Jaqueline Milena Santos "A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES QUE LECIONAM CIÊNCIAS FRENTE À INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES COM JOGOS ANALÓGICOS EM SITUAÇÕES DE SALA DE AULA"

Jaqueline Milena Santos “A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES QUE LECIONAM CIÊNCIAS FRENTE À INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA – TEA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES COM JOGOS ANALÓGICOS EM SITUAÇÕES DE SALA DE AULA”