{"id":93,"date":"2018-10-01T00:00:00","date_gmt":"2018-10-01T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgh\/laboratorios\/"},"modified":"2019-05-06T11:21:25","modified_gmt":"2019-05-06T14:21:25","slug":"laboratorios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgh\/grupos-de-pesquisa\/laboratorios\/","title":{"rendered":"Laborat\u00f3rios"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_tta_accordion][vc_tta_section title=&#8221;Laborat\u00f3rio de Povos Eslavos e Faxinalenses (LAPEF)&#8221; tab_id=&#8221;1556653697494-2993c433-7865&#8243;][vc_column_text]O objetivo do laborat\u00f3rio \u00e9 realizar a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa, extens\u00e3o sobre a tem\u00e1tica dos povos eslavos e faxinalenses e demais temas convenientemente relacionados. Os participantes s\u00e3o discentes do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria, al\u00e9m de acad\u00eamicos do curso de licenciatura em Hist\u00f3ria, \u00a0acad\u00eamicos dos cursos de \u00a0Pedagogia e Letras.<br \/>\nA <strong>estrutura f\u00edsica<\/strong> compreende uma sala de gest\u00e3o e uma de reuni\u00f5es e estudos, localizadas no pr\u00e9dio do Cedoc. Uma mesa para reuni\u00f5es, e duas escrivaninhas; Uma estante para computador; um arm\u00e1rio e um arquivo de a\u00e7o; um computador com impressora e um notebook; filmadora e m\u00e1quina fotogr\u00e1fica.<\/p>\n<p>Projetos de Pesquisa:<\/p>\n<ul>\n<li>Os Rocios nos Documentos da C\u00e2mara Municipal de Curitiba e Regi\u00e3o \u2013 S\u00e9culo XVIII e XIX.<\/li>\n<li>O Acesso dos Animais n\u00e3o Humanos aos Bebedouros P\u00fablicos nos Documentos da C\u00e2mara Municipal de Curitiba e Regi\u00e3o \u2013 S\u00e9culo XVIII e XIX.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Laborat\u00f3rio de Ensino de Hist\u00f3ria (LEHIS)&#8221; tab_id=&#8221;1556653432115-42136587-3781&#8243;][vc_column_text]O objetivo do LEHIS \u00e9 promover a\u00e7\u00f5es adequadas \u00e0 integra\u00e7\u00e3o teoria e pr\u00e1tica durante o processo de forma\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos do curso de Hist\u00f3ria \u2013 DEHIS\/I, visando \u00e0 capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o dos licenciandos para uma atua\u00e7\u00e3o din\u00e2mica e reflexiva frente ao ato educativo e frente \u00e0s m\u00faltiplas realidades de trabalho docente encontradas.<br \/>\nOs participantes s\u00e3o discentes do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria, al\u00e9m de acad\u00eamicos do curso de licenciatura em Hist\u00f3ria e professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica das redes p\u00fablica e privada.<br \/>\nA <strong>estrutura f\u00edsica<\/strong> compreende uma sala equipada com 2 mesas pequenas, 10 cadeiras de sala de aula, 1 arm\u00e1rio, 3 computadores (faltam 3 cabos para ligar na energia e 2 cabos de internet), 3 poltronas girat\u00f3rias,1 lousa digital incompleta.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;N\u00facleo de Estudos \u00c9tnico-Raciais (NEER)&#8221; tab_id=&#8221;1556653432153-e0e5fb4c-74cd&#8221;][vc_column_text]O objetivo do N\u00facleo \u00e9 realizar a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e cultura sobre as dimens\u00f5es das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnicorraciais e de g\u00eanero, bem como do fen\u00f4meno educativo, paralelamente \u00e0 dissemina\u00e7\u00e3o de estudos sobre a tem\u00e1tica \u00e9tnicorracial e povos tradicionais, as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnicorraciais e educa\u00e7\u00e3o e demais temas convenientemente relacionados. Os participantes s\u00e3o discentes do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria, al\u00e9m de acad\u00eamicos do curso de licenciatura em Hist\u00f3ria, professores do ensino b\u00e1sico das redes p\u00fablica e privadas e comunidade universit\u00e1ria em geral.<br \/>\nA <strong>estrutura f\u00edsica<\/strong> compreende 2 pequenas salas, contendo 1 mesa cada, sendo 1 de natureza administrativa e outra para trabalho; um arm\u00e1rio, 2 computadores e respectivas mesas, 1 poltrona girat\u00f3ria, 5 cadeiras, 1 impressora, 1 telefone n\u00e3o instalado.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Laborat\u00f3rio do N\u00facleo de Pesquisas em Hist\u00f3ria da Viol\u00eancia (LANUHVI)&#8221; tab_id=&#8221;1556653765331-23c7597e-f5be&#8221;][vc_column_text]Tem por objetivo desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o em Hist\u00f3ria da Viol\u00eancia. \u00c9 um espa\u00e7o aberto a pesquisadores, discentes e a todos que nele queiram se credenciar para desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o na \u00e1rea que o caracteriza. O LANUHVI tem como objetivos espec\u00edficos: I. organizar e promover eventos na \u00e1rea de pesquisa, extens\u00e3o e ensino; II. constituir e resguardar acervos documentais, audiovisuais, iconogr\u00e1ficos e bibliogr\u00e1ficos de forma a dispor de uma gama variada de fontes para o desenvolvimento de pesquisas em seu pr\u00f3prio espa\u00e7o ou em parceria com Centros de Documenta\u00e7\u00e3o; III. relatar e divulgar as atividades e resultados alcan\u00e7ados pelo Laborat\u00f3rio.<br \/>\nO LANUHVI tem a seguinte <strong>estrutura f\u00edsica<\/strong>: I. espa\u00e7o f\u00edsico cedido pelo DEHIS, composto por uma sala e dois gabinetes (aproximadamente 30 M2); II. equipamentos eletr\u00f4nicos como computador, scanner, data show e lousa digital, al\u00e9m de mobili\u00e1rios como arm\u00e1rio, estante, mesa redonda e escrivaninhas, al\u00e9m de algumas cadeiras que viabilizem suas atividades e III. refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas e documentais em meios variados.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Laborat\u00f3rio de Hist\u00f3ria das Ci\u00eancias e Hist\u00f3ria Intelectual (LHICHI)&#8221; tab_id=&#8221;1556653836544-a6522914-d5f8&#8243;][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Laborat\u00f3rio do Grupo de Pesquisa Culturas, etnias, identifica\u00e7\u00f5es (GPCEI)&#8221; tab_id=&#8221;1556653874854-82d8bf97-be7f&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tem por objetivo desenvolver problematiza\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas e produ\u00e7\u00f5es culturais, a reflex\u00e3o sobre a produ\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3ria Cultural, a pesquisa em torno das constru\u00e7\u00f5es identit\u00e1rias, \u00e9tnicas e de migra\u00e7\u00f5es de grupos humanos. P\u00fablico alvo: comunidade acad\u00eamica. DO CAMPO DE PESQUISA E RELEV\u00c2NCIA DO GRUPO O GPCEI est\u00e1 inscrito no CNPQ desde 2000 e, desde ent\u00e3o, \u00e9 certificado pela institui\u00e7\u00e3o. O grupo foi composto atrav\u00e9s das pesquisas existentes no Departamento de Hist\u00f3ria da UNICENTRO naquele primeiro momento. Por\u00e9m, durante esse longo per\u00edodo, auxiliou na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de muitos pesquisadores que hoje comp\u00f5em uma rede de pesquisa integrada a partir de docentes e p\u00f3s graduandos de v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es (UNIOESTE, UNESPAR, UFS, FIOCRUZ, UNESP, UFF, UFSC, entre outras). O grupo mant\u00e9m o seu foco central nas reflex\u00f5es sobre as constru\u00e7\u00f5es identit\u00e1rias, para isso dialoga tanto com a Historiografia, quanto com as \u00e1reas da Hist\u00f3ria Rural, a Hist\u00f3ria das Doen\u00e7as e a Hist\u00f3ria do Brasil.<br \/>\n<strong>Projetos desenvolvidos:\u00a0<\/strong><br \/>\nProjetos guarda-chuva desenvolvidos pelo GPCEI, com participa\u00e7\u00e3o de pesquisadores, alunos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (mestrado\/doutorado) e de gradua\u00e7\u00e3o (IC, extens\u00e3o, monitoria e TCC):<br \/>\n&#8211; INCT- REDE PROPRIETAS. Hist\u00f3ria Social das Propriedades e Direitos de Acesso. Coordenado na Regi\u00e3o Sul pela professora Beatriz Anselmo Olinto.<br \/>\n&#8211; Historiografia sobre o Regime Militar brasileiro: educa\u00e7\u00e3o, religi\u00e3o e interpreta\u00e7\u00f5es. Coordenado pelo professor Ismael Vanini<br \/>\n&#8211; Guarapuava em tr\u00eas tempos: mem\u00f3ria, imagem e patrim\u00f4nio. Coordenado pela professora M\u00e1rcia Tembil.<br \/>\n&#8211; Coloniza\u00e7\u00e3o, Propriedade e Projetos Agr\u00edcolas no Paran\u00e1 (Segunda Metade do S\u00e9culo XX). Coordenado pelo professor Marcos Stein.<br \/>\n&#8211; Dos tr\u00f3picos de volta ao Reich: o retorno de cidad\u00e3os alem\u00e3es para a Alemanha nazista a partir do Brasil. Coordenado pela professora M\u00e9ri Frotscher:<br \/>\n&#8211; Conserva\u00e7\u00e3o Documental: di\u00e1logos entre pesquisa e fontes. Coordenado pela professora Terezinha Saldanha.<br \/>\nA <strong>estrutura f\u00edsica<\/strong> do laborat\u00f3rio consiste em:\u00a0uma pequena sala no Campus Santa Cruz, com tr\u00eas mesas, dez cadeiras e uma pequena biblioteca, contendo 101 Livros e 47 artigos.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_tta_accordion][vc_tta_section title=&#8221;Laborat\u00f3rio de Povos Eslavos e Faxinalenses (LAPEF)&#8221; tab_id=&#8221;1556653697494-2993c433-7865&#8243;][vc_column_text]O objetivo do laborat\u00f3rio \u00e9 realizar a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa, extens\u00e3o sobre a tem\u00e1tica dos povos eslavos e faxinalenses e demais temas convenientemente relacionados. Os participantes s\u00e3o discentes do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria, al\u00e9m de acad\u00eamicos do curso de licenciatura em Hist\u00f3ria, \u00a0acad\u00eamicos dos cursos de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":53,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-93","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/93","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgh\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=93"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/93\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=93"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}