Infância e memória: uma leitura do conto “Noções Básicas”, de Miguel Sanches Neto.
“A proposta do presente minicurso é realizar uma análise do conto “Noções Básicas” enfatizando principalmente questões que dizem respeito à memória da infância de seu protagonista, Roberto. A recordação e a volta à origem é um fator relevante de análise para a maior parte da produção literária de Miguel Sanches Neto. Em “Noções básicas”, […]
Histórias e estórias de mulheres: a memória dissipada.
Esse minicurso pretende apresentar um levantamento dos romances publicados por mulheres e em língua portuguesa editados entre 1994 e 2004 a partir dos quais busca diagnosticar a relação que a Literatura Contemporânea estabelece com o passado histórico recente. Analisamos, considerando nesse momento três obras, Ventos do apocalipse (1993), da escritora moçambicana Paulina Chiziane, A chave […]
Leitura multimodal: prática analítica de anúncios audiovisuais.
“Com o intuito de situar os estudos do letramento, para além do letramento da letra, a proposta do minicurso é apresentar a dimensão dos Novos e dos Multiletramentos partindo do conceito de multimodalidade. Para tanto, consideramos a comunicação enquanto um trabalho semiótico e entendemos, como textos multimodais, os anúncios audiovisuais veiculados no canal YouTube. […]
Método Crítico de Antonio Candido.
“Pretende-se tratar da concepção de estética do crítico literário brasileiro Antonio Candido (1918-2017). Serão pontuados os momentos em que o crítico oferece reflexões sobre a literatura e seus vínculos com a vida social, sem deixar à margem a análise estética do relato literário, visto sob suas diversas formas. Após uma síntese de suas obras, serão […]
O ensino da compreensão leitora nas aulas de língua.
“O processo de ensino e aprendizagem da leitura é complexo e desafiador, independente da língua enfocada – materna ou estrangeira. Considerando os anos iniciais da educação básica, proporcionar andaimes fortes é fundamental para a construção de um leitor proficiente e estratégico que esteja ativamente envolvido no processo de ler e tenha objetivos claros para sua […]
The Role of Translation in the EFL Classroom
“A presente oficina visa refletir e discutir sobre a prática da tradução na sala de aula do Ensino Médio, bem como, apresentar e discutir conceitos básicos relativos à teoria e à prática da tradução, com ênfase na noção de função/objetivos da tradução como princípio organizador do texto traduzido. Refletir de forma crítica sobre o ato […]
PFI: sharing experiences for the teaching of EFL.
“This course focuses on presenting some of the experiences that the teachers of Paraná Fala Inglês Program had during their first semester working in the project. They are going to share different approaches that were used with different levels and also show how to put into practice some of the theoretical background each […]
Representações de Gênero nas Interfaces Artísticas.
“A historiadora Joan Scott (1990) discorre que o Gênero “torna-se uma forma de indicar construções culturais – a criação inteiramente social de ideias sobre os papeis adequados aos homens e às mulheres (…) uma categoria social imposta sobre corpos sexuados” (p. 75). É sob essa ótica que observaremos alguns objetos artísticos neste minicurso. A literatura, […]
Coleta, Transcrição e Análise de Dados em Sociolinguística.
“O minicurso aqui proposto visa apresentar e discutir como se faz coleta de dados em Sociolinguística e qual a importância dos dados a essa área da Linguística. Visa também mostrar e discutir como se deve proceder em relação à transcrição dos dados coletados e as principais análises sociolinguísticas já efetuadas e por realizar com dados […]
A oralidade segundo os encaminhamentos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): possíveis atividades de produção e compreensão de textos orais.
“Estamos diante de mais um documento norteador do ensino em nosso país, a BNCC, cujo objetivo é normatizar as competências que os alunos devem desenvolver para serem capazes de agir de forma crítica e coerente diante das diversas práticas sociais. Neste minicurso, primeiramente, abordaremos as práticas de linguagem em diversas situações de comunicação apontadas pela […]
