{"id":512,"date":"2020-05-27T17:02:30","date_gmt":"2020-05-27T20:02:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petengenharias\/?page_id=512"},"modified":"2020-05-27T17:02:30","modified_gmt":"2020-05-27T20:02:30","slug":"projetos-2020-2-oficinas-ecologicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/petengenharias\/projetos-2020-2-oficinas-ecologicas\/","title":{"rendered":"Oficinas ecol\u00f3gicas"},"content":{"rendered":"<p><strong>Oficinas: Agroecologia, compostagem, hortas urbanas e educa\u00e7\u00e3o ambiental no ambiente acad\u00eamico e comunidade de Irati.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Descri\u00e7\u00e3o\/Justificativa:<\/strong><br \/>\nO presente projeto consiste na realiza\u00e7\u00e3o de oficinas e debates acerca da agroecologia, compostagem e da import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente com o apoio do projeto de extens\u00e3o coordenado pela professora Fernanda Keiko Ikuta e pelo professor Marcelo Barreto do departamento de Geografia. Ser\u00e3o realizadas duas oficinas durante o ano de 2020 na comunidade do Nhapindazal e oficinas e palestras no \u00e2mbito acad\u00eamico, referentes aos dias: Dia mundial da \u00e1gua (em mar\u00e7o), Dia da terra (22 de abril), Dia mundial do meio ambiente (05 de junho), Dia nacional das abelhas (em Outubro) e Dia mundial da alimenta\u00e7\u00e3o (16 de outubro).<\/p>\n<p><strong>Objetivos:<\/strong><br \/>\nIncentivar a produ\u00e7\u00e3o de alimentos org\u00e2nicos e promover uma conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental atrav\u00e9s de interven\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><strong>Como a atividade ser\u00e1 realizada? (Metodologia):<\/strong><br \/>\nA realiza\u00e7\u00e3o das oficinas na comunidade do Nhapindazal contar\u00e1 com palestra sobre a diferen\u00e7a entre agricultura convencional e agroecologia e a import\u00e2ncia de um alimento sem agrot\u00f3xicos, realizando tamb\u00e9m um minicurso sobre compostagem e hortas comunit\u00e1rias com dura\u00e7\u00e3o de 40 horas. A proposta de realizarmos oficinas nos campus em datas comemorativas ter\u00e1 como princ\u00edpio conscientizar a popula\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, trabalhando na ideia de um campus e um planeta mais sustent\u00e1vel. No dia 22 de mar\u00e7o, data referente ao dia da \u00e1gua, ser\u00e1 organizada a apresenta\u00e7\u00e3o de um document\u00e1rio intitulado de a &#8220;A lei da \u00e1gua&#8221; e posteriormente uma interven\u00e7\u00e3o com perguntas chaves do document\u00e1rio. No dia 22 de abril, data referente ao dia da terra, ser\u00e1 ministrada uma oficina com o tema &#8220;Pegada ecol\u00f3gica&#8221;, sendo executada uma interven\u00e7\u00e3o sobre uma palestra com o tema &#8220;Antropocentrismo&#8221;, ao final da oficina ser\u00e1 realizado um teste de pegada ecol\u00f3gica atrav\u00e9s do site &lt;https:\/\/www.footprintcalculator.org\/&gt; seguido de uma interven\u00e7\u00e3o com a seguinte pergunta &#8220;O que podemos fazer para ter um planeta melhor?&#8221;. No dia 05 de junho, dia do meio ambiente realizaremos uma oficina problematizando o contexto brasileiro em rela\u00e7\u00e3o ao meio ambiente. No dia 03 de outubro, dia mundial das abelhas, ser\u00e1 ministrada uma palestra din\u00e2mica sobre a import\u00e2ncia das abelhas e a problem\u00e1tica da morte delas como alerta aos seres humanos com a quest\u00e3o &#8220;Por que um ser t\u00e3o pequeno interfere tanto no nosso dia a dia?&#8221;. Por fim, no dia da alimenta\u00e7\u00e3o, dia 16 de outubro, objetiva-se enfatizar atrav\u00e9s de uma roda de debate, em conjunto com o grupo de extens\u00e3o agroecologia, a necessidade de produzirmos nosso pr\u00f3prio alimento perante as quest\u00f5es ambientais e com a valoriza\u00e7\u00e3o da feira agroecologia do campus.<\/p>\n<p><strong>Resultados \/ produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educa\u00e7\u00e3o, para a sociedade, meios para a socializa\u00e7\u00e3o dos resultados, publica\u00e7\u00f5es, etc:<\/strong><br \/>\nCompartilhar conhecimento entre os grupos de extens\u00e3o PET-Engenharias e Agroecologia, al\u00e9m de conscientizar a comunidade externa e universit\u00e1ria.<\/p>\n<p><strong>Qual ser\u00e1 a metodologia de avalia\u00e7\u00e3o da atividade pelo grupo:<\/strong><br \/>\nRealiza\u00e7\u00e3o de oficinas com palestras e interven\u00e7\u00f5es sobre a tem\u00e1tica ambiental. Relato dos participantes do grupo PET Engenharias e metas alcan\u00e7adas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oficinas: Agroecologia, compostagem, hortas urbanas e educa\u00e7\u00e3o ambiental no ambiente acad\u00eamico e comunidade de Irati. 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