Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática realiza defesa de dissertações
No Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, a busca por qualificar os futuros professores com excelência tornou-se o objetivo. O novo mestrado da Unicentro “tem como público-alvo graduandos de ciências naturais e licenciatura, física, química e matemática”, destaca o professor Rodrigo Oliveira Bastos, coordenador do curso. Para o professor, a ideia é que, com as dissertações apresentadas no mestrado, seja possível melhorar o ensino de ciências e matemática no Brasil.
Durante a última semana de fevereiro, cinco dissertações foram apresentadas. A primeira delas foi defendida pela mestranda Franciele do Belém Makuch, sob orientação do professor Doutor Márcio André Martins. O tema de sua pesquisa foi “O uso de simulações interativas PHET simulation no ensino de frações”. No mês de março, outras oito dissertações serão apresentadas.
De acordo com Rodrigo, o que eles esperam dos alunos do mestrado são profissionais que tenham interesse em se qualificar e que tenham, também, compromisso com a excelência profissional. Em suas dissertações, os alunos precisam desenvolver produtos que facilitem ou ajudem no processo de ensino e aprendizagem. “Eu vejo a importância disso porque tem um foco de aplicação. O aluno do mestrado tem que desenvolver um produto, esse produto tem que ser aplicado em algum ambiente de ensino, e a dissertação é um relato dessa experiência, convencendo de que aquele produto realmente pode fazer a diferença”, explica Rodrigo.
Mais informações sobre o Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática estão disponíveis no site do programa.
Trabalhos apresentados
Mestranda: Cleuni Fretta Wiggers – “O aluno como objeto central no ensino: elaboração de um guia didático para o ensino contextualizado de Biotecnologia na região Centro-Sul do Paraná”, sob orientação do professor Paulo Roberto da Silva
Mestrando: Cleber Adelar Boff – “Construção de um detector de ionização gasosa com material de baixo custo para práticas experimentais no ensino de física nuclear”, sob orientação do professor Rodrigo Oliveira Bastos.
Mestrando: Glauber Luciano Kitor – “Feiras de conhecimento na educação básica: estudo de caso do município de Cantagalo-PR”, sob orientação o professor Fábio Luiz Melquíades.
Mestranda: Mariane Monteiro – “Alunos matematicamente habilidosos: uma proposta de atividade para a sala de recursos multifuncional para altas habilidades/superdotação”, sob orientação da professora Maria José de Paula Castanho.
Mestranda: Daiana de Oliveira – “Modelagem no ensino de matemática: um estudo de caso com estudantes cegos”, sob orientação do professor Dionísio Burak.
