Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes
Professora (Associada) no Departamento de Geografia da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro), Guarapuava-PR. É membro efetivo do programa de pós-graduação em Geografia (Unicentro), nível de mestrado e doutorado. Graduou-se em Geografia (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Estadual de Londrina (1997; 1998) Possui mestrado (2002) e doutorado (2009) em Geografia, Linha – Dinâmica e Gestão Ambiental pela Universidade Estadual Paulista, Pós-Doutorado (2019) em Ensino de Geografia, na linha Ensino-Aprendizagem de Geografia da Universidade Federal de Góias com estágio pós doutoral no Instituto de Geografia e Ordenamento do Território da Universidade de Lisboa. Foi tutora de Grupo PET-Geografia do período de 2006-2009. Exerceu a função de Diretora de Cultura da Unicentro 2009. Foi pró-reitoria de Extensão e Cultura na Unicentro no período de 2010-2016. É lider do grupo de pesquisa EducartGeo – Educação Geográfica e Cartografia para Escolares. Foi orientadora no Programa de Iniciação a Docência PIBID da Geografia e do interdisciplinar da Unicentro no período de 2012 – 2017. Atua como revisora de periódicos na área de Geografia e Extensão. Desenvolve várias atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas ensino de geografia, cartografia escolar e formação de professores de geografia.
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Cecília Hauresko
Possui Graduação em Geografia – Universidade Estadual do Centro-Oeste – Unicentro (1998), mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Paraná – UFPR (2001) e doutorado em Geografia (Organização do Espaço) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Atualmente é professora da Unicentro. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Agrária e Ensino de Geografia, atuando principalmente nos seguintes campos: Agricultura familiar, juventude rural, jovem rural, imigração ucraniana e formação de professores. É professora de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental I. Atua como coordenadora do PIBID de Geografia desde 2015 e foi membro do Núcleo Docente Estruturante – NDE, entre os anos de 2017 e 2019. Exerceu a função de Coordenadora de Iniciação Científica e Tecnológica da Unicentro durante o ano de 2016. Professora do Programa de Pós-Graduação em Geografia – PPGG – Mestrado em Geografia/Unicentro desde 2015. Membro do Conselho Universitário – COU, da Universidade Estadual do Centro-Oeste – 2019-2021.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/2339213707599101 E-mail: cehauresko@gmail.com
Emerson de Souza Gomes
Professor Emerson é mestre em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Unicentro, na área de concentração: Dinâmica da Paisagem e dos Espaços Rurais e Urbanos, linha de pesquisa: Dinâmica da Paisagem, Geomorfologia e Análise Ambiental, orientado pelo Prof. Dr. Leandro Redin Vestena, no período de 2012 a 2014. Especialização em Geografia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2005). Graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Londrina (2002). Desde 2003 é professor da Secretaria do Estado de Educação do Paraná, no Ensino Fundamental e Médio. Foi supervisor do Pibid – Unicentro, subprojeto de Geografia entre 2015 e 2018. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geoprocessamento e Hidrologia.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/1988762452271693 E-mail: souzagomesemerson@gmail.com
Paulo Nobukuni
Professor Paulo possui graduação em Bacharel e Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1982). Mestre em Agronomia (Ciência do Solo) em Jaboticabal pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000). Atualmente é professor da Universidade Estadual do Centro-Oeste e possui experiência na área de Geografia, com ênfase em planejamento territorial.
LATTES:http://lattes.cnpq.br/4440485848408171 E-mail: nobukuni@unicentro.br
Clayton Luiz da Silva
Graduado em Geografia (bacharelado, bolsa Fapesp – 2002 e licenciatura – 2005), com Mestrado (bolsa Fapesp, 2005) e Doutorado (bolsa Capes, 2010), sempre no Departamento de Geografia do Instituto de Geociências da Universidade Estadual de Campinas – Unicamp. Foi membro pesquisador do Laboratório de Investigações Geográficas e Planejamento Territorial – Geoplan, locado naquela mesma Universidade. Trabalha desde 2011 na Universidade Estadual do Centro-Oeste – Unicentro, lotado no Departamento de Geografia, campus CEDETEG. Atua em disciplinas na área de ensino de Geografia e formação de professores, entre elas: Estágio Supervisionado para o Ensino de Geografia (fundamental e médio), Tecnologias da Representação do Espaço e Metodologia para o Ensino de Geografia, Prática de Observação e Ensino de Geografia e Geografia e Cultura. Desde maio de 2014 é Tutor do Grupo PET – Geografia da Unicentro.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/3145718166793003 E-mail: clsilva@unicentro.br
Daniel Luiz Stefenon
Professor de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino do Depto. De Geografia da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro), Campus de Irati/PR. Doutor pela Faculdade de Educação da USP e Mestre em Geografia pela UFPR (2009), possui especialização em Geografia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2005), Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2003) e Bacharelado em Geografia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2005). Membro da Comissão Científica da Revista Brasileira de Educação em Geografia. Atuou como Professor de Ensino Fundamental e Médio em colégios particulares e da Rede Público de Ensino do Estado do Paraná.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/6649540335520767 E-mail: danielstefenon82@gmail.com
Michael Wellington Sene
Doutorando em Geografia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO. Possui Mestrado em Geografia e graduação em Geografia Licenciatura, pela mesma universidade. Graduado em Pedagogia pela Univerisadade CESUMAR – UNICESUMAR. É bolsista de doutorado da CAPES. Na graduação em Geografia, participou do Programa de Iniciação Científico e Extensão Universitária, sendo bolsista de Extensão Universitária da Fundação Araucária. Suas pesquisas possuem temáticas voltadas à Formação Inicial e Continuada de Professores, Geografia nos Anos Iniciais, Ensino de Geografia, BNCC e PIBID. Participa do grupo de Pesquisa e Extensão – Educação Geográfica e Cartografia para escolares (EDUCARTGeo) ligado ao Departamento de Geografia da UNICENTRO e registado junto ao CNPq.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/2446732433942085 E-mail: michael.mws03@gmail.com
João Gabriel Barbosa
Mestrando em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Estadual do Centro-Oeste-PR. Graduado em Geografia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste-PR. Residente do Programa Residência Pedagógica no Ensino de Geografia pela CAPES 2019-2021. Participou como voluntário no programa de iniciação científica da Fundação Araucária 2018-2019, com o projeto de pesquisa intitulado: Conflitos da Segregação Socioespacial: estudo fotográfico da paisagem do Parque do Lago, Guarapuava-PR, pela Universidade Estadual do Centro-Oeste-PR. Participou como bolsista da Fundação Araucária no programa de iniciação científica 2017-2018 com o projeto de pesquisa intitulado: A Música como recurso didático para o ensino de Geografia, pela Universidade Estadual do Centro-Oeste-PR. Participou como bolsista do PIBID da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior-CAPES de 2015-2016. Participou como bolsista do programa PET da FNDE em 2016. Participou como voluntário no programa Iniciação Científica da Fundação Araucária 2015-2016 com o projeto de pesquisa intitulado: A espacialidade do capital francês no Brasil pela Universidade Estadual do Centro-Oeste-PR. Foi integrante no grupo de pesquisa de Estudos da Dinâmica Econômica (GEDE) entre 2015 e 2016 do laboratório geoeconômico do DEGEO da Universidade Estadual do Centro-Oeste-PR. Foi integrante do grupo de pesquisa: Território, Cultura e Ensino do DEGEO da Universidade Estadual do Centro-Oeste-PR entre 2017 e 2019. Integrante do grupo de Pesquisa e Extensão – Educação Geográfica e Cartografia para escolares (EDUCARTGeo) do DEGEO da Universidade Estadual do Centro-Oeste-PR. Professor de Geografia da rede privada de ensino.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/2877214416944935 E-mail: gabrielbarbosaoliveira91@gmail.com
Danny Jessé Falkembach Nascimento
Doutorando em Geografia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro). Mestre em Geografia pela Unicentro (2013). Possui graduação em Comunicação Social, habilitação em Jornalismo, pela Unicentro (2008). Também possui graduação em Geografia pela Unicentro (2001) e especialização em Educação Ambiental pela mesma Universidade (2003). Atualmente é Técnico em Assuntos Universitários na Universidade Estadual do Centro-Oeste. Tem experiência nas áreas de Educação, Comunicação e Geografia, com ênfase em trabalhos educacionais integrados aos meios de comunicação.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/4023126415281472 E-mail: djesse@unicentro.br
Solange Francieli Vieira
Possui graduação em Geografia Licenciatura pela Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO (2005), Graduação em Geografia Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC (2008) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC (2008). Tem experiência em Análise ambiental e Ensino de Geografia. Atualmente é Docente do Instituto Federal Catarinense (IFC), Campus Videira – SC, participa do Núcleo de Estudos do Contestado e Núcleo de Gestão ambiental (IFC-Videira). Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Geografia pela Unicentro. É integrante do grupo de pesquisa e extensão de “Educação Geográfica e Cartografia para Escolares – EducartGeo” (Departamento de Geografia Unicentro).
LATTES: http://lattes.cnpq.br/5217331778997562 E-mail: solange.vieira@ifc.edu.br
João Carlos de Souza
Possui graduação em Ciências Sociais – Faculdades Guarapuava (2016), graduação em História pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2012) e graduação em Geografia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2005). Atualmente é coordenador de município e aplicador de Ministério da Educação, aplicador de provas do Ministério da Educação, fiscal de vestibulares da Universidade Estadual do Centro-Oeste, professor tutor da Universidade Estadual do Centro-Oeste, professor tutor da Universidade Estadual do Centro-Oeste, membro do comitê de iniciação científica da Universidade Estadual do Centro-Oeste e GPM – quadro próprio do Magistério – Secretaria Estadual de Educação do Paraná, Núcleo Regional de Guarapuava. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: Guarapuava, moradia, imobiliário, condomínio e educação.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/9793413012031447 E-mail: souzageo13@gmail.com
Gustavo Araújo Carvalho
Graduado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2017) Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2019), área de concentração é “Ensino de Geografia e Dinâmicas Territoriais”. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Ensino de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: dinâmicas territoriais, construção de conhecimento e indústria e pequenas cidades. Atualmente é professor temporário no Ensino Fundamental e Médio (SEDUC/Jataí-GO).
LATTES: http://lattes.cnpq.br/5338094235922744 E-mail: guttodecarvalho93@gmail.com
Jaqueline Moritz
Doutoranda em Geografia pela Universidade Estadual do Centro Oeste (Unicentro). Mestra em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste-Cascavel, 2017). Graduação em Geografia Licenciatura pela Unicentro (2007). Atualmente é docente do Instituto Federal do Paraná (IFPR), campus Umuarama. Tem experiência nas área de Educação Inclusiva, cartografia escolar e ensino de Geografia.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/9515910154042651 E-mail: jaqueline.moritz@gmail.com
Elza de Farias
Graduação em Geografia pela Fundação Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Guarapuava (1985). Atualmente é professora-QPM – Secretaria de Educação do Estado do Paraná. Atou como professora orientadora do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (2020/2022) e do Projeto Nós Propomos.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/7633310227738633 E-mail: elzadefarias@hotmail.com
Lucas dos Anjos Cavalheiro
Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGG) na Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO). Graduado em História, Licenciatura pelo Centro Universitário Internacional-UNINTER (2019). Segunda Licenciatura em Geografia, pelo Centro Universitário Internacional Uninter (2021). Participou como voluntário no CRAS- Laranjeiras do Sul-PR, sendo professor de recriação (2019/2020). Atualmente é professor na Secretária de Educação do Estado do Paraná (SEED/PR). Possui uma linha de pesquisa sobre Projetos de Vida, tendo um recorte no Município do Porto Barreiro-PR, onde trabalho como docente no Colégio do Campo de Porto Santana (2020/2023).
LATTES: http://lattes.cnpq.br/4214018904780088 E-mail: lucasanjosc5@gmail.com
Letícia Chulek
Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGG) na Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Graduada em Geografia-Licenciatura pela mesma Universidade (2022). Bacharel em Serviço Social pela Faculdade do Centro do Paraná (UCP) no ano de 2012. Membro do grupo de pesquisa EducartGEO – Educação Geográfica e Cartografia para Escolares (Departamento de Geografia Unicentro).
LATTES: http://lattes.cnpq.br/0204103854010493 E-mail: leticia.chulek@gmail.com
Flavia Cristina Coletti da Silva
Graduada em Licenciatura e Bacharelado em Geografia pela Universidade do centro oeste – UNICENTRO. Professora da educação básica (fundamental e médio) na SEED (Secretaria de Educação do Estado do Paraná). Mestre em Geografia pela UNICENTRO. Professora preceptora do Residência Pedagógica. Especialização em educação especial e educação e gestão ambiental.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/0865533213585792 E-mail: flaviaccoletti@hotmail.com
Cristina Buratto Gross
Doutora em Geografia pela Universidade Estadual de Londrina – UEL (2019), Mestre em Geografia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná – UNICENTRO (2013), com ênfase na Dinâmica da Paisagem e dos Espaços Rurais e Urbanos. Graduada em Geografia Licenciatura pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho-UNESP (2008). Atualmente é professora colaboradora no Departamento de Geografia da Universidade do Centro-Oeste do Paraná, UNICENTRO- Irati/PR (2025). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana e nos estudos sobre populações tradicionais no Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: processos de formação socioespacial e os conflitos territoriais históricos e contemporâneos, desterritorialização e invisibilização de povos tradicionais, branqueamento populacional e territorial, saberes tradicionais e identidade, também possui vasta experiência no ensino de Geografia. Participa do projeto de extensão universitária “Feira Agroecológica” na UNICENTRO (Irati) e como colaboradora no grupo de pesquisa Coletivo de Estudos e Ações em Resistências Territoriais no Campo e na Cidade – CERESTA. Atua como pesquisadora nos grupos: Observatório da Região e da Guerra do Contestado no Paraná e em Santa Catarina – ORGC-PRSC/GEOTMAC/UEL, Geografia Política, Território, Poder e Conflito UEL, Educação Geográfica e Cartografia para Escolares EDUCARTGEO/UNICENTRO e no grupo Rede de Geografias da Pesca FURG.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/0204103854010493 E-mail: cbgross@unicentro.br
Rudimar da Rocha Rebello
Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGG) na Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO, 2025). Mestre em Educação na linha de Ensino, Cultura e Diversidade pela UNICENTRO (2018). Graduado em Geografia licenciatura pela UNICENTRO (2014). Participa como estudante no grupo de pesquisa Educação Geográfica e Cartografia para Escolares, da Universidade Estadual do Centro-Oeste, tendo como líder a Dra. Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes e no Grupo de Pesquisa Geografia das Juventudes, da Universidade Estadual Paulista (UNESP – Presidente Prudente) tendo como líder Dr. Nécio Turra Neto. Tem experiência e estuda na área de Geografia Humana com ênfase no ensino a partir da cultura urbana Hip Hop, trabalhando principalmente nos temas: cultura urbana, juventudes, Hip Hop, desconstrução de preconceitos, empoderamento, saber não formal, materiais didáticos, relato de experiência e emergências climáticas.
LATTES: http://lattes.cnpq.br/0204103854010493 E-mail: manohood@outlook.com
João Pedro Wendler Bahls
Mestrando no Programa de Pós Graduação em Geografia da Unicentro, na linha de epesquisa 2: Dinâmica dos espaços rurais e urbanos. Graduado e Geografia da Universidade Estadual do Centro-Oeste – Unicentro,(Câmpus Cedeteg/Guarapuava/PR); Graduado em Licenciatura em Sociologia pela Universidade Paulista(Unip) Durante a graduação foi bolsista do Programa de Iniciação a Docência – PIBID (2020-2022) e do projeto de Extenção Nós Propomos! Juventude educando-se na/ e com a cidade(2022-2023); e participou do Programa de Iniciação Cientifica de forma voluntária com pesquisa na Geografia Humana e Urbana.
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Lucas Kienen Gerlinger
Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGG) na Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO). Possui graduação em Geografia Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2021), foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID (2018-2020). Com interesse na temática da educação, com ênfase no ensino de geografia, atuou como Professor de Ensino Fundamental e Médio da rede pública de ensino. Participa do grupo de pesquisa EducartGeo e contribui com o projeto Rede de Clubes Paraná Faz Ciência.
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Alan Kotarski
Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Geografia, (PPGG) na Universidade Estadual do Centro Oeste, (Unicentro – Campus Cedeteg Guarapuava), na linha de pesquisa 2: Dinâmica dos espaços rurais e urbanos. Graduado em Geografia pela Universidade Estadual do Paraná, (Unespar – Campus União da Vitória), possuí Pós-Graduação em Ensino de História e Geografia e Suas Linguagens, com finalização no ano de 2023, e também Pós-graduação Lato Sensu em Educação do Campo, com finalização no ano de 2024. Tendo assim suas pesquisas voltadas à Formação Inicial de Professores, Ensino de Geografia, Cartografia Escolar e Emergências Climáticas. Participante do grupo de Pesquisa e Extensão – Educação Geográfica e Cartografia para escolares (EDUCARTGeo).
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