{"id":3855,"date":"2015-10-14T00:00:01","date_gmt":"2015-10-14T03:00:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/?p=3855"},"modified":"2022-12-22T15:56:24","modified_gmt":"2022-12-22T18:56:24","slug":"resenha-de-filhos-brilhantes-alunos-fascinantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petfisica\/2015\/10\/14\/resenha-de-filhos-brilhantes-alunos-fascinantes\/","title":{"rendered":"Resenha de: “Filhos brilhantes, alunos fascinantes”"},"content":{"rendered":"

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Autor:<\/strong>\u00a0Augusto Curry<\/span><\/p>\n

Ano da edi\u00e7\u00e3o:<\/strong>\u00a02007<\/span><\/p>\n

G\u00eanero:<\/strong>\u00a0Ensino<\/span><\/p>\n

Resenha:<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0O livro retrata a hist\u00f3ria de um professor de f\u00edsica ao chegar em uma escola que estava um caos, diante disto ela leva o nome de escola dos pesadelos. Este professor chama-se Romanov sendo ele muito s\u00e1bio sabe reconhecer que seu trabalho n\u00e3o iria ser f\u00e1cil, que a gera\u00e7\u00e3o atual quer tudo muito r\u00e1pido, sem busca, sem batalha. Entende que em sua maioria os adolescentes n\u00e3o sabem reunir disciplinas com sonhos, tornando-se assim frustrados por n\u00e3o conseguirem o sonho ou servos da disciplina por n\u00e3o terem o que sonhar. Sabe que ir\u00e1 precisar lidar com pessoas desprotegidas emocionalmente, derrotados pelos padr\u00f5es de beleza, perdas, ou ainda notas ruins na escola. Romanov a partir de todas estes pontos negativos tenta elaborar algo para melhorar, e transformar tudo em coisas positivas. No primeiro dia na escola o professor de f\u00edsica percebeu que os alunos eram agitados e n\u00e3o tinham respeitos, os professores estavam com medo e alguns at\u00e9 criaram traumas, enquanto que Romanov passou a vis\u00e3o de ser uma pessoa calma e sabia. Ainda no primeiro dia de aula um dos alunos, apelidado de Gigante, colocou o lixo para que o professor ca\u00edsse. O pobre professor caiu de cara no ch\u00e3o. Por\u00e9m, algo surpreendeu a todos, pois ao contr\u00e1rio que muitos pensavam, ele ficou no mais puro sil\u00eancio. Depois perguntou quem havia feito aquilo e o jovem Gigante, se identificou. Romanov perguntou-lhe:- Filho, quem agride os outros \u00e9 fraco ou forte? Ningu\u00e9m soube responder. O professor utilizava o mesmo m\u00e9todo de S\u00f3crates, por meio de di\u00e1logos e perguntas. Surpreendia a todos e fazia-lhes pensar. Disse que quem agredia era fraco, mas acreditava no potencial de Gigante. Diante deste primeiro epis\u00f3dio lidou com muitas outras situa\u00e7\u00f5es buscando sempre acalmar seus alunos e lhes mostrar que s\u00e3o capazes de coisas maiores, com sabedoria. O professor sempre come\u00e7ava suas aulas de f\u00edsica normais, mas sempre que podia tentava transformar algo nos conte\u00fados mostrando a singularidade de cada um. Outras did\u00e1ticas tamb\u00e9m eram aplicadas por ele, como por exemplo sentar em c\u00edrculos e ao som de m\u00fasicas cl\u00e1ssicas contar hist\u00f3rias para seus alunos, todas com morais reais as quais os alunos precisavam. E assim, a cada cap\u00edtulo, o livro nos traz v\u00e1rias experi\u00eancias e aprendizados diferentes, que ocorrem em nossa vida, sendo relatados todos os epis\u00f3dios em uma linguagem f\u00e1cil e bem estruturada. Ao passar do tempo, ele foi conquistando e influenciando seus alunos. Tinha como objetivo tranquilizar a escola, na qual era uma miss\u00e3o quase imposs\u00edvel, pelo ponto de vista dos professores. Mas os pr\u00f3prios professores ficaram admirados com a transforma\u00e7\u00e3o que Romanov fez no col\u00e9gio. Ao fim do livro o leitor percebe que os filhos brilhantes e os alunos fascinantes n\u00e3o s\u00e3o aquele mais bem comportados e sem falhas, mas sim aqueles que aprendem a desenvolver consci\u00eancia cr\u00edtica e que trabalham nos seus erros.<\/span><\/p>\n

Autora da resenha:<\/strong> Gabriele Chomen.<\/span><\/p>\n

Imagem retirada de: https:\/\/www.saraiva.com.br\/filhos-brilhantes-alunos-fascinantes-2-ed-2015-8955705\/p<\/span><\/p>\n

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