Área de Concentração e Linhas de Pesquisa

“Quem não vê bem uma palavra não pode ver bem uma alma”, 

explicitando a relação constitutiva existente não apenas entre linguagem e vida, mas também entre língua e literatura.

Áreas de Concentração:

Interfaces entre Língua e Literatura

Descrição:

A proposta do curso contempla a Interface entre Língua e Literatura para evidenciar as relações entre esses dois campos do conhecimento, priorizando as mediações, articulações e aderências entre as linhas de pesquisa “Texto, Memória, Cultura” e “Linguagens, Leitura, Interpretação”. 

A justificativa para priorizarmos essas duas linhas de pesquisa deve-se ao fato de que tanto a Linguística quanto a Literatura se materializam por meio de linguagens, via memória e cultura, considerando-se que as origens, as estruturas e os funcionamentos da língua, resultam na Linguística e na Literatura como ciências. Além disso, o Programa situa-se em uma região de grande fluxo imigratório (poloneses, russos, alemães, suábios, italianos, entre outros), demandando pesquisas que envolvam línguas de imigração, de contato, de mesclagens culturais, mudanças linguísticas e contribuições que envolvam a língua e suas literaturas. 

A Linguística tem como objeto de investigação a língua, inicialmente, pela história e sua evolução (a formação das línguas, os estudos comparativos) e, no século XX, a partir de Saussure e o corte estabelecido por seus pressupostos, acentua-se a preocupação da Linguística em ser ciência, demandando objeto, objetivos e metodologias de estudo. Destaque-se que como ciência a Linguística evolui abarcando saberes, advindos de outros domínios, que foram sendo incorporados aos estudos da linguagem. 

A Literatura se constitui pela língua, que como linguagem é um domínio do conhecimento e se estrutura não só a partir do irreal, mas também pelas relações culturais e memoriais que articulam outras disciplinas do conhecimento como história, psicanálise, antropologia, sociologia, filosofia, entre outras, que são disciplinas de interpretação, construídas pela linguagem. Esses campos disciplinares produzem o conhecimento via língua, a qual é indispensável para a comunicação humana e para o desenvolvimento de novas tecnologias, considerando que nenhuma inovação ocorre sem que sejam mobilizados e entendidos diferentes processos que incidam sobre a leitura e a interpretação, que estão na Linguística e na Literatura sem compromissos positivistas. 

Portanto, a Língua e a Literatura na produção do conhecimento pressupõem a interface entre cultura, memória e linguagens em diferentes formas materiais significantes (textos: científicos, literários, jornalísticos, publicitários, históricos, culturais, midiáticos, etc.). O recorte teórico da investigação proposta pelo Programa, é, então, o texto e o discurso, considerando-se como locus a linguagem e a interpretação. A Linguística e a Literatura se configuram como disciplinas de leitura e de interpretação pela cultura e a memória resultando em processos identitários.
Linhas de Pesquisa:

Texto, Memória, Cultura

A linha de pesquisa Texto, Memória, Cultura tem por objetivo priorizar o texto em circulação na sociedade, considerando as especificidades constitutivas das interfaces entre Linguística, Literatura e áreas afins como lugares de manifestações simbólicas, memoriais, histórico-culturais em diferentes materialidades textuais e discursivas (textos: científicos, literários, jornalísticos, publicitários, históricos, culturais, midiáticos, etc.) na sociedade e em suas instituições, visando ao aprofundamento teórico e às diferenças metodológicas postas em funcionamento em distintas teorias das ciências da linguagem. As pesquisas desenvolvidas, nesta linha, buscam aprofundar o escopo teórico que sustenta e dá suporte a análises de textualidades, considerando o desenvolvimento de investigações na área e as transformações que solidificam os estudos da linguagem como ciência, demonstrando a importância e a indispensabilidade da língua e da literatura na formação da sociedade e do homem como um ser de linguagem, de cultura e de memória. Ao se colocar o texto, a memória e a cultura como centro dessa linha de pesquisa, objetiva-se instrumentalizar o pós-graduando com epistemologias que mostrem a produção do conhecimento decorrente de investigações já realizadas, discutidas, comprovadas e colocadas em suspenso, o que significa entender que o campo disciplinar linguístico-literário movimenta-se e se refaz constantemente na interface com outros campos disciplinares. Demonstrar, ainda, que a cultura e a memória, concretizadas pela linguagem fazem parte intrínseca do sujeito e de sua formação identitária. Objetiva-se que o pesquisador, seja ele de Linguística, de Literatura ou de outras áreas afins, esteja apto a compreender e analisar teoricamente diferentes formas de textualidades em seus modos de existência e funcionamento na sociedade.

Linguagens, Leitura, Interpretação

A linha de pesquisa Linguagens, leitura, interpretação tem por objetivo dar uma formação em linguagens, voltada para a compreensão dos processos de produção de sentidos que resultam das suas relações com a sociedade, seus modos de produção, formulação e circulação, bem como dos gestos de leitura e de interpretação que são postos em funcionamento na interface com os estudos linguísticos, literários e áreas afins. As pesquisas desenvolvidas, nesta linha, buscam compreender os processos de significação, os sujeitos, a história, a cultura, a memória e o ensino, possibilitando ao pesquisador a análise e a compreensão de diferentes textualidades que se constituem na e pela língua em sua interface com diferentes quadros epistemológicos tanto da linguística, quanto da literatura. Ao se colocar as linguagens como tema central desta linha de pesquisa, busca-se familiarizar o pós-graduando com os modos de textualização e seus processos de leitura e de interpretação que se sustentam sob diferentes materialidades linguístico-literárias (como textos científicos, pintura, cinema, vídeo, fotografia, música, teatro, dança, escultura, artes visuais e artes performáticas, entre outros), via cultura e memória. A partir da perspectiva das ciências da linguagem, em suas interfaces epistemológicas, tais manifestações de linguagem se articulam funcionando em seus processos de significação, considerando a relação do sujeito na sociedade pelo viés memorialístico e cultural. Explicita-se, assim, a relação da forma como as linguagens significam e estão presentes na sociedade. Objetiva-se preparar o pesquisador, seja ele de Linguística, de Literatura ou de outras áreas do conhecimento, para a compreensão e análise de diferentes formas de linguagens em seus modos de existência e funcionamento na sociedade.