{"id":619,"date":"2016-10-05T00:00:00","date_gmt":"2016-10-05T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/2016\/10\/05\/o-autismo-e-a-inclusao-educacional\/"},"modified":"2020-02-07T15:42:35","modified_gmt":"2020-02-07T18:42:35","slug":"o-autismo-e-a-inclusao-educacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/2016\/10\/05\/o-autismo-e-a-inclusao-educacional\/","title":{"rendered":"O autismo e a inclus\u00e3o educacional"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: times new roman,times,serif;font-size: 12pt\">[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;font-size: 12pt\">\u00a0O autismo \u00e9 denominado, uma disfun\u00e7\u00e3o no desenvolvimento cognitivo da crian\u00e7a. Sendo uma altera\u00e7\u00e3o que afeta as condi\u00e7\u00f5es de socializa\u00e7\u00e3o e de comportamento. Essa psicose, faz parte de um grupo de s\u00edndromes chamado transtorno global de desenvolvimento \u2013 TGD.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;font-size: 12pt\">\u00a0As dificuldades principais que uma crian\u00e7a autista apresenta s\u00e3o no quesito aten\u00e7\u00e3o, racioc\u00ednio e at\u00e9 mesmo a aceita\u00e7\u00e3o dos erros. \u00c9 um dist\u00farbio que pode ser tratado, e o grau diminu\u00eddo, mas fica evidente que precisa de um tratamento especial, principalmente na \u00e1rea educacional.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;font-size: 12pt\">\u00a0Portanto, hoje em dia a pessoa que possui a s\u00edndrome do autismo, tem sim livre caminho na escola, onde quem se negar a fazer matriculas por exemplo acarretar\u00e1 em multas para a pessoa f\u00edsica. Na escola, \u00e9 obrigat\u00f3rio uma pessoa preparada para acompanhamento da crian\u00e7a com autismo, bem como a crian\u00e7a n\u00e3o poder\u00e1 ser privada de sua liberdade.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;font-size: 12pt\">\u00a0H\u00e1 t\u00e9cnicas e mais t\u00e9cnicas para trabalhar com uma crian\u00e7a autista, o foco est\u00e1 em despertar o interesse, usar a imagina\u00e7\u00e3o, criar situa\u00e7\u00f5es problemas de faz-de-conta, encorajar, entre outras. O que n\u00e3o vale \u00e9 deixar a crian\u00e7a constrangida ou de fora das atividades do grupo da sala, mesmo que ela possua um programa individual. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;font-size: 12pt\">\u00a0Para uma crian\u00e7a autista, os educadores devem trocar ideias sobre o processo dela, pois n\u00e3o h\u00e1 apenas uma professora. O processo consta com acompanhamento terap\u00eautico de fala e idiomas, deve haver tamb\u00e9m um profissional para desenvolver habilidades sociais e treinamento de habilidades cotidianas. Assim, um plano de ensino ser\u00e1 montado visando focalizar nos problemas espec\u00edficos, mas ainda objetivando que a crian\u00e7a consiga interagir com as ditas \u201cnormais\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;font-size: 12pt\">\u00a0\u00c9 visto que a inclus\u00e3o, expressa em Lei n\u00e3o \u00e9 apenas na matricula do aluno, bem como em todo o processo de aprendizado.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;font-size: 12pt\"><strong>Texto por:<\/strong> Gabriele C. Costa<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;font-size: 12pt\">\u00a0Refer\u00eancias<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;font-size: 12pt\">BAS\u00cdLIO, A., MOREIRA, J.. <strong>Autismo e escola: os desafios e a necessidade da inclus\u00e3o<\/strong>. Dispon\u00edvel em: &lt;http:\/\/educacaointegral.org.br\/noticias\/autismo-escola-os-desafios-necessidade-da-inclusao\/&gt;. Acesso em: 03 out. 2016.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;font-size: 12pt\">DESCONHECIDO. <strong>Autismo e Educa\u00e7\u00e3o escolar: Orienta\u00e7\u00e3o para atendimento a alunos autistas<\/strong>. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.portaleducacao.com.br\/pedagogia\/artigos\/55632\/autismo-e-educacao-escolar-orientacao-para-atendimento-a-alunos-autistas&gt;. Acesso em: 03 out. 2016.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: 'times new roman', times, serif;font-size: 12pt\">OLIVEIRA, E.. <strong>Educa\u00e7\u00e3o de Crian\u00e7as Autistas<\/strong>. Dispon\u00edvel em: &lt;http:\/\/www.infoescola.com\/pedagogia\/educacao-de-criancas- autistas\/&gt;. Acesso em: 03 out. 2016.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: times new roman,times,serif;font-size: 12pt\">[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_facebook][\/vc_column][\/vc_row]<\/span><\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] \u00a0O autismo \u00e9 denominado, uma disfun\u00e7\u00e3o no desenvolvimento cognitivo da crian\u00e7a. Sendo uma altera\u00e7\u00e3o que afeta as condi\u00e7\u00f5es de socializa\u00e7\u00e3o e de comportamento. Essa psicose, faz parte de um grupo de s\u00edndromes chamado transtorno global de desenvolvimento \u2013 TGD. \u00a0As dificuldades principais que uma crian\u00e7a autista apresenta s\u00e3o no quesito aten\u00e7\u00e3o, racioc\u00ednio e at\u00e9 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5663,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[831,910,369,1116],"class_list":["post-619","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geral","tag-autismo","tag-ensino","tag-gabriele-chomen","tag-inclusao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/619","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=619"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/619\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5663"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=619"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=619"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=619"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}