Acesse a \u00edntegra da Carta de Palmas<\/a><\/span><\/strong>.<\/p>\n Fotos: Nonato Silva\/Dicom Unitins<\/p><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" “Carta de Palmas” \u00e9 resultado do 72\u00ba F\u00f3rum Nacional de Reitoras e Reitores da Abruem Abruem manifesta apoio em defesa da ci\u00eancia e do papel essencial das universidades na promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento territorial<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":38090,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"fifu_image_url":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/10\/PNEUPAYCTMPEGGY1MIHMMJBHJB5ISXKUWZ9SIELEU.jpeg","fifu_image_alt":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-38074","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"mobiconnector_feature_image":{"id":38090,"alt_text":"","caption":"","description":"","media_type":"image","post":38074,"source_url":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/10\/PNEUPAYCTMPEGGY1MIHMMJBHJB5ISXKUWZ9SIELEU.jpeg","mobiconnector_small":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_medium":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_x_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/"},"mobiconnector_total_comments":{"approved":0,"spam":0,"trash":0,"post-trashed":0,"all":0,"total_comments":0,"moderated":0},"mobiconnector_author_name":"gciquelero","mobiconnector_total_views":"1","mobiconnector_comments":[],"mobiconnector_posts_incategory":[{"ID":53855,"post_author":"9","post_date":"2026-07-01T11:28:37","post_date_gmt":"2026-07-01T14:28:37","post_content":" \r\n Por Scheyla Horst<\/span><\/span><\/em><\/p>\r\n \r\n Adnilson Jos\u00e9 da Silva \u00e9 professor do Departamento de Pedagogia do C\u00e2mpus Santa Cruz da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro) h\u00e1 25 anos. Pedagogo e psic\u00f3logo, possui mestrado e doutorado em Educa\u00e7\u00e3o. Este ano, o curso <\/span>celebra seu cinquenten\u00e1rio<\/a><\/strong> e o docente discute nesta entrevista alguns aspectos dessa trajet\u00f3ria.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n minha hist\u00f3ria com a Unicentro e com o curso de Pedagogia do C\u00e2mpus Santa Cruz come\u00e7ou em 1993, quando ingressei como estudante da gradua\u00e7\u00e3o. Mesmo ap\u00f3s concluir o curso, nunca me desliguei da universidade. Iniciei uma especializa\u00e7\u00e3o em Supervis\u00e3o Escolar, Planejamento, Ensino e Avalia\u00e7\u00e3o e, em determinado momento, abriu um teste seletivo. Entrei como docente colaborador em 2001. No ano seguinte, realizei o concurso p\u00fablico. Naquela \u00e9poca, os concursos admitiam professores especialistas, pois mestres e doutores eram raros. Passei na sele\u00e7\u00e3o e, enquanto aguardava a nomea\u00e7\u00e3o, dediquei-me ao mestrado, seguido pelo doutorado e p\u00f3s-doutorado. O tempo passou e hoje somo 25 anos como docente no curso de Pedagogia. Nesse tempo experimentei a doc\u00eancia e a gest\u00e3o universit\u00e1ria, tendo respondido por fun\u00e7\u00f5es desde o Departamento de Pedagogia at\u00e9 assessorias e diretorias vinculadas \u00e0s pr\u00f3-reitorias de Ensino e de Planejamento.<\/span><\/em><\/span><\/p>\r\n \r\n \r\n<\/b>Quando comecei a cursar Pedagogia, a gradua\u00e7\u00e3o ainda era estruturada sob a lei 5.692\/1971, uma legisla\u00e7\u00e3o do per\u00edodo da ditadura militar. Era um curso com caracter\u00edsticas verticalizadas, que previa uma organiza\u00e7\u00e3o escolar e atua\u00e7\u00e3o do pedagogo em um ambiente hierarquizado, com foco em supervis\u00e3o e controle, dentro do esp\u00edrito tecnicista da \u00e9poca. Quando ingressei, j\u00e1 hav\u00edamos passado pela abertura democr\u00e1tica e t\u00ednhamos a Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988, mas ainda faltava uma lei nacional de educa\u00e7\u00e3o. O curso e a universidade j\u00e1 possu\u00edam uma caracter\u00edstica democr\u00e1tica. A Fafig, inclusive, foi um local de resist\u00eancia ao regime militar e de cultivo do esp\u00edrito democr\u00e1tico. Na metade do meu curso, foi promulgada a lei 9.394\/1996, a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional. O curso foi remodelado com base nela, tornando-se mais horizontal e atento \u00e0 diversidade, \u00e0 inclus\u00e3o e aos direitos humanos. Comecei a ver uma nova mentalidade florescer, valorizando a educa\u00e7\u00e3o especial. Minha forma\u00e7\u00e3o como pedagogo e psic\u00f3logo foi norteada pela mesma trajet\u00f3ria do curso. \u00c9 uma rela\u00e7\u00e3o dial\u00e9tica positiva entre este trabalhador e seu trabalho.<\/span><\/em><\/span><\/p>\r\n \r\n \r\n<\/b>Comemorar o 50\u00ba anivers\u00e1rio \u00e9 um momento para refletir. Entendo que nosso principal legado \u00e9 manter o prop\u00f3sito de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, inclusiva e de promo\u00e7\u00e3o do acesso ao ensino superior p\u00fablico e gratuito, mesmo diante de adversidades. Resistimos a diversas ondas e propostas te\u00f3ricas passageiras, mantendo o debate baseado nos cl\u00e1ssicos e com uma perspectiva voltada para o aluno trabalhador e suas necessidades reais. Nosso curso \u00e9 politizado, algo necess\u00e1rio para promover com sinceridade as bandeiras da inclus\u00e3o e da democratiza\u00e7\u00e3o. Um exemplo recente de nossa for\u00e7a foi o per\u00edodo pand\u00eamico. Enquanto muitos espa\u00e7os sociais e econ\u00f4micos estagnaram, n\u00f3s avan\u00e7amos. Al\u00e9m das ofertas no C\u00e2mpus Santa Cruz e nos c\u00e2mpus avan\u00e7ados de Chopinzinho, Pitanga e Laranjeiras do Sul, iniciamos a oferta em Coronel Vivida, ofertamos Pedagogia Ind\u00edgena na Terra Ind\u00edgena Rio das Cobras e tamb\u00e9m Pedagogia do Campo, atendendo alunos ligados \u00e0 vida campesina em regime de altern\u00e2ncia. O legado \u00e9 este: reunir for\u00e7as para ampliar nosso servi\u00e7o, independentemente do cen\u00e1rio.<\/span><\/em><\/span><\/p>\r\n \r\n \r\n<\/b>Pauto-me pela perspectiva de Antonio Gramsci: \u201cpessimismo na an\u00e1lise, otimismo na a\u00e7\u00e3o\u201d. O primeiro grande desafio \u00e9 a desvaloriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio, um fen\u00f4meno mundial que gera a diminui\u00e7\u00e3o da procura pelas licenciaturas. O segundo \u00e9 a mudan\u00e7a na rela\u00e7\u00e3o com o conhecimento. Vivemos um tempo de consumo r\u00e1pido de informa\u00e7\u00f5es e entretenimento, enquanto o conhecimento s\u00f3lido exige tempo e esfor\u00e7o, algo que as novas gera\u00e7\u00f5es \u00e0s vezes percebem como penoso. O terceiro ponto \u00e9 a mudan\u00e7a no status do professor. Muitas vezes, o que se ouve em aplicativos de mensagens \u00e9 tratado como verdade absoluta, dificultando um debate qualificado e did\u00e1tico. N\u00e3o h\u00e1 culpados; \u00e9 uma quest\u00e3o hist\u00f3rica, e precisamos nos posicionar. Apesar disso, sinto satisfa\u00e7\u00e3o ao ver que nossos alunos ainda saem da universidade com o desejo de mudar o mundo, assim como eu sa\u00ed muitos anos atr\u00e1s. Um dos desafios mais atuais \u00e9 usar a tecnologia, que \u00e9 fruto do trabalho humano, a nosso favor.<\/span><\/em><\/span><\/p>\r\n \r\n \r\n<\/b>Primeiro, o fato de nossas rela\u00e7\u00f5es serem presenciais e pessoais. Os professores se colocam diante dos alunos de forma plena e ativa. Com o tempo, desenvolvemos capacidades para perceber a demanda de cada estudante e oferecer um atendimento diferenciado. Contamos com o apoio de \u00f3rg\u00e3os institucionais, como a Pr\u00f3-Reitoria de Apoio aos Estudantes (Proae), para acolher esses alunos reais e historicamente situados. Al\u00e9m disso, trabalhamos com a ci\u00eancia e o conhecimento laico. Muitos docentes do departamento s\u00e3o vinculados a grupos nacionais que refletem sobre a salvaguarda da Pedagogia no Brasil. N\u00e3o formamos para um mercado de trabalho restrito, mas para o mundo do trabalho, que \u00e9 uma dimens\u00e3o muito mais ampla. \u00c9 gratificante ver que as prefeituras parceiras nos c\u00e2mpus avan\u00e7ados n\u00e3o desistem do curso, pois sabem que esses profissionais fazem a diferen\u00e7a na ponta.<\/span><\/em><\/span><\/p>\r\n \r\n CONFIRA REPORTAGEM SOBRE OS 50 ANOS DO CURSO DE PEDAGOGIA<\/a><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n \r\n<\/b>A extens\u00e3o agora \u00e9 componente curricular, um sinal de maturidade das universidades. Nossa presen\u00e7a nas comunidades cresce porque retornamos com propostas mais adequadas \u00e0s demandas sociais. No entanto, temos uma preocupa\u00e7\u00e3o: a resolu\u00e7\u00e3o atual para a forma\u00e7\u00e3o de professores determina que as a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o devem ocorrer exclusivamente nas escolas. Defendemos que a educa\u00e7\u00e3o acontece em muitos outros lugares, como Cras, Creas, Caps e grupos comunit\u00e1rios. A terceira idade, por exemplo, tem demandado muito a presen\u00e7a de pedagogos para entender o mundo contempor\u00e2neo e a educa\u00e7\u00e3o dos jovens. Experimentar essas possibilidades fora do ambiente escolar tem sido muito enriquecedor para docentes e estudantes.<\/span><\/em><\/p>\r\n \r\n \r\n<\/b>O nosso curso possui laborat\u00f3rios ativos, grupos de estudo consolidados e professores que s\u00e3o refer\u00eancias internacionais. Todos estamos engajados nestas comemora\u00e7\u00f5es. Nossa Semana de Pedagogia, no m\u00eas de setembro, ser\u00e1 voltada ao cinquenten\u00e1rio. Teremos a presen\u00e7a de um nome de destaque da educa\u00e7\u00e3o nacional para uma retrospectiva de meio s\u00e9culo da \u00e1rea no Brasil, abordando os desafios da educa\u00e7\u00e3o. Faremos tamb\u00e9m um evento comemorativo para <\/span>homenagear os(as) professores(as) que atuaram nesses 50 anos<\/span><\/a>. Al\u00e9m disso, planejamos a divulga\u00e7\u00e3o de depoimentos de egressos em diferentes m\u00eddias e o lan\u00e7amento de um livro sobre as conquistas e desafios do curso. A partir de um levantamento que realizamos, constatamos que j\u00e1 formamos 3.950 pedagogos(as). Com as turmas de 2026, ano do cinquenten\u00e1rio, vamos ultrapassar a marca de 4 mil profissionais graduados apenas neste curso de Guarapuava, sem contar os egressos do curso do C\u00e2mpus de Irati, que ampliam a contribui\u00e7\u00e3o da Unicentro para a nossa regi\u00e3o e profiss\u00e3o. \u00c9 um n\u00famero expressivo que demonstra o alcance da nossa atua\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o infantil, gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o nas escolas e em outros espa\u00e7os e educa\u00e7\u00e3o especial e inclusiva - e nossa contribui\u00e7\u00e3o para a educa\u00e7\u00e3o paranaense.<\/span><\/span><\/em><\/p>","post_title":"Adnilson Jos\u00e9 da Silva: \u201cNosso legado \u00e9 manter o prop\u00f3sito de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade e inclusiva\u201d","post_excerpt":"Curso de Pedagogia de Guarapuava da Unicentro celebra seu cinquenten\u00e1rio e o docente discute nesta entrevista alguns aspectos dessa trajet\u00f3ria.","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"open","post_password":"","post_name":"adnilson-jose-da-silva-nosso-legado-e-manter-o-proposito-de-uma-educacao-de-qualidade-e-inclusiva","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2026-07-01 11:40:43","post_modified_gmt":"2026-07-01 14:40:43","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/?p=53855","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw","mobiconnector_feature_image":{"id":53937,"alt_text":"","caption":"","description":"","media_type":"image","post":53855,"source_url":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/07\/Adnilson-Jose-da-Silva_Deped.jpg","mobiconnector_small":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_medium":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_x_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/"}},{"ID":53901,"post_author":"9","post_date":"2026-07-01T09:45:07","post_date_gmt":"2026-07-01T12:45:07","post_content":" \r\n O projeto Pacto Global dos Jovens pelo Clima<\/strong>, desenvolvido pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro), foi reconhecido entre as 12 iniciativas de maior destaque do pa\u00eds na Campanha Nacional <\/span>Cidades sem Risco, Aprender para Prevenir<\/i>. O resultado foi divulgado no \u00faltimo s\u00e1bado (27), pelo Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden Educa\u00e7\u00e3o), que selecionou os projetos de maior impacto entre 465 propostas inscritas em todo o Brasil.<\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n[caption id=\"attachment_53903\" align=\"alignright\" width=\"300\"] A campanha \u00e9 articulada pelo Cemaden Educa\u00e7\u00e3o em parceria com os Minist\u00e9rios da Educa\u00e7\u00e3o, da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o e das Cidades, com o objetivo de fortalecer a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o voltadas \u00e0 redu\u00e7\u00e3o de riscos e desastres, incentivando o protagonismo das comunidades na constru\u00e7\u00e3o de territ\u00f3rios mais seguros e resilientes.<\/span><\/p>\r\n O Pacto Global dos Jovens pelo Clima \u00e9 uma iniciativa internacional que re\u00fane pesquisadores e institui\u00e7\u00f5es de aproximadamente 30 pa\u00edses. O projeto busca conscientizar estudantes do ensino m\u00e9dio sobre a emerg\u00eancia clim\u00e1tica, estimulando o engajamento c\u00edvico, a participa\u00e7\u00e3o social e a constru\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es para os desafios ambientais enfrentados pelas comunidades.<\/span><\/p>\r\n Coordenado no Brasil pela professora do Departamento de Biologia da Unicentro, Adriana Kataoka, o projeto tem, no Paran\u00e1, sua execu\u00e7\u00e3o institucional vinculada \u00e0 Unicentro, por meio do Programa Institucional de Integra\u00e7\u00e3o Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (PIEPEX). A iniciativa tamb\u00e9m est\u00e1 presente em outros dez estados brasileiros.\u00a0<\/span><\/p>\r\n O pr\u00eamio foi recebido por Adriana, que tamb\u00e9m atua como docente dos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica e em Desenvolvimento Comunit\u00e1rio. Segundo ela, o reconhecimento nacional evidencia a relev\u00e2ncia do trabalho desenvolvido pela Unicentro na forma\u00e7\u00e3o de jovens comprometidos com a sustentabilidade e a preven\u00e7\u00e3o de riscos. \u201cHavia crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o relacionados \u00e0 relev\u00e2ncia da a\u00e7\u00e3o, \u00e0 sua abrang\u00eancia, ao alcance e ao impacto gerado na sociedade. Dentro desses crit\u00e9rios, o nosso projeto atendeu aos requisitos com excel\u00eancia\u201d, aponta a coordenadora.<\/span><\/p>\r\n A docente ainda destaca a qualidade e o reconhecimento do trabalho desenvolvido pela a equipe. \u201cEsse reconhecimento incentiva ainda mais os nossos pesquisadores, que s\u00e3o muitos na Unicentro. Envolve estudantes de gradua\u00e7\u00e3o, por meio da extens\u00e3o e da inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, al\u00e9m de mestrandos, doutorandos e pesquisadores de p\u00f3s-doutorado. \u00c9 um resultado que reconhece a qualidade do trabalho desenvolvido pela universidade e o esfor\u00e7o coletivo de toda a equipe na pesquisa e na extens\u00e3o voltadas a temas t\u00e3o emergentes e relevantes como as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas\u201d, ressalta.<\/span><\/p>\r\n <\/p>\r\n \r\n Por Mylena Camargo, com supervis\u00e3o de Giovani Ciquelero<\/em><\/p>\r\n\r\n\r\n A Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro) disponibilizou um aplicativo oficial de notifica\u00e7\u00f5es. O objetivo da ferramenta \u00e9 otimizar a comunica\u00e7\u00e3o institucional com estudantes, docentes e agentes universit\u00e1rios.<\/span><\/p>\r\n\r\n Por meio do aplicativo, os usu\u00e1rios receber\u00e3o informa\u00e7\u00f5es em tempo real, comunicados oficiais, avisos acad\u00eamicos e informes administrativos. \u201cO aplicativo foi desenvolvido para ampliar o acesso da comunidade universit\u00e1ria \u00e0s informa\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 rotina da universidade\u201d, destaca o coordenador de Comunica\u00e7\u00e3o Social da Unicentro, Danny Jess\u00e9 Nascimento.\u00a0<\/span><\/p>\r\n Entre as funcionalidades dispon\u00edveis est\u00e3o os avisos sobre prazos de matr\u00edcula, editais de bolsas, inscri\u00e7\u00f5es e participa\u00e7\u00e3o em eventos acad\u00eamicos. Para os servidores, o aplicativo compartilha atualiza\u00e7\u00f5es administrativas, editais internos e comunicados relacionados \u00e0 Gest\u00e3o de Pessoas. Al\u00e9m disso, por meio do hist\u00f3rico de notifica\u00e7\u00f5es, \u00e9 poss\u00edvel consultar mensagens enviadas anteriormente, mesmo que o usu\u00e1rio n\u00e3o tenha visualizado o alerta no momento do recebimento.<\/span><\/p>\r\n O aplicativo tamb\u00e9m possibilita direcionar os conte\u00fados de acordo com o v\u00ednculo do usu\u00e1rio com a universidade, como estudante ou servidor, al\u00e9m da possibilidade de organiza\u00e7\u00e3o por categorias e c\u00e2mpus universit\u00e1rio.<\/span><\/p>\r\n A ferramenta est\u00e1 dispon\u00edvel para sistemas Android e IOS e pode ser baixada pelo site<\/b><\/a> <\/span><\/span>ou pela loja de aplicativos. \u00c9 importante lembrar que, depois de instalar, \u00e9 necess\u00e1rio realizar o login com a conta institucional e autorizar o recebimento de notifica\u00e7\u00f5es no dispositivo<\/strong>. \u201cEssa iniciativa busca tornar a comunica\u00e7\u00e3o institucional mais \u00e1gil e contribuir para que a comunidade universit\u00e1ria acompanhe prazos, comunicados e informa\u00e7\u00f5es relevantes para as atividades acad\u00eamicas e administrativas\u201d, refor\u00e7a Danny.<\/span><\/p>\r\nComunica\u00e7\u00e3o em per\u00edodo eleitoral -<\/strong><\/span> Al\u00e9m de ampliar o acesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es da universidade, o aplicativo passa a ser um importante canal de comunica\u00e7\u00e3o durante o per\u00edodo eleitoral, quando a divulga\u00e7\u00e3o institucional deve seguir regras espec\u00edficas e priorizar informa\u00e7\u00f5es de interesse p\u00fablico indispens\u00e1veis \u00e0 rotina acad\u00eamica e administrativa. Confira o Memorando Circular que trata das Informa\u00e7\u00f5es e instru\u00e7\u00f5es sobre comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o durante o per\u00edodo eleitoral.<\/a><\/strong><\/span><\/span>\r\n\r\n[gallery columns=\"1\" link=\"file\" size=\"large\" ids=\"53899\"]\r\n Por Ma\u00edra Machado<\/em><\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n Voc\u00ea j\u00e1 conhece o canal de transmiss\u00e3o da Unicentro no WhatsApp?<\/strong><\/span><\/p>\r\n L\u00e1, voc\u00ea encontra not\u00edcias fresquinhas e em primeira m\u00e3o, al\u00e9m de comunicados oficiais, eventos, conquistas da galera e muito mais!\u00a0Clique aqui<\/a><\/strong>\u00a0<\/span>para participar e fique por dentro de tudo o que \u00e9 destaque na nossa universidade.<\/p>","post_title":"Unicentro disponibiliza aplicativo oficial para envio de notifica\u00e7\u00f5es \u00e0 comunidade universit\u00e1ria","post_excerpt":"Ferramenta re\u00fane comunicados institucionais, divulga\u00e7\u00e3o de editais e informa\u00e7\u00f5es administrativas ","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"open","post_password":"","post_name":"unicentro-disponibiliza-aplicativo-oficial-para-envio-de-notificacoes-a-comunidade-universitaria","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2026-07-01 15:15:26","post_modified_gmt":"2026-07-01 18:15:26","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/?p=53887","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw","mobiconnector_feature_image":{"id":53976,"alt_text":"","caption":"","description":"","media_type":"image","post":53887,"source_url":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-30-at-17.14.06.jpeg","mobiconnector_small":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_medium":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_x_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/"}},{"ID":53856,"post_author":"9","post_date":"2026-06-30T13:07:21","post_date_gmt":"2026-06-30T16:07:21","post_content":" \r\n Alinhada \u00e0 agenda global da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), a Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro) promove, em seus laborat\u00f3rios, iniciativas estrat\u00e9gicas voltadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS). O impacto de uma \u00fanica investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica pode atravessar diferentes metas da Agenda 2030, fortalecendo discuss\u00f5es e entregando resultados pr\u00e1ticos sobre temas como saneamento, cidades resilientes, produ\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel e a prote\u00e7\u00e3o da biodiversidade terrestre e aqu\u00e1tica.<\/span><\/p>\r\n As atividades acontecem da inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Nesse sentido, com a lideran\u00e7a da professora Isis Kaminski Caetano, do Departamento de Qu\u00edmica do C\u00e2mpus Cedeteg, uma solu\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica e sustent\u00e1vel ganhou forma. A pesquisadora orientou volunt\u00e1rios da inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica - tr\u00eas estudantes de gradua\u00e7\u00e3o (Emanuele Costa, Sara Cebulski e Jo\u00e3o Francisco Ramos Ribeiro Neto) e dois alunos do ensino m\u00e9dio (IC Jr -\u00a0 Maria Eduarda Cordova Camargo e Drayton Kauan Ferreira) - com um objetivo: limpar amostras de \u00e1guas tingidas por corantes que s\u00e3o comuns na ind\u00fastria t\u00eaxtil a partir de uma alternativa de baixo custo e sustent\u00e1vel.\u00a0<\/span><\/p>\r\n Ap\u00f3s uma s\u00e9rie de testes, o grupo encontrou no h\u00famus, um adubo org\u00e2nico gerado a partir da compostagem do esterco de ovelhas, uma interessante mat\u00e9ria-prima para remover corantes de efluentes. Por isso, mais do que um experimento qu\u00edmico, o estudo foca na sa\u00fade dos rios, buscando apontar caminhos para res\u00edduos industriais que, se descartados sem o devido tratamento, podem degradar a vida aqu\u00e1tica e terrestre.<\/span><\/p>\r\n\r\n \u201c<\/span>As ind\u00fastrias t\u00eaxteis produzem muitos res\u00edduos com corantes que precisam de tratamento rigoroso para n\u00e3o causar a morte de peixes e a degrada\u00e7\u00e3o dos rios. Ao mesmo tempo, no campo, o esterco de ovelhas precisa de compostagem para tamb\u00e9m n\u00e3o virar um poluente.<\/span><\/p>\r\n O estudo de adsor\u00e7\u00e3o cruzou esses dois problemas para criar uma sa\u00edda: usamos o h\u00famus para retirar o corante da \u00e1gua. Analisamos <\/span>fatores como o tempo de adsor\u00e7\u00e3o e as condi\u00e7\u00f5es do res\u00edduo para garantir que a \u00e1gua sa\u00edsse sem corante ao final do processo<\/span>\u201d, conta a docente.\u00a0<\/span><\/p>\r\n Para realizar o estudo, os pesquisadores utilizaram o h\u00famus, um adubo org\u00e2nico vindo da compostagem do esterco de ovelhas. Esse material, produzido externamente e levado aos laborat\u00f3rios, provou ser eficiente n\u00e3o apenas para nutrir o solo, mas tamb\u00e9m para filtrar \u00e1guas sujas de ind\u00fastrias. A solu\u00e7\u00e3o \u00e9 amiga do meio ambiente: ao incentivar o uso de adubos org\u00e2nicos, a pesquisa se alinha ao combate ao aquecimento global. Isso porque o processo de compostagem bem-feito evita que res\u00edduos org\u00e2nicos descartados no ambiente liberem gases de efeito estufa, respons\u00e1veis por intensificar esse fen\u00f4meno.<\/span><\/p>\r\n \r\n Os resultados desta pesquisa foram promissores. O h\u00famus demonstrou alta efici\u00eancia na remo\u00e7\u00e3o de corantes, atingindo 97% de descolora\u00e7\u00e3o em amostras altamente concentradas e 100% em amostras menos concentradas. A pesquisa tamb\u00e9m analisou as condi\u00e7\u00f5es ideais para o tratamento, como pH, tamanho de part\u00edcula, mecanismo de intera\u00e7\u00e3o entre o h\u00famus e o corante, influ\u00eancia da temperatura e presen\u00e7a de sais dissolvidos.\u00a0<\/span><\/p>\r\n A professora Isis destaca a import\u00e2ncia desta pesquisa em buscar alternativas mais econ\u00f4micas para o tratamento de res\u00edduos industriais. \u201cA universidade tem a miss\u00e3o de oferecer solu\u00e7\u00f5es para problemas ambientais. O uso do h\u00famus, um produto de baixo valor, torna o tratamento mais acess\u00edvel para as ind\u00fastrias\u201d, explica.<\/span><\/p>\r\n \r\n A investiga\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de f\u00edsico-qu\u00edmica utilizou diferentes laborat\u00f3rios e equipamentos, em colabora\u00e7\u00e3o com outros pesquisadores da Universidade. \u201cDestaco, em especial, a professora Dra. Sueli P\u00e9rcio Quin\u00e1ia pelo apoio\u201d, ressalta. Atualmente, a professora Isis est\u00e1 realizando seu segundo p\u00f3s-doutoramento, na Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1 de Campo Mour\u00e3o, no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Tecnologia de Alimentos, com supervis\u00e3o da professora Dra. Patr\u00edcia Valderrama.<\/span><\/p>\r\n Este projeto inclui matem\u00e1tica e estat\u00edstica aplicada \u00e0 qu\u00edmica, que \u00e9 um dos ramos da intelig\u00eancia artificial, com a finalidade de possibilitar o uso de imagens na an\u00e1lise de solo. A investiga\u00e7\u00e3o inclui a proposta de plantio de alface em solos tratados com adubo org\u00e2nico para verificar se as alfaces roxas produzidas apresentam maior teor de antioxidantes. Esses compostos s\u00e3o valorizados por suas propriedades anti-inflamat\u00f3rias e no combate ao envelhecimento causado por radicais livres.<\/span>\r\n<\/i><\/p>\r\n\r\n Est\u00e3o abertas as inscri\u00e7\u00f5es para o Programa de Avalia\u00e7\u00e3o Continuada (PAC) 2026 da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro). Os estudantes do Ensino M\u00e9dio podem se inscrever at\u00e9 o dia 20 de julho<\/strong> por meio do site da universidade. As provas est\u00e3o previstas para ocorrer no dia 20 de setembro.<\/p>\r\n Para participar, os candidatos devem apresentar documento oficial de identifica\u00e7\u00e3o, CPF e efetuar o pagamento da taxa de inscri\u00e7\u00e3o no valor de R$ 95 at\u00e9 o dia 22 de julho. As inscri\u00e7\u00f5es podem ser realizadas em unicentro.br\/pac<\/a><\/strong>.<\/p>\r\n O PAC \u00e9 uma modalidade de ingresso que acompanha o desempenho dos estudantes ao longo do Ensino M\u00e9dio. Realizada anualmente, a avalia\u00e7\u00e3o considera os conte\u00fados referentes apenas ao ano cursado pelo candidato, permitindo que a nota final seja composta pela soma dos resultados obtidos em cada etapa.<\/p>\r\n Todos os alunos do Ensino M\u00e9dio podem participar do programa correspondente \u00e0 s\u00e9rie em que est\u00e3o matriculados. J\u00e1 os estudantes de cursos com dura\u00e7\u00e3o de quatro anos devem, obrigatoriamente, realizar a prova do PAC III no \u00faltimo ano de forma\u00e7\u00e3o. A escolha do curso pretendido \u00e9 feita no momento da inscri\u00e7\u00e3o para o PAC III.<\/p>\r\n Atualmente, o programa destina 10% das vagas de cada curso de gradua\u00e7\u00e3o da Unicentro aos candidatos classificados pelo PAC. No curso de Medicina, o percentual \u00e9 ampliado para 20%. Al\u00e9m disso, candidatos do PAC III que optarem por cursos de licenciatura t\u00eam direito \u00e0 isen\u00e7\u00e3o da taxa de inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n De acordo com a coordenadora administrativa de Processos Seletivos da Unicentro, Maria Aparecida Mores Pinto, o programa foi criado em 2009 com o objetivo de ampliar as possibilidades de acesso ao ensino superior. \u201cNo PAC, uma das vantagens \u00e9 que se o aluno n\u00e3o for bem no primeiro ano, ele pode melhorar o desempenho no segundo, no terceiro, e a\u00ed fechar uma nota boa para a classifica\u00e7\u00e3o<\/span>\u201d, explica. j\u00e1 que esse modelo de avalia\u00e7\u00e3o permite que o candidato acompanhe sua evolu\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de forma gradual.<\/p>\r\n Mais informa\u00e7\u00f5es sobre o programa e o processo de inscri\u00e7\u00e3o est\u00e3o dispon\u00edveis em unicentro.br\/pac<\/a><\/strong>.<\/p>\r\n <\/p>\r\n\r\n Integrar milh\u00f5es de informa\u00e7\u00f5es para desenvolver diagn\u00f3sticos mais precisos, apoiar pesquisas e fortalecer a sa\u00fade p\u00fablica. Esse \u00e9 o objetivo do \u201cSabi\u00e1: Sa\u00fade Avan\u00e7ada com Big Data e Intelig\u00eancia Artificial\u201d, projeto coordenado pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro).<\/p>\r\n O coordenador-geral do Genomas Paran\u00e1 e idealizador do projeto, David Livingstone Alves Figueiredo, explica que a proposta come\u00e7ou a ser desenhada h\u00e1 cerca de tr\u00eas anos, a partir de uma iniciativa voltada ao desenvolvimento da medicina de precis\u00e3o no estado. \u201cQuando criamos o Vale do Genoma, uma das propostas era justamente desenvolver a medicina de precis\u00e3o. E a medicina de precis\u00e3o depende de gen\u00f4mica e de intelig\u00eancia artificial\u201d, aponta o docente da Unicentro. A ideia evoluiu para uma parceria entre pesquisadores do Paran\u00e1 e de S\u00e3o Paulo, permitindo que o projeto fosse implantado simultaneamente em Guarapuava e Pompeia (SP).<\/p>\r\n Segundo o coordenador t\u00e9cnico e professor da Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1 (UTFPR), Robson Parmezan Bonidia, embora o Brasil produza milh\u00f5es de informa\u00e7\u00f5es em hospitais, laborat\u00f3rios e unidades de sa\u00fade, esses dados ficam armazenados em sistemas diferentes, que n\u00e3o se comunicam entre si. Isso dificulta tanto o atendimento aos pacientes quanto o desenvolvimento de pesquisas. Como consequ\u00eancia, muitas ferramentas de intelig\u00eancia artificial utilizadas hoje na medicina s\u00e3o treinadas com dados de outros pa\u00edses, que nem sempre refletem a realidade da popula\u00e7\u00e3o brasileira. \u201cEssa \u00e9 uma das primeiras infraestruturas p\u00fablicas de dados em sa\u00fade do pa\u00eds, que pretende integrar essas diferentes informa\u00e7\u00f5es para criar solu\u00e7\u00f5es mais eficientes e representativas da popula\u00e7\u00e3o brasileira\u201d, destaca.<\/p>\r\n No Paran\u00e1, a iniciativa conta com financiamento da Secretaria da Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior (Seti) e da Funda\u00e7\u00e3o Arauc\u00e1ria. Em S\u00e3o Paulo, o apoio \u00e9 da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo (Fapesp).<\/p>\r\n \r\n Na pr\u00e1tica, o projeto est\u00e1 construindo um grande ambiente digital capaz de integrar, de forma segura e an\u00f4nima, diferentes tipos de informa\u00e7\u00f5es em sa\u00fade, como exames laboratoriais, imagens m\u00e9dicas, prontu\u00e1rios, dados gen\u00f4micos e at\u00e9 informa\u00e7\u00f5es coletadas em tempo real por smartwatches utilizados pelos participantes da pesquisa.<\/p>\r\n Essa estrutura, conhecida como data lake<\/em>, \u00e9 um dos principais diferenciais da iniciativa. Segundo Robson, trata-se de uma tecnologia ainda pouco conhecida e muito mais complexa do que um simples banco de dados. \u201cPouca gente sabe realmente o que \u00e9 um data lake<\/em>. Ele vai muito al\u00e9m de reunir informa\u00e7\u00f5es em um \u00fanico lugar: permite organizar e integrar grandes volumes de informa\u00e7\u00f5es provenientes de diferentes sistemas para que elas possam ser utilizadas no desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es para a sa\u00fade\u201d, explica.<\/p>\r\n Nesta primeira etapa, o projeto re\u00fane dados da aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade, que somam cerca de 300 mil registros de pacientes, mais de 7 milh\u00f5es de diagn\u00f3sticos e 3 milh\u00f5es de exames. Em uma segunda fase, a base ser\u00e1 ampliada com dados hospitalares, al\u00e9m de informa\u00e7\u00f5es gen\u00f4micas de mais de 4 mil participantes, que tamb\u00e9m ser\u00e3o acompanhados por meio de smartwatches.<\/p>\r\n\r\n Com esse conjunto de informa\u00e7\u00f5es, ser\u00e1 poss\u00edvel desenvolver solu\u00e7\u00f5es que ajudem gestores e profissionais de sa\u00fade a compreender melhor o perfil da popula\u00e7\u00e3o, otimizar diagn\u00f3sticos e tornar o atendimento mais eficiente. \u201cHoje o paciente faz o mesmo exame v\u00e1rias vezes porque as informa\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e3o integradas. Com um sistema desse tipo, o m\u00e9dico poder\u00e1 ter um hist\u00f3rico muito mais completo, reduzindo custos e melhorando toda a jornada do paciente\u201d, ressalta David.<\/p>\r\n \r\n Apesar de ter apenas seis meses de execu\u00e7\u00e3o em Guarapuava, o Sabi\u00e1<\/strong> j\u00e1 apresenta avan\u00e7os importantes. Toda a infraestrutura computacional j\u00e1 foi adquirida e instalada. O sistema conta com cerca de 1,2 petabyte (equivalente a mil terabytes) de armazenamento, al\u00e9m de servidores de alto desempenho voltados ao desenvolvimento de modelos de intelig\u00eancia artificial. Tamb\u00e9m j\u00e1 est\u00e3o em desenvolvimento os sistemas que ir\u00e3o monitorar participantes por meio de smartwatches, al\u00e9m da estrutura de seguran\u00e7a respons\u00e1vel por garantir privacidade, rastreabilidade e controle de acesso aos dados.<\/p>\r\n Entre os primeiros produtos criados est\u00e3o uma ferramenta de atendimento via WhatsApp, capaz de consultar indicadores de sa\u00fade p\u00fablica (como o n\u00famero de casos ou quantidade de mortes registradas por dengue na cidade), e uma solu\u00e7\u00e3o baseada em intelig\u00eancia artificial para auxiliar na detec\u00e7\u00e3o de Alzheimer por meio da voz.<\/p>\r\n Com in\u00edcio em Guarapuava, a expectativa \u00e9 que a metodologia seja replicada em outras cidades do Paran\u00e1 e, futuramente, em todo o pa\u00eds, colocando o projeto na vanguarda da aplica\u00e7\u00e3o da intelig\u00eancia artificial na sa\u00fade p\u00fablica brasileira.<\/p>\r\n\r\n\r\n Imagine garrafas pl\u00e1sticas e cacos de vidro acumulados em um aterro sanit\u00e1rio, destinados a permanecer ali por s\u00e9culos. Agora, pense que esse mesmo res\u00edduo, em vez de poluir, possa contribuir para \u201climpar\u201d o ar que respiramos. Esse \u00e9 um dos cen\u00e1rios de transforma\u00e7\u00e3o em que trabalha o professor Giancarlo Di Vaccari Botteselle, do Departamento de Qu\u00edmica do C\u00e2mpus Cedeteg, em Guarapuava. \u00c0 frente do <\/span>Laborat\u00f3rio de S\u00edntese Org\u00e2nica e Cat\u00e1lise (LabSOC)<\/a><\/strong> da Unicentro, ele coordena pesquisas que buscam solu\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas para problemas globais, por meio do Grupo de Pesquisa em Produtos Naturais e S\u00edntese Org\u00e2nica e do <\/span>Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica Aplicada<\/a><\/strong>.<\/span><\/p>\r\n A principal miss\u00e3o do laborat\u00f3rio \u00e9 a s\u00edntese org\u00e2nica, um processo que lembra a montagem de um quebra-cabe\u00e7as de pe\u00e7as (mol\u00e9culas) microsc\u00f3picas para criar outros compostos org\u00e2nicos. Outro foco do pesquisador est\u00e1 na busca por novos f\u00e1rmacos. Antes de um medicamento chegar \u00e0 prateleira da farm\u00e1cia, ele nasce como uma mol\u00e9cula promissora em laborat\u00f3rios como este. Al\u00e9m da sa\u00fade, a equipe se dedica \u00e0 cat\u00e1lise, t\u00e9cnica que utiliza subst\u00e2ncias para aumentar a velocidade de uma rea\u00e7\u00e3o qu\u00edmica de forma eficiente.<\/span><\/p>\r\n \u201cA \u00e1rea de pesquisa \u00e9 voltada para a s\u00edntese org\u00e2nica, ou seja, a prepara\u00e7\u00e3o de compostos org\u00e2nicos. O foco principal \u00e9 a cria\u00e7\u00e3o de pequenas mol\u00e9culas org\u00e2nicas com diversas aplica\u00e7\u00f5es, especialmente na \u00e1rea farmacol\u00f3gica, buscando novos candidatos a f\u00e1rmacos. Al\u00e9m disso, a pesquisa se dedica \u00e0 cat\u00e1lise, utilizando catalisadores para aumentar a velocidade de uma rea\u00e7\u00e3o. Um aspecto sustent\u00e1vel de algumas pesquisas \u00e9 o uso de materiais catal\u00edticos feitos a partir de vidros descartados em aterros sanit\u00e1rios, abordando um problema de log\u00edstica e de reciclagem\u201d, explica o professor.<\/span><\/p>\r\n O grupo avan\u00e7ou tamb\u00e9m para o campo da reciclagem qu\u00edmica de pl\u00e1sticos. Por meio da despolimeriza\u00e7\u00e3o, eles conseguem \u201cdegradar\u201d garrafas PET e transform\u00e1-las em novos compostos. Em um estudo recente, relacionado ao seu per\u00edodo p\u00f3s-doutoral na It\u00e1lia, Giancarlo participou de uma investiga\u00e7\u00e3o que utilizou res\u00edduos de PET para criar materiais capazes de absorver o g\u00e1s carb\u00f4nico (CO2) da atmosfera. Trata-se de uma estrat\u00e9gia de combate ao aquecimento global, atacando duas frentes simultaneamente: o ac\u00famulo de pl\u00e1stico na natureza e o excesso de gases poluentes industriais.<\/span><\/p>\r\n![\"Fotos:](\"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/10\/UZRVFALS9QIDNHBUBJFRE63RP1NSEECQ6ZTMRRZDZM.jpeg\")
<\/a>Neste ano, o curso de Pedagogia de Guarapuava celebra seu cinquenten\u00e1rio e o docente discute nesta entrevista alguns aspectos dessa trajet\u00f3ria<\/em><\/sup><\/h3>\r\n\r\n
\r\n
\r\n\r\n![\"\"](\"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/07\/images.png\")
<\/div>\r\n<\/h3>\r\n
Como sua trajet\u00f3ria profissional se entrela\u00e7a com a evolu\u00e7\u00e3o do curso de Pedagogia do C\u00e2mpus Santa Cruz?<\/h3>\r\n
<\/h3>\r\n
Chegar aos 50 anos do curso de Pedagogia em Guarapuava \u00e9 um marco de maturidade institucional. Na sua vis\u00e3o, qual \u00e9 o principal legado e o impacto desse curso na forma\u00e7\u00e3o docente regional?<\/h3>\r\n
<\/h3>\r\n
\r\n
\u201cO curso de Pedagogia de Guarapuava ter\u00e1 formado mais de 4 mil profissionais em seus 50 anos de exist\u00eancia. \u00c9 um n\u00famero expressivo que demonstra a nossa contribui\u00e7\u00e3o para a educa\u00e7\u00e3o regional\u201d<\/strong><\/h3>\r\n
<\/h3>\r\n<\/blockquote>\r\n \r\n
<\/h3>\r\n
Quais s\u00e3o os principais desafios para formar um(a) pedagogo(a) diante das r\u00e1pidas transforma\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas?<\/h3>\r\n
<\/h3>\r\n
O que diferencia o egresso da Pedagogia da Unicentro?<\/h3>\r\n
<\/h3>\r\n
\r\n\r\nQual a import\u00e2ncia dos projetos desenvolvidos com a comunidade na forma\u00e7\u00e3o profissional?<\/h3>\r\n
<\/h3>\r\n
Por fim, quais s\u00e3o algumas das atividades planejadas pelo departamento para este ano comemorativo?<\/h3>\r\n
Entre 465 inscritos, a iniciativa conquistou lugar entre os 12 destaques nacionais na Campanha Nacional Cidades sem Risco, Aprender para Prevenir<\/em><\/sup><\/h3>\r\n\r\n
\r\n![\"\"](\"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/07\/WhatsApp-Image-2026-07-01-at-08.44.11-1-e1782908395321.jpeg\")
Iniciativa conquistou lugar entre os 12 destaques nacionais. (Foto: arquivo pessoal)<\/span>[\/caption]\r\n
\r\n\r\nVoc\u00ea j\u00e1 conhece o canal de transmiss\u00e3o da Unicentro no WhatsApp?<\/strong><\/span>\r\n\r\nL\u00e1, voc\u00ea encontra not\u00edcias fresquinhas e em primeira m\u00e3o, al\u00e9m de comunicados oficiais, eventos, conquistas da galera e muito mais!\u00a0Clique aqui<\/a><\/strong>\u00a0<\/span>para participar e fique por dentro de tudo o que \u00e9 destaque na nossa universidade.","post_title":"Projeto da Unicentro \u00e9 destaque nacional em campanha de educa\u00e7\u00e3o para preven\u00e7\u00e3o de desastres","post_excerpt":"Entre 465 inscritos, a iniciativa conquistou lugar entre os 12 destaques nacionais na Campanha Nacional Cidades sem Risco, Aprender para Prevenir.","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"open","post_password":"","post_name":"projeto-da-unicentro-e-destaque-nacional-em-campanha-de-educacao-para-prevencao-de-desastres","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2026-07-01 09:45:07","post_modified_gmt":"2026-07-01 12:45:07","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/?p=53901","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw","mobiconnector_feature_image":{"id":53910,"alt_text":"","caption":"","description":"","media_type":"image","post":53901,"source_url":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/07\/WhatsApp-Image-2026-07-01-at-09.35.55.jpeg","mobiconnector_small":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/07\/whatsapp-image-2026-07-01-at-09.35.55_mobiconnector_small_320_240.jpeg","mobiconnector_medium":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/07\/whatsapp-image-2026-07-01-at-09.35.55_mobiconnector_medium_480_360.jpeg","mobiconnector_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/07\/whatsapp-image-2026-07-01-at-09.35.55_mobiconnector_large_752_564.jpeg","mobiconnector_x_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/07\/whatsapp-image-2026-07-01-at-09.35.55_mobiconnector_x_large_1080_810.jpeg"}},{"ID":53887,"post_author":"255","post_date":"2026-06-30T17:30:15","post_date_gmt":"2026-06-30T20:30:15","post_content":"![\"\"](\"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/06\/Captura-de-tela-2026-06-30-171607-317x258.png\")
<\/div>\r\n
\r\nA professora Isis Kaminski Caetano coordenou uma investiga\u00e7\u00e3o focada na utiliza\u00e7\u00e3o de h\u00famus de esterco ovino para a retirada de corante da \u00e1gua contaminada<\/em><\/sup><\/h3>\r\n\r\n
\r\n![\"\"](\"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/06\/Foto_Isis_1.jpg\")
Pesquisa da professora Isis Kaminski <\/span>busca alternativas mais econ\u00f4micas para tratamento de res\u00edduos industriais.<\/span>[\/caption]\r\n\r\n<\/h3>\r\n
<\/h3>\r\n
Resultados promissores<\/b><\/h3>\r\n
<\/h3>\r\n
Pesquisas futuras<\/b><\/h3>\r\n
\r\n \t
<\/h3>\r\nPor Scheyla Horst<\/span><\/i>\r\n\r\n
\r\n\r\nVoc\u00ea j\u00e1 conhece o canal de transmiss\u00e3o da Unicentro no WhatsApp?<\/strong><\/span>\r\n\r\nL\u00e1, voc\u00ea encontra not\u00edcias fresquinhas e em primeira m\u00e3o, al\u00e9m de comunicados oficiais, eventos, conquistas da galera e muito mais!\u00a0Clique aqui<\/a><\/strong>\u00a0<\/span>para participar e fique por dentro de tudo o que \u00e9 destaque na nossa universidade.","post_title":"Inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica prop\u00f5e alternativa sustent\u00e1vel para tratamento de res\u00edduos l\u00edquidos de ind\u00fastrias t\u00eaxteis","post_excerpt":"A professora Isis Kaminski Caetano coordenou uma investiga\u00e7\u00e3o focada na utiliza\u00e7\u00e3o de h\u00famus de esterco ovino para a retirada de corante da \u00e1gua contaminada.","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"open","post_password":"","post_name":"iniciacao-cientifica-propoe-alternativa-sustentavel-para-tratamento-de-residuos-liquidos-de-industrias-texteis","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2026-06-30 13:08:26","post_modified_gmt":"2026-06-30 16:08:26","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/?p=53856","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw","mobiconnector_feature_image":{"id":53878,"alt_text":"","caption":"","description":"","media_type":"image","post":53856,"source_url":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/06\/Foto-humus-corantes.jpg","mobiconnector_small":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_medium":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_x_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/"}},{"ID":52926,"post_author":"9","post_date":"2026-06-30T10:19:19","post_date_gmt":"2026-06-30T13:19:19","post_content":" \r\nPrograma de Avalia\u00e7\u00e3o Continuada oferece mais uma oportunidade de ingresso na universidade para estudantes do Ensino M\u00e9dio<\/em><\/sup><\/h3>\r\n\r\n
\r\n![\"\"](\"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/06\/popup-inscricoes-home-site-526x526-1.jpg\")
\r\n
\r\n\r\nVoc\u00ea j\u00e1 conhece o canal de transmiss\u00e3o da Unicentro no WhatsApp?<\/strong><\/span>\r\n\r\nL\u00e1, voc\u00ea encontra not\u00edcias fresquinhas e em primeira m\u00e3o, al\u00e9m de comunicados oficiais, eventos, conquistas da galera e muito mais!\u00a0Clique aqui<\/a><\/strong>\u00a0<\/span>para participar e fique por dentro de tudo o que \u00e9 destaque na nossa universidade.","post_title":"PAC 2026 da Unicentro est\u00e1 com inscri\u00e7\u00f5es abertas at\u00e9 20 de julho","post_excerpt":"Programa de Avalia\u00e7\u00e3o Continuada oferece mais uma oportunidade de ingresso na universidade para estudantes do Ensino M\u00e9dio.","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"open","post_password":"","post_name":"pac-2026-da-unicentro-esta-com-inscricoes-abertas-ate-20-de-julho","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2026-06-30 10:19:19","post_modified_gmt":"2026-06-30 13:19:19","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/?p=52926","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw","mobiconnector_feature_image":{"id":53854,"alt_text":"","caption":"","description":"","media_type":"image","post":52926,"source_url":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/06\/0A3A1462.jpg","mobiconnector_small":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_medium":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_x_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/"}},{"ID":53821,"post_author":"9","post_date":"2026-06-30T09:52:57","post_date_gmt":"2026-06-30T12:52:57","post_content":" \r\nIniciativa coloca Guarapuava no centro de um projeto pioneiro que integra informa\u00e7\u00f5es e fortalece pesquisas<\/em><\/sup><\/h3>\r\n\r\n
\r\n<\/h3>\r\n
Como funciona o Sabi\u00e1<\/h3>\r\n
![\"\"](\"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-29-at-11.50.26.jpeg\")
A infraestrutura computacional j\u00e1 foi adquirida e instalada.<\/span>[\/caption]\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/h3>\r\n
Resultados e perspectivas<\/h3>\r\n
\r\n\r\n![\"\"](\"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-29-at-11.50.08.jpeg\")
David Livingstone Alves Figueiredo e Robson Parmezan Bonidia lideram a iniciativa que busca integrar dados de sa\u00fade para impulsionar a medicina de precis\u00e3o no Brasil.<\/span>[\/caption]\r\n\r\n<\/div>\r\n \r\n\r\nPor Poliana Kovalyk<\/em>\r\n\r\n
\r\n\r\nVoc\u00ea j\u00e1 conhece o canal de transmiss\u00e3o da Unicentro no WhatsApp?<\/strong><\/span>\r\n\r\nL\u00e1, voc\u00ea encontra not\u00edcias fresquinhas e em primeira m\u00e3o, al\u00e9m de comunicados oficiais, eventos, conquistas da galera e muito mais!\u00a0Clique aqui<\/a><\/strong>\u00a0<\/span>para participar e fique por dentro de tudo o que \u00e9 destaque na nossa universidade.","post_title":"Projeto coordenado pela Unicentro cria primeira infraestrutura p\u00fablica de dados em sa\u00fade do pa\u00eds","post_excerpt":"Iniciativa coloca Guarapuava no centro de um projeto pioneiro que integra informa\u00e7\u00f5es e fortalece pesquisas.","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"open","post_password":"","post_name":"projeto-coordenado-pela-unicentro-cria-primeira-infraestrutura-publica-de-dados-em-saude-do-pais","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2026-06-30 09:52:57","post_modified_gmt":"2026-06-30 12:52:57","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/?p=53821","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw","mobiconnector_feature_image":{"id":53848,"alt_text":"","caption":"","description":"","media_type":"image","post":53821,"source_url":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/06\/WhatsApp-Image-2026-06-29-at-11.49.32.jpeg","mobiconnector_small":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_medium":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/","mobiconnector_x_large":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/"}},{"ID":53805,"post_author":"9","post_date":"2026-06-29T11:33:36","post_date_gmt":"2026-06-29T14:33:36","post_content":" \r\nCom pesquisas desenvolvidas em diferentes frentes, que buscam solu\u00e7\u00f5es para problemas globais, o grupo tem avan\u00e7ado em temas relacionados \u00e0 s\u00edntese org\u00e2nica e cat\u00e1lise<\/em><\/sup><\/h3>\r\n\r\n
\r\n
![\"\"](\"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/06\/Foto-2-LabSOC-reacao-quimica.jpg\")