Apoio ao Estudante
Temos em nossos campi Universitários a Coordenadoria de Apoio ao Estudante, COORAE, e o Programa de Inclusão e Acessibilidade, PIA, que visam inserção, permanência e desenvolvimento dos acadêmicos na Universidade. Por meio de ações multiprofissionais, a Unicentro oferece auxílio estudantil para acadêmicos em situações de vulnerabilidade socioeconômica e assistência social/psicológica, buscando diminuir a evasão social e democratizando cada vez mais a Universidade.
Assistência Estudantil
| LOCAL | CAPACIDADE DE ATENDIMENTO | VAGAS OFERTADAS | ESTUDANTES SELECIONADAS |
| Guarapuava | 12 | 02 vagas remanescentes | 02 |
| Irati | 08 | 04 vagas remanescentes | 02 |
| ÁREA | LOCAL | QUANTIDADE DE ATENDIMENTOS |
| Atendimentos na Área de Psicologia | Campus Santa Cruz | 51 |
| Campus Cedeteg | 43 | |
| Campus Irati | 80 | |
| Apoio à Assistência Estudantil | Campus Santa Cruz | 215 |
| Campus Cedeteg | 377 | |
| Campus Irati | 60 | |
| TOTAL GERAL | 686 |
| EVENTOS E ATIVIDADES |
| Reuniões de Planejamento para o Mês do Setembro Amarelo |
| Construção e distribuição de panfletos “Falando abertamente sobre Suicídio” e divulgação da programação nas redes sociais |
| Organização de espaços de conversa |
| Construção de Edital do processo de seleção dos estudantes para Moradia Estudantil |
| Elaboração da Minuta do Regulamento da Coordenadoria de Apoio ao Estudante |
| Participação da Comissão de Saúde Mental e da Comissão contra Assédio da Unicentro |
| ATIVIDADE |
| Divulgação da Moradia Estudantil. |
| Alimentação, com informações, da página da Coordenadoria de Apoio ao estudante no Site da Unicentro. |
Programa de Inclusão e Acessibilidade - PIA
| TIPO DE ATENDIMENTO | CAMPUS | ||||
| Santa Cruz | Chopinzinho | Pitanga | Cedeteg | Irati | |
| Deficiência Auditiva | 03 | 00 | 00 | 00 | 00 |
| Surdez | 15 | 00 | 1 | 1 | 1 |
| Baixa Visão | 01 | 01 | 00 | 01 | 01 |
| Cegueira | 01 | 00 | 00 | 01 | 00 |
| Deficiência Física | 01 | 00 | 00 | 00 | 00 |
| Deficiência Múltipla | 01 | 00 | 00 | 00 | 00 |
| Dificuldades de Aprendizagem | 00 | 00 | 00 | 04 | 04 |
| Transtorno do Espectro Autista | 03 | 00 | 00 | 02 | 01 |
| Transtorno Mental | 01 | 01 | 00 | 02 | 00 |
| TOTAL | 26 | 02 | 01 | 11 | 07 |
| Atividades e Ações – 2019 |
| MBA em Gestão e Estratégias e Mestrado em Letras |
| Orientação aos departamentos pedagógicos quanto a metodologias inclusivas, apresentação e assesoria no uso de recursos pedagógicos, metodológicos e tecnológicos alternativos aos docentes, visando facilitar o processo de ensino-aprendizagem |
| Coordenação do trabalho de 9 tradutores/intérpretes de Língua de Sinais (TILS) no atendimento a surdos em aulas e atividades extra-classe por meio de reuniões mensais |
| Tradução/Interpretação de cerca de 4.480 horas aula no âmbito de graduação e/ou na pós-graduação e 200 horas aula de atendimento extraclasse, como por exemplo: atendimento ao aluno (AA), aulas de estágio obrigatório, reuniões de estágio em escolas municipais e estaduais, semanas pedagógicas e eventos institucionais diversos, matriculas e atendimento em diversos setores administrativos da Unicentro |
| Realização de apoio académico para assegurar o percurso escolar universitário de discentes com cegueira, baixa visão e dificuldade no processamento visual por meio da realização da adaptação de cerca de 600 páginas de textos científicos para formatos acessíveis, totalizando 1060 páginas adaptadas |
| Assesoria ao Programa de Tutoria Discente Remunerada por meio das seguintes atividades: Triagem e encaminhamento de 13 discentes com deficiência ou transtorno a PROEN para abertura de vaga de tutoria, auxílio na divulgação dos editais de seleção de tutores e assessoria aos docentes Orientadores e Tutores na elaboração do Plano Anual de Atividades |
| Atendimento individual de discentes com deficiência e transtorno |
| Atendimento a familiares de discentes com deficiência e/ou transtorno |
| Interpretação/Tradução de Reuniões Departamentais e de Setores de Conhecimento e Aulas de Libras em cursos de Graduação |
| Adaptação de Textos e Imagens de documentos e páginas web de interesse administrativo |
| Participação no Projeto de Pesquisa de Mestrado em Desenvolvimento Comunitário intitulado: Assédio por Detrás dos Muros da Universidade. |
| Análise e sugestões para o Projeto de pesquisa e para o Questionário semi-estruturado |
| Auxílio na divulgação do Questionário Semi-Estruturado por meio da publicação na página da COORAE, no Portal Institucional e nas redes sociais |
| Projeto de Extensão sobre Baixa Visão |
| VI CICLO DE PALESTRAS SOBRE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO: Caminhos para Todos, caminho certo para a Paz |
| Campanha de prevenção contra deficiências |
| AÇÕES INCLUSIVAS RELACIONADAS AOS CANDIDATOS DE PROCESSOS SELETIVOS |
|
Tradução/Interpretação de provas para a Língua Portuguesa/Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS |
|
Assessoria na Seleção de Tecnologia Assistiva para leitura e realização de provas por candidatos com baixa visão e cegueira |
| EVENTOS – 2019 |
| Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Guarapuava |
| Comissão de Inclusão e Acessibilidade da Unicentro |
| Comitê de Pacto Nacional Universitário pela Promoção do Respeito à Diversidade, da Cultura de Paz e Direitos Humanos da Unicentro |
| Curso de Formação Continuada para Tradutores/Intérpretes de Língua de Sinais promovido pelo Centro de Apoio ao Surdo e aos Profissionais da Educação de Surdos da Regional Oeste do Paraná do Núcleo Regional de Ensino de Guarapuava |
| I Encontro Regional da Pessoa com Deficiência Visual e Outras Deficiências da Região de Guarapuava promovido pela Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Visuais de Guarapuava |
| Reuniões com a Equipe do Programa de Assistência Estudantil da Unicentro |