{"id":47266,"date":"2025-11-10T15:59:39","date_gmt":"2025-11-10T18:59:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/?p=47266"},"modified":"2025-11-10T16:00:59","modified_gmt":"2025-11-10T19:00:59","slug":"interpet-promove-troca-de-experiencias-entre-grupos-da-unicentro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/2025\/11\/10\/interpet-promove-troca-de-experiencias-entre-grupos-da-unicentro\/","title":{"rendered":"InterPET promove troca de experi\u00eancias entre grupos da Unicentro"},"content":{"rendered":"

A Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro) reuniu os grupos do <\/span>Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial (PET) da <\/span>universidade<\/span> para mais uma edi\u00e7\u00e3o do InterP<\/span>ET. O e<\/span>vento tem como objetivo<\/span> promover a troca de experi\u00eancias sobre as atividades <\/span>desenvolvidas <\/span>nos programas <\/span>ao longo do ano. De acordo com a diretora de Programas e Projetos da Pr\u00f3-Reitoria de Ensino e interlocutora dos PETs na universidade, Juliane Sachser Angnes, <\/span>o InterPET \u00e9 uma designa\u00e7\u00e3o do M<\/span>inist\u00e9rio da <\/span>E<\/span>duca\u00e7\u00e3o<\/span> para socializa\u00e7\u00e3o e compartilhamento de experi\u00eancias entre os <\/span>programas <\/span>vinculados \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Ensino na Unicentro. \u201c<\/span>Atualmente, a Unicentro conta com 13 grupos PET. <\/span>Deste evento, <\/span>entretanto, p<\/span>articipam os 10 PETs espec\u00edficos, que <\/span>t\u00eam financiamento do Minist\u00e9rio <\/span>da Educa\u00e7\u00e3o e da Funda\u00e7\u00e3o Arauc\u00e1ria. Aqui \u00e9 o espa\u00e7o para o<\/span> compartilhamento das experi\u00eancias realizadas no planejamento estrat\u00e9gico anual<\/span>\u201d, explica Juliane.<\/span><\/p>\n

Durante o evento, os estudantes participaram de palestras e compartilharam as atividades realizadas em cada programa. \u201cEles conseguem aprender um com o outro. Ent\u00e3o acaba sendo um evento cient\u00edfico, mas, ao mesmo tempo, social e cultural entre os pr\u00f3prios PETs\u201d, destaca a Juliane.<\/span><\/p>\n

A tutora do PET Engenharias, Daniele Ukan, refor\u00e7a que o programa \u00e9 um espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o que alia ensino, pesquisa e extens\u00e3o. \u201cEles desenvolvem atividades na comunidade, tanto acad\u00eamica como na comunidade externa, e todos trabalham com pesquisa. Outras a\u00e7\u00f5es tamb\u00e9m envolvem minicursos, a organiza\u00e7\u00e3o de semanas de estudo, trabalhos na comunidade, com projetos que v\u00e3o impactar diretamente pessoas que est\u00e3o no entorno da universidade, al\u00e9m das suas pesquisas\u201d, compartilha Daniele.<\/span><\/p>\n

Sobre o InterPET, Daniele destaca o papel do evento como espa\u00e7o de conviv\u00eancia e aprendizado coletivo. \u201c\u00c9 um momento em que eles trocam informa\u00e7\u00e3o, porque um conhece a atividade que o outro grupo faz e muitas vezes a gente consegue incorporar algumas atividades. \u00c9 o momento deles interagirem pessoalmente, \u00e9 um momento em que eles conversam, que trocam informa\u00e7\u00f5es e a gente acredita que \u00e9 uma forma de crescimento e desenvolvimento pessoal tamb\u00e9m\u201d, destaca. <\/span><\/p>\n

Entre os estudantes participantes, a experi\u00eancia \u00e9 vista como oportunidade de crescimento pessoal e profissional. Para Sophia Alberti Michaliszyn, integrante do PET Agronomia, o grupo possibilita viv\u00eancias pr\u00e1ticas e sociais. \u201cNo come\u00e7o eu era muito t\u00edmida e a participa\u00e7\u00e3o no PET me ajudou a desenvolver essa habilidade social porque dentro do programa desenvolvemos atividades como minicursos, palestras e dias de campo, e apresentamos o curso em escolas para tentar mostrar, na pr\u00e1tica, um pouco da Agronomia\u201d, conta. \u201cTamb\u00e9m temos projetos sociais, como o Tampet, que arrecada tampinhas de garrafas PETs para doa\u00e7\u00e3o, usadas depois para comprar fraldas geri\u00e1tricas e cadeiras de rodas\u201d, acrescenta Sophia. <\/span><\/p>\n

Da mesma forma, <\/span>Cassandra Trentin<\/span>, do <\/span>G<\/span>PET F\u00edsica, <\/span>destaca<\/span> o <\/span>crescimento profissional e pessoal possibilitado pela participa\u00e7\u00e3o no grupo. <\/span>\u201c<\/span>E<\/span>u aprendi muito a desenvolver a minha habilidade oral e tamb\u00e9m a habilidade de escrita. A gente produz tr\u00eas tipos de textos \u2014 resenhas, blog e cientistas. A gente tamb\u00e9m elabora v\u00eddeos, desenvolve roteiros para divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica nas m\u00eddias sociais, al\u00e9m de eventos, minicursos e ciclos de semin\u00e1rios<\/span>\u201d, <\/span>detalha. Ela conta, ainda, que o <\/span>grupo tamb\u00e9m atua com atividades de apoio aos calouros e integra\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. \u201c<\/span>As atividades servem tamb\u00e9m p<\/span>ara poder ajudar os nossos calouros, principalmente nas mat\u00e9rias que eles t\u00eam dificuldades. A gente tamb\u00e9m auxilia eles nas monitorias<\/span>\u201d, completa Cassandra.<\/span><\/p>\n

Quanto ao InterPET, ela considera que o vento fortalece o sentimento de pertencimento e colabora\u00e7\u00e3o entre os grupos. \u201c\u00c9 importante a gente saber o que esses PETs est\u00e3o desenvolvendo para a comunidade, tanto interna quanto externa da universidade, e ter mesmo essa troca, esse conv\u00edvio e aprender com eles, trazendo tamb\u00e9m algumas dessas atividades um pouquinho para o nosso PET\u201d.<\/span><\/p>\n

A pr\u00f3-reitora de Ensino da Unicentro, Karina Worm Beckmann, refor\u00e7a que InterPet <\/span>\u00e9 um importante momento <\/span>de troca de experi\u00eancias e compartilhamento dos resultados das atividades realizadas no decorrer do ano. \u201cA participa\u00e7\u00e3o dos estudantes no programa PET \u00e9 de suma import\u00e2ncia para a universidade, uma vez que os instiga a viver sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica a partir da indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extens\u00e3o e dessa forma contribuir para o crescimento cient\u00edfico da institui\u00e7\u00e3o\u201d, <\/span>finaliza<\/span>.<\/span><\/p>\n

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