Estudantes de Arte da Unicentro realizam visita técnica à 16ª Bienal Internacional de Curitiba

^{Atividade integrou a disciplina de Estética e possibilitou aos acadêmicos relacionar produção artística, crítica de arte e mediação pedagógica}

Estudantes do terceiro ano do curso de Licenciatura em Arte da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro) participaram, no dia 26 de setembro, de uma visita técnica à 16ª Bienal Internacional de Curitiba, realizada no Museu Oscar Niemeyer (MON). A atividade também incluiu visitas à Caixa Cultural e ao Teatro Guaíra. A viagem contou com a participação de 15 acadêmicos e dos professores Valéria Pedroso dos Santos e Rafael Nunes Menezes. A atividade teve como objetivo aproximar os estudantes dos espaços de exposição e possibilitar relações entre a experiência museológica, a crítica de arte e a mediação pedagógica para o ensino de Arte.

Responsável pela visita, a professora Valéria Pedroso dos Santos explica que a atividade integrou a disciplina de Estética, na qual os estudantes analisam a arte contemporânea a partir das contribuições teóricas de filósofos. Durante a visita, as obras foram observadas a partir de uma perspectiva crítica e filosófica, com base nos estudos de Umberto Eco.

“Os alunos observaram e buscavam compreender as vastas aberturas de interpretação que a obra de arte contemporânea pode possibilitar. A partir desta viagem, é possível enriquecer o desenvolvimento cultural e artístico dos alunos, a partir da aprendizagem de procedimentos de mediação e curadoria museológica em espaços expositivos da Arte”, explica.

Para o acadêmico Luka Klanovicz, a visita possibilitou uma experiência de contato direto com diferentes manifestações artísticas e com os debates presentes na produção contemporânea. “É algo que reconhece e engrandece a capacidade da universidade ser levada como uma instituição científica séria”, afirma.

De acordo com o estudante, a visita a Bienal de Curitiba proporcionou experiências estéticas que contribuem de diferentes formas para o desenvolvimento de estudantes, professores e artistas. “A bienal é um evento que se coloca na fronteira dos debates, produções artísticos e estéticos, nos colocar de frente a eles, nos empurra a encará-los, mesmo se for algo que nos incomode, se somos cientistas, tudo que for relevante e impactante para a sociedade, tem a obrigação de ser analisado e atravessado por nós”, complementa.