Coleta seletiva e consciência ambiental: avaliação das práticas domiciliares em Irati -PR
Bianca Laissa de Souza
Data da defesa: 12/09/2025
Banca:
Dr. Deusmaque Carneiro Ferreira – UFTM – Primeiro examinador
Dra. Jeanette Beber de Souza – UNICENTRO – Segunda Examinadora
Dra. Tatiane Bonametti Veiga – UNICENTRO – Orientadora e Presidente da Banca
Resumo:
A gestão dos resíduos sólidos urbanos (RSU) é essencial para mitigar impactos ambientais e riscos à saúde. No Paraná, embora tenha ocorrido avanços, nos últimos anos, em relação à execução das diferentes fases do manejo dos RSU, especialmente da coleta, ainda persistem desafios como a disposição irregular de resíduos em locais inadequados. A participação da população é decisiva para a implantação e efetividade das ações do sistema de coleta diferenciada de RSU nos municípios. Nesse contexto, o objetivo desta pesquisa consistiu em elaborar um diagnóstico da gestão dos resíduos sólidos urbanos do município de Irati- Pr, com foco no sistema de coleta, convencional e seletiva, sob o olhar dos munícipes. A metodologia utilizada teve abordagem descritiva e exploratória, a partir da construção de um instrumento referente a gestão dos resíduos, que foi aplicado para 398 munícipes de Irati-Pr, em diferentes bairros do município. Entre os resultados obtidos destacam-se que os participantes estão, predominantemente, em acordo com a frequência das coletas em seu bairro, mas que a coleta seletiva (CS) ocorre apenas uma vez na semana, promovendo insatisfação por parte de alguns moradores, devido ao acúmulo dos materiais que são previamente segregados. Em relação a esse ponto, nota-se que 109 (27,4%) participantes desejam que a coleta ocorra por meio de Pontos de Entrega Voluntária (PEV’s), demonstrando um anseio por mudanças. Foi constatado que 272 (68,32%) participantes alegaram que sempre separam os resíduos gerados, porém essa não é a realidade encontrada pelos coletores, o supervisor da CS considera a separação por parte dos munícipes muito precária, fato que evidência a necessidade da divulgação de materiais informativos para a população. Foi calculado o coeficiente de Correlação de Spearman, sendo verificado a correlação entre escolaridade e conhecimento sobre RSU (0,233917), assim como entre escolaridade e responsabilidade compartilhada (0,096618), não evidenciando que, à medida que o nível de escolaridade aumenta, ocorre uma relação direta do conhecimento e o senso de responsabilidade em relação aos RSU. No entanto, foi observado que 279 (70,1%) dos participantes, consideram que a responsabilidade de resíduo gerado deve ser compartilhada, demonstrando que essa parcela da população compreende e entende que, além da prefeitura e outras instituições, também têm responsabilidade por esse material. Embora esteja centrado na realidade local, este estudo reflete um problema global: a deficiência na gestão de resíduos em um contexto de urbanização crescente e consumo intensificado. A responsabilidade por esse óbice vai além do poder público, envolvendo o nível de educação e consciência ambiental da população. Os desafios locais revelam um retrato das dificuldades enfrentadas em diversas cidades do mundo, logo repensar hábitos e fortalecer a corresponsabilidade são passos essenciais para construir um futuro mais sustentável.
