{"id":21,"date":"2015-08-03T00:00:00","date_gmt":"2015-08-03T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgl\/area-de-concentracao-e-linhas-de-pesquisa\/"},"modified":"2024-04-15T16:12:04","modified_gmt":"2024-04-15T19:12:04","slug":"area-de-concentracao-e-linhas-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgl\/area-de-concentracao-e-linhas-de-pesquisa\/","title":{"rendered":"\u00c1rea de Concentra\u00e7\u00e3o e Linhas de Pesquisa"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]\u201cQuem n\u00e3o v\u00ea bem uma palavra n\u00e3o pode ver bem uma alma\u201d,\u00a0<\/span><\/p>\n

explicitando a rela\u00e7\u00e3o constitutiva existente n\u00e3o apenas entre linguagem e vida, mas tamb\u00e9m entre l\u00edngua e literatura.<\/span><\/p>\n

\u00c1reas de Concentra\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/span><\/h4>\n

Interfaces entre L\u00edngua e Literatura<\/span><\/p>\n

Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/span><\/p>\n

A proposta do curso contempla a Interface entre L\u00edngua e Literatura para evidenciar as rela\u00e7\u00f5es entre esses dois campos do conhecimento, priorizando as media\u00e7\u00f5es, articula\u00e7\u00f5es e ader\u00eancias entre as linhas de pesquisa \u201cTexto, Mem\u00f3ria, Cultura\u201d e \u201cLinguagens, Leitura, Interpreta\u00e7\u00e3o\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

A justificativa para priorizarmos essas duas linhas de pesquisa deve-se ao fato de que tanto a Lingu\u00edstica quanto a Literatura se materializam por meio de linguagens, via mem\u00f3ria e cultura, considerando-se que as origens, as estruturas e os funcionamentos da l\u00edngua, resultam na Lingu\u00edstica e na Literatura como ci\u00eancias. Al\u00e9m disso, o Programa situa-se em uma regi\u00e3o de grande fluxo imigrat\u00f3rio (poloneses, russos, alem\u00e3es, su\u00e1bios, italianos, entre outros), demandando pesquisas que envolvam l\u00ednguas de imigra\u00e7\u00e3o, de contato, de mesclagens culturais, mudan\u00e7as lingu\u00edsticas e contribui\u00e7\u00f5es que envolvam a l\u00edngua e suas literaturas.\u00a0<\/span><\/p>\n

A Lingu\u00edstica tem como objeto de investiga\u00e7\u00e3o a l\u00edngua, inicialmente, pela hist\u00f3ria e sua evolu\u00e7\u00e3o (a forma\u00e7\u00e3o das l\u00ednguas, os estudos comparativos) e, no s\u00e9culo XX, a partir de Saussure e o corte estabelecido por seus pressupostos, acentua-se a preocupa\u00e7\u00e3o da Lingu\u00edstica em ser ci\u00eancia, demandando objeto, objetivos e metodologias de estudo. Destaque-se que como ci\u00eancia a Lingu\u00edstica evolui abarcando saberes, advindos de outros dom\u00ednios, que foram sendo incorporados aos estudos da linguagem.\u00a0<\/span><\/p>\n

A Literatura se constitui pela l\u00edngua, que como linguagem \u00e9 um dom\u00ednio do conhecimento e se estrutura n\u00e3o s\u00f3 a partir do irreal, mas tamb\u00e9m pelas rela\u00e7\u00f5es culturais e memoriais que articulam outras disciplinas do conhecimento como hist\u00f3ria, psican\u00e1lise, antropologia, sociologia, filosofia, entre outras, que s\u00e3o disciplinas de interpreta\u00e7\u00e3o, constru\u00eddas pela linguagem. Esses campos disciplinares produzem o conhecimento via l\u00edngua, a qual \u00e9 indispens\u00e1vel para a comunica\u00e7\u00e3o humana e para o desenvolvimento de novas tecnologias, considerando que nenhuma inova\u00e7\u00e3o ocorre sem que sejam mobilizados e entendidos diferentes processos que incidam sobre a leitura e a interpreta\u00e7\u00e3o, que est\u00e3o na Lingu\u00edstica e na Literatura sem compromissos positivistas.\u00a0<\/span><\/p>\n

Portanto, a L\u00edngua e a Literatura na produ\u00e7\u00e3o do conhecimento pressup\u00f5em a interface entre cultura, mem\u00f3ria e linguagens em diferentes formas materiais significantes (textos: cient\u00edficos, liter\u00e1rios, jornal\u00edsticos, publicit\u00e1rios, hist\u00f3ricos, culturais, midi\u00e1ticos, etc.). O recorte te\u00f3rico da investiga\u00e7\u00e3o proposta pelo Programa, \u00e9, ent\u00e3o, o texto e o discurso, considerando-se como <\/span>locus<\/span><\/i> a linguagem e a interpreta\u00e7\u00e3o. A Lingu\u00edstica e a Literatura se configuram como disciplinas de leitura e de interpreta\u00e7\u00e3o pela cultura e a mem\u00f3ria resultando em processos identit\u00e1rios. <\/span><\/span>
\nLinhas de Pesquisa:<\/strong><\/span><\/p>\n

Texto, Mem\u00f3ria, Cultura<\/strong><\/span><\/p>\n

A linha de pesquisa Texto, Mem\u00f3ria, Cultura tem por objetivo priorizar o texto em circula\u00e7\u00e3o na sociedade, considerando as especificidades constitutivas das interfaces entre Lingu\u00edstica, Literatura e \u00e1reas afins como lugares de manifesta\u00e7\u00f5es simb\u00f3licas, memoriais, hist\u00f3rico-culturais em diferentes materialidades textuais e discursivas (textos: cient\u00edficos, liter\u00e1rios, jornal\u00edsticos, publicit\u00e1rios, hist\u00f3ricos, culturais, midi\u00e1ticos, etc.) na sociedade e em suas institui\u00e7\u00f5es, visando ao aprofundamento te\u00f3rico e \u00e0s diferen\u00e7as metodol\u00f3gicas postas em funcionamento em distintas teorias das ci\u00eancias da linguagem. As pesquisas desenvolvidas, nesta linha, buscam aprofundar o escopo te\u00f3rico que sustenta e d\u00e1 suporte a an\u00e1lises de textualidades, considerando o desenvolvimento de investiga\u00e7\u00f5es na \u00e1rea e as transforma\u00e7\u00f5es que solidificam os estudos da linguagem como ci\u00eancia, demonstrando a import\u00e2ncia e a indispensabilidade da l\u00edngua e da literatura na forma\u00e7\u00e3o da sociedade e do homem como um ser de linguagem, de cultura e de mem\u00f3ria. Ao se colocar o texto, a mem\u00f3ria e a cultura como centro dessa linha de pesquisa, objetiva-se instrumentalizar o p\u00f3s-graduando com epistemologias que mostrem a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento decorrente de investiga\u00e7\u00f5es j\u00e1 realizadas, discutidas, comprovadas e colocadas em suspenso, o que significa entender que o campo disciplinar lingu\u00edstico-liter\u00e1rio movimenta-se e se refaz constantemente na interface com outros campos disciplinares. Demonstrar, ainda, que a cultura e a mem\u00f3ria, concretizadas pela linguagem fazem parte intr\u00ednseca do sujeito e de sua forma\u00e7\u00e3o identit\u00e1ria. Objetiva-se que o pesquisador, seja ele de Lingu\u00edstica, de Literatura ou de outras \u00e1reas afins, esteja apto a compreender e analisar teoricamente diferentes formas de textualidades em seus modos de exist\u00eancia e funcionamento na sociedade.<\/span>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion style=”flat” shape=”square” active_section=”5″ collapsible_all=”true” css=”.vc_custom_1524158046872{margin-top: -25px !important;margin-left: 30px !important;}” el_class=”docentes”][vc_tta_section title=”Docentes Linha de Pesquisa – Texto, Mem\u00f3ria, Cultura” tab_id=”1524157574311-922d2005-8666″][vc_column_text]Profa. Dra. C\u00e9lia Bassuma Fernandes<\/p>\n

Profa. Dra. Claudia Maris Tullio<\/p>\n

Profa. Dra. Denise Gabriel Witzel<\/p>\n

Profa. Dra. \u00c9verly Pegoraro<\/p>\n

Prof. Dr. Gabriel Victor Rocha Pinezi<\/p>\n

Profa. Dra. Loremi Loregian Penkal<\/p>\n

Profa. Dra. Maria Cleci Venturini<\/p>\n

Profa. Dra. N\u00edncia Cec\u00edlia Ribas Borges Teixeira<\/p>\n

Profa. Dra. Renata Adriana de Souza<\/p>\n

Prof. Dr. Saulo Gomes Thim\u00f3teo[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_column_text]Linguagens, Leitura, Interpreta\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span><\/p>\n

A linha de pesquisa Linguagens, leitura, interpreta\u00e7\u00e3o tem por objetivo dar uma forma\u00e7\u00e3o em linguagens, voltada para a compreens\u00e3o dos processos de produ\u00e7\u00e3o de sentidos que resultam das suas rela\u00e7\u00f5es com a sociedade, seus modos de produ\u00e7\u00e3o, formula\u00e7\u00e3o e circula\u00e7\u00e3o, bem como dos gestos de leitura e de interpreta\u00e7\u00e3o que s\u00e3o postos em funcionamento na interface com os estudos lingu\u00edsticos, liter\u00e1rios e \u00e1reas afins. As pesquisas desenvolvidas, nesta linha, buscam compreender os processos de significa\u00e7\u00e3o, os sujeitos, a hist\u00f3ria, a cultura, a mem\u00f3ria e o ensino, possibilitando ao pesquisador a an\u00e1lise e a compreens\u00e3o de diferentes textualidades que se constituem na e pela l\u00edngua em sua interface com diferentes quadros epistemol\u00f3gicos tanto da lingu\u00edstica, quanto da literatura. Ao se colocar as linguagens como tema central desta linha de pesquisa, busca-se familiarizar o p\u00f3s-graduando com os modos de textualiza\u00e7\u00e3o e seus processos de leitura e de interpreta\u00e7\u00e3o que se sustentam sob diferentes materialidades lingu\u00edstico-liter\u00e1rias (como textos cient\u00edficos, pintura, cinema, v\u00eddeo, fotografia, m\u00fasica, teatro, dan\u00e7a,\u00a0escultura, artes visuais e artes perform\u00e1ticas, entre outros), via cultura e mem\u00f3ria. A partir da perspectiva das ci\u00eancias da linguagem, em suas interfaces epistemol\u00f3gicas, tais manifesta\u00e7\u00f5es de linguagem se articulam funcionando em seus processos de significa\u00e7\u00e3o, considerando\u00a0a rela\u00e7\u00e3o do sujeito na\u00a0sociedade pelo vi\u00e9s memorial\u00edstico e cultural. Explicita-se, assim, a rela\u00e7\u00e3o da forma como as linguagens significam e est\u00e3o presentes na sociedade. Objetiva-se preparar o pesquisador, seja ele de Lingu\u00edstica, de Literatura ou de outras \u00e1reas do conhecimento, para a compreens\u00e3o e an\u00e1lise de diferentes formas de linguagens em seus modos de exist\u00eancia e funcionamento na sociedade.<\/span>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion style=”flat” shape=”square” active_section=”5″ collapsible_all=”true” el_class=”docentes” css=”.vc_custom_1524158243149{margin-top: -25px !important;margin-left: 30px !important;}”][vc_tta_section title=”Docentes Linha de Pesquisa – Linguagens, Leitura, Interpreta\u00e7\u00e3o” tab_id=”1524157802728-91102276-bed9″][vc_column_text]Profa. Dra. Cibele Krause Lemke<\/p>\n

Prof. Dr. Cl\u00e1udio Jos\u00e9 de Almeida Mello<\/p>\n

Profa. Dra. Cristiane Malinoski Pianaro Angelo<\/p>\n

Prof. Dr. Edson Santos Silva<\/p>\n

Profa. Dra. Luciane Baretta<\/p>\n

Profa. Dra. Luciane Trennephol da Costa<\/p>\n

Profa. Dra. Neide Garcia Pinheiro<\/p>\n

Profa. Dra. Nilc\u00e9ia Valdati<\/p>\n

Profa. Dra. Susana Celia Leandro Scramim[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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