{"id":1563,"date":"2020-04-13T16:30:41","date_gmt":"2020-04-13T19:30:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/?page_id=1563"},"modified":"2025-03-31T15:54:01","modified_gmt":"2025-03-31T18:54:01","slug":"producao-bibliografica-docente","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/producao-bibliografica-docente\/","title":{"rendered":"Produ\u00e7\u00e3o Bibliogr\u00e1fica Docente"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_tta_accordion style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;peacoc&#8221; spacing=&#8221;1&#8243; active_section=&#8221;50&#8243; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;2024&#8243; tab_id=&#8221;1516822133425-ab6f16e1-3bd3&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>ADRIANA MASSA\u00ca KATAOKA<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6163079816594256\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/6163079816594256<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. KATAOKA, A. M.; SAHEB, D. ; MOSER, A. S. . Forma\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o ambiental e Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica: Contribui\u00e7\u00f5es te\u00f3rico metodol\u00f3gicas. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCA\u00c7\u00c3O, v. 19, p. 1-16, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. SAHEB, D. ; KATAOKA, A. M. . A Complexidade e a Transdisciplinaridade como caminho para a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental necess\u00e1ria ao presente. Revista De Filosofia Aurora, v. 36, p. 1-15, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">3. MATAKAS, F. G. ; PEREIRA, F. I. B. ; BATISTA, S. L. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; KATAOKA, A. M. . INTEGRANDO A EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E OS SERVI\u00c7OS ECOSSIST\u00caMICOS NA ESCOLA. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL (ONLINE), v. 18, p. 30-44, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">4. BAUM, P. D. ; CAETANO, J. J. ; WAGNER, I. ; KATAOKA, A. M. . Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Matem\u00e1tica: uma abordagem cr\u00edtica e significativa no contexto da reciclagem. CUADERNOS DE EDUCACI\u00d3N Y DESARROLLO, v. 16, p. 1-17, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">5. KATAOKA, A. M.; SAHEB, D. ; PERETIATKO, J. . Di\u00e1logo entre Universidade e Escola: contribui\u00e7\u00f5es de um produto educacional para a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. DEBATES EM EDUCA\u00c7\u00c3O, v. 16, p. 1-18, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. KATAOKA, A. M.; MOSER, A. S. (Org.) ; SEREIA, D. A. O. (Org.) ; ANTONIO, J. M. (Org.) . O campo da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no Brasil: reflex\u00f5es e alternativas ante ao contexto de emerg\u00eancia clim\u00e1tica global \/. 1. ed. Curitiba-PR: Universidade Tuiuti &#8211; PR, 2024. 345p.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1.<b> <\/b>KATAOKA, A. M.; MOSER, A. S. ; SAHEB, D. ; ANTONIO, J. M. . Contribui\u00e7\u00f5es da teoria da complexidade de Edgar Morin para Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em um contexto de Emerg^dencia Clim\u00e1tica. In: Kataoka, Adriana Massa\u00ea;. Moser, Anderson de Souza; Sereia, Diesse Ap. de Oliveira ); Antonio, Juliana Mara (. (Org.). O campo da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no Brasil: reflex\u00f5es e alternativas ante ao contexto de emerg\u00eancia clim\u00e1tica global. 1ed.Curitiba-PR: Universidade Tuiuti &#8211; PR, 2024, v. 1, p. 164-180.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. OLIVEIRA, M. E. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; MOSER, A. S. . DIVULGA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA SOBRE A CRISE CLIM\u00c1TICA: Materiais midi\u00e1ticos para a comunica\u00e7\u00e3o e pr\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. In: Fernanda Gurgel Matakas, F G; Suriani Affonso, A. L.; Boldrini K. R.; Giloni-Lima, P. C.. (Org.). Indiv\u00edduo, sociedade e ambiente : como refletir, agir e transformar a realidade?. 1ed.Goiania &#8211; GO: C&amp;A Alfa Comunica\u00e7\u00f5es, 2024, v. 1, p. 104-120.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Artigos aceitos para publica\u00e7\u00e3o<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. KATAOKA, A. M.; SAHEB, D. ; MOSER, A. S. . FORMA\u00c7\u00c3O EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E EMERG\u00caNCIA CLIM\u00c1TICA: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES TE\u00d3RICO-METODOL\u00d3GICAS. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCA\u00c7\u00c3O. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCA\u00c7\u00c3O, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">PRODU\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICA<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">TOLEDO, A. K. ; RIBAS, E. R. ; STABEL, W. N. ; MOREIRA, G. ; KATAOKA, A. M. ; GILONI-LIMA, P. C. . Emeg\u00eancia Clim\u00e1tica: ebook para professores. 2024. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional \u2013 ebook).<\/span><\/p>\n<ul>\n<li class=\"western\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>ANA L\u00daCIA CRISOSTIMO<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8037048007322886\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/8037048007322886<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos <\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. RONCAGLIO, V. ; CRISOSTIMO, A. L. ; STANGE, C. E. B. . O ENSINO DE EMBRIOLOGIA A PARTIR DO USO DE MODELOS DID\u00c1TICO EM 3D: UM RELATO DE PESQUISA. REPPE: Revista do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino, v. 8, p. 1639-1662, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. CRISOSTIMO, A. L.; MATOS, E. A. S. A. ; STANGE, C. E. B. . JOGOS DID\u00c1TICOS \u00c0 LUZ DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: TRA\u00c7ADOS TE\u00d3RICOS E PR\u00c1TICOS. REPPE: Revista do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino, v. 8, p. 140-160, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">PRODU\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICA<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Demais trabalhos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. CRISOSTIMO, A. L..5\u00ba Show Tecnol\u00f3gico do Centro-Sul do Paran\u00e1. 2004 (PROJETO DE EXTENS\u00c3O) <\/span><\/p>\n<h2><\/h2>\n<ul>\n<li class=\"western\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>ANA L\u00daCIA SURIANI AFFONSO<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/2830201419839855\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/2830201419839855<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. NASCIMENTO, M. C. I. ; GADONSKI, N. ; ESTEVES, I. F. M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Macroinvertebrados Bent\u00f4nicos como Instrumentos Educativos para a Conserva\u00e7\u00e3o de Ecossistemas Aqu\u00e1ticos em Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o. Gaia Scientia, v. 17, p. 43-56, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. GURGEL MATAKAS, FERNANDA ; ISABELE BARBOSA PEREIRA, FERNANDA ; LEMES BATISTA, SABRINA ; SURIANI AFFONSO, ANA LUCIA ; MASSA\u00ca KATAOKA, ADRIANA . Integrating Environmental Education and Ecosystem Services at school. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL (ONLINE), v. 19, p. 30-44, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">3. DALL&#8217;AGNOL TRIACCA, SARAH ; SURIANI AFFONSO, ANA LUCIA . Diagn\u00f3stico dos problemas socioambientais vivenciados por gestores municipais. Revista Sergipana de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, v. 11, p. 1-20, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">4. RICKLI, L. A. O. ; ARAUJO, M. ; CAMACHO, V. S. ; HULSE, H. M. I. ; SURIANI-AFFONSO, ANA LUCIA . Projeto Dom Caixote a\u00e7\u00f5es extensionistas que aproximam a comunidade e a Universidade por meio da leitura. REVISTA DE EDUCA\u00c7\u00c3O POPULAR, v. 23, p. 298-310, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1.MATAKAS, F. G. (Org.) ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. (Org.) ; BOLDRINI, K. R. (Org.) ; GILONI -LIMA, P. C. (Org.) . Indiv\u00edduo, sociedade e ambiente: como refletir, agir e transformar a realidade?. 1. ed. Goi\u00e2nia: C&amp;S Alfa Comunica\u00e7\u00e3o, 2024. v. 1. 260p .<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2.MATAKAS, F. G. (Org.) ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. (Org.) ; BOLDRINI, K. R. (Org.) ; GILONI -LIMA, P. C. (Org.) . Indiv\u00edduo, sociedade e ambiente: como refletir, agir e transformar a realidade?. 1. ed. Goi\u00e2nia: C&amp;S Alfa Comunica\u00e7\u00e3o, 2024. v. 1. 260p .<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. ARAUJO, M. ; MATAKAS, F. G. ; LIEBEL, S. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e tem\u00e1ticas emergentes: contextualizando a emerg\u00eancia clim\u00e1tica na escola. In: Fernanda Gurgel Matakas; Ana Lucia Suriani Affonso; Kellen Regina Boldrini; Patr\u00edcia Carla Giloni de Lima. (Org.). Indiv\u00edduo, sociedade e ambiente: como refletir, agir e transformar a realidade?. 1ed.Goi\u00e2nia: C&amp;S Alfa Comunica\u00e7\u00e3o, 2024, v. 1, p. 82-103.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. OLIVEIRA, M. H. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; MOSER, A. S. . Divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre a crise clim\u00e1tica: materiais midi\u00e1ticos para a comunica\u00e7\u00e3o e pr\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. In: Fernanda Gurgel Matakas; Ana Lucia Suriani Affonso; Kellen Regina Boldrini; Patr\u00edcia Carla Giloni de Lima. (Org.). Indiv\u00edduo, sociedade e ambiente: como refletir, agir e transformar a realidade. 1ed.Goi\u00e2nia: C&amp;S Alfa Comunica\u00e7\u00e3o, 2024, v. 1, p. 104-123.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">3. OLIVEIRA, B. F. ; MATAKAS, F. G. ; ZANLORENZI, M. J. ; BOLDRINI, K. R. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Teatro, Cultura e Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: explorando o pinh\u00e3o como s\u00edmbolo de conex\u00e3o socioambiental. In: Fernanda Gurgel Matakas; Ana Lucia Suriani Affonso; Kellen Regina Boldrini; Patr\u00edcia Carla Giloni de Lima. (Org.). Individuo, sociedade e ambiente: como refletir, agir e transformar a realidade?. 1ed.Goi\u00e2nia: C&amp;S Alfa Comunica\u00e7\u00e3o, 2024, v. 1, p. 202-225.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">4. TRIACCA, S. D. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Guia norteador para elabora\u00e7\u00e3o de projetos ambientais municipais. In: Fernanda Gurgel Matakas; Ana Lucia Suriani Affonso; Kellen Regina Boldrini; Patr\u00edcia Carla Giloni de Lima. (Org.). Individuo, sociedade e ambiente: como refletir, agir e transformar a realidade?. 1ed.Goi\u00e2nia: C&amp;S Alfa Comunica\u00e7\u00e3o, 2024, v. 1, p. 146-179.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. SOUZA, N. U. ; KOMINECKI, A. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; OLIVEIRA, B. F. ; VESTENA, L. R. ; GODERT, N. A. . Macroinvertebrados bent\u00f4nicos na avalia\u00e7\u00e3o da qualidade ambiental em conflu\u00eancia fluvial urbana em Guarapuava (PR), Brasil. In: Simp\u00f3sio Brasileiro de Geografia F\u00edsica Aplicada &amp; IV ELAAGFA &#8211; Encontro Luso-Afro-Americano de Geografia F\u00edsica e Ambiente, 2024. Anais do XX SBGFA &#8211; Simp\u00f3sio Brasileiro de Geografia F\u00edsica Aplicada &amp; IV ELAAGFA &#8211; Encontro Luso-Afro-Americano de Geografia F\u00edsica e Ambiente, 2024. p. 1-8.<\/span><\/p>\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. GONCALVES, C. T. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Composi\u00e7\u00e3o taxon\u00f4mica de macroinvertebrados bent\u00f4nicos em \u00e1reas protegidas e n\u00e3o protegidas do rio Capivara (Campina do Sim\u00e3o-PR). In: 20\u00aa Semana da Engenharia Ambiental, 2024, S\u00e3o Carlos. Resumos expandidos da 20\u00aa Semana da Engenharia Ambiental. S\u00e3o Carlos: Se\u00e7\u00e3o de Apoio \u00e0 Pesquisa e Comunica\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica da USP, 2024. v. 1. p. 24-28.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. GODERT, N. A. ; ESTOLASKI, A. ; SOUZA, N. U. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Efeitos da cobertura vegetal nas vari\u00e1veis f\u00edsico-qu\u00edmicas da \u00e1gua e na comunidade de macroinvertebrados bent\u00f4nicos em Turvo\/PR. In: 20\u00aa Semana da Engenharia Ambiental, 2024, S\u00e3o Carlos. Resumos expandidos da 20\u00aa Semana da Engenharia Ambiental. S\u00e3o Carlos: Se\u00e7\u00e3o de Apoio \u00e0 Pesquisa e Comunica\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica, 2024. v. 1. p. 63-68.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">3. GODERT, N. A. ; GONCALVES, C. T. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . A influ\u00eancia do lan\u00e7amento de esgoto dom\u00e9stico na comunidade bent\u00f4nica de ecossistemas aqu\u00e1ticos. In: XXXIII Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, 2024. Anais do XXXIII Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, 2024. v. 1. p. 1-4.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">4. OLIVEIRA, B. F. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Comunidades de invertebrados bent\u00f4nicos interceptados por um obst\u00e1culo natural na esta\u00e7\u00e3o ecol\u00f3gica Felippe Paulo Rickli, Turvo\/PR. In: XXXIII Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, 2024, Guarapuava. Anais do XXXIII Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, 2024. v. 1. p. 1-4.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">5. OLIVEIRA, B. F. ; MATAKAS, F. G. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Interven\u00e7\u00f5es socioambientais para a conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade: oficinas extensionistas sobre a problem\u00e1tica dos res\u00edduos s\u00f3lidos. In: 20\u00aa Semana da Engenharia Ambiental, 2024, S\u00e3o Carlos. Resumos expandidos da 20\u00aa Semana da Engenharia Ambiental. S\u00e3o Carlos: Se\u00e7\u00e3o de Apoio \u00e0 Pesquisa e Comunica\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica da USP, 2024. v. 1. p. 89-93.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Resumos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. OLIVEIRA, B. F. ; MATAKAS, F. G. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Interven\u00e7\u00f5es socioambientais: perspectivas da educa\u00e7\u00e3o ambiental para conserva\u00e7\u00e3o de \u00e1reas naturais. In: XVIII Encontro Paranaense em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, 2024, Ponta Grossa. Caderno de resumos XVIII Encontro Paranaense em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. S\u00e3o Paulo: Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, 2024. v. 19. p. 799-800.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">PRODU\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICA<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Trabalhos t\u00e9cnicos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. SURIANI-AFFONSO, ANA LUCIA. Avaliadora ad hoc de uma obra submetida \u00e0 Editora Unemat. 2024<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1.SLOMPO, DIELI DE PAULA ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; KATAOKA, A. M. . Guia metodol\u00f3gico: a crise h\u00eddrica sob a \u00f3tica da educa\u00e7\u00e3o ambiental. 2024. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional \u2013 Materialdid\u00e1ticodeEA).<\/span><\/p>\n<h2 align=\"justify\"><\/h2>\n<ul>\n<li class=\"western\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>BETTINA HEERDT<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6454387839993031\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/6454387839993031<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">1. ROCHA, T. M. ; SILVA, J. A. P. ; HEERDT, Bettina . Promovendo a Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica atrav\u00e9s de imagens f\u00edlmicas: uma abordagem CTS na pr\u00e1tica docente. Revista Brasileira de Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica, v. 7, p. 300-326, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">2. CORREIA, L. K. ; HEERDT, Bettina ; MATTIOLI, G. . ?ESTRELAS AL\u00c9M DO TEMPO?: DI\u00c1LOGOS DE G\u00caNERO,RA\u00c7A, CI\u00caNCIA E ARTE CINEMATOGR\u00c1FICA NA ESCOLA. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, v. 8, p. 1973-1996-1996, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">3. PORTELA, GUILHERME RAFAEL ; HEERDT, Bettina . CRIAN\u00c7AS QUE D\u00c3O TAREFA \u00c0 ESCOLA: NARRATIVAS INFANTIS DE PESSOAS LGBT SOBRE SUAS INF\u00c2NCIAS E EDUCA\u00c7\u00d5ES. Colloquium Humanarum, v. 21, p. 1-21, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">1. OLIVEIRA, F. R. ; FREIRE, L. I. F. ; HEERDT, Bettina . A narrativa de uma docente de Qu\u00edmica: em busca dos la\u00e7os e n\u00f3s existenciais na forma\u00e7\u00e3o continuada. In: VIII Congresso Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica Novos tempos, outros desafios: Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias para uma sociedade em transforma\u00e7\u00e3o, 2024, Cascavel. VIII Congresso Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica Novos tempos, outros desafios: Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias para uma sociedade em transforma\u00e7\u00e3o, 2024. v. 1. p. 1-12.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">1. CARVALHO, TUANY CRISTINA ; HEERDT, Bettina . VIGIL\u00c2NCIA NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL: ser mulher e ser homem na doc\u00eancia. In: I Simp\u00f3sio do PPGE-UEPG, 2024, Ponta Grossa. Anais do Primeiro Simp\u00f3sio do PPGE-UEPG. Ponta Grossa: Even3, 2024. v. 1. p. 1-4.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">2. PORTELA, G. ; HEERDT, Bettina . Descobrindo gentes: G\u00eaneros, Sexualidades, Ra\u00e7as, Etnias, Povos e Pessoas com Defici\u00eancia das produ\u00e7\u00f5es nos trinta anos do PPGE- UEPG (1996-2023). In: I Simp\u00f3sio do PPGE-UEPG, 2024, Ponta Grossa. Anais do Primeiro Simp\u00f3sio do PPGE-UEPG. Ponta Grossa: Even3, 2024. v. 1. p. 1-4.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">3. HEERDT, Bettina; LOPES, H. V. S. ; GOMES, E. D. ; SANTOS, A. Paula. O. ; OLIVEIRA, ANDR\u00c9A DO CARMO BRUEL DE ; PORTELA, G. . GEPEC\/G\u00eanero: (des)caminhos de uma comunidade de aprendizagem de pesquisa em g\u00eaneros, corpos, identidades, sexualidades, rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais.. In: I Simp\u00f3sio do PPGE-UEPG, 2024, Ponta Grossa. Anais do Primeiro Simp\u00f3sio do PPGE-UEPG. Ponta Grossa: Even3, 2024. v. 1. p. 1-4.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">4. OLIVEIRA, ANDR\u00c9A DO CARMO BRUEL DE ; ANJOS, M. C. ; HEERDT, Bettina . DITOS DE ACAD\u00caMICAS\/OS DE CI\u00caNCIAS: DISCUSS\u00d5ES DE G\u00caNERO. In: I Simp\u00f3sio do PPGE-UEPG, 2024, Ponta Grossa. Anais do Primeiro Simp\u00f3sio do PPGE-UEPG. Ponta Grossa: Even3, 2024. v. 1. p. 1-4.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">5. SWIECH, M. J. ; HEERDT, Bettina . Corpos ?estranhos?: discurso docente no Ensino de Ci\u00eancias e Biologia. In: I Simp\u00f3sio do PPGE-UEPG, 2024, Ponta Grossa. Anais do Primeiro Simp\u00f3sio do PPGE-UEPG. Ponta Grossa: Even3, 2024. v. 1. p. 1-4.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>CARLOS EDUARDO BITTENCOURT STANGE<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8031210096592396\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/8031210096592396<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">1. CALZA, KEILE ; BITTENCOURT STANGE, Carlos Eduardo . Metodologias ativas de aprendizagem como proposta no processo de Forma\u00e7\u00e3o Inicial de professores de Biologia. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, v. 8, p. 71-94, 2024.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>ELISA AGUAYO DA ROSA<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"https:\/\/lattes.cnpq.br\/8487864568581385\">https:\/\/lattes.cnpq.br\/8487864568581385<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>PRODU\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICA <\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\">1. IGNACHEWSKI, F. ; ROSA, E. A. . QU\u00cdMICA DO MORANGO: MINI-SEQU\u00caNCIAS DID\u00c1TICAS COM ABORDAGEM CTSA NO ENSINO DE QU\u00cdMICA. 2024. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional \u2013 ProdutoDid\u00e1tico-MestradoProfissional).<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>RODRIGO OLIVEIRA BASTOS<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8504741601593962\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/8504741601593962<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. RODR\u00cdGUEZ, DUVAN GIL ; IKEOKA, RENATO AKIO ; BASTOS, RODRIGO OLIVEIRA . Characterization of fossils from the museum of natural sciences of Guarapuava by gamma-ray spectrometry. JOURNAL OF RADIOANALYTICAL AND NUCLEAR CHEMISTRY (ONLINE), v. ., p. ., 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. FILHO, LUIZ ARTUR CORDEIRO ; BASTOS, RODRIGO OLIVEIRA . Teaching physics remotely: determining the speed of sound in the air using a pan flute. Physics Education, v. 59, p. 035012, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">3. LOPES, JO\u00c3O M.F. ; MELQUIADES, F\u00c1BIO L. ; Bastos, Rodrigo O. ; DE OLIVEIRA, JOS\u00c9 F. ; BARBOSA, GRAZIELA M.C. ; ANDRELLO, AVACIR C. . Spectral deconvolution approach for Beryllium-7 detection: Evaluating soil redistribution with NaI(Tl) detectors. RADIATION PHYSICS AND CHEMISTRY, v. 225, p. 112153, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">4. MELQUIADES, F\u00c1BIO L. ; Bastos, Rodrigo O. ; RAMPIM, LEANDRO ; SANDRINO, ISRAEL ISA\u00cdAS ; RODRIGUEZ, DUVAN GIL ; PARREIRA, PAULO S. . Thorium and uranium rapid quantification in soil with portable X-ray fluorescence. Soil Science Society of America Journal, v. ., p. ., 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. BORSOI, B. W. ; BASTOS, R. O. ; ZANONA NETO, A. ; NERI, V. S. ; IKEOKA, R. A. . MEDIDA DE BE-7 EM AMOSTRAS DE SOLO AGRICOLA. In: XXXIII ENCONTRO ANUAL DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA, 2024, Guarapuava. Anais do XXXIII EAIC ? Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Guarapuava: UNICENTRO, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. ZANONA NETO, A. ; BASTOS, R. O. ; BORSOI, B. W. . MEDIDA DE BE-7 EM AMOSTRAS DE SOLO DO CAMPUS CEDETEG. In: XXXIII ENCONTRO ANUAL DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA, 2024, Guarapuava. Anais do XXXIII EAIC ? Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Guarapuava: UNICENTRO, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">3. NERI, V. S. ; ZANONA NETO, A. ; BORSOI, B. W. ; BASTOS, R. O. ; IKEOKA, R. A. . RADIOATIVIDADE DE MATERIAIS DE ORIGEM GEOL\u00d3GICA: MEDIDA DE 7BE EM AMOSTRAS DE SOLO URBANO. In: XXXIII ENCONTRO ANUAL DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA, 2024, Guarapuava. Anais do XXXIII EAIC ? Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Guarapuava: UNICENTRO, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Resumos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1.Cunha, D.K. ; Zavadski, M.D. ; BASTOS, R. O. ; Gorski, L. . MEDIDA DA CONSTANTE DE DECAIMENTO DO BE-7. In: XII Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica J\u00fanior, 2024, Guarapuava. Anais do XII EAIC-JR ? Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica J\u00fanior. Guarapuava: UNICENTRO, 2024.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>JOYCE JAQUELINE CAETANO<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6868799162220668\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/6868799162220668<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. GUIMARAES, P. M. ; CAETANO, J. J. ; MARTINS, M. A. ; BARBY, A. A. O. M. . DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL COM ESTUDANTES AUTISTAS: UMA EXPERI\u00caNCIA NA PERSPECTIVA DO ENSINO EXPLORAT\u00d3RIO. REVISTA CI\u00caNCIAS &amp; ID\u00c9IAS, p. e24152447, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. LEMOS JUNIOR, J. C. ; Joyce Caetano . Pensamento Matem\u00e1tico de Estudantes Superdotados Matematicamente Habilidosos: Uma experi\u00eancia na perspectiva da Investiga\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE), v. 18, p. 1-18, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">3. STADLER, A. P. G. ; CAETANO, J. J. ; PIEKARSKI, A.E.T. ; MARTINS, M\u00c1RCIO ANDR\u00c9 . PENSAMENTO COMPUTACIONAL: UM ESTUDO COM BASE NA PROGRAMA\u00c7\u00c3O EM BLOCOS E NA GAMIFICA\u00c7\u00c3O. Revista de produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, v. 8, p. 373, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">4. BAUM, PAULA D\u00c9LIS ; CAETANO, JOYCE JAQUELINNE ; WAGNER, ISABELA ; KATAOKA, ADRIANA MASSA\u00ca . Educa\u00e7\u00e3o ambiental e matem\u00e1tica: uma abordagem cr\u00edtica e significativa no contexto da reciclagem. CUADERNOS DE EDUCACI\u00d3N Y DESARROLLO, v. 16, p. e6156, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">5. OLIVEIRA, P. G. ; CAETANO, J. J. . O uso do ChatGPT no ensino da matem\u00e1tica. COM A PALAVRA, O PROFESSOR, v. 9, p. 150-169, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">6. FILLOS, LEONI MALINOSKI ; BONETE, IZABEL PASSOS ; CAETANO, JOYCE JAQUELINNE ; MENON, MARIO UMBERTO ; SILVA, NAT\u00c3NA . Cria\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento de um Curso de Licenciatura no Paran\u00e1: uma narrativa hist\u00f3rica sobre a forma\u00e7\u00e3o de professores de Matem\u00e1tica. REVISTA DE HIST\u00d3RIA DA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA, v. 10, p. 1-24, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">7. CORDEIRO, CINTIA APARECIDA BODNAR ; Tardo, Jaquelinne . Inclus\u00e3o, Discalculia e forma\u00e7\u00e3o continuada colaborativa. Revista Di\u00e1logos em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, v. 3, p. e202401, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">PRODU\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICA<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. BAHUM, P. D. ; CAETANO, JOYCE JAQUELINNE . MATEM\u00c1TICA NAS PROFISS\u00d5ES: UMA ABORDAGEM DO ENSINO EXPLORAT\u00d3RIO. 2024. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional \u2013 e-book).<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>DIONISIO BURAK<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3096837034284131\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/3096837034284131<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. LIMA, J. R. ; BURAK, D. . Pr\u00e1ticas com modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: algumas considera\u00e7\u00f5es sobre a import\u00e2ncia do trabalho em grupoPractices with modeling in Mathematics Education: some considerations on the importance of group work. REVEMAT, v. 19, p. 1-20, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. BURAK, DION\u00cdSIO; FRANCISCO HUF, SAMUEL ; DOS REIS SANTOS ZONTINI, LAYNARA ; ANDR\u00c9 MARTINS, MARCIO . Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: Aproxima\u00e7\u00f5es com Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica de Higginson e os Paradigmas Emergentes e da Complexidade. PERSPECTIVAS DA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA, v. 17, p. 1-20, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. Pan, Marcos Luiz ; HUF, SAMUEL FRANCISCO ; Huf, Viviane Barbosa de Souza ; BURAK, DION\u00cdSIO . MODELAGEM MATEM\u00c1TICA EM EDUCA\u00c7\u00c3O FINANCEIRA: A DISCUSS\u00c3O DO CUSTO DO BANHO. Educa\u00e7\u00e3o Multidisciplinar: Di\u00e1logos entre Saberes e Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas, Volume 1. 1ed.: Editora e-Publicar, 2024, v. 1, p. 372-382.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>CLODOGIL FABIANO RIBEIRO DOS SANTOS<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1115081145275971\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/1115081145275971<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. LOTOSKI FARIA, TAINARA APARECIDA ; RIBEIRO DOS SANTOS, Clodogil Fabiano . Explorando novas dimens\u00f5es na Educa\u00e7\u00e3o. Revista Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, v. 13, p. 1-20, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">PRODU\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICA<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. DOS SANTOS, C. F. R.. Programa\u00e7\u00e3o em Scratch e Rob\u00f3tica Educacional no Ensino de Matem\u00e1tica: Algumas Possibilidades. 2024. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. KLIPE, I. ; SANTOS, C. F. R. . GUIA DE ATIVIDADES DESPLUGADAS NUMA ABORDAGEM STEAM POR MEIO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS. 2024. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; E-book).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">3. FARIA, T. A. L. ; SANTOS, C. F. R. . Geometria em 3d: Explorando s\u00f3lidos plat\u00f4nicos com massinha e Realidade aumentada. 2024. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; E-book).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">4. CALDAS, C. T. ; SANTOS, C. F. R. . Scrapbook Digital para elabora\u00e7\u00e3o de atividade gamificada.. 2024. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; E-book).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">5. SANTOS, E. P. ; SANTOS, C. F. R. . Modelagem Matem\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica. 2024. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; E-book).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">6. SPECHT, K. C. ; SANTOS, C. F. R. . CADERNO DE UEPS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DO C\u00c1LCULO DE PER\u00cdMETRO E \u00c1REA DE FIGURAS GEOM\u00c9TRICAS PLANAS E MANUAL PARA O(A) PROFESSOR(A). 2024. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional \u2013 E-book).<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>LAYNARA DOS REIS SANTOS ZONTINI<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/2974114646296601\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/2974114646296601<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. BURAK, D. ; HUF, S. F. ; ZONTINI, L. R. S. ; MARTINS, M. A. . Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: Aproxima\u00e7\u00f5es com Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica de Higginson e os Paradigmas Emergentese da Complexidade. PERSPECTIVAS DA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA, v. 17, p. 1-20, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. SILVA, V. S. (Org.) ; ZONTINI, L. R. S. (Org.) . Cartas para Dion\u00edsio Burak: um educador sens\u00edvel e inspirador. 1. ed. Guarapuava: Apprehendere, 2024. v. 1. 147p .<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. TOME, A. A. S. ; SACOMAN, F. J. ; BURAK, DION\u00cdSIO ; ZONTINI, L. R. S. . PRODU\u00c7\u00c3O DE MORANGOS: UMA APLICA\u00c7\u00c3O DE MODELAGEM MATEM\u00c1TICA. In: Jader Lu\u00eds da Silveira. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o Sem Barreiras: Tecnologias e Inclus\u00e3o. 1ed.Formiga: Unismero, 2024, v. 2, p. 29-43.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>M\u00c1RCIO ANDR\u00c9 MARTINS<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8511315462453934\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/8511315462453934<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. GUIMAR\u00c3ES, PAULO MOYSES ; CAETANO, JOYCE JAQUELINNE ; MARTINS, M\u00c1RCIO ANDR\u00c9 ; BARBY, ANA APARECIDA DE OLIVEIRA MACHADO . DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL COM ESTUDANTES AUTISTAS: UMA EXPERI\u00caNCIA NA PERSPECTIVA DO ENSINO EXPLORAT\u00d3RIO. REVISTA CI\u00caNCIAS &amp; ID\u00c9IAS, v. 15, p. e24152447, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. BURAK, D. ; HUFF, S. F. ; ZONTINI, L. R. S. ; MARTINS, M. A. . Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: Aproxima\u00e7\u00f5es com Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica de Higginson e os Paradigmas Emergentese da Complexidade. PERSPECTIVAS DA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA, v. 17, p. 1-20, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">3. RODRIGUES NUNES, IZIANE LAIS ; MARTINS, M\u00c1RCIO ANDR\u00c9 ; HENRIQUES, ANA . Desenvolvimento do Racioc\u00ednio Matem\u00e1tico com base na resolu\u00e7\u00e3o de tarefas explorat\u00f3rias: um estudo com alunos do 7\u00ba ano da Educa\u00e7\u00e3o do Campo. Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica em Revista, v. 29, p. 1-15, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">4. STADLER, A. P. G. ; CAETANO, J. J. ; PIEKARSKI, A. E. P. ; MARTINS, M. A. . PENSAMENTO COMPUTACIONAL: UM ESTUDO COM BASE NA PROGRAMA\u00c7\u00c3O EM BLOCOS E NA GAMIFICA\u00c7\u00c3O. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisa em Ensino &#8211; REPPE, v. 8, p. 373, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. BAHLS, F. D. ; MARTINS, M. A. . ENSINO EXPLORAT\u00d3RIO: ABORDAGEM DE UMA TAREFA PROMOTORA DO RACIOC\u00cdNIO MATEM\u00c1TICO COM ALUNOS DA 3\u00aa S\u00c9RIE DO ENSINO M\u00c9DIO. In: XVII EPREM &#8211; Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2024, Curitiba. Anais do XVII EPREM, 2024. p. 1-13.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2.PACHECO, M. A. ; MARTINS, M. A. ; BURAK, D. . DESENVOLVIMENTO DO RACIOC\u00cdNIO MATEM\u00c1TICO EM PR\u00c1TICAS DE MODELAGEM NA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA. In: XVII EPREM &#8211; Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2024, Curitiba. Anais do XVII EPREM. Curitiba: XVII EPREM &#8211; Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2024. p. 14-25.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">3.PACHECO, M. A. ; MARTINS, M. A. ; BURAK, D. . DESENVOLVIMENTO DO RACIOC\u00cdNIO MATEM\u00c1TICO EM PR\u00c1TICAS DE MODELAGEM NA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA. In: XVII EPREM &#8211; Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2024, Curitiba. Anais do XVII EPREM. Curitiba: XVII EPREM &#8211; Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2024. p. 14-25.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\n<ul>\n<li><strong>LUCIA VIRGINIA MAMCASZ VIGINHESKI <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5979880019338150\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/5979880019338150<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1. ALVARISTO, E. F. ; SHIMAZAKI, E. M. ; MAMCASZ-VIGINHESKI, L\u00daCIA VIRGINIA ; SANTINELLO, J. . Ensino e aprendizagem de uma crian\u00e7a com transtorno do espectro autista: concep\u00e7\u00f5es de uma m\u00e3e em tempos de pandemia. Praxis, v. 15, p. 1-14, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2. FOLTRAN JUNIOR, D. C. ; SILVA, S. C. R. ; MAMCASZ-VIGINHESKI, L\u00daCIA VIRGINIA . Desenho Universal da Aprendizagem e Tecnologia Assistiva: uma revis\u00e3o de literatura sobre a inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia no ensino superior. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CI\u00caNCIA E TECNOLOGIA, v. 17, p. 1-20, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">3.ALVARISTO, E. F. ; Pilatti, L. A. ; SILVA, S. C. R. ; MAMCASZ-VIGINHESKI, LUCIA VIRGINIA . Contribui\u00e7\u00f5es do material did\u00e1tico gr\u00e1fico em pizza adaptado para o ensino de matem\u00e1tica. PAID\u00c9I@ (SANTOS), v. 16, p. 227-239, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">4.MARCONDES, RENATO ; NORONHA, ADRIELA MARIA ; DA SILVA, SANI DE CARVALHO RUTZ ; SHIMAZAKI, ELSA MIDORI ; DA SILVA, SILVIO LUIZ RUTZ ; MAMCASZ-VIGINHESKI, LUCIA VIRGINIA . AN\u00c1LISE DO CENSO ESCOLAR 2020: UM PANORAMA SOBRE A EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA NO BRASIL \/ ANALYSIS OF THE 2020 SCHOOL CENSUS: AN OVERVIEW SPECIAL EDUCATION IN BASIC EDUCATION IN BRAZIL. EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION RESEARCH, v. 10, p. 16-36, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">5.ALMEIDA, MILENA GALVANI RODRIGUES DE ; MIQUELIN, AWDRY FEISSER ; NEVES, MARCOS CESAR DANHONI ; SILVA, SANI DE CARVALHO RUTZ DA ; VIGINHESKI, LUCIA VIRGINIA MAMCASZ . Ensino de Astronomia na perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva a partir do levantamento sobre a produ\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica no SNEA. CI\u00caNCIA &amp; EDUCA\u00c7\u00c3O (ONLINE), v. 30, p. 1-21, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">6.MAMCASZ-VIGINHESKI, LUCIA VIRGINIA; SHIMAZAKI, E. M. ; STANGE, L. G. M. ; GRUPPI, D. R. . Transtornos espec\u00edficos da aprendizagem em matem\u00e1tica e cegueira: um estudo com professores da educa\u00e7\u00e3o especial. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAG\u00d3GICOS RBEP-INEP, v. 105, p. 1-20, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">7.PEREIRA, F. V. F. ; MAMCASZ-VIGINHESKI, LUCIA VIRGINIA . L\u00f3gica de programa\u00e7\u00e3o: jogo modificado para alunos com cegueira. Revista Doc\u00eancia e Cibercultura, v. 8, p. 1-22, 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1.FOLTRAN JUNIOR, D. C. ; SILVA, S. C. R. ; DUTRA, A. ; MAMCASZ-VIGINHESKI, L\u00daCIA VIRGINIA ; FOLTRAN, E. P. . A presen\u00e7a das tecnologias digitais nos curr\u00edculos dos cursos de licenciatura das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior p\u00fablicas do estado do Paran\u00e1-Brasil. In: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes. (Org.). Construindo Conhecimento em Educa\u00e7\u00e3o. 1ed.Porto &#8211; Portugal: Autores\/as e CIEE, 2024, v. 1, p. 632-643.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">2.Fran\u00e7a, Luciana de ; Gruppi, Deoclecio Rocco ; VIGINHESKI, LUCIA VIRGINIA MAMCASZ . ANSIEDADE NATURAL E ANSIEDADE PATOL\u00d3GICA: UMA REVIS\u00c3O R\u00c1PIDA DE LITERATURA. In: Jaisa Klauss; Inaldo Kley do Nascimento Moraes; Patr\u00edcia Gon\u00e7alves de Freitas. (Org.). Explorando a Complexidade das Ci\u00eancias da Sa\u00fade: Inova\u00e7\u00e3o e Perspectivas Interdisciplinares, Volume 1. 1ed.Rio de janeiro: Editora e-Publicar, 2024, v. 1, p. 118-126.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">3.PEREIRA, F. V. F. ; MAMCASZ-VIGINHESKI, LUCIA VIRGINIA ; SHIMAZAKI, ELSA MIDORI . O ensino de l\u00f3gica de programa\u00e7\u00e3o para alunos com defici\u00eancia. In: Jamile Santinello, Eliziane de F\u00e1tima Alvaristo. (Org.). A educa\u00e7\u00e3o, o direito e as tecnologias digitais e suas interfaces. 1ed.Guarapuava: Apprehendre, 2024, v. 1, p. 77-84.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">4.SOARES, K. C. N. ; MAMCASZ-VIGINHESKI, L\u00daCIA VIRGINIA ; SILVA, L. A. ; BIROLIM, M. M. . AUTOAVALIA\u00c7\u00c3O DO PROGRAMA DE P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O EM PROMO\u00c7\u00c3O DA SA\u00daDE DO CENTRO UNIVERSIT\u00c1RIO UNIGUAIRAC\u00c1 ? AN\u00c1LISE DA PRODU\u00c7\u00c3O DOCENTE. In: ALFIERI, F\u00e1bio Marcon; BRUNHEROTTI, Marisa Afonso Andrade; RENNER, Jane Dagmar Polo. (Org.). AUTOAVALIA\u00c7\u00c3O E DI\u00c1LOGOS EM PROGRAMAS DE PROMO\u00c7\u00c3O DA SA\u00daDE NO BRASIL. 1ed.Franca: Ribeir\u00e3o Gr\u00e1fica Editora, 2024, v. 1, p. 79-91.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">5.SOARES, K. C. N. ; MAMCASZ-VIGINHESKI, L\u00daCIA VIRGINIA ; SILVA, L. A. ; BIROLIM, M. M. . PERFIL DE PRODU\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICA E TECNOL\u00d3GICA DOS EGRESSOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM PROMO\u00c7\u00c3O DA SA\u00daDE DA UNIGUAIRAC\u00c1: INOVA\u00c7\u00d5ES TECNOL\u00d3GICAS E EDUCACIONAIS PARA A SA\u00daDE. In: ALFIERI, F\u00e1bio Marcon; BRUNHEROTTI, Marisa Afonso Andrade; RENNER, Jane Dagmar Polo. (Org.). AUTOAVALIA\u00c7\u00c3O E DI\u00c1LOGOS EM PROGRAMAS DE PROMO\u00c7\u00c3O DA SA\u00daDE NO BRASIL. 1ed.Franca: Ribeir\u00e3o Gr\u00e1fica Editora, 2024, v. 1, p. 174-189.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">6.CAPPELLARI, T. ; MAMCASZ-VIGINHESKI, LUCIA VIRGINIA ; DA SILVA, S. de C. R. ; SHIMAZAKI, E. M. . Inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia visual nas aulas de matem\u00e1tica: pol\u00edtica e forma\u00e7\u00e3o de professores. In: Vidal, F., Manrique, A., Nogueira, C., Menezes, M., Merli, R.. (Org.). Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica Inclusiva: anales de I CIEMI.. 1ed.Toledo: Editora dos Autores, 2024, v. 1, p. 199-206.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1.FOLTRAN JUNIOR, D. C. ; SILVA, S. C. R. ; DUTRA, A. ; MAMCASZ-VIGINHESKI, LUCIA VIRGINIA ; FOLTRAN, E. P. . A presen\u00e7a das tecnologias digitais nos curr\u00edculos de licenciatura das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior p\u00fablicas do estado do Paran\u00e1 &#8211; Brasil. In: IV Semin\u00e1rio Internacional CAFTe\/XIV EIFORPECS, 2024, Porto &#8211; Portugal. Construindo Conhecimento em Educa\u00e7\u00e3o. Porto &#8211; Portugal: Edi\u00e7\u00f5es CIIE, 2024. v. \u00fanico. p. 632-643.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>PROGRAMA DE COMPUTADOR REGISTRADO<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1.Fran\u00e7a, Luciana de ; GRUPPI, D. R. ; MAMCASZ-VIGINHESKI, LUCIA VIRGINIA ; DANGUI, R. A. . TRANSTORNOS DE ANSIEDADE. 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Patente: Programa de Computador. N\u00famero do registro: BR512024004585-6, data de registro: 04\/10\/2024, t\u00edtulo: \u201cTRANSTORNOS DE ANSIEDADE\u201d, Institui\u00e7\u00e3o de registro: INPI &#8211; Instituto Nacional da Propriedade Industrial.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000; font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>CARLA LUCIANE BLUM<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0863582713179217\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/0863582713179217<\/a><\/span><b> <\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1.BLUM, Carla. Transpersonal therapy in the psychological care of the music talento. DEBATES EM EDUCA\u00c7\u00c3O, v. 16, p. 1, 2024.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1.BLUM, Carla. Trajet\u00f3ria de pesquisa sobre criatividade e o processo criativo do GIEDH. Complexidade e forma\u00e7\u00e3o de professores: entrelaces interte\u00f3ricos. 1ed.Curitiba: Pedro e Jo\u00e3o, 2024, v. 1, p. 154-163.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">1.BLUM, Carla; SAUCEDO, L. C. . Pratica de aprendizagem integradora e inovadora no atendimento aos estudantes universit\u00e1rios. In: III Congresso internacional sobre pr\u00e1ticas de aprendizagem integradoras e inovadoras CIPAII. V Semin\u00e1rio da Rede internacional de escolas criativas (RIEC)., 2024, Maceio. II CIPAII &#8211; Congresso Internacional sobre Pr\u00e1ticas de Aprendizagem Integradoras e Inovadoras. Maceio: Universitaria, 2024. v. 1. p. 123-140.<\/span><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;2023&#8243; tab_id=&#8221;1742562538902-1bda81e2-1f58&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>ADRIANA MASSAE KATAOKA<br \/>\nArtigos em peri\u00f3dicos<br \/>\n<\/b>1. ROCCO, N. E. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. . INVESTIGA\u00c7\u00c3O SOBRE O USO DE IMAGENS EM PESQUISAS BRASILEIRAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL. REVISTA VALORE, v. 8, p. 1-15, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. SLOMPO, DIELI DE PAULA ; AFFONSO, ANA LUCIA SURIANI ; KATAOKA, ADRIANA MASSA\u00ca ; MOSER, ANDERSON DE SOUZA . Revis\u00e3o sistem\u00e1tica sobre a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e crise h\u00eddrica no contexto da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL (IMPRESSO), v. 18, p. 484-501, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3. BUCE, CL\u00c1UDIA AD\u00c9LIA ; COSSA, EUGENIA FLORA ROSA ; KATAOKA, ADRIANA MASSA\u00ca ; GILONI-LIMA, PATRICIA CARLA . Arboriza\u00e7\u00e3o urbana como estrat\u00e9gia de educa\u00e7\u00e3o ambiental no contexto de emerg\u00eancia clim\u00e1tica no munic\u00edpio da cidade de Maputo. REVISTA ELETR\u00d4NICA DO MESTRADO EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL, v. 40, p. 97-116, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">4. ALVES, G. B. ; CARNIATTO, I. ; KATAOKA, A. M. . O que flata Saber quando falamos em Educa\u00e7\u00e3o ambiental Clim\u00e1tica? Uma discuss\u00e3o sobre &#8216;Os sete saberes necess\u00e1rios para a educa\u00e7\u00e3o sobre mudan\u00e7as clim\u00e1ticas&#8217;. International Journal of Environmental Resilience Research and Science, v. 5, p. 1-10, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">5. NEUMANN, P. ; ANTONIO, J. M. ; KATAOKA, A. M. . O Uso de Imagens na Forma\u00e7\u00e3o de Professoras(es) em educa\u00e7\u00e3o ambiental complexa: relato de experi\u00eancia. G\u00d3NDOLA, ENSE\u00d1ANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS, v. 18, p. 274-290, 2023. Cita\u00e7\u00f5es:1<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. TAQUES, R. C. V. ; MARTINS, S. C. S. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; KATAOKA, A. M. . Conhecendo a rela\u00e7\u00e3o da comunidade com a bacia hidrogr\u00e1fica do Rio das Pedras \u00e0 luz da educa\u00e7\u00e3o ambiental. In: Maur\u00edcio Camargo Filho. (Org.). Diagn\u00f3stico Socioambiental da Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio das Pedras. Guarapuava-PR. 1ed.Guarapuava: Unicentro, 2023, v. 1, p. 185-215.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. LIMA, O. A. ; MOSER, A. S. ; TAQUES, R. C. V. ; KATAOKA, A. M. . A Teia dos Povos e Comunidades Tradicionais do Maranh\u00e3o para o Enfrentamento da Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica Global. In: Ana L\u00facia Suriani Affonso,; Fernanda Gurgel Matakas; Josamaria Lopes Morais; Maria Arlete Rosa. Samuel Liebel. (Org.). Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica: reflex\u00f5es e pr\u00e1ticas de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. 1ed.Curitiba-PR: Universidade Tuiuti &#8211; PR, 2023, v. 1, p. 17-34.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3. KATAOKA, A. M.; FAVARO, J. L. ; CAMARGO FILHO, M. ; MATAKAS, F. G. . Cidades sustent\u00e1veis: entrela\u00e7amentos entre agroecologia e emerg\u00eancia clim\u00e1tica. In: GOMES, Marquiana de Freitas Vilas Boas; SILVA, Clayton Luiz da; ROIk, Anderson; Yamamoto, Eduardo Yuji. (Org.). Forma\u00e7\u00e3o de professores de Geografia no Projeto N\u00f3s Propomos! Guarapuava : contribui\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas para a Agenda da ONU de 2030. 1ed.Goi\u00e2nia, GO: C&amp;A Alfa Comunica\u00e7\u00e3o, 2023, v. 1, p. 122-132.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. MATAKAS, F. G. ; ARAUJO, M. ; BORSZOWSKEI1, V. C. ; KATAOKA, A. M. ; GILONI-LIMA, P. C. . EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E A GEST\u00c3O DE UNIDADES DE CONSERVA\u00c7\u00c3O: A PERCEP\u00c7\u00c3O DE GESTORES SOBRE OS IMPACTOS DOS RES\u00cdDUOS S\u00d3LIDOS. In: XI Encontro Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o ambiental, 2023, Salvador &#8211; BA. Anais do XI Encontro Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o ambiental. Campina Grande-PB: REALIZE EVENTOS CIENT\u00cdFICOS &amp; EDITORA LTDA., 2023. v. 1. p. 431-450.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>ANA L\u00daCIA CRISOSTIMO<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. STANGE, C. E. B. (Org.) ; CRISOSTIMO, A. L. (Org.) ; LIEBEL, S. (Org.) ; COSTA, M. (Org.) . Forma\u00e7\u00e3o inicial de professores de biologia: Programa Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica na Unicentro-PR. 1. ed. Porto Alegre -RS: Livrologia, 2023. v. 1. 179p .<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. MEYERING, E. ; CRISOSTIMO, A. L. ; OLIVEIRA, E. J. ; SCHRAM, M. . KAHOOT, JAMBOARD E WORDWALL: FERRAMENTAS DIGITAIS NO AUX\u00cdLIO DO ENSINO DE CI\u00caNCIAS E BIOLOGIA. In: Stange, Carlos Eduardo Bittencout. II. Crisostimo, Ana L\u00facia. III. Liebel, Samuel. IV. Costa, Marcelo.. (Org.). Forma\u00e7\u00e3o inicial de professores de biologia: Programa Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica na Unicentro-PR. 1ed.Porto Alegre -RS: Livrologia, 2023, v. 01, p. 113-132.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. RIBAS, E. R. ; CRISOSTIMO, A. L. ; BRANDINI, T. K. . JOGO DID\u00c1TICO ?DOBBLE DA BIOLOGIA. In: Stange, Carlos Eduardo Bittencout. II. Crisostimo, Ana L\u00facia. III. Liebel, Samuel. IV. Costa, Marcelo. (Org.). Forma\u00e7\u00e3o inicial de professores de biologia: Programa Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica na Unicentro-PR. 1ed.Porto Alegre -RS: Livrologia, 2023, v. 1, p. 133-151.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<br \/>\n<\/b>1. CRISOSTIMO, A. L.; STANGE, C. E. B. ; HEERDT, B. ; ALMEIDA, T. dos ; Petrazzini, A. . EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA E ALFABETIZA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA NA FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. In: 41\u00ba SEURS Semin\u00e1rio de extens\u00e3o universit\u00e1ria da Regi\u00e3o Sul, 2023, Ponta Grossa &#8211; Pr.. 41\u00ba SEURS Semin\u00e1rio de extens\u00e3o universit\u00e1ria da Regi\u00e3o Sul. Ponta Grossa Pr.: Ponta Grossa Pr., 2023. v. 1. p. 716-720.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. MARCONDES, T. L. ; CRISOSTIMO, A. L. . HIST\u00d3RIA DA CI\u00caNCIA NA FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES PEDAGOGOS: ENSINAR A ENSINAR ASTRONOMIA. In: Semin\u00e1rio Internacional de ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica, 2023, Irati-Pr.. Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica mediados pelas tecnologias digitais: do admir\u00e1vel mundo novo \u00e0s redes de esperan\u00e7a. Guarapuava Pr.: Unicentro, 2023. v. 1. p. 1-4.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. CRISOSTIMO, A. L.; MARCONDES, T. L. . CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DA HIST\u00d3RIA DA CI\u00caNCIA COM ENFOQUE EM NO\u00c7\u00d5ES DE ASTRONOMIA PARA A FORMA\u00c7\u00c3O DE PEDAGOGOS. 2023. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. CRISOSTIMO, A. L.; TACHEVISKI, G. . METODOLOGIAS DE ENSINO PARA INCLUS\u00c3O: AUTISMO EM SALA DE AULA. 2023. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3. CRISOSTIMO, A. L.. \u00c1gua e seus estados f\u00edsicos. 2023. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>ANA L\u00daCIA SURIANI AFFONSO<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. SLOMPO, DIELI DE PAULA ; AFFONSO, ANA LUCIA SURIANI ; KATAOKA, ADRIANA MASSA\u00ca ; MOSER, ANDERSON DE SOUZA . Revis\u00e3o sistem\u00e1tica sobre a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e crise h\u00eddrica no contexto da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL (IMPRESSO), v. 18, p. 484-501, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. OBARA, A. T. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; KOVALSKI, M. L. ; POLETTO, R. S. . Pesquisa-a\u00e7\u00e3o cr\u00edtico-colaborativa com \u00eanfase na Educa\u00e7\u00e3o ambiental e Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas. REVISTA ELETR\u00d4NICA DO MESTRADO EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL, v. 40, p. 13-35, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3. DE ROCCO, NERIELLY ELIZABETH ; KATAOKA, ADRIANA MASS\u00ca ; SURIANI-AFFONSO, ANA LUCIA . INVESTIGA\u00c7\u00c3O SOBRE O USO DE IMAGENS EM PESQUISAS BRASILEIRAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL. REVISTA VALORE, v. 8, p. 1-15, 2023.Cap\u00edtulos de livros publicados<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L.; MATAKAS, F. G. (Org.) ; MORAIS, J. L. (Org.) ; ROSA, M. A. (Org.) ; LIEBEL, S. (Org.) . Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica: reflex\u00f5es e pr\u00e1ticas de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. 1. ed. Editora\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica: Curitiba, 2023. v. 1. 260p .<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. TAQUES, R. C. V. ; MARTINS, S. C. S. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; KATAOKA, A. M. . Conhecendo a rela\u00e7\u00e3o da comunidade com a bacia hidrogr\u00e1fica do Rio das Pedras \u00e0 luz da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. In: Maur\u00edcio Camargo Filho. (Org.). Diagn\u00f3stico Socioambiental da bacia hidrogr\u00e1fica do Rio das Pedras, Guarapuava &#8211; PR. 1ed. Guarapuava: Editora Unicentro, 2023, v. 1, p. 185-216.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. ARAUJO, M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Curso de forma\u00e7\u00e3o continuada em educa\u00e7\u00e3o ambiental: cidadania e pol\u00edticas p\u00fablicas socioambientais. In: XI Encontro de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, 2023, Salvador &#8211; BA. Anais do XI Encontro de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. Campina Grande-PB: Realize eventos, 2023. v. 1. p. 999-1013.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. ARAUJO, M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Folder: \u00c1gua \u00e9 riqueza. 2023. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; Folder).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. ARAUJO, M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Guia educacional e metodol\u00f3gico: engajamento e participa\u00e7\u00e3o social no enfrentamento das problem\u00e1ticas socioambientais. 2023. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; Material did\u00e1tico de EA).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>BETTINA HEERDT<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. SANTOS, A. Paula. O. ; HEERDT, Bettina . SIGNIFICANDO DISCURSOS DOCENTES A RESPEITO DE CONHECIMENTOS DA BIOLOGIA A PARTIR DAS EPISTEMOLOGIAS FEMINISTAS. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCA\u00c7\u00c3O EM CI\u00caNCIAS (ONLINE), v. 25, p. 1-19, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. CARVALHO, TUANY CRISTINA ; HEERDT, Bettina . AS QUEST\u00d5ES DE G\u00caNERO NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL: UMA AN\u00c1LISE DA PRODU\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA. Faculdade Sant&#8217;Ana em Revista, v. 7, p. 370-392, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3. SANTOS, A. P. O. ; HEERDT, Bettina . GIVING MEANING TO TEACHERS? DISCOURSES RELATED TO BIOLOGY KNOWLEDGE FROM FEMINIST EPISTEMOLOGIES. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCA\u00c7\u00c3O EM CI\u00caNCIAS (ONLINE), v. 25, p. 1-19, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. ROCHA, T. M. ; SILVA, J. A. P. ; HEERDT, Bettina . Leitura de imagens f\u00edlmicas com enfoque na ci\u00eancia, tecnologia e sociedade para o ensino de Ci\u00eancias: um olhar para as epidemias na fic\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. 1. ed. Ponta Grossa: Texto e Contexto, 2023. v. 1. 132p .<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. GOMES, E. D. ; HEERDT, Bettina . POR UMA EDUCA\u00c7\u00c3O MULTICULTURAL E FEMINISTA DECOLONIAL: IDIOMAS MUSICAIS DIVERSOS E O L\u00d3CUS FRATURADO. In: VIII SIMP\u00d3SIO INTERNACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O SEXUAL Corpos em dissid\u00eancias: a diferen\u00e7a nas educ(a\u00e7\u00f5es) democr\u00e1ticas, 2023, Maring\u00e1. VIII SIMP\u00d3SIO INTERNACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O SEXUAL Corpos em dissid\u00eancias: a diferen\u00e7a nas educ(a\u00e7\u00f5es) democr\u00e1ticas, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. BANCKES, T. N. ; HEERDT, Bettina . Narrativas de meninas: o interesse por ci\u00eancia e pela carreira cient\u00edfica. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias, 2023, Caldas Novas &#8211; GO. Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias. Campina Grande &#8211; PB: Editora Realize, 2023. v. 14. p. 1-11.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3. LOPES, H. V. S. ; HEERDT, Bettina . Pesquisas de g\u00eanero e F\u00edsica na universidade: um estudo bibliogr\u00e1fico. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias, 2023, Caldas Novas &#8211; GO. Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias. Campina Grande &#8211; PB: Editora Realize, 2023. v. 14. p. 1-10.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">4. SANTOS, A. Paula. O. ; HEERDT, Bettina . DAS CR\u00cdTICAS AOS CONHECIMENTOS CIENT\u00cdFICOS \u00c0 SUPOSTA NEUTRALIDADE: ENUNCIA\u00c7\u00d5ES DE DOCENTES DA BIOLOGIA. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias, 2023, Caldas Novas &#8211; GO. Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias. Campina Grande &#8211; PB: Editora Realize, 2023. v. 14. p. 1-11.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">5. MATTIOLI, G. ; HEERDT, B. . EPISTEMOLOGIA FEMINISTA: corpos e conhecimentos invisibilizados nas ci\u00eancias. In: VIII SIMP\u00d3SIO INTERNACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O SEXUAL Corpos em dissid\u00eancias: a diferen\u00e7a nas educ(a\u00e7\u00f5es) democr\u00e1ticas, 2023, Maring\u00e1. Corpos em dissid\u00eancias: a diferen\u00e7a nas educ(a\u00e7\u00f5es) democr\u00e1ticas, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. MATTIOLI, G. ; HEERDT, Bettina . Caminhos para discuss\u00f5es das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais no ensino de ci\u00eancias: IA \u00e9 uma aliada?&#8217;. 2023. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Outra)<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>CARLOS EDUARDO BITTENCOURT STANGE<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. STANGE, C. E. B.; VILLAGRA, J. A. M. ; MOREIRA, M. A. . Fundamentos para atividades pr\u00e1ticas no ensino de Ci\u00eancias: Proposta de indicadores de avalia\u00e7\u00e3o e Protocolo Estruturante. In: Marli Terezinha Quartieri; Maria Madalena Dullius. (Org.). Problematizando atividades experimentais e tecnol\u00f3gicas digitais nos processos de ensino e de aprendizagem de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2023, v. 191, p. 69-89.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. STANGE, C. E. B.; LIEBEL, S. . O PROGRAMA RESID\u00caNCIA PEDAG\u00d3GICA ? DO PROJETO \u00c0 FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. In: Carlos Eduardo Bittencout Stange, Ana L\u00facia Crisostimo, Samuel Liebel, Marcelo Costa. (Org.). Forma\u00e7\u00e3o inicial de professores de biologia: Programa Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica na Unicentro-PR \/. 1ed.Porto Alegre: Livrologia, 2023, v. 6, p. 19-32.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. CRISOSTIMO, A. L. ; STANGE, C. E. B. ; HEERDT, B. ; ALMEIDA, T. S. ; PETRAZZINI, A. . EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA E ALFABETIZA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA NA FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. In: 41\u00ba Semin\u00e1rio de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria da Regi\u00e3o Sul &#8211; SEURS, 2023, Ponta Grossa. Semin\u00e1rio de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria da Regi\u00e3o Sul (41.: 2023 : Ponta Grossa, PR) Anais [recurso eletr\u00f4nico] \/ organiza\u00e7\u00e3o Pr\u00f3-reitora de Extens\u00e3o e Assuntos Culturais &#8211; PROEX &#8211; Ponta Grossa: UEPG, 2023 2.654 p. 8v. Ponta Grossa: UEPG, 2023. v. \u00fanico. p. 716-720.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. CALZA, K. ; STANGE, C. E. B. . METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES INTERPRETATIVAS PARA A FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA, POR MEIO DE UNIDADE DID\u00c1TICA. 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. AZEVEDO, M. L. N. ; CRISOSTIMO, A. L. ; STANGE, C. E. B. . T\u00c9CNICA STOP MOTION DE ANIMA\u00c7\u00c3O E A FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA \u00c0 LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CR\u00cdTICA.. 2023. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; Produto da Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado Profissional em Ensino de Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. MATOS, E. A. S. A. ; CRISOSTIMO, A. L. ; STANGE, C. E. B. . METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES INTERPRETATIVAS PARA A FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA, POR MEIO DE UNIDADE DID\u00c1TICA. 2023. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; Produto da Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado Profissional em Ensino de Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Carlos Roberto Ferreira<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. FERREIRA, C. R.. Comiss\u00e3o Cient\u00edfica do I Semin\u00e1rio Internacional em Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica em tempos mediados pelas tecnologias digitais. 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. FRANCO, E. A. ; FERREIRA, C. R. . O M\u00c9TODO DA SALA DE AULA INVERTIDA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEM\u00c1TICA NUM AMBIENTE REMOTO.. 2023. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; Ebook).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. RAMOS, T. F.; FERREIRA, C. R. . PEER INSTRUCTION (INSTRU\u00c7\u00c3O ENTRE PARES): UMA PROPOSTA METODOL\u00d3GICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA. 2023. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; Ebook).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>CLODOGIL FABIANO RIBEIRO DOS SANTOS<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. FARIA, T. A. L. ; DOS SANTOS, C. F. R. ; CAETANO, Joyce Jaqueline . Explorando a realidade aumentada com o Geogebra na forma\u00e7\u00e3o de professores de matem\u00e1tica. In: Encontro Paranaense de Tecnologia em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023, Apucarana (PR). Anais do III EPTEM, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. SPECHT, K. C. ; DOS SANTOS, C. F. R. . Uma pr\u00e1tica sobre \u00e1rea de figuras planas numa vis\u00e3o Etnomatem\u00e1tica com respaldo do Google Earth. In: Encontro Paranaense de Tecnologia em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023, Apucarana (PR). Anais do III EPTEM, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. DOS SANTOS, C. F. R.; JANSEN, F. V. . Programa\u00e7\u00e3o em Scratch e rob\u00f3tica educacional no ensino de matem\u00e1tica: algumas possibilidades. 2023. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. DOS SANTOS, C. F. R.. Pensamento Computacional e Rob\u00f3tica. 2023. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>DION\u00cdSIO BURAK<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span lang=\"en-US\">1. BURAK, D.. Modeling in Early Childhood Education: A Contribution to the Integral Development of the Child. GLOBAL JOURNAL OF HUMAN SOCIAL SCIENCES, v. 23, p. 24-37, 2023.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. BURAK, D.. A Modelagem na concep\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica deHigginson: rela\u00e7\u00f5es e implica\u00e7\u00f5es envolvidas no processo de ensino e a aprendizagem da Matem\u00e1tica. EDUCA\u00c7\u00c3O POR ESCRITO PUCRS, v. 14, p. 1-12, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3. LOLI, A. C. ; MARTINS, M. A. ; BURAK, D. . A MODELAGEM MATEM\u00c1TICA NA PROMO\u00c7\u00c3O DO LETRAMENTO ESTAT\u00cdSTICO NO ENSINO M\u00c9DIO. doi.org\/10.37781\/vidya.v43i1.4322, v. 43i, p. 99-112, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>ELISA AGUAYO DA ROSA<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. SILVA, L. M. ; ROSA, E. A. . O caso dos rabiscos das canetas: uma abordagem para o ensino de qu\u00edmica. REEC. REVISTA ELECTR\u00d3NICA DE ENSE\u00d1ANZA DE LAS CIENCIAS, v. 22, p. 362-385, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. IGNACHEWSKI, F. ; ROSA, E. A. . ENSINANDO QU\u00cdMICA COM A ABORDAGEM CTSA: UMA AN\u00c1LISE DE PRODUTO EDUCACIONAL COM MINISEQU\u00caNCIAS DID\u00c1TICAS NA TEM\u00c1TICA QU\u00cdMICA DO MORANGO. In: I Semin\u00e1rio Internacional em Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica em tempos mediados pela tecnologias digitais, 2023, Irati. Anais do I Semin\u00e1rio Internacional em Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica em tempos mediados pela tecnologias digitais, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. IGNACHEWSKI, F. ; ROSA, E. A. . I Capacita\u00e7\u00e3o Docente: O uso de sequ\u00eancia did\u00e1tica com enfoque CTSA, na tem\u00e1tica Qu\u00edmica dos Morangos. 2023. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>JOYCE JAQUELINE CAETANO<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. Zontini, Laynara dos Reis Santos ; CAETANO, JOYCE JAQUELINNE ; DOS ANJOS, RENATA MARQUES . MODELAGEM MATEM\u00c1TICA NA SALA DE APOIO \u00c0 APRENDIZAGEM: REFLEX\u00d5ES SOBRE UMA PR\u00c1TICA COM O TEMA ESPORTES. EDUCERE: Revista de Educa\u00e7\u00e3o da UNIPAR, v. 23, p. 157-169, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. MARTINS, M\u00c1RCIO ANDR\u00c9 ; HENRIQUES, ANA CL\u00c1UDIA CORREIA BATALHA ; CAETANO, JOYCE JAQUELINNE . Conhecimento de Professores para Promover o Racioc\u00ednio Matem\u00e1tico: uma experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o continuada. Boletim de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. BOLEMA, v. 37, p. 1126-1146, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. KOTRYBALA, M. L. V. ; CAETANO, J. J. . Desenvolvimento do Pensamento Computacional: uma proposta de ensino para estudantes que apresentam Discalculia. In: Aniele Domingas Pimentel Silva. (Org.). Trajet\u00f3rias e perspectivas para a pesquisa em matem\u00e1tica 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2023, v. 2, p. 111-124.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. BARRETO, H. M. ; CAETANO, J. J. . ENSINO DE \u00c1LGEBRA E A LINGUAGEM MATEM\u00c1TICA: E AGORA, TEM LETRAS NA MATEM\u00c1TICA?. In: Aniele Domingas Pimentel Silva. (Org.). Trajet\u00f3rias e perspectivas para a pesquisa em matem\u00e1tica 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2023, v. 2, p. 56-67.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3. GACH, M. E. ; CAETANO, J. J. ; CORTIVO, Z. D. ; BONETE, I. P. . Reflex\u00f5es sobre a utiliza\u00e7\u00e3o de oficinas de educa\u00e7\u00e3o financeira na licenciatura em matem\u00e1tica. In: Alderlan Souza Cabral. (Org.). Desafios da Educa\u00e7\u00e3o na contemporaneidade 7. 1ed. Ponta Grossa: AYA, 2023, v. 7, p. 210-222.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">4. STORKI, T. ; CAETANO, J. J. . Explorando o racioc\u00ednio l\u00f3gico matem\u00e1tico: uma proposta de sequ\u00eancia did\u00e1tica. In: Jacimara Oliveira da Silva Pessoa. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o e o ensino contempor\u00e2neo: pr\u00e1ticas , discuss\u00f5es e relatos de experi\u00eancias 11. 1ed.Ponta Grossa: AYA, 2023, v. 11, p. 161-171.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">5. BORCATH, J. L. ; CAETANO, J. J. ; DZIADZIO, S. . Contribui\u00e7\u00f5es dos jogos matem\u00e1ticos para estudantes do programa mais aprendizagem. In: Jacimara Oliveira da Silva Pessoa. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o: um universo de possibilidades e realiza\u00e7\u00f5es 6. 1ed.Ponta Grossa: AYA, 2023, v. 6, p. 235-246.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. BODNAR, C. A. ; CAETANO, J. J. . JOGOS MATEM\u00c1TICOS E A DISCALCULIA DO DESENVOLVIMENTO. In: XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Foz do Igua\u00e7u. XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. Foz do Igua\u00e7u: UNIOESTE, 2022. v. 1. p. 1-12.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. NUNES, I. L. R. ; MARTINS, M. A. ; HENRIQUES, A. C. C. B. ; CAETANO, J. J. . O DESENVOLVIMENTO DO RACIOC\u00cdNIO MATEM\u00c1TICO NA RESOLU\u00c7\u00c3O DE UMA TAREFA EXPLORAT\u00d3RIA NO CONTEXTO RURAL: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO 7\u00ba ANO. In: XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Foz do Igua\u00e7u. XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. Foz do Igua\u00e7u: UNIOESTE, 2022. v. 1. p. 1-14.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Outras produ\u00e7\u00f5es bibliogr\u00e1ficas<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. CAETANO, J. J.; PAULUK, C. R. . Relato de experi\u00eancia do Projeto PIBID na Escola Nossa Senhora das Gra\u00e7as-Ensino Fundamental: o olhar da professora supervisora. Guarapuava: UNICENTRO, 2011 (resumo expandido).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. BODNAR, C. A. ; CAETANO, J. J. . A FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA E A DISCALCULIA DO DESENVOLVIMENTO: REFLEX\u00d5ES SOBRE UMA PERSPECTIVA COLABORATIVA. 2023. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional \u2013 e-book).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>LAYNARA DOS REIS SANTOS ZONTINI<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span lang=\"en-US\">1. <\/span><span lang=\"en-US\">ZONTINI, LAYNARA DOS REIS SANTOS; Caetano, Joyce Jaqueline ; DOS ANJOS, RENATA MARQUES . MODELAGEM MATEM<\/span><span lang=\"en-US\">\u00c1<\/span><span lang=\"en-US\">TICA NA SALA DE APOIO <\/span><span lang=\"en-US\">A<\/span><span lang=\"en-US\"> APRENDIZAGEM: REFLEX<\/span><span lang=\"en-US\">\u00d5<\/span><span lang=\"en-US\">ES SOBRE UMA PR<\/span><span lang=\"en-US\">\u00c1<\/span><span lang=\"en-US\">TICA COM O TEMA ESPORTES. EDUCERE: Revista de Educa\u00e7\u00e3o da UNIPAR, v. 23, p. 157-169, 2023.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. ZONTINI, LAYNARA DOS REIS SANTOS; Zontini, Diego Dutra . Modelagem Matem\u00e1tica no ensino remoto: uma pr\u00e1tica sobre as grandes epidemias. In: Maria C\u00e9lia da Silva Gon\u00e7alves Daniela; Cristina Freitas Garcia Pimenta. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o e Conhecimento &#8211; Volume 5. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2023, v. 5, p. 157-172.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. Melo, Vanicleia Marinho De ; ZONTINI, LAYNARA DOS REIS SANTOS ; Hilgemberg, Sarah Tamara Corr\u00eaa . MODELAGEM MATEM\u00c1TICA E A INCLUS\u00c3O DOS SURDOS: UMA EXPERI\u00caNCIA NO ENSINO M\u00c9DIO. Matem\u00e1tica para o mundo real: aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas e desafios da ci\u00eancia dos n\u00fameros. 1ed.: Atena Editora, 2023, v. 1, p. 30-38.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>M\u00c1RCIO ANDR\u00c9 MARTINS<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span lang=\"es-ES\">1<\/span><span lang=\"es-ES\">. <\/span>LOLI, ADRIANA CRISTINA ; MARTINS, M\u00c1RCIO ANDR\u00c9 ; BURAK, DION\u00cdSIO . A MODELAGEM MATEM\u00c1TICA NA PROMO\u00c7\u00c3O DO LETRAMENTO ESTAT\u00cdSTICO NO ENSINO M\u00c9DIO. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE), v. 43, p. 99-112, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. MARTINS, M\u00c1RCIO ANDR\u00c9; HENRIQUES, ANA CL\u00c1UDIA CORREIA BATALHA ; CAETANO, JOYCE JAQUELINNE . Conhecimento de Professores para Promover o Racioc\u00ednio Matem\u00e1tico: uma experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o continuada. Bolema (Rio Claro), v. 37, p. 1126-1146, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. RICHTER, A. ; MARTINS, M. A. ; OLIVEIRA, H. ; HENRIQUES, A. . UM OLHAR SOBRE A FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES DE MATEM\u00c1TICA NA UNIVERSIDADE DE LISBOA: compreens\u00f5es sob a \u00f3tica do racioc\u00ednio matem\u00e1tico. In: Andressa Wiebusch; Kallyne Kafuri Alves; Ana L\u00facia Cunha Duarte. (Org.). Gest\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o de Professores na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. 1ed.S\u00e3o Carlos: Pedro &amp; Jo\u00e3o Editores, 2023, v. , p. 253-274.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. BAUM, P. D. ; FARIA, T. A. L. ; CAETANO, J. J. ; MARTINS, M. A. . M\u00e9todo dedutivo em uma proposta de sequ\u00eancia did\u00e1tica de rota\u00e7\u00e3o por esta\u00e7\u00f5es utilizando o CHATGPT. In: III Encontro Paranaense de Tecnologia na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, III EPTEM, 2023, Apucarana. III EPTEM, 2023. p. 62.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. MARTINS, M\u00c1RCIO ANDR\u00c9; MEIER, MELISSA . Tarefas explorat\u00f3rias promotoras do Racioc\u00ednio Matem\u00e1tico: uma experi\u00eancia com o uso de Ferramentas Tecnol\u00f3gicas na forma\u00e7\u00e3o inicial de professores. In: Workshop de Inform\u00e1tica na Escola, 2023, Brasil. Anais do XXIX Workshop de Inform\u00e1tica na Escola (WIE 2023). p. 279.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. NUNES, I. L. R. ; MARTINS, M. A. ; HENRIQUES, A. . PR\u00c1TICAS DE ENSINO EXPLORAT\u00d3RIO NA EDUCA\u00c7\u00c3O DO CAMPO: PROPOSTAS DE TAREFAS PROMOTORAS DO RACIOC\u00cdNIO MATEM\u00c1TICO. 2023. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; Material Instrucional).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>MICHELE REGIANE DIAS VERONEZ<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. GOMES, MARICLEUSA INGLES DA SILVA ; VERONEZ, MICHELE REGIANE DIAS . REFLEXIONES A PARTIR DE LA IMPLEMENTACI\u00d3N DEL MODELAJE MATEM\u00c1TICO CON ESTUDIANTES PRIVADOS DE LIBERDAD. PARADIGMA (MARACAY), v. 44, p. 468-495, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. VERONEZ, M. R. D.; RODRIGUES, P. H. ; BALDINI . A\u00e7\u00f5es de Est\u00e1gio Curricular Supervisionado em Matem\u00e1tica em tempos de pandemia: seus potenciais formativos associados ao desenvolvimento profissional do professor. JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA, v. 16, p. 217-227, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3. VERONEZ, MICHELE REGIANE DIAS; RODRIGUES, PAULO HENRIQUE ; GALDIOLI, LARISSA CRISTINA ROTTA ; KOWALEK, ROS\u00c2NGELA MARIA . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR MOBILIZADO PELA MODELAGEM MATEM\u00c1TICA: UMA NARRATIVA EM FOCO. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE), v. 43, p. 327-351, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">4. CARUZO, A. A. ; VERONEZ, M. R. D. . Interpretantes em atividades de modelagem matem\u00e1tica. ENSINO DE CI\u00caNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA, v. 13, p. 371-386, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">5. CARUZO, A. A. ; DIAS, M. R. . Interpretantes em atividades de modelagem matem\u00e1tica. ENSINO DE CI\u00caNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA, v. 13, p. 371-386, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">6. VERONEZ, MICHELE REGIANE DIAS; FELIX DOS SANTOS, THAYN\u00c1 . Atribui\u00e7\u00e3o de significado em modelagem matem\u00e1tica nos anos iniciais. EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA PESQUISA (IMPRESSO), v. 25, p. 167-199, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. CASTRO, E. M. V. ; ZANIM, A. P. ; SILVA, L. G. P. ; VERONEZ, M. R. D. . Compet\u00eancias metacognitivas em uma atividade de modelagem matem\u00e1tica. In: XII CNMEM &#8211; Confer\u00eancia Nacional de Modelagem em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023, Porto Alegre. XII CNMEM &#8211; Confer\u00eancia Nacional de Modelagem em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023. v. 12.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. GALDIOLI, L. C. R. ; KOWALEK, R. M. ; RODRIGUES, P. H. ; VERONEZ, M. R. D. . Modelagem Matem\u00e1tica e o Desenvolvimento Profissional do Professor: uma narrativa em foco. In: XII CNMEM &#8211; Confer\u00eancia Nacional de Modelagem em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023, Porto Alegre. XII CNMEM &#8211; Confer\u00eancia Nacional de Modelagem em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023. v. 12.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3. GALDIOLI, L. C. R. ; KOWALEK, R. M. ; VERONEZ, M. R. D. . Modelagem matem\u00e1tica e tecnologias digitais: um olhar para a constru\u00e7\u00e3o do modelo matem\u00e1tico. In: III EPTEM &#8211; Encontro Paranaense de Tecnologia na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023, Apucarana. III EPTEM &#8211; Encontro Paranaense de Tecnologia na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023. v. 3.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. MOLETTA, E. ; VERONEZ, M. R. D. . O olhar de uma professora sobre o desenvolvimento de atividades de modelagem matem\u00e1tica em suas aulas. 2023. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; Material de apoio pedag\u00f3gico).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>RICARDO YOSHIMITSU MIYAHARA<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. LARA, F. B. ; ROSSO, J. M. ; MIYAHARA, R. Y. ; SANTOS, B. B. D. ; BORRERO, P. P. G. ; BONADIO, T. G. M. ; DIAS, G. S. ; EIRAS, J. A. ; SANTOS, I. A. ; FREITAS, V. F. . On the structural, optical and polarization properties of the incipient ferroelectric CaTiO 3 compound. FERROELECTRICS, v. 611, p. 279-286, 2023. Cita\u00e7\u00f5es:1<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. DE OLIVEIRA, PATR\u00cdCIA CAMARGO ; MARANGONI, RAFAEL ; FREITAS, Valdirlei Fernandes ; TOMINAGA, TANIA TOYOMI ; MIYAHARA, RICARDO YOSHIMITSU ; ROSSO, JARCIELE M\u00c1RCIA ; C\u00c9SAR, GABRIEL BATISTA ; WEINAND, WILSON RICARDO ; DOS SANTOS, IVAIR APARECIDO ; BONADIO, TAIANA GABRIELA MORETTI . Fused filaments of PVDF\/PLA blends for biomedical applications. FERROELECTRICS, v. 611, p. 60-66, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3. NEVES, M. A. S. ; SANTOS, D. S. ; MIYAHARA, R. Y. . Gamifica\u00e7\u00e3o em plataformas educacionais: potencializando o ensino de f\u00edsica atrav\u00e9s do Nivelamento Online. BOLETIM ONLINE DE EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA, v. 11, p. 1-14, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. JESUS, L. G. F. ; CARDOSO, L. ; MIYAHARA, R. Y. . A FLOR DE L\u00d3TUS N\u00c3O CONSEGUE TOMAR BANHO?. In: Lorraine Gabriele Fiuza, Luciano Cardoso Dias, Rafael Welter dos Santos, Tania Toyomi Tominaga. (Org.). O Fant\u00e1stico Mundo Nanom\u00e9trico. 1ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2023, v. 1, p. 33-39.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. NEVES, M. A. S. ; SANTOS, D. S. ; MIYAHARA, R. Y. . Plataformas Educacionais Gamificadas e o Ensino de F\u00edsica: O Caso do Nivelamento Online.. 2023. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional \u2013 Produto did\u00e1tico &#8211; Produ\u00e7\u00e3o instrucional).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>RODRIGO OLIVEIRA BASTOS<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. MAQUERA, ALEXANDRE GABRIEL ; MELQUIADES, F\u00c1BIO LUIZ; SILVA, OSMAR HENRIQUE MOURA DA ; TOGINHO, REN\u00ca MENCK; SILVA, PAULO ROG\u00c9RIO CATARINI; LABUR\u00da, CARLOS EDUARDO ; BASTOS, RODRIGO OLIVEIRA. PROT\u00d3TIPO DETECTOR DE FA\u00cdSCAS PARA PART\u00cdCULAS ALFA: UMA PROPOSTA EDUCACIONAL SEM USO DE FONTES RADIOATIVAS. REVISTA CI\u00caNCIAS &amp; ID\u00c9IAS, v. 13, p. 225-241, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1. KOOP, W. ; BASTOS, R. O. . ADSOR\u00c7\u00c3O DE Rn-220 POR POL\u00cdMEROS SUBMETIDOS A DIFERENTES TRATAMENTOS. In: VIII Simp\u00f3sio de Integra\u00e7\u00e3o Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o da Unicentro, 2023, Guarapuava. Anais do VIII Simp\u00f3sio de Integra\u00e7\u00e3o Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o da Unicentro, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. GOMES, A. F. ; BASTOS, R. O. . DEMOSNTRA\u00c7\u00d5ES PARA O ENSINO DA F\u00cdSICA RELACIONADA AO RAD\u00d4NIO E FILHOS. In: VIII Simp\u00f3sio de Integra\u00e7\u00e3o Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o da Unicentro, 2023, Guarapuava. Anais do VIII Simp\u00f3sio de Integra\u00e7\u00e3o Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o da Unicentro, 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;2022&#8243; tab_id=&#8221;1715275092099-59a820ca-c74b&#8221;][vc_column_text]<span style=\"font-size: large\"><b>ADRIANA MASSAE KATAOKA<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Artigos em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<p>1. TAQUES, R. C. V. ; MARTINS, S. C. S. ; CAMARGO FILHO, M. ; KATAOKA, ADRIANA MASSA\u00ca . Diagn\u00f3stico socioambiental como subs\u00eddio para Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em uma bacia hidrogr\u00e1fica. Revista Brasileira de Meio Ambiente, v. 10, p. 49-65, 2022.<\/p>\n<p>2. KATAOKA, A. M.; MAZUREK, D. ; SILVA, N. K. ; SILVA, Y. K. ; SANTOS, D. A. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; CAMARGO FILHO, M. . REFLEX\u00d5ES SOBRE TECNOLOGIA, \u00c9TICA E EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL, \u00c0 LUZ DA TEORIA DA COMPLEXIDADE, DE EDGAR MORIN. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, v. 17, p. 433-447, 2022.<\/p>\n<p>3. TAQUES, R. C. V. ; ARAUJO, M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; KATAOKA, A. M. . Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, Extens\u00e3o Universit\u00e1ria e o Desenvolvimento Sociorregional de Turvo, Paran\u00e1. REVISTA BRASILEIRA DE EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA, v. 13, p. 137-148, 2022.<\/p>\n<p>4. KATAOKA, A. M.; BIANCHIN, B. ; ANTONIO, J. M. . EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL CR\u00cdTICA: ENFRENTAMENTO DE CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS NO CONTEXTO ESCOLAR. Revista de Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional, v. 3, p. 21-43, 2022.<\/p>\n<p>5. DOS SANTOS, DANIELA DE ALMEIDA ; KATAOKA, ADRIANA MASSA\u00ca . Uma investiga\u00e7\u00e3o sobre a incorpora\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o ambiental nos curr\u00edculos do curso de ci\u00eancias biol\u00f3gicas. ACTIO: DOC\u00caNCIA EM CI\u00caNCIAS, v. 7, p. 1-17, 2022.<\/p>\n<p>6. KATAOKA, ADRIANA MASSA\u00ca; MOSER, ANDERSON SOUZA ; TAQUES, RHUANN CARLO VIERO . Concep\u00e7\u00f5es sobre as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas em comunidades do entorno de unidades de conserva\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o centro-sul do Paran\u00e1. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE), v. 17, p. 71-89, 2022.<\/p>\n<p>7. CRUZ, IANDRA APARECIDA DA ; KATAOKA, ADRIANA MASSAE ; ZANLORENZI, MARIA JOS\u00c9LIA ; LIEBEL, SAMUEL . <span lang=\"en-US\">Environmental Education and the training of the Pedagogist. INTERNATIONAL JOURNAL OF ADVANCED ENGINEERING RESEARCH AND SCIENCE, v. 9, p. 244-255, 2022.<\/span><\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<p>1. PERETIATKO, J. ; KATAOKA, A. M. ; ZANLORENZI, M. J. . RELEITURA DAS PR\u00c1TICAS DE HORTA ESCOLAR, COLETA SELETIVA E BRINQUEDOS RECICL\u00c1VEIS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM COMPLEXA DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL. In: Ana L\u00facia Crisostimo; Joyce Jaquelinne Caetano; Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica \/. 1ed.Porto Alegre: Livrologia, 2022, v. , p. 145-163.<\/p>\n<p><span lang=\"es-ES\">2. KATAOKA, A. M.; ANTONIO, J. M. ; SAHEB, D. . <\/span>Educa\u00e7\u00e3o ambiental na perspectiva da complexidade. In: Juliana Berg; Carla Luciane Blum Vestena; Cristina costa-Lobo. (Org.). Criatividade, educa\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o social. 1ed.S\u00e3o Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 4, p. 76-92.<\/p>\n<p><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. KATAOKA, A. M.; PERETIATKO, J. ; ZANLORENZI, M. J. ; ROSA, E. A. . PIAGET E VYGOTSKY: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES PARA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: VII Simp\u00f3sio Nacional de Ensino de Ci\u00eancia e Tecnologia ? SINECT 2022, 2022, Ponta Grossa- PR. ANAIS do VII Simp\u00f3sio Nacional de Ensino de Ci\u00eancia e Tecnologia ? SINECT 2022. Ponta Grossa: editora da UTFPR, 2022. p. 1197-1208.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2. ARAUJO, M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; KATAOKA, A. M. ; FERREIRA, M. P. ; OLIVEIRA, L. A. K. . TRILHAS INTERPRETATIVAS EM UNIDADES DE CONSERVA\u00c7\u00c3O: UMA ALTERNATIVA PARA O ENSINO N\u00c3O FORMAL. In: VII Simp\u00f3sio Nacional de Ensino de Ci\u00eancia e Tecnologia ? SINECT 2022, 2022, Ponta Grossa- PR. ANAIS do VII Simp\u00f3sio Nacional de Ensino de Ci\u00eancia e Tecnologia ? SINECT 2022. Ponta Grossa: editora da UTFPR, 2022. p. 1290-1301.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>ANA L\u00daCIA CRISOSTIMO<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/p>\n<p>1. CRISOSTIMO, A. L.; CAETANO, J. J. (Org.) ; SANTOS, C. F. R. (Org.) . Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1. ed. Porto Alegre RS: Livrologia, 2022. v. 1. 266p.<\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<p>1. REBECA, R. ; CRISOSTIMO, A. L. ; Bettina Heerdt . RESPIRAR APRENDENDO AO ENSINAR RESPIRANDO SOB A \u00d3PTICA DE HUMBERTO MATURANA E EDGAR MORIN.. In: Ana L\u00facia Crisostimo, Joyce Jaquelinne Caetano, Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre: Livrologia, 2022, v. 1, p. 21-40.<\/p>\n<p>2. BRUNETTI, D. T. A. ; CRISOSTIMO, A. L. . ALTAS HABILIDADES\/SUPERDOTA\u00c7\u00c3O: O USO DA PLATAFORMA ARDUINO UNO COMO FERRAMENTA DE ENSINO. In: Ana L\u00facia Crisostimo, Joyce Jaquelinne Caetano, Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre: Livrologia, 2022, v. 1, p. 123-136.<\/p>\n<p>3. Caldas, C. T. ; Santos, E P. dos ; Tom\u00e9, A. A. S. ; CRISOSTIMO, A. L. . O ENSINO DOS PLANOS CARTESIANOS ALIADO AOS RECURSOS TECNOL\u00d3GICOS PARA O ENSINO DE MATEM\u00c1TICA. In: Ana L\u00facia Crisostimo, Joyce Jaquelinne Caetano, Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre RS: Livrologia, 2022, v. 1, p. 215-226.<\/p>\n<p><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/p>\n<p>1. GRAVON, P. F. ; CRISOSTIMO, ANA L\u00daCIA . SUBS\u00cdDIOS TE\u00d3RICOS E PR\u00c1TICOS SOBRE A TEM\u00c1TICA EVOLU\u00c7\u00c3O PARA FUTUROS PROFESSORES DE CI\u00caNCIAS. 2022. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; MaterialInstrucional).<\/p>\n<p>2. BRUNETTI, D. T. A. ; CRISOSTIMO, ANA L\u00daCIA . Conhecer para compreender as Altas Habilidades e Superdota\u00e7\u00e3o. 2022. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; MaterialInstrucional).<\/p>\n<p>3. CRISOSTIMO, A. L.; CAETANO, J. J. ; SANTOS, C. F. R. . Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 2022. (Editora\u00e7\u00e3o\/Colet\u00e2nea).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>ANA L\u00daCIA SURIANI AFFONSO<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<p>1. HAGEMEYER, GABRIELA PUPO ; TAQUES, RHUANN CARLO VIERO ; CAMPOS, J\u00daLIA LA\u00cdS YOKOTA ; CAMPOS, GISELE ; AFFONSO, ANA L\u00daCIA SURIANI . Estrutura da comunidade de macroinvertebrados bent\u00f4nicos em nascentes de fragmentos de Mata Atl\u00e2ntica. JOURNAL OF ENVIRONMENTAL ANALYSIS AND PROGRESS, v. 7, p. 016-025, 2022.<\/p>\n<p>2. KATAOKA, ADRIANA MASSA\u00ca ; MAZUREK, DANIEL ; SILVA, NICOLE KATAOKA ; SILVA, YURI KATAOKA ; SANTOS, DANIELA DE ALMEIDA DOS ; AFFONSO, ANA LUCIA SURIANI ; CAMARGO FILHO, MAURICIO . Reflex\u00f5es entre biotecnologia, \u00e9tica e Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, \u00e0 luz da toria da complexidade, de Edgar Morin. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL (IMPRESSO), v. 17, p. 433- 47, 2022.<\/p>\n<p>3. TAQUES, R. C. V. ; ARRAUJO, M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; KATAOKA, A. M. . Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, Extens\u00e3o Universit\u00e1ria e o Desenvolvimento Sociorregional de Turvo, Paran\u00e1. REVISTA BRASILEIRA DE EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA, v. 13, p. 137-148, 2022.<\/p>\n<p>4. ARAUJO, M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . An\u00e1lise da participa\u00e7\u00e3o social na elabora\u00e7\u00e3o de planos de manejo em unidades de conserva\u00e7\u00e3o, sob a \u00f3ptica da educa\u00e7\u00e3o ambiental. REVISTA ELETR\u00d4NICA DO MESTRADO EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL, v. 33, p. 243-261, 2022.<\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<p>1. ROCCO, N. E. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Scrapbook sobre as problem\u00e1ticas socioambientais locais: instrumento did\u00e1tico para a pr\u00e1tica de educa\u00e7\u00e3o ambiental. In: \/ Ana L\u00facia Crisostimo; Joyce Jaquelinne Caetano; Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica. 1ed.: , 2022, v. 1, p. 169-182.<\/p>\n<p>2. ARAUJO, M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Curso de forma\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o ambiental: contribui\u00e7\u00f5es para engajamento e mobiliza\u00e7\u00e3o social nos espa\u00e7os escolares. In: Ana L\u00facia Crisostimo; Joyce Jaquelinne Caetano; Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica. 1ed.: , 2022, v. 1, p. 205-214.<\/p>\n<p><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. ARAUJO, M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; KATAOKA, A. M. ; PROCIDONIO, M.; OLIVEIRA, L. A. K. . Trilhas interpretativas em Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o: uma alternativa para o ensino n\u00e3o formal. In: VII Simp\u00f3sio Nacional de Ensino de Ci\u00eancia e Tecnologia, 2022, Ponta Grossa. Anais do VII Simp\u00f3sio Nacional de Ensino de Ci\u00eancia e Tecnologia, 2022. v. 1. p. 1290-1301.<\/p>\n<p><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. THIMOTEO, M. G. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; MISE, F. T. ; MATAKAS, F. G. . Teatro de fantoches: aproxima\u00e7\u00f5es entre a comunidade escolar e as unidades de conserva\u00e7\u00e3o. In: XV Encontro Anual de Extens\u00e3o da Unicentro, 2022, Guarapuava. Anais do XV Encontro Anual de Extens\u00e3o da Unicentro, 2022. p. 1-6.<\/p>\n<p>2. GADONSKI, N. ; ARAUJO, M. ; OLIVEIRA, B. F. ; LEITE, C. C. O. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Aproxima\u00e7\u00e3o entre a comunidade e as unidades de conserva\u00e7\u00e3o por meio de a\u00e7\u00f5es extensionistas. In: XV Encontro Anual de Extens\u00e3o da Unicentro, 2022, Guarapuava. Anais do XV Encontro Anual de Extens\u00e3o da Unicentro, 2022. p. 1-5.<\/p>\n<p><b>Resumos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. ARAUJO, M. ; MATAKAS, F. G. ; OLIVEIRA, B. F. ; SEREIA, D. A. O. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: oficina para sensibiliza\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00e3o. In: Encontro Internacional Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica:da reflex\u00e3o \u00e0 a\u00e7\u00e3o, 2022, GUARAPUAVA. Anais do Encontro Internacional Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica:da reflex\u00e3o \u00e0 a\u00e7\u00e3o, 2022.<\/p>\n<p><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/p>\n<p>1. ARAUJO, M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Educa\u00e7\u00e3o ambiental e mobiliza\u00e7\u00e3o social: como posso contribuir para um ambiente mais justo e equitativo?. 2022. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o).<\/p>\n<p>2. SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L.. Zoobentos como indicadores da sa\u00fade de ecossistemas aqu\u00e1ticos na XXVI Semana de Estudos de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas. 2022. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o).<\/p>\n<p>3. ROCCO, N. E. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Scrapbook: reflex\u00f5es socioambientais sobre o ambiente local. 2022. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional \u2013 Material did\u00e1tico de EA).<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>Carlos Eduardo Bittencourt Stange<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<p>1. STANGE, C. E. B.; AZEVEDO, M. L. N. ; CATANI, A. M. . Avalia\u00e7\u00e3o institucional e educa\u00e7\u00e3o superior: contexto, regula\u00e7\u00f5es e novas tend\u00eancias &#8211; a multidimensionalidade em foco. REVISTA BRASILEIRA DE POL\u00cdTICA E ADMINISTRA\u00c7\u00c3O DA EDUCA\u00c7\u00c3O, v. 38, p. 1-22, 2022.<\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<p>1. STANGE, C. E. B.. Instrumenta\u00e7\u00e3o de ensino para as disciplinas de Ci\u00eancias e de Biologia: fundamentos para Professores em forma\u00e7\u00e3o. In: Ana Lucia Crisostimo; Joyce Caetano; Clodogil Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica: Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre: Livrologia, 2022, v. 1, p. 41-66.<\/p>\n<p><span lang=\"en-US\">2. TACHEVISKI, G. ; GREGATI, R. A. ; STANGE, C. E. B. . <\/span>As constru\u00e7\u00f5es do l\u00fadico associado ao te\u00f3rico no ensino de moluscos no Ensino Fundamental. In: Ana Lucia Crisostimo; Joyce Caetano; Clodogil Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica: Ci\u00eancias Maturais e Matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre: Livrologia, 2022, v. 1, p. 227-238.<\/p>\n<p><b>Produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/p>\n<p>1. LUIZ, C. L. ; STANGE, C. E. B. . T\u00c9CNICA STOP MOTION DE ANIMA\u00c7\u00c3O E A FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES A PARTIR DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CR\u00cdTICA. 2022.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>Carlos Roberto Ferreira<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<p><b>1. <\/b>MARCONATO, E. C.; FERREIRA, C. R. PR\u00c1TICAS FINANCEIRAS VIVENCIADAS POR ESTUDANTES DO ENSINO M\u00c9DIO EM SEU CONTEXTO FAMILIAR. EDUCERE ET EDUCARE (VERS\u00c3O ELETR\u00d4NICA), v. 17, p. 190-205, 2022.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>CLODOGIL FABIANO RIBEIRO DOS SANTOS<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/p>\n<p>1. DOS SANTOS, C. F. R.; CAETANO, Joyce Jaquelinne (Org.) ; CRISOSTIMO, A. L. (Org.) . Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1. ed. Porto Alegre: Livrologia, 2022. v. 1. 263p.<\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<p>1. DOS SANTOS, C. F. R.; KLIPE, I. . AN\u00c1LISE TEXTUAL DISCURSIVA A PARTIR DAS CATEGORIAS DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL. In: Ana L\u00facia Cris\u00f3stimo; Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos; Joyce Jaquelinne Caetano. (Org.). Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre: Livrologia, 2022, v. 1, p. 65-90.<\/p>\n<p>2. SANTOS, C. F. R.; PINHEIRO, N. A. M. ; CIAPPINA, J. R. . PERCEP\u00c7\u00d5ES SOBRE A PROGRAMA\u00c7\u00c3O E A ROB\u00d3TICA EDUCACIONAL COMO POTENCIAIS GERADORAS DE SITUA\u00c7\u00d5ES DID\u00c1TICAS. In: El\u00f3i Martins Senhoras. (Org.). Pol\u00edticas p\u00fablicas para ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o 2. 1ed.Ponta Grossa (PR): Atena, 2022, v. , p. 40-57.<\/p>\n<p><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. CARNEIRO, A. ; DOS SANTOS, C. F. R. . JOGOS DID\u00c1TICOS COMO RECURSO PARA O ENSINO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL: O JOGO DESENHANDO NO ESCURO COMO ATIVIDADE DE COMPUTA\u00c7\u00c3O DESPLUGADA.. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes e Col\u00f3quio FORPIBID RP, 2022, Diadema. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes e Col\u00f3quio FORPIBID RP. Diadema (SP): V&amp;V, 2022. v. 1. p. 1548-1555.<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>DION\u00cdSIO BURAK<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<p>1. ZONTINI, L. R. S. ; BURAK, D. . Modelagem matem\u00e1tica e inclus\u00e3o social: experi\u00eancia vividas no PIBIS. <span lang=\"en-US\">Studies in Engineering and Exact Sciences, v. 3, p. 156-170, 2022.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"en-US\">2. HUF, S. F. ; HUF, V. B. S. ; BURAK, D. ; PINHEIRO, N. A. M. . <\/span>Modelagem matem\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o: um olhar por meio dos relatos apresentados nos EPMEM quanto ao n\u00edvel de ensino, curr\u00edculo e concep\u00e7\u00f5es adotadas. http:\/\/dx.doi.org\/10.15536\/thema.V21.2022.77-91.2198, v. 21, p. 77, 2022.<\/p>\n<p>3. KOMAR, MARCELO F. C. ; MIQUELIN, AWDRY F. ; BURAK, DIONISIO . A Modelagem como processo de ensino e aprendizagem da Matem\u00e1tica no meio ambiente: a constru\u00e7\u00e3o do curral ecol\u00f3gico. ESPACIOS (CARACAS), v. 43, p. 21-33, 2022.<\/p>\n<p>4. ZONTINI, L. R. S. ; BURAK, D. . Modelagem em uma concep\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica: elementos \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de uma nova racionalidade. http:\/\/dx.doi.org\/10.15536\/thema.V21.2022.796-817.2794, v. 21, p. 796-817, 2022.<\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<p>1. BURAK, D.; ZONTINI, L. R. S. . Abordagens no ensino de matem\u00e1tica:os desafios da sala de aula na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. In: Am\u00e9rico Nunes da Silva. (Org.). Investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica em matem\u00e1tica e aplica\u00e7\u00f5es. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2022, v. , p. 171-181.<\/p>\n<p>2. ZONTINI, L. R. S. ; BURAK, D. ; LEITE, K. C. . Modelagem na concep\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica: reflex\u00f5es sobre uma experi\u00eancia vivida na educa\u00e7\u00e3o do campo. In: Ana Lucia Cris\u00f3stimo; Joyce Jaqueline Caetano;Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica \/. 1ed.Porto Alegre: Editora Livrologia, 2022, v. 1, p. 179-200.<\/p>\n<p><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. FRAGA, M. S.; LIMA, J. R. ; CALDAS, C. T. ; BURAK, D. ; ZONTINI, L. R. S. . ? Modelagem Matem\u00e1tica e Tecnologia: pr\u00e1tica sobre a Copa do Mundo de 2022?. In: IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica &#8211; EPMEM, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria &#8211; Paran\u00e1. Pr\u00e1ticas e pesquisas atuais em Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: ampliando os debates, 2022.<\/p>\n<p>2. BAUM, P. D.; CARLOS, E. E. ; TUMASZ, L. K. P. ; ZONTINI, L. R. S. ; BURAK, D. . Um Estudo sobre a Viabilidade da Energia Fotovoltaica pelo Vi\u00e9s da Modelagem Matem\u00e1tica. In: IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica-EPMEM, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria &#8211; Paran\u00e1. Pr\u00e1ticas e pesquisas atuais em Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: ampliando os debates, 2022.<\/p>\n<p>3. HUF, S. F.; HUF, V. B. S. ; PINHEIRO, N. A. M. ; BURAK, D. . Princ\u00edpios da Aprendizagem Significativa em Pr\u00e1ticas de Modelagem Matem\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: um mapeamento do EPMEM. In: IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o MAtem\u00e1tica, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria- Paran\u00e1. Pr\u00e1ticas e pesquisas atuais em Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: ampliando os debates, 2022.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>4. MELO, V. M.; BELO, B. O.; BURAK, D. ; ZONTINI, L. R. S. . Modelagem Matem\u00e1tica e Educa\u00e7\u00e3o Financeira: uma discuss\u00e3o sobre endividamento. In: IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica EPMEM, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria. Pr\u00e1ticas e pesquisas atuais em Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: ampliando os debates, 2022.<\/p>\n<p>5. HUF, V. B. S. ; HUF, S. F. ; PINHEIRO, N. A. M. ; BURAK, D. Modelagem Matem\u00e1tica resgatando a Constru\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica e Cultural de Estudantes da Educa\u00e7\u00e3o do Campo. In: IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria &#8211; Paran\u00e1. Pr\u00e1ticas e pesquisas atuais em Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: ampliando os debates, 2022.<\/p>\n<p>6. SILVA, V. da S. ; RODRIGUES, S. ; MAGALHAES, A. F. ; BURAK, D. . Modelagem matem\u00e1tica, educa\u00e7\u00e3o e complexidade: primeiras aproxima\u00e7\u00f5es. In: XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica- EPREM, 2022, Foz do Igua\u00e7u. Os Desafios da Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica no P\u00f3s-Pandemia, 2022.<\/p>\n<p>7. ZONTINI, L. R. S. ; BURAK, D. . Modelagem matem\u00e1tica: pr\u00e1ticas na perspectiva de uma nova racionalidade. In: IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica &#8211; IX EPMEM, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria. Pr\u00e1ticas e pesquisas atuais em Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: ampliando os debates, 2022.<\/p>\n<p><span lang=\"en-US\">8. HORST, J. B. ; BURAK, D. . ?<\/span>Modelagem Matem\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: bibliografias publicadas no Estado do Paran\u00e1?. In: IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica &#8211; EPMEM, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria-Paran\u00e1. Pr\u00e1ticas e pesquisas atuais em Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: ampliando os debates, 2022.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>ELISA AGUAYO DA ROSA<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<p>1. SILVA, L. M. ; ROSA, E. A. ; BASTOS, R. O. . CONCEP\u00c7\u00d5ES DE ALUNOS DO ENSINO M\u00c9DIO SOBRE POLARIDADE E RELATO DE ATIVIDADE DE MODELAGEM DE MOL\u00c9CULAS PARA APRENDIZAGEM. In: Ana L\u00facia Crisostimo, Joyce Jaquelinne Caetano, Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre: Livrologia, 2022, v. 1, p. 111-122.<\/p>\n<p><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. KATAOKA, A. M.; ZANLORENZI, M. J. ; ROSA, E. A. . PIAGET E VYGOTSKY: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES PARA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: VII Simp\u00f3sio Nacional de Ensino de Ci\u00eancia e Tecnologia &#8211; SINECT 2022, 2022, Ponta Grossa. ANAIS do VII Simp\u00f3sio Nacional de Ensino de Ci\u00eancia e Tecnologia &#8211; SINECT 2022, 2022. v. 1. p. 1197-1208.<\/p>\n<p><b>Resumos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. SILVA, L. M. ; ROSA, E. A. . Estudo de caso para o ensino e a aprendizagem de Qu\u00edmica no Ensino M\u00e9dio. In: I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o &#8211; JEPE: Criar mundos poss\u00edveis na Educa\u00e7\u00e3o, 2022, Bag\u00e9. I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o &#8211; JEPE: Criar mundos poss\u00edveis na Educa\u00e7\u00e3o, 2022.<\/p>\n<p>2. MARTINS, S. A.; ROSA, E. A. ; KATAOKA, A. M. . Qu\u00edmica e crise clim\u00e1tica: mitiga\u00e7\u00e3o do impacto dos gases do efeito estufa proveniente da produ\u00e7\u00e3o industrial. In: Encontro Internacional Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica: da reflex\u00e3o \u00e0 a\u00e7\u00e3o, 2022, GUARAPUAVA. Encontro Internacional Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica: da reflex\u00e3o \u00e0 a\u00e7\u00e3o, 2022. v. 1.<\/p>\n<p><b>Demais tipos de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/p>\n<p>1. SILVA, L. M. ; ROSA, E. A. . O caso os rabiscos das canetas para o ensino e a aprendizagem de Qu\u00edmica no Ensino M\u00e9dio. 2022. (Desenvolvimento de material did\u00e1tico ou instrucional &#8211; ProdutoDid\u00e1tico-Mestrado Profissional).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>JOYCE JAQUELINE CAETANO<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<p><span lang=\"en-US\">1. RUDNIAK, D. ; BONETE, I. P. ; FILLOS, l. M. ; CAETANO, J. J. . Alternative Methodologies for Building the Concept of Fractals. INTERNATIONAL JOURNAL OF ADVANCED ENGINEERING RESEARCH AND SCIENCE, v. 9, p. 270-275, 2022.<\/span><\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<p><b>1. <\/b>SANTOS, H. K. ; CAETANO, J. J. . CONVIV\u00caNCIA ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: INVESTIGANDO OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. In: Am\u00e9rico Junior Nunes da Silva. (Org.). O Fortalecimento do Ensino e da Pesquisa Cientifica da Matem\u00e1tica 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2022, v. 2, p. 55-64.<\/p>\n<p>2. STELLE, A. P. S. ; CAETANO, J. J. . AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEM\u00c1TICA: EM FOCO OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Am\u00e9rico Junior Nunes da Silva. (Org.). O Fortalecimento do Ensino e da Pesquisa Cientifica da Matem\u00e1tica 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2022, v. 2, p. 323-330.<\/p>\n<p>3. LEMOS JUNIOR, J. C. ; CAETANO, J. J. . O Produto Educacional como facilitador no trabalho com estudantes superdotados matematicamente habilidosos. In: Ana L\u00facia Cris\u00f3stimo; Joyce Jaquelinne Caetano; Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica -Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre: Livrologia, 2022, v. 1, p. 135-144.<\/p>\n<p>4. MATIAS, L. ; CAETANO, J. J. ; BONETE, I. P. . Jogos Matem\u00e1ticos e o ensino das opera\u00e7\u00f5es B\u00e1sicas: uma experi\u00eancia no 3\u00ba ano do ensino fundamental I. In: Adriane meyer Vass\u00e3o. (Org.). Inclus\u00e3o e Acessibilidade. Caminhos para todos, caminho certo para a paz. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 381-395.<\/p>\n<p>5. CAETANO, J. J.. Matem\u00e1tica coletiva: produ\u00e7\u00e3o de teatro on line em v\u00eddeos. <span lang=\"es-ES\">In: Thomson Reuters-Aranzadi. (Org.). Propuestas did\u00e1cticas actuales. 1ed.Barcelona: Thomson Reuters-Aranzadi, 2022, v. 1, p. 1-9.<\/span><\/p>\n<p><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. BODNAR, C. A. ; CAETANO, J. J. . JOGOS MATEM\u00c1TICOS E A DISCALCULIA DO DESENVOLVIMENTO. In: XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Foz do Igua\u00e7u. XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. Foz do Igua\u00e7u: UNIOESTE, 2022. v. 1. p. 1-12.<\/p>\n<p>2. NUNES, I. L. R. ; MARTINS, M. A. ; HENRIQUES, A. C. C. B. ; CAETANO, J. J. . O DESENVOLVIMENTO DO RACIOC\u00cdNIO MATEM\u00c1TICO NA RESOLU\u00c7\u00c3O DE UMA TAREFA EXPLORAT\u00d3RIA NO CONTEXTO RURAL: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO 7\u00ba ANO. In: XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Foz do Igua\u00e7u. XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. Foz do Igua\u00e7u: UNIOESTE, 2022. v. 1. p. 1-14.<\/p>\n<p><b>Produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/b><\/p>\n<p>1. STADLER, A. P. G. ; CAETANO, J. J. . UMA INVESTIGA\u00c7\u00c3O SOBRE O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COM O USO DA PLATAFORMA PROGRAMA\u00ca!. 2022.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>LAYNARA DOS REIS SANTOS ZONTINI<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<p>1. ZONTINI, L. R. S.; BURAK, D. . Modelagem matem\u00e1tica e inclus\u00e3o social: experi\u00eancias vividas no PIBIS. <span lang=\"en-US\">Studies in Engineering and Exact Sciences,, v. 3, p. 193-208, 2022.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"en-US\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/span><\/p>\n<p>1. BURAK, D. ; ZONTINI, L. R. S. . ABORDAGENS NO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA: OS DESAFIOS DA SALA DE AULA NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA. In: AM\u00c9RICO JUNIOR NUNES DA SILVA. (Org.). Investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica em matem\u00e1tica e suas aplica\u00e7\u00f5es. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2022, v. 1, p. 171-181.<\/p>\n<p>2. ZONTINI, L. R. S.; BURAK, D. ; LEITE, K. C. . MODELAGEM NA CONCEP\u00c7\u00c3O DA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA: REFLEX\u00d5ES SOBRE UMA EXPERI\u00caNCIA VIVIDA NA EDUCA\u00c7\u00c3O DO CAMPO. In: Ana L\u00facia Crisostimo; Joyce Jaquelinne Caetano; Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). PESQUISA &amp; PR\u00c1TICA PEDAG\u00d3GICA Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre: Livrologia, 2022, v. 1, p. 179-200.<\/p>\n<p><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. FRAGA, M. S. ; LIMA, J. R. ; CALDAS, C. T. ; BURAK, D. ; Zontini, L. R. S. . Modelagem Matem\u00e1tica e Tecnologia: pr\u00e1tica sobre a Copa do Mundo de 2022. In: IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria. Anais IX EPEM. Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria: SBEM, 2022. v. 1. p. 1.<\/p>\n<p>2. BAUM, P. D. ; CARLOS, E. E. ; TUMASZ, L. K. P. ; ZONTINI, L. R. S. ; BURAK, D. . Um Estudo sobre a Viabilidade da Energia Fotovoltaica pelo Vi\u00e9s da Modelagem Matem\u00e1tica. In: IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria. Anais IX EPEM. Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria: SBEM, 2022. v. 1.<\/p>\n<p>3. MELO, V. M. ; BELO, B. O. ; BURAK, D. ; ZONTINI, L. R. S. . Modelagem Matem\u00e1tica e Educa\u00e7\u00e3o Financeira: uma discuss\u00e3o sobre endividamento. In: IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria. Anais IX EPEM. Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria: SBEM, 2022. v. 1.<\/p>\n<p>4. MELO, V. M. ; ZONTINI, L. R. S. . MODELAGEM MATEM\u00c1TICA: INCLUS\u00c3O DOS SURDOS NA EDUCA\u00c7\u00c3O. In: XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica (EPREM), 2022, Foz do Igua\u00e7u. Anais XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica (EPREM). Foz do Igua\u00e7u: SBEM Paran\u00e1, 2022. v. 1.<\/p>\n<p><b>Resumos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. ZONTINI, L. R. S.; CHVAITCHUK, I. M. ; FRAGA, M. S. ; MELO, V. M. . MODELAGEM MATEM\u00c1TICA E EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL: PR\u00c1TICAS NO ENSINO M\u00c9DIO. In: Encontro Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica: da reflex\u00e3o \u00e0 a\u00e7\u00e3o, 2022, Guarapuava. Anais Encontro Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica: da reflex\u00e3o \u00e0 a\u00e7\u00e3o. Guarapuava: Unicentro, 2022. v. 1.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>M\u00c1RCIO ANDR\u00c9 MARTINS<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<p>1. HENRIQUES, A. ; MARTINS, M. A. . <span lang=\"en-US\">Mathematical reasoning in linear systems learning: a higher education exploratory teaching experiment with prospective teachers. <\/span><span lang=\"es-ES\">Avances De Investigacion En Educacion Matematica, v. 21, p. 65-85, 2022. <\/span><\/p>\n<p><span lang=\"es-ES\">2. FRANCO, E. A. ; TOME, A. S. ; MARCONDES, I. F. H. ; MARTINS, M. A. . <\/span>UM ESTUDO SOBRE O RACIOC\u00cdNIO DEDUTIVO NO ENSINO DE TEORIA DOS CONJUNTOS. ENSINO DA MATEM\u00c1TICA EM DEBATE, v. 9, p. 1-16, 2022.<\/p>\n<p>3. CORDEIRO, C. A. B. ; KLIPE, I. ; NUNES, I. L. R. ; CZUY, L. C. ; MARTINS, M. A. . UMA INVESTIGA\u00c7\u00c3O SOBRE O RACIOC\u00cdNIO MATEM\u00c1TICO EM ATIVIDADES EXPLORAT\u00d3RIAS ENVOLVENDO FRACTAIS. EXPERI\u00caNCIAS EM ENSINO DE CI\u00caNCIAS (UFRGS), v. 17, p. 313-331, 2022.<\/p>\n<p>4. RUTYNA, B. B. ; PINTO, M. A. V. ; NEUNDORF, R. L. A. ; ANUNCIACAO, M. A. M. ; MARTINS, M. A. . <span lang=\"en-US\">MEASURING THE EFFECTIVENESS OF EXTRAPOLATION TECHNIQUES ASSOCIATED WITH THE MULTIGRID METHOD APPLIED TO THE NAVIER-STOKES EQUATIONS. ACTA SCIENTIARUM-TECHNOLOGY, v. 44, p. 3-12, 2022.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"en-US\">5. RODRIGUES, S ; PINTO, M. A. V. ; MARTINS, M. A. ; FRANCO, S. R. Reducing the discretization error for a poroelasticity problem in variables having extreme values. Journal of the Brazilian Society of Mechanical Sciences and Engineering, v. 44, p. 2-11, 2022.<\/span><\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<p>1. MARTINS, M. A.; HENRIQUES, A. . Racioc\u00ednio Matem\u00e1tico: enquadramento curricular, aspectos te\u00f3ricos e a pr\u00e1tica em sala de aula. In: Ana Lucia Crisostimo; Joyce Jaquelinne Caetano; Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre: Editora Livrologia, 2022, v. 1, p. 93-110.<\/p>\n<p>2. CARDOSO JUNIOR, D. A. ; MARTINS, M. A. . Hist\u00f3ria da Matem\u00e1tica: uma abordagem envolvendo o ensino de equa\u00e7\u00f5es do segundo grau. In: Ana Lucia Crisostimo; Joyce Jaquelinne Caetano; Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre: Editora Livrologia, 2022, v. 1, p. 239-252.<\/p>\n<p><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. STADLER, A. P. G.; MARTINS, M. A. PENSAMENTO COMPUTACIONAL: CONCEITOS E DEFINI\u00c7\u00d5ES NO \u00c2MBITO EDUCACIONAL. In: Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ci\u00eancias, VI CONAPESC, 2022, Evento on line. Anais do VI Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ci\u00eancias. Campina Grande: Realize, 2022. p. 1-11.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2. NUNES, I. L. R. ; MARTINS, M. A. ; HENRIQUES, A. ; CAETANO, J. . DESENVOLVIMENTO DO RACIOC\u00cdNIO MATEM\u00c1TICO NA RESOLU\u00c7\u00c3O DE UMA TAREFA EXPLORAT\u00d3RIA NO CONTEXTO RURAL: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO 7\u00ba ANO. In: XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, EPREM, 2022, Foz do Igua\u00e7u. Anais do XVI Encontro Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, EPREM, 2022. p. 1.<\/p>\n<p><b>Resumos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. QUEIROZ, C. E. M.; MARTINS, M. A. Correla\u00e7\u00f5es da Matem\u00e1tica Aplicada com o Pensamento Computacional e a Inform\u00e1tica Educacional. <span lang=\"es-ES\">In: Bienal Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica Internacional UNICAN, 2022, Canindey\u00fa. Bienal Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica Internacional UNICAN, 2022.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"es-ES\"><b>Produ\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica<\/b><\/span><\/p>\n<p><span lang=\"es-ES\">1. RODRIGUES, S.; PINTO, M. A. V., ROMERO, S.; MARTINS, M. A. Repeated Richardson extrapolation for reducing the discretization erro. <\/span>2022. Patente: Programa de Computador. N\u00famero do registro: BR512022003038-1, data de registro: 03\/11\/2022, t\u00edtulo: &#8220;Repeated Richardson extrapolation for reducing the discretization erro&#8221; , Institui\u00e7\u00e3o de registro: INPI &#8211; Instituto Nacional da Propriedade Industrial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>MICHELE REGIANE DIAS VERONEZ<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. ZANIN, A. P. ; MOLETTA, E. ; CRUZ, J. P. ; VERONEZ, M. R. D. . As fases da Modelagem Matem\u00e1tica e a constitui\u00e7\u00e3o de um ciclo de modelagem de uma atividade desenvolvida por alunos do Ensino Fundamental. In: IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria. IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022. v. 9.<\/p>\n<p>2. PEREIRA, E. ; TRZASKACZ, A. J. ; GALDIOLI, L. C. R. ; VERONEZ, M. R. D. ; RODRIGUES, P. H. . Articula\u00e7\u00f5es entre Modelagem Matem\u00e1tica e Forma\u00e7\u00e3o de Professores em disserta\u00e7\u00f5es e teses. In: IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria. IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022. v. 9.<\/p>\n<p>3. GOMES, E. C. S. ; ROSA, M. H. T. ; FRANCISCO, I. ; VERONEZ, M. R. D. . An\u00e1lise de produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas em contexto de Modelagem Matem\u00e1tica. In: IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria. IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022. v. 9.<\/p>\n<p>4. KOWALEK, R. M. ; GOMES, MARICLEUSA INGLES DA SILVA ; MARCONDES, I. F. H. ; VERONEZ, M. R. D. . Reflex\u00f5es sobre as Orienta\u00e7\u00f5es e Interven\u00e7\u00f5es de Duas Professoras que viveram uma Primeira Experi\u00eancia com Modelagem Matem\u00e1tica. In: IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria. IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022. v. 9.<\/p>\n<p>5. SANTOS, T. F. ; SILVA, LIANE ; CARUZO, A. A. ; VERONEZ, M. R. D. . Uma Atividade de Modelagem Matem\u00e1tica interpretada por Lentes Semi\u00f3ticas. In: IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria. IX EPMEM &#8211; Encontro Paranaense de Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022. v. 9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>RICARDO YOSHIMITSU MIYAHARA<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<p>1. SANTOS, G. G. ; MALHERBI, M. S. ; SOUZA, N. S. ; CESAR, G. B. ; Tominaga, T.T. ; MIYAHARA, R. Y. ; MENDONCA, P. S. B. ; FARIA, D. R. ; ROSSO, JACIELE M. ; FREITAS, V. F. ; WEINAND, WILSON R. ; DIAS, G. S. ; SANTOS, I. A. ; C\u00d3TICA, L. F. ; BONADIO, T. G. M. . 4th Generation Biomaterials Based on PVDF-Hydroxyapatite Composites Produced by Electrospinning: Processing and Characterization. Polymers, v. 14, p. 4190, 2022.<\/p>\n<p><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. GUIMARAES, C. G. B. ; MIYAHARA, R. Y. . CARACTERIZA\u00c7\u00c3O DOS EST\u00c1GIOS EVOLUTIVOS DE ESTRELAS. In: XXXI ENCONTRO ANUAL DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA &#8211; EAIC, 2022, Guarapuava. Anais do XXXI EAIC ? Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, 2022.<\/p>\n<p>2. MEDEIROS, A. L. ; MIYAHARA, R. Y. . ESTUDO DA ENERGIA TERMOEL\u00c9TRICA NOS MATERIAIS. FASE 2. In: XXXI ENCONTRO ANUAL DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA &#8211; EAIC, 2022, Guarapuava. Anais do XXXI EAIC ? Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, 2022.<\/p>\n<p>3. GRACIANO, A. C. C. ; MIYAHARA, R. Y. . OBTEN\u00c7\u00c3O DE PVB RECICLADO PARA PRODU\u00c7\u00c3O DE TINTAS. In: XXXI ENCONTRO ANUAL DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA &#8211; EAIC, 2022, Guarapuava. Anais do XXXI EAIC ? Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, 2022.<\/p>\n<p>4. VERONEZ, M. ; MIYAHARA, R. Y. . OBTEN\u00c7\u00c3O E CARACTERIZA\u00c7\u00c3O DE COMP\u00d3SITO A BASE DE HIDROXIAPATITA E DIFERENTES MATERIAIS ? FASE II. In: 12\u00ba EAITI ? Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica e Inova\u00e7\u00e3o, 2022, Ponta Grossa, PR. Anais do 12\u00ba EAITI ? Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica e Inova\u00e7\u00e3o, 2022.<\/p>\n<p><b>Resumos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p><span lang=\"es-ES\">1. AMES, A. ; MIYAHARA, R. Y. . Desarrollo de biocer\u00e1micas basadas en materiales renovables. <\/span>In: Jornada de Iniciaci\u00f3n Cient\u00edfica, 2022, Panam\u00e1. Anais da Jornada de Iniciaci\u00f3n Cient\u00edfica, 2022.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: large\"><b>RODRIGO OLIVEIRA BASTOS<\/b><\/span><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<p>1. BASTOS, RODRIGO OLIVEIRA; CORDEIRO FILHO, LUIZ ARTUR ; AKIO IKEOKA, RENATO . <span lang=\"en-US\">Newton?s law of cooling with a low-cost thermoscope: physics in the time of covid-19. <\/span>Physics Education, v. 57, p. 045001, 2022.<\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<p>1. SILVA, L. M. ; Rosa, E. A. ; BASTOS, R. O. . CONCEP\u00c7\u00d5ES DE ALUNOS DO ENSINO M\u00c9DIO SOBRE POLARIDADE E RELATO DE ATIVIDADE DE MODELAGEM DE MOL\u00c9CULAS PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. In: Ana L\u00facia Crisostimo; Joyce Jaquelinne Caetano; Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos. (Org.). Pesquisa e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Porto Alegre: Livrologia, 2022, v. , p. 111-122.<\/p>\n<p><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p>1. MEIRA, R. C. C. ; BASTOS, R. O. . ADSOR\u00c7\u00c3O DE Rn-220 POR POL\u00cdMEROS. In: XXXI ENCONTRO ANUAL DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA, 2022, Guarapuava. Anais do XXXI ENCONTRO ANUAL DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA, 2022.<\/p>\n<p>2. GOMES, A. F. ; BASTOS, R. O. . MEDIDA DE RAD\u00d4NIO E FILHOS COM ELETROSC\u00d3PIO. In: XXXI ENCONTRO ANUAL DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA, 2022, Guarapuava. Anais do XXXI ENCONTRO ANUAL DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA, 2022.<\/p>\n<p>3. KOOP, W. ; GOMES, A. F. ; BASTOS, R. O. . O GERADOR DE VAN DER GRAFF, O ACELERADOR DE SALADEIRA E O ELETROSC\u00d3PIO EM MOSTRA DE CI\u00caNCIAS EXTENSIONISTA. In: XV Encontro Anual de Extens\u00e3o, 2022, Guarapuava. Anais do XV Encontro Anual de Extens\u00e3o, 2022.<\/p>\n<p>4. CORDEIRO, J. V. ; GUIMARAES, C. G. B. ; GRANVILLE, E. R. ; BASTOS, R. O. . O MOTOR S\u00cdNCRONO, O HARMON\u00d3GRAFO E A BOBINA DE TESLA EM MOSTRA DE CI\u00caNCIAS EXTENSIONISTA. In: XV Encontro Anual de Extens\u00e3o, 2022, Guarapuava. Anais do XV Encontro Anual de Extens\u00e3o, 2022.<\/p>\n<p>5. GOULART, C. A. ; BASTOS, R. O. . O GLOBO DE PLASMA EM MOSTRA DE CI\u00caNCIAS EXTENSIONISTA. In: XV Encontro Anual de Extens\u00e3o, 2022, Guarapuava. Anais do XV Encontro Anual de Extens\u00e3o, 2022.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;2021&#8243; tab_id=&#8221;1690484546236-70a51d11-9d5c&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<p align=\"justify\"><b>ADRIANA MASSAE KATAOKA<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">MOSER, A. S. ; SAHEB, D. ; KATAOKA, A. M. ; TORALES, M. A. . A emerg\u00eancia clim\u00e1tica no ensino de Ci\u00eancias: os saberes necess\u00e1rios para uma proposta de trabalho pedag\u00f3gico por meio da educomunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACI\u00d3N (IMPRESA), v. 87, p. 155-171, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">FERNANDES, R.M. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. . A ABORDAGEM DAS MACROTEND\u00caNCIAS DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL EM LIVROS DID\u00c1TICOS. Revista Valore, v. 6, p. 1518-1530, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">SAHEB, D. ; RODRIGUES, D. G. ; KATAOKA, A. M. ; ANTONIO, J. M. . Contribui\u00e7\u00f5es da complexidade de Morin para o campo da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: um di\u00e1logo entre os grupos GEPEACOM e NEA. REVISTA ELETR\u00d4NICA DO MESTRADO EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL, v. 38, p. 291-310, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">MAZUREK, D. ; KATAOKA, A. M. ; MAIA, J. S. S. . PROJETOS EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL: INSERINDO A EA NO CONTEXTO ESCOLAR. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisa em Ensino, v. 5, p. 141-153, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; MAZUREK, D. . O FAZER educa\u00e7\u00e3o ambiental: reflex\u00f5es necess\u00e1rias. 1. ed. Guarapuava: Editora da UNICENTRO, 2021. 126p .<\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">MAZUREK, D. ; SANTOS, D. A. ; KATAOKA, A. M. . Oficinas Ecopedag\u00f3gicas: possibilidades e desafios. In: Adriana Massa\u00ea Kataoka; Ana L\u00facia Suriani Affonso; Daniel Mazurek; Maristela Procidonio. (Org.). O Fazer Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: reflex\u00f5es necess\u00e1rias. 1ed.Guarapuava: Editora UNICENTRO, 2021, v. , p. 52-57.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">KUCZANSKI, G. P. ; FERNANDES, R.M. ; KUCZANSKI, G. P. ; KATAOKA, A. M. . Consumo de carne: uma possibilidade de reflex\u00e3o cr\u00edtica e interdisciplinar sobre o meio ambiente. In: Adriana Massa\u00ea Kataoka; Ana L\u00facia Suriani Affonso; Daniel Mazurek; Maristela Procidonio. (Org.). O FAZER educa\u00e7\u00e3o ambiental: reflex\u00f5es necess\u00e1rias. 1ed.Guarapuava: Editora UNICENTRO, 2021, v. , p. 70-77.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">PERETIATKO, J. ; KATAOKA, A. M. ; FERNANDES, R.M. . PROBLEMATIZANDO O LIVRO DID\u00c1TICO COMO FERRAMENTA DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL. In: Adriana Massa\u00ea Kataoka; Ana L\u00facia Suriani Affonso; Daniel Mazurek; Maristela Procidonio. (Org.). O FAZER educa\u00e7\u00e3o ambiental: reflex\u00f5es necess\u00e1rias. 1ed.Guarapuava: Editora UNICENTRO, 2021, v. , p. 87-94.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">KATAOKA, ADRIANA MASSA\u00ca; MANUELA MORAIS, MARIA ; BARRANTES, A. R. ; MOSER, A. S. . EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL ANTE AO CONTEXTO NEOLIBERAL: REFLEX\u00d5ES SOBRE EXPERI\u00caNCIAS DO BRASIL, PORTUGAL E COSTA RICA. In: Claudia Louren\u00e7o Gomes; Anderson de Souza Moser; Mar\u00edlia Andrade Torales Campos. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no contexto de crises: m\u00faltiplas interfaces. 1ed.Tut\u00f3ia: Di\u00e1logos, 2021, v. 1, p. 65-86.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">KATAOKA, A. M.; ZANLORENZI, M. J. ; TAQUES, R. C. V. . O papel da escola e a educa\u00e7\u00e3o ambiental. In: Kellen Regina Boldrini Tolomeotti; Maria Jos\u00e9lia Zanlorenzi; Mariane de Ara\u00fajo; Rhuan Carlo Viero Taques; Samuel Liebe. (Org.). Tecendo Propostas Interdisicplinares para a pr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o ambiental nos anos iniciais. 1ed.Guarapuava: C&amp;A Alfa Comunica\u00e7\u00e3o, 2021, v. 1, p. 7-13.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">KATAOKA, A. M.; ZANLORENZI, M. J. ; TAQUES, R. C. V. . Conversa com os rpofessores. In: Kellen Regina Boldrini Tolomeotti; Maria Jos\u00e9lia Zanlorenzi; Mariane de Ara\u00fajo; Rhuan Carlo Viero Taques; Samuel Liebel. (Org.). Tecendo Propostas Interdisicplinares para a pr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o ambiental nos anos iniciais. 1ed.Guarapuava: C&amp;A Alfa Comunica\u00e7\u00e3o, 2021, v. 1, p. 15-20.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">SANTOS, D. A. ; KATAOKA, A. M. . A COMPLEXIDADE ENVOLVIDA NA INSER\u00c7\u00c3O DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR. In: Elisa Aguayo da Rosa; Vanessa Maria Ludka; Rodrigo Oliveira Bastos. (Org.). PARA ENSINAR MELHOR CI\u00caNCIAS NATURAIS E MATEM\u00c1TICA. 1ed.Chapec\u00f3 &#8211; SC: Livrologia, 2021, v. 1, p. 145-170.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Trabalhos completos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\">1. ARAUJO, M. ; KATAOKA, A. M. ; BASTOS, R. O. . INTERATIVIDADE NO ESPA\u00c7O MUSEOL\u00d3GICO: RELATO DE EXPERI\u00caNCIA NO MUSEU DE CI\u00caNCIAS NATURAIS DE GUARAPUAVA. In: VI F\u00f3rum de Museus Universit\u00e1rios, 2021, Curitiba. Anais do VI F\u00f3rum de Museus Universit\u00e1rios Patrim\u00f4nio Museol\u00f3gico Brasileiro: Experi\u00eancias e Olhares Diversos. Curitiba: Editora UFPR, 2021. v. 2. p. 187-198.<\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Liberation Serif, serif\"><b><span style=\"font-size: medium\"><span style=\"color: #000000\">Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Liberation Serif, serif\"><span style=\"font-size: medium\"><span style=\"color: #000000\">1. KATAOKA, A. M.; MOSER, A. S. O KAHOOT COMO UM INSTRUMENTO DE INTERVEN\u00c7\u00c3O PEDAGO\u0301GICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL: A CRISE CLIM\u00c1TICA EM FOCO. In: XV Congresso Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, 2021, Curitiba. Anais do XV Congresso Nacional de Educa\u00e7\u00e3o EDUCERE, 2021. p. 2085-2094.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Liberation Serif, serif\"><span style=\"font-size: medium\"><span style=\"color: #000000\">2. KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; ZANLORENZI, M. J. . DI\u00c1LOGOS ENTRE AS CI\u00caNCIAS HUMANAS E NATURAIS: REFLEX\u00c3O A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA COMPLEXA DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL. In: 40\u00aa Reuni\u00e3o Nacional ANPEd, 2021, Par\u00e1. Anais das Reuni\u00f5es Nacionais da ANPEd, 2021.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Liberation Serif, serif\"><b><span style=\"font-size: medium\"><span style=\"color: #000000\">Artigos aceitos para publica\u00e7\u00e3o<\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Liberation Serif, serif\"><span style=\"font-size: medium\"><span style=\"color: #000000\">1. MOSER, A. S. ; SAHEB, D. ; KATAOKA, A. M. ; TORALES, M. A. . &#8216;Para emerg\u00eancia clim\u00e1tico no ensino de Ci\u00eancias: os saberes necess\u00e1rios para uma proposta de trabalho pedag\u00f3gico por meio da educomunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica&#8217;.. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACI\u00d3N (IMPRESA), 2021.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>ANA L\u00daCIA CRISOSTIMO<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">CRISOSTIMO, A. L.. TRA\u00c7OS E CONTORNOS DO PROJETO DE EXTENS\u00c3O ?CI\u00caNCIA &amp; MOVIMENTO: UNIVERSIDADE EM A\u00c7\u00c3O?. REVISTA CONEX\u00c3O UEPG, v. 17, p. 1-12, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">RONCAGLIO, V. ; CRISOSTIMO, A. L. ; STANGE, C. E. B. . SEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICA PARA O ENSINO DE EMBRIOLOGIA: UMA PROPOSTA DO USO PEDAG\u00d3GICO DA IMPRESSORA 3D &#8230;. In: Elisa Aguayo da Rosa; Vanessa Maria Ludka; Rodrigo Oliveira Bastos. (Org.). Para ensinar melhor: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Chapec\u00f3: Livrologia, 2021, v. 1, p. 112-127.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>ANA L\u00daCIA SURIANI AFFONSO<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">SCHUPCHEK, D. C. ; ROZARIO, H. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Avalia\u00e7\u00e3o da qualidade ambiental de um lago artificial utilizando-se os macroinvertebrados bent\u00f4nicos. REVISTA DE BIOLOGIA E CI\u00caNCIAS DA TERRA, v. 21, p. 51-60, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">ROZARIO, H. ; LIMA, B. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; PERBICHE-NEVES, G. . Colonization of artifical substrates by benthic macroinvertebrates in a lentic enviroment. REVISTA DE BIOLOGIA E CI\u00caNCIAS DA TERRA, v. 21, p. 61-71, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">LUZ, C. H. G. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Diagn\u00f3stico sobre pr\u00e1tica de educa\u00e7\u00e3o ambiental em unidades de conserva\u00e7\u00e3o no estado do Paran\u00e1. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL (ONLINE), v. 16, p. 143-152, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">COUTO, M. B. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Avalia\u00e7\u00e3o de qualidade de \u00e1gua de um afluente do rio Capivara presente numa Unidade de Conserva\u00e7\u00e3o, Campina do Sim\u00e3o, PR. Brazilian Journal of Development, v. 7, p. 43608-43615, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">FERNANDES, R. M. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . A abordagem das macrotend\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em livros did\u00e1ticos. REVISTA VALORE, v. 6, p. 1518-1530, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">KATAOKA, A. M. (Org.) ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. (Org.) ; MAZUREK, D. (Org.) ; PROCIDONIO, M. (Org.) . O fazer educa\u00e7\u00e3o ambiental reflex\u00f5es necess\u00e1rias. 1. ed. GUARAPUAVA: Editora Unicentro, 2021. v. 1. 220p .<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">KATAOKA, A. M. (Org.) ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. (Org.) ; MAZUREK, D. (Org.) ; PROCIDONIO, M. (Org.) . O Fazer Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: reflex\u00f5es necess\u00e1rias. 1. ed. Guarapuava: Editora Unicentro, 2021. v. 1. 127p .<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">MOSER, A. S. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; MORAIS, M. M. . Cole\u00e7\u00f5es biol\u00f3gicas a partir de bioindicadores ambientais. In: Adriana Massa\u00ea Kataoka; Ana Lucia Suriani Affonso; Daniel Mazureck; Maristela Procidonio Ferreira. (Org.). O Fazer Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: reflex\u00f5es necess\u00e1rias. 1ed.Guarapuava: Editora Unicentro, 2021, v. 1, p. 38-51.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">MOSER, A. S. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; MORAIS, M. M. . Cole\u00e7\u00f5es biol\u00f3gicas a partir de bioindicadores ambientais uma proposta para a inser\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o ambiental cr\u00edtica no ensino. In: Adriana Mass\u00ea Kataoka; Ana Lucia Suriani Affonso; Daniel Mazurek; Maristela Pocidonio Ferreira. (Org.). O fazer educa\u00e7\u00e3o ambiental reflex\u00f5es necess\u00e1rias. 1ed.GUARAPUAVA: Editora UNICENTRO, 2021, v. 1, p. 61-84.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">LUZ, C. H. G. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Tour virtual socioambiental: instrumento did\u00e1tico para a pr\u00e1tica de educa\u00e7\u00e3o ambiental em unidades de conserva\u00e7\u00e3o. In: Elisa Aguayo da Rosa; Vanessa Maria Ludka; Rodrigo Oliveira Bastos. (Org.). Para ensinar melhor: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Chapec\u00f3 SC: Livrologia, 2021, v. 1, p. 128-144.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">GRUDESKI, A. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; SANTOS, D. A. ; TOLOMEOTTI, K. R. B. ; MARTINS, V. C. S. . Ser Humano como agente transformador do meio. In: Kellen Regina Boldrini Tolomeotti; Maria Jos\u00e9lia Zamlorenzi; Mariane de Ara\u00fajo; Rhuann Carlo Viero Taques; Samuel lLebel. (Org.). Tecendo propostas interdisciplinares para a pr\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nos anos iniciais. 1ed.: C&amp;A Alfa Comunica\u00e7\u00e3o, 2021, v. 1, p. 45-56.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Resumos expandidos publicados em anais de congressos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">LUZ, C. H. G. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Tour virtual como estrat\u00e9gia de ensino para a pr\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nas escolas. In: I Mostra de Pesquisas e Produtos Educacionais, 2021, GUARAPUAVA. Anais da I Mostra de Pesquisas e Produtos Educacionais, 2021. v. 1. p. 117-122.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">KATAOKA, A. M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; ZANLORENZI, M. J. . Di\u00e1logos entre as Ci\u00eancias Humanas e Naturais: reflex\u00e3o a partir de uma perspectiva complexa da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. In: 40\u00aa Reuni\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o &#8211; ANPED, 2021. Anais da 40\u00aa reuni\u00e3o anual da ANPED, 2021. p. 1-6.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Apresenta\u00e7\u00f5es de Trabalho<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">ARAUJO, M. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . A import\u00e2ncia da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental na conserva\u00e7\u00e3o da natureza. 2022. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Simp\u00f3sio).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">FERNANDES, R. M. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . A Abordagem das macrotend\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em livros did\u00e1ticos. 2021. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L.; DALLAGNOL, S. ; OLIVEIRA, M. R. C. . Sensibiliza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o sobre a ca\u00e7a de animais silvestres em Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o. 2021. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Simp\u00f3sio).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">ARAUJO, M. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Investiga\u00e7\u00e3o sobre as pr\u00e1ticas de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em Planos de Manejo de Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o brasileiras. 2021. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Simp\u00f3sio).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">LUZ, C. H. G. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Tour virtual como estrat\u00e9gia de ensino para a pr\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nas escolas. 2021. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Outra).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">SLOMPO, D. P. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; KATAOKA, A. M. . Investiga\u00e7\u00e3o sobre a tem\u00e1tica crise h\u00eddrica e educa\u00e7\u00e3o ambiental na pr\u00e1tica escolar. 2021. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Outra).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">ESTEVES, I. F. M. ; GADONSKI, N. ; NASCIMENTO, M. C. I. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Organogramas estrat\u00e9gicos de ecossistemas aqu\u00e1ticos em Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o presentes em fragmentos de Floresta Ombr\u00f3fila Mista. 2021. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Outra).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">VOLOCHATI, K. M. ; TOMITA, I. Y. ; RIBEIRO, L. F. ; OLIVEIRA, M. H. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Aproxima\u00e7\u00e3o e solidariedade: adapta\u00e7\u00f5es das atividades do projeto dom caixote no contexto da pandemia. 2021. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Outra).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">RIBEIRO, L. F. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; OLIVEIRA, M. H. ; VOLOCHATI, K. M. ; TOMITA, I. Y. . PROJETO DOM CAIXOTE \u00ad FORMAS DE INTERA\u00c7\u00c3O NAS REDES SOCIAIS. 2021. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Outra).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">DALLAGNOL, S. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Aproxima\u00e7\u00e3o entre a gest\u00e3o p\u00fablica municipal e a Biologia da Conserva\u00e7\u00e3o. 2021. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Outra).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">NASCIMENTO, M. C. I. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. ; ESTEVES, I. F. M.; GADONSKI, N. . Macroinvertebrados bent\u00f4nicos como ferramenta tecnol\u00f3gica no monitoramento de ecossistemas aqu\u00e1ticos em fragmentos de FOM. 2021. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Outra).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">HAGEMEYER, G. P. ; TAQUES, R. ; CAMPOS, J. L. Y. ; CARNEIRO, N. L. ; CAMPOS, G. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Relato de est\u00e1gio: an\u00e1lise da composi\u00e7\u00e3o taxon\u00f4mica da comunidade de macroinvertebrados bent\u00f4nicos em uma nascente da Esta\u00e7\u00e3o Ecol\u00f3gica Municipal Rio Bonito Turvo, Paran\u00e1. 2021. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Outra).<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>CLODOGIL FABIANO RIBEIRO DOS SANTOS<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">FILLOS, Leoni M. ; CAETANO, Joyce Jaquelinne ; DOS SANTOS, Clodogil Fabiano Ribeiro . Forma\u00e7\u00e3o de professores de Matem\u00e1tica na pandemia: reflex\u00f5es em tempos de crise na educa\u00e7\u00e3o. BOLETIM ONLINE DE EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA, v. 9, p. 241-252, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">DOS SANTOS, C. F. R.. CLUBES DE ROB\u00d3TICA E AUTOMA\u00c7\u00c3O: UMA PROPOSTA DE IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O EM INSTITUI\u00c7\u00d5ES DE ENSINO. In: Ernane Rosa Martins. (Org.). Ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o: fatores de progresso e de desenvolvimento 3. 1ed.Ponta Grossa (PR): Atena, 2021, v. 3, p. 79-85.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>DION\u00cdSIO BURAK<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">HUF, S. F. ; HUF, V. B. S. ; PINHEIRO, N. A. M. ; BURAK, D. . Subs\u00eddios da teoria freiriana na an\u00e1lise de uma atividade de modelagem matem\u00e1tica no nono ano do ensino fundamental: uma releitura. In: Jorge Genrique Gualandi. (Org.). ?ENSINO DE MATEM\u00c1TICA: Desafios e Possibilidades?. 1ed.Curitiba: Editora Bagai, 2021, v. vo1, p. 81-92.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">ZONTINI, L. R. S. ; BURAK, D. . A modelagem matem\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica \u00e0 luz da epistemologia da complexidade. In: Ana Lucia Pereira; Edimar br\u00edgido;F\u00e1bio Antonio Gabriel; Fl\u00e1via W..M. Martinez. (Org.). Fundamentos epistemol\u00f3gicos e pesquisas avan\u00e7adas em educa\u00e7\u00e3o. 1ed.S\u00e3o Carlos Sp: Pedro e Jo\u00e3o Editores, 2021, v. 4, p. 117-140.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>ELISA AGUAYO DA ROSA<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">GODOI, J. ; ROSA, E. A. ; DACOREGIO, G. A. . Resgatando a t\u00e9cnica enfleurage. Revista Insignare Scientia &#8211; RIS, v. 4, p. 583-596, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">NEBESNIK, K. M. ; ROSA, E. A. . Desenvolvimento e avalia\u00e7\u00e3o de casos para o ensino de mecanismo de rea\u00e7\u00e3o. DEBATES EM EDUCA\u00c7\u00c3O, v. 13, p. 816-841, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">DALBERTO, GABRIELA ; DA ROSA, MARCOS R. ; NIEMES, JO\u00c3O PAULO ; LEITE, KAROLINE ; KUTKOSKI, RAFAEL F. ; DA ROSA, ELISA A. . Cold Mash in Brewing Process: Optimization of Innovative Method for Low-Alcohol Beer Production. ACS Food Science &amp; Technology, v. 1, p. 374-381, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">ROSA, E. A.; LUDKA, V. (Org.) ; BASTOS, R. O. (Org.) . Para ensinar melhor ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 22. ed. Chapec\u00f3: Livrologia, 2021. v. 1. 182p .<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">RODRIGUES, F. J. ; ROSA, E. A. ; SANCHES, N. M. G. L. ; ROSA, M. R. . Relato de Experi\u00eancia sobre o impacto de um jogo did\u00e1tico no ensino de Qu\u00edmica no contexto prisional. In: Elisa Aguayo da Rosa; Vanessa Maria Ludka; Rodrigo Oliveira Bastos. (Org.). Para ensinar melhor ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Chapec\u00f3: Livrologia, 2021, v. 1, p. 11-27.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>ELAINE MARIA DOS SANTOS<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">Santos, Elaine Maria dos; FERREIRA, THIAGO SPIRI ; RONCON, ALEKSANDER . GEST\u00c3O EM TEMPOS DE PANDEMIA: (RE)INVEN\u00c7\u00c3O DAS EMPRESAS NA PERCEP\u00c7\u00c3O DE ESTUDANTES DO CURSO DE ADMINISTRA\u00c7\u00c3O. In: Edilson Antonio Catapan. (Org.). Estudos sobre funcionamento, desenvolvimento e organiza\u00e7\u00e3o das sociedades (Vol. 1). 1ed.S\u00e3o Jos\u00e9 dos Pinhais: Brazilian Journals Editora, 2021, v. 01, p. 290-305.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>JOYCE JAQUELINE CAETANO<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">FILLOS, LEONI MALINOSKI ; CAETANO, JOYCE JAQUELINNE ; SANTOS, CLODOGIL FABIANO RIBEIRO DOS . Forma\u00e7\u00e3o de professores de Matem\u00e1tica na pandemia: reflex\u00f5es em tempos de crise na educa\u00e7\u00e3o. BOLETIM ONLINE DE EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA, v. 9, p. 241-252, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">Caetano, Joyce Jaquelline; DZIADZIO, S. ; VINICIUSJANSEN, F. . Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica e a Constru\u00e7\u00e3o do Blog Matem\u00e1tica Coletiva. In: SENHORAS, El\u00f3i Martins.. (Org.). Pol\u00edticas P\u00fablicas na Educa\u00e7\u00e3o e a Constru\u00e7\u00e3o do Pacto Social e da Sociabilidade Humana 6. 1ed.: , 2021, v. 06, p. 146-153.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>LAYNARA DOS REIS SANTOS ZONTINI<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">ZONTINI, L. R. S.; BORGHI, J. M. . Extens\u00e3o e Eventos: Di\u00e1logos entre diferentes saberes no IFPR Campus Irati. Revista de Extens\u00e3o, Arte e Cultura do IFPR, v. 2, p. 23-24, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">PEREIRA, R. M. ; ZONTINI, L. R. S. ; ATANASIO, M. ; COMIN, T. T. ; LIMA, F. M. B. ; ROCHA, M. A. . III OLIMP\u00cdADA DE MATEM\u00c1TICA DOS INSTITUTOS FEDERAIS (OMIF): UM RELATO DE EXPERI\u00caNCIA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19. Revista de Extens\u00e3o, Arte e Cultura do IFPR, v. 1, p. 43-45, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">ZONTINI, L. R. S.; BURAK, D. . MODELAGEM MATEM\u00c1TICA E O MESTRADO PROFISSIONAL: RESULTADOS E POSSIBILIDADES. In: Elisa Aguayo da Rosa; Vanessa Maria Ludka; Rodrigo Oliveira Bastos. (Org.). Para ensinar melhor: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Chapec\u00f3: Livrologia, 2021, v. 1, p. 80-98.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">ZONTINI, L. R. S.; BURAK, D. . A Modelagem Matem\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica \u00e0 luz da Epistemologia da COmplexidade. In: Ana L\u00facia Pereira; Edimar Br\u00edgido; F\u00e1bio Antonio Gabriel; Fl\u00e1via Wegrzyn Magrinelli Martinez. (Org.). \u00c1gora: fundamentos epistemol\u00f3gicos e pesquisas avan\u00e7adas em educa\u00e7\u00e3o. Vol. 4.. 1ed.S\u00e3o Carlos: Pedro &amp; Jo\u00e3o Editores, 2021, v. 4, p. 117-140.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>M\u00c1RCIO ANDR\u00c9 MARTINS<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">MATULLE, L. ; MARTINS, M. A. . A RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS E A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS: UMA ABORDAGEM INTEGRADA NO ENSINO DE PROPORCIONALIDADE. In: Elisa Aguayo da Rosa; Vanessa Maria Ludka; Rodrigo Oliveira Bastos. (Org.). Para ensinar melhor: ci\u00eancias naturais e matem\u00e1tica. 1ed.Chapec\u00f3: Livrologia, 2021, v. , p. 63-79.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>MICHELE REGIANE DIAS VERONEZ<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">SILVA, LIANE ; VERONEZ, MICHELE . MODELAGEM MATEM\u00c1TICA: UMA INTERPRETA\u00c7\u00c3O A PARTIR DE LENTES SEMI\u00d3TICAS. Revista Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, v. 10, p. 263-282, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">SANTOS, S. R. P. ; VERONEZ, M. R. D. . Emerg\u00eancia e reconhecimento de um problema a investigar em modelagem matem\u00e1tica por alunos do Ensino Fundamental. Revista de Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica (REnCiMa), v. 12, p. 1-21, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">ALMEIDA, L. M. W. (Org.) ; SILVA, K. A. P. (Org.) ; VERONEZ, M. R. D. (Org.) . Elementos semi\u00f3ticos em atividades de Modelagem Matem\u00e1tica. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Livraria da F\u00edsica, 2021. 260p.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">ALMEIDA, L. M. W. ; SILVA, K. A. P. ; VERONEZ, M. R. D. . Interlocu\u00e7\u00f5es entre modelagem matem\u00e1tica e semi\u00f3tica. In: Lourdes Maria Werle de Almeida, Karina Alessandra Pessoa da Silva, Michele Regiane Dias Veronez. (Org.). Elementos semi\u00f3ticos em atividades de Modelagem Matem\u00e1tica. 1ed.S\u00e3o Paulo: Livraria da F\u00edsica, 2021, v. , p. 19-42.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>RICARDO YOSHIMITSU MIYAHARA<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">HAMMEL, C. ; MIYAHARA, R. Y. . FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES DAS UEPS SOB A PERSPECTIVA CTSA NA FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE PROFESSORES DE CI\u00caNCIAS E MATEM\u00c1TICA. IMAGENS DA EDUCA\u00c7\u00c3O, v. 11, p. 89-110, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">LIMA, E. A. A. ; Hillig, E. ; MIYAHARA, R. Y. . Wood Pulp for Polymer Composites Production. FLORESTA (ONLINE) (CURITIBA), v. 51, p. 044-053, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Hammel, Cristiane ; Santos, Sandro Aparecido dos ; MIYAHARA, RICARDO YOSHIMITSU . Alunos com defici\u00eancia intelectual e aprendizagem significativa: uma sequ\u00eancia did\u00e1tica sobre o tema &#8211; coronav\u00edrus. REVISTA EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL, v. 34, p. 1-17, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">SILVERIO, B. A. ; SITKO, C. M. ; MIYAHARA, R. Y. . Redescobrindo os Buracos Negros por Meio da Democratiza\u00e7\u00e3o da Ci\u00eancia. REVISTA PONTES, v. 12, p. 190-197, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">Ames, Alessandra ; MIYAHARA, RICARDO YOSHIMITSU . OBTEN\u00c7\u00c3O E CARACTERIZA\u00c7\u00c3O DE BIOMATERIAIS DE BAIXO CUSTO. Cole\u00e7\u00e3o desafios das engenharias: Engenharia de materiais e metal\u00fargica. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. , p. 81-89.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Vicentini, A ; Bastos, R. O. ; MIYAHARA, R. Y. . COMBINANDO AS METODOLOGIAS ENSINO SOB MEDIDA E INSTRU\u00c7\u00c3O PELOS COLEGAS PARA O ENSINO SOBRE O MODELO PADR\u00c3O DA F\u00cdSICA DE PART\u00cdCULAS. In: Elisa Aguayo da Rosa; Vanessa Maria Ludka; Rodrigo Oliveira Bastos. (Org.). PARA ENSINAR MELHOR CI\u00caNCIAS NATURAIS E MATEM\u00c1TICA. 1ed.Chapec\u00f3: Livrologia, 2021, v. , p. 28-47.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>RODRIGO OLIVEIRA BASTOS<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">KLOSOWSKI, ALLISON ; BASTOS, RODRIGO OLIVEIRA . Obtaining the Bragg curve using a low-cost detector. European Journal of Physics, v. 42, p. 024001, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">ROSA, GIVANILDO ; FERREIRA, ADEMAR DE OLIVEIRA ; RODRIGUEZ, DUVAN GIL ; BASTOS, RODRIGO OLIVEIRA . Determination of the activity concentration of 226Ra, 232Th, 40K and the concentration of 222Rn in soil samples of the Campos Gerais region (Paran\u00e1). BRAZILIAN JOURNAL OF RADIATION SCIENCES, v. 9, p. 1240, 2021.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Livros ou cap\u00edtulo de livros<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">Rosa, E. A. (Org.) ; LUDKA, V. M. (Org.) ; <b>BASTOS, R. O.<\/b>(Org.) . Para Ensinar Melhor Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica. 1. ed. Chapec\u00f3-SC: Livrologia, 2021. v. 1. 182p .<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">VICENTINI, A. ; <b>BASTOS, R. O.<\/b> ; Miyahara, R. Y. . COMBINANDO AS METODOLOGIAS ENSINO SOB MEDIDA E INSTRU\u00c7\u00c3O PELOS COLEGAS PARA O ENSINO SOBRE O MODELO PADR\u00c3O DA F\u00cdSICA DE PART\u00cdCULAS. In: Elisa Aguayo da Rosa; Vanessa Maria Ludka; Rodrigo Oliveira Bastos. (Org.). Para Ensinar Melhor Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica. 1ed.Chapec\u00f3-SC: Livrologia, 2021, v. 1, p. 28-47.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;2020&#8243; tab_id=&#8221;1631878175804-a9ea0e70-0d80&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p align=\"justify\"><b>ADRIANA MASSAE KATAOKA<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">TAQUES, R. ; NEUMANN, P. ; KATAOKA, A. M. . Enfrentamentos sociopol\u00edticos e diversidade: uma discuss\u00e3o entre Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Cr\u00edtica e Teoria Queer. REVISTA ELETR\u00d4NICA DO MESTRADO EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL, v. 37, p. 69-91, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">ANTONELLI, S. L. ; KATAOKA, A. M. ; GONSALVES, P. H. ; ANTONIO, J. M. . HEX\u00c1GONO SOCIOAMBIENTAL: UM JOGO DID\u00c1TICO DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, v. 4, p. 277-295, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">SANTOS, DANIELY BINI DOS ; AFFONSO, ANA L\u00daCIA SURIANI ; KATAOKA, ADRIANA MASSA\u00ca . Contribui\u00e7\u00f5es da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Cr\u00edtica para abordagem CTSA. Revista de Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica (REnCiMa), v. 11, p. 418-135, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">REBECA, ROSILENE ; MASSA\u00ca KATAOKA, ADRIANA ; SURIANI AFFONSO, ANA LUCIA ; MARTINS OSTERNACH, YNA\u00ca ; PERETIATKO, JOCIMARA ; MATOZO FERNANDES, REGIANE . Contribui\u00e7\u00f5es da Extens\u00e3o Universit\u00e1ria para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica a partir de um projeto de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. REVISTA BRASILEIRA DE EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA, v. 11, p. 417-427, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">ANTONIO, J. M. ; KATAOKA, A. M. ; NEUMANN, P. . As percep\u00e7\u00f5es de docentes acerca da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: uma an\u00e1lise a partir da Complexidade. RevistaSergipanadeEduca\u00e7\u00e3oAmbiental, v. 7, p. 1-21, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\">KATAOKA, A. M.; OBARA, A. T. ; AFFONSO, ANA LUCIA SURIANI . Reflex\u00f5es sobre a viv\u00eancia de um projeto de conserva\u00e7\u00e3o ambiental: um olhar da educa\u00e7\u00e3o ambiental a partir da perspectiva da complexidade. In: Ivo Dickmann; Luciane Cortiano Liotti. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o ambiental\u2009:\u2009experi\u00eancias e viv\u00eancias\u2009. 1ed.Chapec\u00f3\/SC: Livrologia, 2020, v. 1, p. 15-33.<\/p>\n<p align=\"justify\"><b>ANA L\u00daCIA CRIS\u00d3STIMO<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">RONCAGLIO, V. ; CRISOSTIMO, A. L. ; STANGE, C. E. B. . Constru\u00e7\u00e3o de modelos did\u00e1ticos em 3D: Um relato de experi\u00eancia junto a alunos do ensino m\u00e9dio. ENSINO &amp; PESQUISA, v. 18, p. 150-163-163, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">RYZY, CAROLINI ROSA ; CRISOSTIMO, ANA L\u00daCIA . Um jogo did\u00e1tico como proposta de interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica na abordagem sobre o mosquito Aedes aegypti. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CI\u00caNCIA E TECNOLOGIA, v. 13, p. 269-286, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>ANA L\u00daCIA SURIANI AFFONSO<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">SANTOS, DANIELY BINI DOS ; AFFONSO, ANA L\u00daCIA SURIANI ; KATAOKA, ADRIANA MASSA\u00ca . Contribui\u00e7\u00f5es da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Cr\u00edtica para abordagem CTSA. Revista de Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica (REnCiMa), v. 11, p. 418-135, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">PERETIATKO, JOCIMARA ; MARTINS OSTERNACH, YNA\u00ca ; MATOZO FERNANDES, REGIANE ; SURIANI AFFONSO, ANA LUCIA ; REBECA, ROSILENE ; MASSA\u00ca KATAOKA, ADRIANA . Contribui\u00e7\u00f5es da Extens\u00e3o Universit\u00e1ria para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica a partir de um projeto de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. REVISTA BRASILEIRA DE EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA, v. 11, p. 417-427, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\"><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">KATAOKA, A. M. ; OBARA, A. T. ; SURIANI, A. L. ou SURIANI-AFFONSO, A. L. . Reflex\u00f5es sobre a viv\u00eancia de um projeto de conserva\u00e7\u00e3o ambiental: um olhar da educa\u00e7\u00e3o ambiental a partir da perspectiva da complexidade. In: Ivo Dickmann; Luciane Cortiano Liotti. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o ambiental cr\u00edtica: experi\u00eancias e viv\u00eancias. 1ed.Chapec\u00f3 SC: Livrologia, 2020, v. 1, p. 15-33.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><b>ROSILENE REBECA<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">SOUZA, C. M. ; REBECA, R. ; SANTOS, E. M. ; SANTOS, D. A. . Percep\u00e7\u00e3o dos universit\u00e1rios sobre as metodologias ativas: a aprendizagem baseada em problemas em foco. Brazilian Journal of Development, v. 6, p. 32769-32777, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">PERETIATKO, JOCIMARA ; MARTINS OSTERNACH, YNA\u00ca ; MATOZO FERNANDES, REGIANE ; SURIANI AFFONSO, ANA LUCIA ; REBECA, ROSILENE ; MASSA\u00ca KATAOKA, ADRIANA . Contribui\u00e7\u00f5es da Extens\u00e3o Universit\u00e1ria para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica a partir de um projeto de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. REVISTA BRASILEIRA DE EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA, v. 11, p. 417-427, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">SOUZA, C. M. ; REBECA, R. . O ENSINO DO SISTEMA END\u00d3CRINO PELA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS. DYNAMIS (FURB. ONLINE), v. 26, p. 132-150, 2020.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>CARLOS EDUARDO BITTENCOURT STANGE<\/b><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>STANGE, C. E. B.; MOREIRA, M. A. ; VILLAGRA, J. A. M. . Atividades pr\u00e1ticas no ensino de ci\u00eancias: uma poss\u00edvel proposta interpretativa.. http:\/\/dx.doi.org\/10.3895\/etr.v4n2.12937., v. Volume 4, p. 31-54, 2020.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>ELISA AGUAYO DA ROSA<\/b><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>RODRIGUES, F. J. ; ROSA, M. R. ; ROSA, E. A. . A contribui\u00e7\u00e3o de um jogo did\u00e1tico para alunos privados de liberdade. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QU\u00cdMICA, v. 6, p. 163-177, 2020.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>ELAINE MARIA DOS SANTOS<\/b><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>SOUZA, C. M. ; REBECA, R. ; SANTOS, E. M. ; SANTOS, D. A. . Percep\u00e7\u00e3o dos universit\u00e1rios sobre as metodologias ativas: a aprendizagem baseada em problemas em foco. Brazilian Journal of Development, v. 6, p. 32769-32777, 2020.<\/li>\n<li>Santos, Elaine Maria dos; FERREIRA, THIAGO SPIRI ; RONCON, ALEKSANDER . GEST\u00c3O EM TEMPOS DE PANDEMIA: (RE)INVEN\u00c7\u00c3O DAS EMPRESAS NA PERCEP\u00c7\u00c3O DE ESTUDANTES DO CURSO DE ADMINISTRA\u00c7\u00c3O. Brazilian Journal of Development, v. 6, p. 52797-52810, 2020.<\/li>\n<li>SANTOS, JULIANA DE SOUZA ; Santos, Elaine Maria dos ; MOURO, GISELE CRISTINA FOGA\u00c7A DEL . AS DIFERENTES FACES DA SUSTENTABILIDADE: UMA AN\u00c1LISE BIBLIOM\u00c9TRICA. Brazilian Journal of Development, v. 6, p. 52829-52847, 2020.<\/li>\n<li>FIORENTIN, BRUNA EDUARDA ; Santos, Elaine Maria dos ; SANTOS, JULIANA DE SOUZA . Empreendedorismo social e protagonismo juvenil: uma revis\u00c3\u00a3o sistem\u00c3\u00a1tica \u00c3 luz da psicologia. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT, v. 9, p. e527996940, 2020.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>Dziadzio, Silton Jos\u00e9 ; Ferreira, Carlos Roberto ; Santos, Elaine Maria dos . Sala de aula invertida e tecnologia da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o: Metodologias ativas para o ensino e aprendizagem de Matem\u00e1tica. S\u00e9rie Educar &#8211; Volume 35 &#8211; Matem\u00e1tica, Tecnologia, Engenharia. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 35, p. 15-22.<\/li>\n<li>Bastos, Antonio Roberto ; Santos, Elaine Maria dos ; Fernandes, Ros\u00e2ngela Aparecida Ribas ; Komar, Marcelo Fabr\u00edcio Chociai . Modelagem Matem\u00e1tica aplicada no ensino da Geometria: A import\u00e2ncia das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o no processo de ensino-aprendizado. In: Bruna Guzman de Jesus. (Org.). S\u00e9rie Educar &#8211; Volume 48 &#8211; Linguagem Matem\u00e1tica. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 48, p. 37-43.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>JOYCE JAQUELINE CAETANO<\/b><\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>Marchinski, Bruna Sikora ; CAETANO, JOYCE JAQUELINNE ; Jaras, Suelin . JOGO MATEM\u00c1TICO DO BOLO DA VOV\u00d3: EXPLORANDO RAZ\u00c3O E PROPOR\u00c7\u00c3O NAS AULAS DE MATEM\u00c1TICA. In: Annaly Schwtschik. (Org.). As Diversidades de Debates na Pesquisa em Matem\u00e1tica 3. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. 3, p. 14-22.<\/li>\n<li>Dziadzio, Silton Jos\u00e9 ; Caetano, Joyce Jaquelline . A sala de aula invertida em pr\u00e1ticas de est\u00e1gio supervisionado em matem\u00e1tica. Educa\u00e7\u00e3o Contempor\u00e2nea Volume 2 Metodologias, Tecnologias. 1ed.: Editora Poisson, 2020, v. , p. 07-.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>DION\u00cdSIO BURAK<\/b><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>BURAK, D.; ZONTINI, L. R. S. . Pr\u00e1ticas com modelagem na forma\u00e7\u00e3o do professor da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica:a busca por uma nova racionalidade. PR\u00c1XIS EDUCATIVA (IMPRESSO), v. 15, p. 1-20, 2020.<\/li>\n<li>BELO, CIBELLI BATISTA ; BURAK, DIONISIO . A Modelagem Matem\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: uma experi\u00eancia vivida. Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica Debate, v. 4, p. e202016-22, 2020.<\/li>\n<li>HUF, SAMUEL FRANCISCO ; BURAK, D. ; PINHEIRO, N. A. M. . Modelagem matem\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: um olhar para o curr\u00edculo. 1046551\/emd202024, v. 4, p. 1-20, 2020.<\/li>\n<li>SILVA, V. da S. ; BURAK, D. . Modelagem Matem\u00e1tica na forma\u00e7\u00e3o inicial de pedagogos: um caminho para ressignifica\u00e7\u00e3o do ensino de Matem\u00e1tica. PR\u00c1XIS EDUCATIVA (IMPRESSO), v. 15, p. 1-14, 2020.<\/li>\n<li>VELEDA, G. G. ; BURAK, D. . Avalia\u00e7\u00e3o em pr\u00e1ticas com modelagem matem\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica: uma proposta de instrumento. Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica Pesquisa, v. 22i12, p. 25-54, 2020.<\/li>\n<li>HUF, S. F. ; PINHEIRO, N. A. M. ; BURAK, D. ; MIQUELIN, A. F. . Aprendizagem Significativa na educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica: um olhar por meio de teses e disserta\u00e7\u00f5es. ALEXANDRIA (UFSC), v. 13, p. 257, 2020.<\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>BURAK, D.; SILVA, V. da S. (Org.) . Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica : experi\u00eancias vividas. 1. ed. Guarapuava: Apreendere, 2020. v. 150. 196p .<\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>BURAK, D.. odelagem matem\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica : a trajet\u00f3ria refletida. In: Dio\u00edsio Burak, Vantielen da Silva Silva. (Org.). Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica : experi\u00eancias vividas. 1ed.Guarapuava: Apreendere, 2020, v. , p. 13-34.<\/li>\n<li>BELO, C. B. ; BURAK, D. . Modelagem matem\u00e1tica : contribui\u00e7\u00f5es para a forma\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a da educa\u00e7\u00e3o Infantil. Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica : experi\u00eancias vividas. 1ed.Guarapuava: Apreendere, 2020, v. 1, p. 37-49.<\/li>\n<li>LEITE, K. C. ; BURAK, D. . Modelagem matem\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o do campo: uma experi\u00eancia com o tema produ\u00e7\u00e3o de peixes. In: Dio\u00edsio Burak, Vantielen da Silva Silva. (Org.). Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica : experi\u00eancias vividas. 1ed.Guarapuava: Apreendere, 2020, v. 1, p. 63-77.<\/li>\n<li>ZONTINI, L. R. S. ; BURAK, D. . Pr\u00e1ticas com modelagem matem\u00e1tica na sala de apoio \u00e0 aprendizagem: uma discuss\u00e3o sobre as etapas. In: Dio\u00edsio Burak, Vantielen da Silva Silva. (Org.). Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica : experi\u00eancias vividas. 1ed.Guarapuava: Apreendere, 2020, v. 1, p. 93-111.<\/li>\n<li>TACHEVSKI, C. M. ; CELESTINO, K. G. ; BURAK, D. . Explorando a confec\u00e7\u00e3o de doces por meio da modelagem matem\u00e1tica: uma pr\u00e1tica na forma\u00e7\u00e3o continuada de professores. In: Dio\u00edsio Burak, Vantielen da Silva Silva. (Org.). Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica : experi\u00eancias vividas. 1ed.Guarapuava: Apreendere, 2020, v. 1, p. 167-177.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>CLODOGIL FABIANO RIBEIRO DOS SANTOS<\/b><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>SANTOS, CLODOGIL FABIANO RIBEIRO DOS; PINHEIRO, NILC\u00c9IA APARECIDA MACIEL . A ROB\u00d3TICA EDUCACIONAL E SEU POTENCIAL COMO FERRAMENTA DE EXPLICITA\u00c7\u00c3O DE INVARIANTES OPERAT\u00d3RIOS RELACIONADOS A CONCEITOS MATEM\u00c1TICOS \/ EDUCATIONAL ROBOTICS AND ITS POTENTIAL AS AN EXPLANATORY TOOL FOR OPERATIVE INVARIANTS RELATED TO MATHEMATICAL CONCEPTS. Brazilian Journal of Development, v. 6, p. 87316-87327, 2020.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>LAYNARA DOS REIS SANTOS ZONTINI<\/b><\/p>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>ZONTINI, L. R. S.; BURAK, D. . Modelagem Matem\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: experi\u00eancias vividas. In: Dion\u00edsio Burak, Vantielen da Silva Silva. (Org.). Pr\u00e1ticas com Modelagem Matem\u00e1tica na Sala de Apoio \u00e0 Aprendizagem: uma discuss\u00e3o sobre as etapas. 1ed.Guarapuava: Apprehendere, 2020, v. 1, p. 93-112<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>CARLOS ROBERTO FERREIRA<\/b><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>DZIADZIO, SILTON ; FERREIRA, CARLOS . SALA DE AULA INVERTIDA: CARACTERIZA\u00c7\u00c3O E REFLEX\u00d5ES DAS TR\u00caS ETAPAS DO M\u00c9TODO NO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA. Revista Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, v. 9, p. 411-425, 2020.<\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>DZIADZIO, S. J. ; FERREIRA, C. R. ; SANTOS, E.M. . Sala de aula invertida e tecnologia da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o: Metodologias ativas para o ensino e aprendizagem de Matem\u00e1tica. S\u00e9rie Educar ? Matem\u00e1tica, Tecnologia, Engenharia. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 35, p. 1-18.<\/li>\n<li>GONCALVES, L. V. ; FERREIRA, C. R. ; GONCALVES, L. A. S. . A SALA DE AULA INVERTIDA E AS METODOLOGIAS ATIVAS EM TEMPO DE ISOLAMENTO SOCIAL. In: Sidney Lopes Sanchez Junior; Patr\u00edcia Ferreira Concato de Souza; M\u00e1rcia Ines Schabarum Mikuska.. (Org.). Ensino da matem\u00e1tica: ressignificando o ensinar e o aprender 1.ed. na educa\u00e7\u00e3o infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 1\u00aaed.Curitiba: Editora Bagai, 2020, v. 1, p. 124-136.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>M\u00c1RCIO ANDR\u00c9 MARTINS<\/b><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>OLIVEIRA, DAIANA DE ; BURAK, DION\u00cdSIO ; MARTINS, M\u00c1RCIO ANDR\u00c9 . Modelagem no Ensino de Matem\u00e1tica: primeiros relatos de um estudo de caso com estudantes cegos. PERSPECTIVAS DA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA, v. 13, p. 1-18, 2020.<\/li>\n<li>GOULART, C\u00c9SAR AUGUSTO ; TOMINAGA, TANIA TOYOMI ; MARTINS, M\u00c1RCIO ANDR\u00c9 . OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA E F\u00cdSICA: CONSTRU\u00c7\u00c3O E ABORDAGEM COM COMPUTADORES M\u00d3VEIS \/ LEARNING OBJECTS IN MATHEMATICS AND PHYSICS TEACHING: CONSTRUCTION AND APPROACH WITH MOBILE COMPUTERS. Brazilian Journal of Development, v. 6, p. 77250-77260, 2020.<\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>FORTESKI, D. ; MARTINS, M. A. ; GOULART, M. B. . Di\u00e1logos Interdisciplinares em pr\u00e1ticas de Modelagem Matem\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. In: Dion\u00edsio Burak; Vantielen da Silva Silva. (Org.). Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: experi\u00eancias vividas. 1ed.Guarapuava: APPREHENDERE, 2020, v. , p. 79-89.<\/li>\n<li>RIBAS, M. C. ; MARTINS, M. A. ; BORGES, F. A. . A Modelagem Matem\u00e1tica no atendimento educacional especializado: uma experi\u00eancia com estudantes surdos. In: Dion\u00edsio Burak; Vantielen da Silva Silva. (Org.). Modelagem na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: experi\u00eancias vividas. 1ed.Guarapuava: APPREHENDERE, 2020, v. 1, p. 113-137.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>MICHELE REGIANE DIAS VERONEZ<\/b><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>CASTRO, ELIDA MAIARA VELOZO DE ; VERONEZ, M. R. D. . Procedimentos manifestos por alunos em atividades de modelagem matem\u00e1tica: compreens\u00f5es \u00e0 luz da an\u00e1lise de conte\u00fado. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CI\u00caNCIA E TECNOLOGIA, v. 13, p. 287-319, 2020.<\/li>\n<li>VERONEZ, M. R. D.; CHULEK, C. . Modelagem Matem\u00e1tica: um olhar semi\u00f3tico. Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica Debate, v. 4, p. 1-24, 2020.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>RICARDO YOSHIMITSU MIYAHARA<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>Bonadio, T.G.M. ; FIORENTIN, E.R. ; CANDIDO, A.G. ; MIYAHARA, R. Y. ; FREITAS, Valdirlei Fernandes ; KIYOCHI, H.J. ; HERNANDES, L. ; ROSSO, J.M. ; BURATO, J.A. ; Santos, I.A. ; Baesso, M.L. ; Weinand, W.R. . Enhanced mechanical properties and osseointegration features of CaNb2O6-PNb9O25-Ca3(PO4)2 triphasic nanostructured bioceramics derived by optimised sinterization of Nb2O5 and natural hydroxyapatite-\u03b2-tricalcium phosphate. CERAMICS INTERNATIONAL, v. 46, p. 12837-12845, 2020.<\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Cap\u00edtulos de livros publicados<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>Oliveira, Patricia Camargo de ; MIYAHARA, RICARDO YOSHIMITSU . UTILIZA\u00c7\u00c3O DO M\u00c9TODO DE ARQUIMEDES PARA CARACTERIZA\u00c7\u00c3O DE PROPRIEDADES F\u00cdSICAS DE MATERIAIS CER\u00c2MICOS. In: Sabrina Passoni Maravieski1. (Org.). Pesquisa em Ensino de F\u00edsica 3. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. , p. 43-51.<\/li>\n<li>MONARETTO, A. ; MIYAHARA, R. Y. ; FREITAS, VALDIRLEI F. . ILHAS DE RACIONALIDADES NO ENSINO DE F\u00cdSICA PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O DE JOVENS E ADULTOS. In: Roger Goulart Mello; Patr\u00edcia Gon\u00e7alves de Freitas. (Org.). Saberes, Experi\u00eancias e Pr\u00e1ticas na Educa\u00e7\u00e3o Contempor\u00e2nea, Volume 1. 1ed.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2020, v. 1, p. 12-34.<\/li>\n<li>Hammel, Cristiane ; Santos, Sandro Aparecido dos ; MIYAHARA, RICARDO YOSHIMITSU . ROB\u00d3TICA EDUCACIONAL E PROGRAMA\u00c7\u00c3O NA EDUCA\u00c7\u00c3O DO CAMPO SOB O VI\u00c9S CTSA (CI\u00caNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE) E ASC (APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRITICA). In: Marcelo M\u00e1ximo Purifica\u00e7\u00e3o; \u00c9verton Nery Carneiro; C\u00e9sar Costa Vitorino.. (Org.). O Ensino alicer\u00e7ado em Fundamentos Te\u00f3rico-Metodol\u00f3gicos. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2020, v. , p. 206-218.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>RODRIGO OLIVEIRA BASTOS<\/b><\/p>\n<p><b>Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>BASTOS, RODRIGO OLIVEIRA. Practical measurements in radioactivity with the electroscope and the Tracker software. PHYSICS EDUCATION (BRISTOL. PRINT), v. 55, p. 055007, 2020.<\/li>\n<li>RODRIGUEZ, D. G. ; BASTOS, R. O. ; IKEOKA, R. A. ; APPOLONI, C. R. ; BANDEIRA, A. M. . Gamma ray spectrometry in the characterization of diverse geometry archaeological ceramics. Archaeometry, v. 63, p. 284-295, 2020.<\/li>\n<li>BASTOS, RODRIGO OLIVEIRA. Inverse problems in geomagnetism: the magnetic anomaly exploration game. Physics Education, v. 55, p. 063007, 2020.<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;2019&#8243; tab_id=&#8221;1587746938626-c90960b0-6473&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<table style=\"height: 228px\" width=\"1288\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: large\"><b>ADRIANA MASSA\u00ca KATAOKA <\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: large\"><b>PERI\u00d3DICOS<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1-FERRARI, S. C.; WIGGERS, C. F.; CRISOSTIMO, A. L. ; <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">AFFONSO, A. L. S.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"> ;\u00a0<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">KATAOKA, A. M.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">\u00a0Um estudo de caso em educa\u00e7\u00e3o ambiental: tra\u00e7ando um paralelo entre a legisla\u00e7\u00e3o e as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas num col\u00e9gio estadual do Paran\u00e1. <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><i>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em A\u00e7\u00e3o<\/i><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">, v. 68, p. 1-26, 2019.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">FRANCA, E. ;\u00a0<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">KATAOKA, A. M.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">\u00a0; <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">AFFONSO, A. L. S.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"> Educomunica\u00e7\u00e3o socioambiental: produ\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as educomunicativas como metodologia de ensino para a educa\u00e7\u00e3o ambiental. <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><i>Revista Pr\u00e1xis,<\/i><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"> v. 11, p. 9-20, 2019. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">MOSER, A. S. ; SILVA, Y. K. ;\u00a0<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">KATAOKA, A. M.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">\u00a0; <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">AFFONSO, A. L. S.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"> . Cole\u00e7\u00e3o biol\u00f3gica de macroinvertebrados: uma alternativa no ensino sob uma perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (EA). <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><i>EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL EM A\u00c7\u00c3O<\/i><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">, v. 1, p. 1-10, 2019. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">4.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">TAQUES, R. C. V. ;\u00a0<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">KATAOKA, A. M.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">\u00a0; MARTINS, S. C. S. ; STRUGAL, D. . Pr\u00e1ticas de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em ambientes de forma\u00e7\u00e3o:um desafio no gerenciamento dos recursos h\u00eddricos. <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><i>EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL EM A\u00c7\u00c3O<\/i><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">, v. 1, p. 1-10, 2019. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">5.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">NEUMANN, P. ; ANTONIO, J. M. ;\u00a0<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">KATAOKA, A. M.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">\u00a0. Identidade terrena e educa\u00e7\u00e3o ambiental complexa: reflex\u00f5es a partir de uma experi\u00eancia pedag\u00f3gica no Brasil. <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><i>Revista pedag\u00f3gica (CHAPEC\u00d3. ONLINE)<\/i><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">, v. 21, p. 577-596, 2019.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">6.<\/span><span style=\"color: #0000ff\"><u><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6163079816594256\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">MASSA\u00ca KATAOKA, ADRIANA<\/span><\/a><\/u><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">; MANUELA MORAIS, MARIA. Educa\u00e7\u00e3o ambiental e paradigma da complexidade: aproxima\u00e7\u00f5es entre ci\u00eancias naturais e ci\u00eancias humanas. <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><i>PRAXIS: REVISTA ELETR\u00d4NICA DE HUMANIDADES DO CURSO DE CI\u00caNCIAS SOCIAIS DA UNIFAP<\/i><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">, v. 11, p. 53-65, 2019. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 46px\" width=\"1288\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: large\"><b>LIVRO<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1-CAMARGO FILHO, M.;\u00a0<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">KATAOKA, A. M.<\/span> <span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><i>Geografia F\u00edsica<\/i><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">: breve introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 ci\u00eancia geogr\u00e1fica. 1. ed. Guarapuava-PR: Editora UNICENTRO, 2019. v. 300. 136p. <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">Meio de Divulga\u00e7\u00e3o : Impresso, ISBN: 9788578912215<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 90px\" width=\"1288\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>CAP\u00cdTULO DE LIVRO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1.<\/span><span style=\"color: #0000ff\"><u><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6163079816594256\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">KATAOKA, A. M.<\/span><\/a><\/u><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">; FERNANDES, C. T. ; NOGUEIRA, J. F. F. ; MORAIS, M. M. In: Mar\u00edlia Andrade Torales Campos. (Org.). A complexa rela\u00e7\u00e3o entre consumo de carne e a tem\u00e1tica ambiental. <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><i>Sob o Luar das Arauc\u00e1rias<\/i><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">. 1ed.: editora Apris, 2019, v. 1, p. 83-102. Meio de Divulga\u00e7\u00e3o : Impresso, ISBN: 9788547330125.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">2. <\/span><span style=\"color: #0000ff\"><u><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6163079816594256\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">KATAOKA, A. M.<\/span><\/a><\/u><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">; FERNANDES, C. T. ; NOGUEIRA, J. F. F. ; MORAIS, M. M. . A COMPLEXA RELA\u00c7\u00c3O ENTRE CONSUMO DE CARNE E A TEM\u00c1TICA AMBIENTAL. In: Mar\u00edlia Andrade Torales Campos. (Org.). <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><i>Sob o Luar das Arauc\u00e1rias<\/i><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">. 1ed.Curitiba-PR: Apris, 2019, v. 1, p. 83-102. Meio de Divulga\u00e7\u00e3o: Impresso, ISBN: 9788547330125.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">3. <\/span><span style=\"color: #0000ff\"><u><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6163079816594256\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">KATAOKA, A. M.<\/span><\/a><\/u><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; REZENDE, C. C. ; RAMPIM, L. ; GOMES, M. F. V. B. ; NOBUKUNI, P. . Primeiros passos na gest\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental na Universidade Estadual do Centro Oeste. <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><i>Di\u00e1logos Universit\u00e1rios:<\/i><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"> Direitos humanos, diversidade e outros temas contempor\u00e2neos. 1ed.Guarapuava: Apprenhendere, 2019, v. 1, p. 217-245. Meio de divulga\u00e7\u00e3o: Impresso, ISBN: 9788568398388.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 72.8507%;height: 186px\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>ANA L\u00daCIA CRISOSTIMO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: large\"><b>PERI\u00d3DICOS<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1.FERRARI, S. C. ; WIGGERS, C, F ; CRISOSTIMO, A. L. ; AFFONSO, A. L. S. ; KATAOKA, A. M. Um estudo de caso em educa\u00e7\u00e3o ambiental: tra\u00e7ando um paralelo entre a legisla\u00e7\u00e3o e as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas num col\u00e9gio estadual do Paran\u00e1. <\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL EM A\u00c7\u00c3O<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">, v. 1, p. 1-10, 2019. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p align=\"justify\">2.FRAN\u00c7A, E. ; KATAOKA, A. M. ;AFFONSO, A. L. S. ; CRISOSTIMO, A. L. . Educomunica\u00e7\u00e3o socioambiental: produ\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as educomunicativas como metodologia de ensino para a educa\u00e7\u00e3o ambiental. REVISTA PR\u00c1XIS (VOLTA REDONDA.IMPRESSO), v. 11, p. 9-20, 2019.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p align=\"justify\">3.FELICETTI, S. A. ; CRISOSTIMO, A. L. ; SANTOS, Sandro Aparecido dos . As percep\u00e7\u00f5es de p\u00f3s-graduandos de um mestrado na \u00e1rea de Ensino acerca da Ci\u00eancia na Hist\u00f3ria. HIST\u00d3RIA DA CI\u00caNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACES, v. 19, p. 14-38, 2019.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 72.8507%;height: 144px\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><b>CAP\u00cdTULOS <\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">1.LEITE, K. C.;\u00a0<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">CRISOSTIMO, A. L.<\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\">\u00a0 A experimenta\u00e7\u00e3o, princ\u00edpios cient\u00edficos e interdisciplinares no Ensino de Ci\u00eancias. In: Ana L\u00facia Crisostimo; Rosemari Monteiro Castilho Foggiato Silveira. (Org.). Estrat\u00e9gias de aprendizagem para o ensino de ci\u00eancias e matem\u00e1tica. 1ed.Guarapuava: Unicentro, 2019, v. 1, p. 167-180.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 72.7941%;height: 474px\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 74px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 74px\">\n<h2 class=\"western\">\u200b<span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">ANA LUCIA SURIANI AFFONSO <\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 21px\">\n<h2 class=\"western\">\u200b<span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">PERI\u00d3DICOS<\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 21px\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">1-FRANCA, E.; KATAOKA, A. M. ;\u00a0AFFONSO, A. L. S.; CRISOSTIMO, A. L. . Educomunica\u00e7\u00e3o socioambiental: produ\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as educomunicativas como metodologia de ensino para a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. PRAXIS, v. 11, p. 9-20, 2019. A3<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 21px\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\"><b>2. <\/b>FERRARI, S. C. ; WIGGERS, C. F. ; Crisostimo, A. L. ;\u00a0AFFONSO, A. L. S.; KATAOKA, A. M. . Um estudo de caso em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: tra\u00e7ando um paralelo entre a legisla\u00e7\u00e3o e as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas num col\u00e9gio estadual do Paran\u00e1. EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL EM A\u00c7\u00c3O, v. 68, p. 1-26, 2019. NP<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 21px\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">3. ANTONIO, J. M. ; ROZARIO, H. ;\u00a0AFFONSO, A. L. S.\u00a0Macroinvertebrados associados \u00e0 Salvinia sp., presente em uma lagoa de um fragmento de floresta ombr\u00f3fila mista. REVISTA DE BIOLOGIA E CI\u00caNCIAS DA TERRA, v. 19, p. 35-44, 2019.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 21px\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\"><b>4.<\/b>MOSER, A. S.; SILVA, Y. K. ; KATAOKA, A. M. ;\u00a0AFFONSO, A. L. S. Cole\u00e7\u00e3o biol\u00f3gica de macroinvertebrados: uma alternativa no ensino sob uma perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (EA). EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL EM A\u00c7\u00c3O, v. 1, p. 1-10, 2019. <\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 21px\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\"><b>5.<\/b> HARTMANN, S. M. G. ; ROZARIO, H. ;\u00a0AFFONSO, A. L. S. Impact assessment of an effluent discharge on benthic macroinvertebrates in a subtropical river using indexes. ACTA SCIENTIARUM. BIOLOGICAL SCIENCES (ONLINE), v. 41, p. 1-9, 2019. <\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\"><b>CAP\u00cdTULO DE LIVRO<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">1. KATAOKA, A. M. ;\u00a0AFFONSO, A. L. S; REZENDE, C. C. ; RAMPIM, L. ; GOMES, M. F. V. B. ; NOBUKUMI, P. . Primeiros passos na gest\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental na Universidade Estadual do Centro Oeste. In: Clayton Luiz da Silva; Cl\u00e1udia Cabral Rezende; Regina C\u00e9lia H. W. Padilha. (Org.). Di\u00e1logos Universit\u00e1rios: Direitos humanos, diversidade e outros temas contempor\u00e2neos. 1ed.GUARAPUAVA: Apprehendere, 2019, v. 1, p. 217-245.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 73.0204%;height: 499px\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<h2 class=\"western\">\u200b<span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">DIONISIO BURAK <\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<h2 class=\"western\">\u200b<span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">PERI\u00d3DICOS<\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">1-ZONTINI, LAYNARA DOS REIS SANTOS ;\u00a0BURAK, DION\u00cdSIO\u00a0. A Sala de Apoio \u00e0 Aprendizagem como espa\u00e7o para a Modelagem Matem\u00e1tica. Revista de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, v. 16, p. 135-153, 2019. <\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">2.<\/span><\/span><span style=\"color: #0000ff\"><u><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3096837034284131\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">BURAK, D.<\/span><\/span><\/a><\/u><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\"> A modelagem matem\u00e1tica na perspectiva da educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica: olhares m\u00faltiplos e complexos. Educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica sem fronteiras, v. 1, p. 96-111, 2019.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">3.<\/span><\/span><span style=\"color: #0000ff\"><u><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3096837034284131\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">BURAK, D.<\/span><\/span><\/a><\/u><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">; PENTEADO, D. . As pr\u00e1ticas que envolvem modelagem matem\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do paran\u00e1: Uma meta-an\u00e1lise do epmem. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE), v. 39, p. 21-37, 2019. <\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">4.HUF, SAMUEL FRANCISCO ; SOUZA HUF, VIVIANE BARBOSA ; PINHEIRO, NILC\u00c9IA APARECIDA MACIEL ;\u00a0BURAK, DION\u00cdSIO\u00a0. Aprendizagem significativa no ensino de matem\u00e1tica: um mapeamento do Eprem. Brazilian Journal of Development, v. 5, p. 30642-30656, 2019.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">5. SOUZA HUF, VIVIANE BARBOSA ; HUF, SAMUEL FRANCISCO ; PINHEIRO, NILC\u00c9IA APARECIDA MACIEL ;\u00a0BURAK, DION\u00cdSIO\u00a0. Avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica no 6\u00ba ano: o que ela mostra em rela\u00e7\u00e3o aos conte\u00fados matem\u00e1ticos. Brazilian Journal of Development, v. 5, p. 30600-30613, 2019. <\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\"><b>CAP\u00cdTULO DE LIVRO<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">VELEDA, G. G. ;\u00a0BURAK, D.\u00a0. Di\u00e1rio de campo e o question\u00e1rio como fonte de an\u00e1lise para o aprimoramento de um instrumento para avalia\u00e7\u00e3o em modelagem matem\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica. In: Ana L\u00facia Pereira; Cassiano Barreto Hygino Machado; F\u00e1bio Antonio Gabriel; Priscia G. Sousa e Silva; Val\u00e9ria de Souza Marcelino. (Org.). Colet\u00e2nea Metodologias para An\u00e1lises. 1ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2019, v. 1, p. 241-270.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 72.8507%;height: 436px\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 74px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 74px\">\n<h2 class=\"western\">\u200b<span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">ELAINE MARIA DOS SANTOS<\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 74px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 74px\">\n<h2 class=\"western\">\u200b<span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">PERI\u00d3DICOS<\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 21px\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">1-ALVES DA LUZ, FRANCIELE CRISTIANE OLIVEIRA COSTA ; DOS SANTOS, SANDRO APARECIDO ;\u00a0DOS SANTOS, ELAINE MARIA\u00a0. Uso das TIC?s por educandos do Ensino M\u00e9dio de escolas do campo. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o do Campo, v. 4, p. e5407, 2019.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 21px\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">2. MARTINS, A. ;\u00a0SANTOS, E. M.\u00a0. Controle da qualidade na fase anal\u00edtica em laborat\u00f3rios de microbiologia m\u00e9dica da Regi\u00e3o Centro-Sul do Paran\u00e1. REVISTA VARIA SCIENTIA CI\u00caNCIAS DA SA\u00daDE, v. 5, p. 49-58, 2019.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 21px\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\"><b>CAP\u00cdTULO DE LIVRO<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 21px\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">SALDAN, P. C. ;\u00a0<b>SANTOS, E. M.<\/b>\u00a0. A Curriculariza\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o na Unicentro: trajet\u00f3ria, possibilidades e desafios. In: Andressa Kolody; Dan Junior Nolasco Bel\u00e9m. (Org.). Extens\u00e3o em Perspectiva. 1ed.Guarapuava: Editora Unicentro, 2019, v. , p. 185-202.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 72.9638%;height: 237px\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 74px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 74px\">\n<h2 class=\"western\">\u200b<span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">ELISA AGUAYO DA ROSA<\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 74px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 74px\">\n<h2 class=\"western\">\u200b<span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">PERI\u00d3DICOS<\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px\">\n<td style=\"width: 100%;height: 21px\">\n<h2 class=\"western\" align=\"justify\">\u200b<span style=\"color: #0000ff\"><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8487864568581385\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #000000\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">ROSA, E. A.<\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">; KOSMAN, J. . Sagu: uma doce tem\u00e1tica para o ensino de Qu\u00edmica. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE QU\u00cdMICA, v. 14, p. 23-30, 2019. <\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 72.9638%;height: 76px\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<h2 class=\"western\">\u200b<span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">MARCIO ANDR\u00c9 MARTINS <\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<h2 class=\"western\">\u200b<span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">PERI\u00d3DICOS<\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">LUNELLI, A. V. ; GREGORIO, D. M. ;\u00a0MARTINS, M. A.\u00a0. Uma investiga\u00e7\u00e3o sobre pensamento alg\u00e9brico, racioc\u00ednio dedutivo e indutivo com estudantes do Ensino M\u00e9dio. DEBATES EM EDUCA\u00c7\u00c3O, v. 11, p. 56-70, 2019. <\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 73.1335%;height: 356px\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<h2 class=\"western\">\u200b<span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">RICARDO YOSHIMITSU MIYAHARA <\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<h2 class=\"western\">\u200b<span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">PERI\u00d3DICOS<\/span><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">1-HAMMEL, C. ;\u00a0MIYAHARA, R. Y.\u00a0; SANTOS, S. A. . Uma UEPS com Enfoque CTSA no Ensino de F\u00edsica: Gera\u00e7\u00e3o, Produ\u00e7\u00e3o e Consumo de Energia El\u00e9trica. EXPERI\u00caNCIAS EM ENSINO DE CI\u00caNCIAS (UFRGS), v. 14, p. 256-270, 2019.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">2. FREITAS, V. F. ; THOMEN, D. M. N. ;\u00a0MIYAHARA, R. Y.\u00a0; BONADIO, T. G. M. ; SILVA, D. M. ; ROSSO, J. M. ; DIAS, G. S. ; C\u00d3TICA, L. F. ; SANTOS, I. A. ; YOKAICHIYA, F. ; DE MEDEIROS, S. N. ; EIRAS, J. A. ; GUO, R. ; BHALLA, A. S. . On the superparamagnetic behavior of BiFeO\u00a0<sub>3<\/sub>\u00a0-PbTiO\u00a0<sub>3<\/sub>\u00a0nanoparticles. JOURNAL OF APPLIED PHYSICS<sup><span lang=\"pt-BR\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"\/Users\/RKOLIV~1\/AppData\/Local\/Temp\/lu91201j3oar.tmp\/lu91201j3odc_tmp_eaa8592efbaefc9b.png\" width=\"18\" height=\"8\" align=\"bottom\" border=\"0\" \/> <\/span><\/sup>, v. 126, p. 084103, 2019. <span style=\"color: #000000\">INTERNATIONAL JOURNAL OF APPLIED PHYSICS AND MATHEMATICS<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">3. HAMMEL, C. ;\u00a0MIYAHARA, R. Y.\u00a0; SANTOS, S. A. . O ESTUDO DO ESPECTRO ELETROMAGN\u00c9TICO: O ENSINO ATRAV\u00c9S DE UMA SEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICA ? UEPS. DYNAMIS (FURB. ONLINE), v. 25, p. 23-34, 2019. <\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><strong><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">CAP\u00cdTULO DE LIVRO<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif\"><span style=\"font-size: medium\">SILVERIO, B. A. ;\u00a0MIYAHARA, R. Y.\u00a0. Metodologia para o Ensino de F\u00edsica: Entre Deuses Mitol\u00f3gicos e Astros. In: Ingrid Aparecida Gomes. (Org.). A Produ\u00e7\u00e3o do Conhecimento nas Ci\u00eancias Exatas e da Terra. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 125-133.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<h2>SANDRO APARECIDO DOS SANTOS<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<h2>PERI\u00d3DICOS<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">1-ALVES DA LUZ, FRANCIELE CRISTIANE OLIVEIRA COSTA ;\u00a0DOS SANTOS, SANDRO APARECIDO\u00a0; DOS SANTOS, ELAINE MARIA . Uso das TICs por educandos do Ensino M\u00e9dio de escolas do campo. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o do Campo, v. 4, p. e5407-19, 2019.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">\n<ol start=\"2\">\n<li>-HAMMEL, C. ;\u00a0MIYAHARA, R. Y.; SANTOS, S. A. . Uma UEPS com Enfoque CTSA no Ensino de F\u00edsica: Gera\u00e7\u00e3o, Produ\u00e7\u00e3o e Consumo de Energia El\u00e9trica. EXPERI\u00caNCIAS EM ENSINO DE CI\u00caNCIAS (UFRGS), v. 14, p. 256-270, 2019.<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;2018&#8243; tab_id=&#8221;1587746961747-b20acbd3-39b1&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\"><strong>ADRIANA MASSA\u00ca KATAOKA <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\"><strong>PERI\u00d3DICOS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">SANTOS, D. A. ;\u00a0KATAOKA, A. M.\u00a0; AFFONSO, A. L. S.; SANTOS, E. M. . Um olhar sobre a aproxima\u00e7\u00e3o entre a Educa\u00e7\u00e3o ambiental e a Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o. Revista Eletr\u00f4nica da Educa\u00e7\u00e3o, v. 1, p. 113-125, 2018.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\"><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6163079816594256\">KATAOKA, A. M.<\/a>; ANTONIO, J. M. ; NEUMANN, P.\u00a0 Contribui\u00e7\u00f5es de Edgar Morin para um Curso de Forma\u00e7\u00e3o Continuada para Professores em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE), v. 12, p. 67-84, 2018.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\"><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6163079816594256\">KATAOKA, A. M.<\/a>; CHAIA, E. ; ANTONIO, J. M. ; ANTONELLI, S. L. . Relato de experi\u00eancia de uma oficina desenvolvida com acad\u00eamicos de ci\u00eancias biol\u00f3gicas sob a perspectiva da complexidade na educa\u00e7\u00e3o ambiental. REVISTA DE EDUCA\u00c7\u00c3O DO VALE DO ARINOS &#8211; RELVA, v. 5, p. 91-110, 2018.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">STRUGAL, D. ;\u00a0<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6163079816594256\">KATAOKA, A. M.<\/a>\u00a0; HEERDT, B . A webquest biodiversidade elaborada a partir dos tr\u00eas momentos pedag\u00f3gicos na perspectiva da educa\u00e7\u00e3o ambiental cr\u00edtica. REVISTA ELETR\u00d4NICA DO MESTRADO EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL, v. 35, p. 74-93, 2018.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">FERNNDES, R. M. ;\u00a0KATAOKA, A. M.\u00a0; AFFONSO, A. L. S.. PERCEP\u00c7\u00c3O DOS PROFESSORES DA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA SOBRE ALGUMAS DIMENS\u00d5ES DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL. Olhar de Professor, v. 21, p. 241-253, 2018.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\"><strong>CAP\u00cdTULO DE LIVRO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\"><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6163079816594256\">KATAOKA, A. M.<\/a>; OSTERNACH, Y. M. ; FRANCA, E. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; PERETIATKO, J. . Educomunica\u00e7\u00e3o: an\u00e1lise do processo de constru\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as educomunicativas como ferramenta da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. In: Daniela Gureski Rodrigues; Daniele Saheb. (Org.). Investiga\u00e7\u00f5es em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 71-85.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\"><strong>ANA L\u00daCIA CRISOSTIMO\u00a0 <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\"><strong>PERI\u00d3DICOS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">CRISOSTIMO, A. L.; SANTOS, Sandro Aparecido dos ; Silva ; FERRARI, S. C. . CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL (PDE\/UNICENTO-PR) NA FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES DE CI\u00caNCIAS E BIOLOGIA. e-Mosaicos, v. 7, p. 89-103, 2018.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%\">REBECA, R.; CRISOSTIMO, A. L. ; SILVEIRA, R. M. C. F. . O instrumental did\u00e1tico na perspectiva de uma educa\u00e7\u00e3o ambiental: da sensibiliza\u00e7\u00e3o \u00e0 percep\u00e7\u00e3o ambiental. Pr\u00e1xis, v. 10, p. 53-61, 2018.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;2017&#8243; tab_id=&#8221;1587746968196-cd382490-954b&#8221;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_message message_box_style=&#8221;solid-icon&#8221; style=&#8221;square&#8221; message_box_color=&#8221;peacoc&#8221; icon_type=&#8221;pixelicons&#8221; icon_pixelicons=&#8221;vc_pixel_icon vc_pixel_icon-clock&#8221;]\u00daltima atualiza\u00e7\u00e3o em: 01\/07\/2019[\/vc_message][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_tta_accordion style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;peacoc&#8221; spacing=&#8221;1&#8243; active_section=&#8221;50&#8243; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;2024&#8243; tab_id=&#8221;1516822133425-ab6f16e1-3bd3&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;] ADRIANA MASSA\u00ca KATAOKA http:\/\/lattes.cnpq.br\/6163079816594256 Artigos completos publicados em peri\u00f3dicos 1. KATAOKA, A. M.; SAHEB, D. ; MOSER, A. S. . Forma\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o ambiental e Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica: Contribui\u00e7\u00f5es te\u00f3rico metodol\u00f3gicas. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCA\u00c7\u00c3O, v. 19, p. 1-16, 2024. 2. SAHEB, D. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-1563","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1563","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1563"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1563\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3223,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1563\/revisions\/3223"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/ppgen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1563"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}