{"id":30,"date":"2017-10-23T10:31:29","date_gmt":"2017-10-23T12:31:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/caracterizacao-do-curso\/"},"modified":"2024-02-08T10:29:00","modified_gmt":"2024-02-08T13:29:00","slug":"caracterizacao-do-curso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/caracterizacao-do-curso\/","title":{"rendered":"Caracteriza\u00e7\u00e3o do Curso"},"content":{"rendered":"

N\u00edvel do Curso:<\/strong> Mestrado Profissional<\/span><\/p>\n

Nome:<\/strong> P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica<\/span><\/p>\n

Conceitualmente \u201cMestrado Profissional\u201d \u00e9 a designa\u00e7\u00e3o do mestrado que enfatiza estudos e t\u00e9cnicas diretamente voltados ao desempenho de um alto n\u00edvel de qualifica\u00e7\u00e3o profissional. Esta \u00eanfase \u00e9 a \u00fanica diferen\u00e7a em rela\u00e7\u00e3o ao acad\u00eamico. Confere, pois, id\u00eanticos grau e prerrogativas, inclusive para o exerc\u00edcio da doc\u00eancia e, como todo programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu, tem a validade nacional do diploma condicionada ao reconhecimento pr\u00e9vio do curso (Parecer CNE\/CES 0079\/2002). A \u00eanfase do MP em ensino \u00e9 a atualiza\u00e7\u00e3o curricular e a elabora\u00e7\u00e3o de um produto educacional, que trata do relato de uma experi\u00eancia de implementa\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gia ou produto de natureza educacional, visando \u00e0 melhoria do campo de trabalho ao qual se destina. A disserta\u00e7\u00e3o deve expressar o resultado de uma pesquisa aplicada, sendo um relato de experi\u00eancia da implementa\u00e7\u00e3o desse produto em sala de aula ou em outros ambientes n\u00e3o formais de aprendizagem.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m da apresenta\u00e7\u00e3o do texto da disserta\u00e7\u00e3o o aluno deve apresentar a descri\u00e7\u00e3o do produto educacional, contendo capa, apresenta\u00e7\u00e3o, introdu\u00e7\u00e3o, objetivos, p\u00fablico-alvo, desenvolvimento, conclus\u00f5es e refer\u00eancias. O produto pode ser uma sequ\u00eancia did\u00e1tica, um aplicativo computacional, um material paradid\u00e1tico, um v\u00eddeo, equipamento ou montagem experimental, entre outros.<\/span><\/p>\n

REGIME DID\u00c1TICO E PEDAG\u00d3GICO A PARTIR DE 2024<\/strong><\/span><\/p>\n

Total de cr\u00e9ditos para a titula\u00e7\u00e3o: 36<\/span><\/p>\n

Periodicidade da Sele\u00e7\u00e3o: anual<\/span><\/p>\n

Vagas por sele\u00e7\u00e3o: 20<\/span><\/p>\n

Regime Did\u00e1tico e Pedag\u00f3gico<\/span><\/p>\n

A integraliza\u00e7\u00e3o dos estudos necess\u00e1rios \u00e0 conclus\u00e3o do Curso de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica (PPGEN\/Unicentro) – Modalidade Mestrado Profissional – \u00e9 expressa em unidades de cr\u00e9ditos. Cada unidade de cr\u00e9dito corresponde a 15 (quinze) horas.<\/span><\/p>\n

Assim, o percurso formativo do Curso \u00e9 composto por:<\/span>
\ni) 20 (vinte) cr\u00e9ditos em disciplinas, destes 08 (oito) cr\u00e9ditos em Disciplinas Obrigat\u00f3rias Gerais (DG), 08 (oito) cr\u00e9ditos em Disciplinas Espec\u00edficas (DE) das linhas de pesquisa, e 04 (quatro) cr\u00e9ditos em Disciplinas Articuladoras (DA);<\/span>
\nii) 04 (quatro) cr\u00e9ditos em Pr\u00e1tica de Pesquisa e Profissional Supervisionada (PS);<\/span>
\niii) 02 (dois) cr\u00e9ditos em Atividades Complementares (AC);<\/span>
\niv) 10 (dez) cr\u00e9ditos em Trabalhos de Conclus\u00e3o do Mestrado (TC).<\/span><\/p>\n

As Linhas de Pesquisa do PPGEN\/Unicentro s\u00e3o: 1) Ensino e Aprendizagem em Ci\u00eancias Naturais e 2) Ensino e Aprendizagem em Matem\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

Todos os cr\u00e9ditos cumpridos dever\u00e3o constar no hist\u00f3rico escolar do aluno. A elabora\u00e7\u00e3o da disserta\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ser encaminhada dentro de uma das linhas de pesquisa que d\u00e3o sustenta\u00e7\u00e3o, segundo o n\u00famero de vagas dispon\u00edveis, sob orienta\u00e7\u00e3o de um professor doutor credenciado no Programa.<\/span><\/p>\n

Para a conclus\u00e3o do Curso, o discente dever\u00e1 ser aprovado em todos os 36 (trinta e seis).<\/span><\/p>\n

LINK PARA O DOCUMENTO COMPLETO.<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Produto Educacional Aplicado<\/strong><\/span><\/p>\n

No Cap\u00edtulo 1 Art. 1\u00ba, inciso 2\u00ba do Regulamento do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu N\u00edvel Mestrado Profissional em Ensino de Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica da finalidade do regimento estabelece que al\u00e9m da disserta\u00e7\u00e3o o p\u00f3s-graduando deve apresentar a descri\u00e7\u00e3o do produto educacional.<\/span><\/p>\n

O Produto Educacional \u00e9 um produto\/material que pode ser de natureza diversa, constru\u00eddo a partir das pesquisas acad\u00eamicas desenvolvidas no Mestrado Profissional com a finalidade de ser utilizado em escolas, por professores e\/ou alunos em ambientes educativos, especialmente os de educa\u00e7\u00e3o formal.<\/span><\/p>\n

Qual a regulamenta\u00e7\u00e3o que normatiza o Produto Educacional?<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Portaria n\u00b0 7, de 22\/06\/09 \u2013 CAPES\/Mestrado Profissional.<\/a><\/span><\/li>\n
  2. RESOLU\u00c7\u00c3O No 42-CEPE\/UNICENTRO, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2023<\/a><\/span><\/li>\n
  3. REGULAMENTA O PRODUTO EDUCACIONAL (PE) DO PPGEN\/UNICENTRO 2023<\/a><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Formatos poss\u00edveis do Produto Educacional:<\/strong> pode ser elaborado no formato de um pequeno livro, uma apostila, uma estrat\u00e9gia did\u00e1tica contempor\u00e2nea (o uso de TICs, por exemplo), um texto para professores, um v\u00eddeo, uma nova pr\u00e1tica de laborat\u00f3rio ou de utiliza\u00e7\u00e3o de material manipulativo, uma sequ\u00eancia did\u00e1tica, uma nova forma de ensinar algum t\u00f3pico, a descri\u00e7\u00e3o de um prot\u00f3tipo de um equipamento, material textual (livros did\u00e1ticos e paradid\u00e1ticos), m\u00eddias educacionais, entre outros.<\/span><\/p>\n

    P\u00fablico alvo(a quem se destina):<\/strong> o produto educacional deve ser voltado para professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior, futuros professores e formadores de professores, produzido a partir de uma pesquisa de Mestrado Profissional. Geralmente, ele apresenta uma proposta de ensino ou de forma\u00e7\u00e3o de professores que foi desenvolvida e analisada pelo(a) mestrando(a) e seu (sua) orientador(a). No dia da defesa, a banca avalia, al\u00e9m da Disserta\u00e7\u00e3o, o Produto Educacional gerado.<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    REGIME DID\u00c1TICO E PEDAG\u00d3GICO AT\u00c9 2023:<\/strong><\/span><\/p>\n

    Total de cr\u00e9ditos para a titula\u00e7\u00e3o:<\/strong> 38<\/span><\/p>\n

    Periodicidade da Sele\u00e7\u00e3o:<\/strong> anual<\/span><\/p>\n

    Vagas por sele\u00e7\u00e3o:<\/strong> 20<\/span><\/p>\n

    Regime Did\u00e1tico e Pedag\u00f3gico<\/strong><\/span><\/p>\n

    A integraliza\u00e7\u00e3o dos estudos necess\u00e1rios \u00e0 conclus\u00e3o do Curso de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica- N\u00edvel Mestrado Profissional \u00e9 expressa em unidades de cr\u00e9ditos. Cada unidade de cr\u00e9dito corresponde a 15 (quinze) horas.<\/span><\/p>\n

    O curso de Mestrado em Ensino de Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica tem 26 (vinte e seis) cr\u00e9ditos em disciplinas, 02 (dois) cr\u00e9ditos para outras atividades e 10 (dez) cr\u00e9ditos referentes \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o e defesa p\u00fablica da disserta\u00e7\u00e3o, totalizando 38 (trinta e oito) cr\u00e9ditos, assim divididos:<\/span><\/p>\n

    07 Disciplinas Obrigat\u00f3rias do n\u00facleo comum<\/strong> = 16 cr\u00e9ditos;<\/span><\/p>\n

    02 Disciplinas obrigat\u00f3rias por \u00e1rea de interesse da pesquisa\u00a0<\/strong>= 07 cr\u00e9ditos;<\/span><\/p>\n

    Par\u00e1grafo \u00fanico<\/strong> – as linhas de pesquisa s\u00e3o divididas em Ci\u00eancias (n\u00edvel fundamental \u2013 6\u00ba ao 9\u00ba ano) ou Biologia, F\u00edsica, Qu\u00edmica e Matem\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

    01 Disciplina optativa<\/strong>= 03 cr\u00e9ditos;<\/span><\/p>\n

    01 Participa\u00e7\u00e3o em eventos com apresenta\u00e7\u00e3o de trabalho<\/strong> = 01 cr\u00e9dito;<\/span><\/p>\n

    01 Submiss\u00e3o de artigo para revista indexada<\/strong> = 01 cr\u00e9dito;<\/span><\/p>\n

    01 Elabora\u00e7\u00e3o e defesa p\u00fablica da disserta\u00e7\u00e3o<\/strong> = 10 cr\u00e9ditos<\/span><\/p>\n

    Todos os cr\u00e9ditos cumpridos, referentes \u00e0s disciplinas obrigat\u00f3rias e optativas, dever\u00e3o constar no hist\u00f3rico escolar do aluno. A elabora\u00e7\u00e3o da disserta\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ser encaminhada dentro de uma das linhas de pesquisa que d\u00e3o sustenta\u00e7\u00e3o, segundo o n\u00famero de vagas dispon\u00edveis, sob orienta\u00e7\u00e3o de um professor doutor credenciado.<\/span><\/p>\n

    O acad\u00eamico regularmente matriculado no Programa pode cursar at\u00e9 4 (quatro) cr\u00e9ditos em disciplinas de outros programas reconhecidos pela CAPES, mediante aprova\u00e7\u00e3o de seu orientador e homologa\u00e7\u00e3o do Colegiado. Para ser considerado mestre o discente dever\u00e1 ser aprovado em todos os cr\u00e9ditos, apresentar o texto da disserta\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m apresentar a descri\u00e7\u00e3o do produto educacional, contendo capa, apresenta\u00e7\u00e3o, introdu\u00e7\u00e3o, objetivos, p\u00fablico-alvo, desenvolvimento, conclus\u00f5es e refer\u00eancias. O produto pode ser uma sequ\u00eancia did\u00e1tica, um aplicativo computacional, um material paradid\u00e1tico, um v\u00eddeo, equipamento ou montagem experimental, entre outros.<\/span><\/p>\n

    Produto Educacional Aplicado<\/strong><\/span><\/p>\n

    No Cap\u00edtulo 1 Art. 1\u00ba, inciso 2\u00ba do Regulamento do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu N\u00edvel Mestrado Profissional em Ensino de Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica da finalidade do regimento estabelece que al\u00e9m da disserta\u00e7\u00e3o o p\u00f3s-graduando deve apresentar a descri\u00e7\u00e3o do produto educacional.<\/span><\/p>\n

    O Produto Educacional \u00e9 um produto\/material que pode ser de natureza diversa, constru\u00eddo a partir das pesquisas acad\u00eamicas desenvolvidas no Mestrado Profissional com a finalidade de ser utilizado em escolas, por professores e\/ou alunos em ambientes educativos, especialmente os de educa\u00e7\u00e3o formal.<\/span><\/p>\n

    Qual a regulamenta\u00e7\u00e3o que normatiza o Produto Educacional?<\/span><\/p>\n

      \n
    1. Portaria n\u00b0 7, de 22\/06\/09 \u2013 CAPES\/Mestrado Profissional.<\/a><\/span><\/li>\n
    2. RESOLU\u00c7\u00c3O No 22-CEPE\/UNICENTRO, DE 11 DE DEZEMBRO DE 2017<\/a><\/span><\/li>\n
    3. REGULAMENTA O PRODUTO EDUCACIONAL (PE) DO PPGEN\/UNICENTRO 2023<\/a><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      Formatos poss\u00edveis do Produto Educacional:<\/strong> pode ser elaborado no formato de um pequeno livro, uma apostila, uma estrat\u00e9gia did\u00e1tica contempor\u00e2nea (o uso de TICs, por exemplo), um texto para professores, um v\u00eddeo, uma nova pr\u00e1tica de laborat\u00f3rio ou de utiliza\u00e7\u00e3o de material manipulativo, uma sequ\u00eancia did\u00e1tica, uma nova forma de ensinar algum t\u00f3pico, a descri\u00e7\u00e3o de um prot\u00f3tipo de um equipamento, material textual (livros did\u00e1ticos e paradid\u00e1ticos), m\u00eddias educacionais, entre outros.<\/span><\/p>\n

      P\u00fablico alvo(a quem se destina):<\/strong> o produto educacional deve ser voltado para professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior, futuros professores e formadores de professores, produzido a partir de uma pesquisa de Mestrado Profissional. Geralmente, ele apresenta uma proposta de ensino ou de forma\u00e7\u00e3o de professores que foi desenvolvida e analisada pelo(a) mestrando(a) e seu (sua) orientador(a). No dia da defesa, a banca avalia, al\u00e9m da Disserta\u00e7\u00e3o, o Produto Educacional gerado.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      N\u00edvel do Curso: Mestrado Profissional Nome: P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica Conceitualmente \u201cMestrado Profissional\u201d \u00e9 a designa\u00e7\u00e3o do mestrado que enfatiza estudos e t\u00e9cnicas diretamente voltados ao desempenho de um alto n\u00edvel de qualifica\u00e7\u00e3o profissional. Esta \u00eanfase \u00e9 a \u00fanica diferen\u00e7a em rela\u00e7\u00e3o ao acad\u00eamico. Confere, pois, id\u00eanticos grau e prerrogativas, inclusive […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-30","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/30","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/30\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2779,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/30\/revisions\/2779"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}