{"id":112,"date":"2017-06-28T11:09:07","date_gmt":"2017-06-28T14:09:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/midiaememoriasemfronteiras\/?page_id=112"},"modified":"2017-08-22T21:45:29","modified_gmt":"2017-08-23T00:45:29","slug":"educacao-em-saude-como-ferramenta-de-prevencao-e-empoderamento-de-uma-comunidade-quilombola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/midiaememoriasemfronteiras\/universidades\/uepg\/educacao-em-saude-como-ferramenta-de-prevencao-e-empoderamento-de-uma-comunidade-quilombola\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade como ferramenta de preven\u00e7\u00e3o e empoderamento de uma comunidade quilombola"},"content":{"rendered":"<p>Estudos que envolvam o tema aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade em comunidades quilombolas s\u00e3o escassos no Brasil e as condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade dessa popula\u00e7\u00e3o s\u00e3o pouco exploradas. Os trabalhos dispon\u00edveis demonstram que esse grupo ainda vive em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, fruto de um processo hist\u00f3rico escravocrata, acarretando desigualdades sociais, econ\u00f4micas, pol\u00edticas e na sa\u00fade, bem como dificuldade e menor acesso aos bens e servi\u00e7os p\u00fablicos. Frente o exposto e, no que se refere \u00e0 aten\u00e7\u00e3o a sa\u00fade em comunidades quilombolas, torna-se ampliada a necessidade de compreens\u00e3o socioecon\u00f4mica e cultural e a atua\u00e7\u00e3o de profissionais ligados \u00e0 \u00e1rea da sa\u00fade, com vistas ao empoderamento e \u00e0 facilita\u00e7\u00e3o do acesso a servi\u00e7os de sa\u00fade junto a popula\u00e7\u00f5es em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, como \u00e9 o caso de grande parte das popula\u00e7\u00f5es quilombolas no Brasil. O objetivo geral do presente projeto \u00e9 promover a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o e preven\u00e7\u00e3o em sa\u00fade junto a uma popula\u00e7\u00e3o de quilombolas do centro-leste paranaense. Os sujeitos ser\u00e3o aproximadamente 53 fam\u00edlias, pertencentes \u00e0 Col\u00f4nia Sutil, localizada na regi\u00e3o dos Campos Gerais a aproximadamente 19 quil\u00f4metros do munic\u00edpio de Ponta Grossa\/PR. Prop\u00f5e-se um estudo explorat\u00f3rio descritivo, com car\u00e1ter de pesquisa-a\u00e7\u00e3o, e com a utiliza\u00e7\u00e3o de metodologia quantitativa e qualitativa, desenvolvido junto \u00e0 totalidade de moradores da referida comunidade quilombola (n= 220). As atividades de educa\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade ser\u00e3o desenvolvidas em quatro momentos, como proposto por Matus (1993) para o Planejamento Estrat\u00e9gico. Almeja-se fornecer subs\u00eddios ao desenvolvimento e \u00e0 concretiza\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas de sa\u00fade voltadas as comunidades remanescentes quilombolas, em especial, a Col\u00f4nia do Sutil (Ponta Grossa\/PR), ponto central da presente proposta.<\/p>\n<p><strong>Equipe:<\/strong><\/p>\n<p>Cristina Berger Fadel (coordenadora);<br \/>\nJuliana Lemos;<br \/>\nFernanda Jucoski ;<br \/>\nDyenily Sloboda;<br \/>\nMarcos Vin\u00edcius de Souza Ribeiro;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudos que envolvam o tema aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade em comunidades quilombolas s\u00e3o escassos no Brasil e as condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade dessa popula\u00e7\u00e3o s\u00e3o pouco exploradas. 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