O presente Projeto trata de a\u00e7\u00e3o proposta e aprovada no \u00e2mbito do Programa governamental Universidade Sem Fronteiras, no qual se pretende levar o conhecimento produzido na universidade para as comunidades mais carentes, cumprindo assim o papel social da universidade que \u00e9 o de produzir conhecimento para a melhoria da qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o brasileira e, em se tratando de universidade estadual, enfoca especialmente a popula\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1. Nesse sentido, e atendendo a exig\u00eancia do edital do Programa, este projeto visa atingir alunos e professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de Ponta Grossa que apesar de apresentar IDHM (\u00cdndice de desenvolvimento humano municipal) de 0,763 – considerado alto – apresenta ainda bols\u00f5es de pobreza. Al\u00e9m dele far\u00e1 parte do projeto a escolas da cidade de Reserva que conta com um dos IDHM mais baixos do estado (0,618). Os crit\u00e9rios de escolha est\u00e3o ligados \u00e0s possibilidades de deslocamento e de acolhimento das escolas, visando \u00e0 exequibilidade do projeto. O projeto se prop\u00f5e a levantar junto a estudantes de escolas de ensino fundamental e m\u00e9dio temas emergentes que n\u00e3o s\u00e3o tratados diretamente pelos curr\u00edculos escolares, mas que afetam diretamente suas vidas. Essas tem\u00e1ticas ser\u00e3o tratadas a partir da metodologia de Hist\u00f3ria Oral com o intuito de coleta de informa\u00e7\u00f5es, mas tamb\u00e9m de empoderamento dos sujeitos a partir da apropria\u00e7\u00e3o de sua pr\u00f3pria hist\u00f3ria. O projeto tamb\u00e9m contar\u00e1 com a\u00e7\u00f5es de desenvolvimento de compet\u00eancias midi\u00e1ticas como forma de exerc\u00edcio de leitura cr\u00edtica do mundo e de interven\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Equipe:<\/strong><\/p>\n M\u00e1rcia Barbosa da Silva (coordenadora); O presente Projeto trata de a\u00e7\u00e3o proposta e aprovada no \u00e2mbito do Programa governamental Universidade Sem Fronteiras, no qual se pretende levar o conhecimento produzido na universidade para as comunidades mais carentes, cumprindo assim o papel social da universidade que \u00e9 o de produzir conhecimento para a melhoria da qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o brasileira […]<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":0,"parent":108,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-124","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/midiaememoriasemfronteiras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/124","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/midiaememoriasemfronteiras\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/midiaememoriasemfronteiras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/midiaememoriasemfronteiras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/midiaememoriasemfronteiras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=124"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/midiaememoriasemfronteiras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/124\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/midiaememoriasemfronteiras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/108"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/midiaememoriasemfronteiras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=124"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLucimara Cristina de Paula;
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\nValdir Heitkoeter de Melo Junior;
\nDenise Cristina Madureira Mino;
\nJeynnie Liohanna Ruths;
\nPauane Caroline Heidmann;
\nThomas Maycon Maciel;
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