{"id":8933,"date":"2024-11-08T15:04:55","date_gmt":"2024-11-08T18:04:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2024\/11\/08\/inclusao-no-ensino-superior-e-tema-da-formacao-continuada-em-irati\/"},"modified":"2024-11-08T15:04:55","modified_gmt":"2024-11-08T18:04:55","slug":"inclusao-no-ensino-superior-e-tema-da-formacao-continuada-em-irati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2024\/11\/08\/inclusao-no-ensino-superior-e-tema-da-formacao-continuada-em-irati\/","title":{"rendered":"Inclus\u00e3o no ensino superior \u00e9 tema da forma\u00e7\u00e3o continuada em Irati"},"content":{"rendered":"

Nos dias 6 e 7 de novembro, docentes e acad\u00eamicos participaram do curso de forma\u00e7\u00e3o continuada <\/span>\u201cEduca\u00e7\u00e3o Superior para Todos: desafios e estrat\u00e9gias para inclus\u00e3o\u201d<\/span><\/i>. O evento ocorreu no C\u00e2mpus de Irati da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro) e foi promovido pelo Setor de Ci\u00eancias Humanas, Letras e Artes (Sehla\/I).<\/span><\/p>\n

Organizadora da atividade, a professora Miriam Adalgisa Bedim Godoy destaca que o objetivo \u00e9 trazer cada vez mais a tem\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o inclusiva ao ambiente universit\u00e1rio. \u201cDurante muito tempo as pessoas com defici\u00eancia foram exclu\u00eddas do processo educacional, principalmente do ensino superior. Ent\u00e3o esse evento vem para a gente fomentar discuss\u00f5es e estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o, de apoio e de suporte\u201d, afirma a docente, que tamb\u00e9m \u00e9 vice-diretora do Sehla.<\/span><\/p>\n

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Na quinta-feira, os professores Luiz Renato e Miriam Adalgisa participaram da mesa-redonda (Foto: Coorc)<\/em><\/p><\/div>\n<\/div>\n

O curso iniciou na quarta-feira (6) com uma palestra do professor Luiz Renato Martins da Rocha, da Universidade Federal do ABC (UFABC). O pesquisador foi convidado para participar de todas as atividades, incluindo a oficina pr\u00e1tica e a mesa-redonda realizadas no segundo dia.<\/span><\/p>\n

\u201cA gente tem muitos desafios em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o inclusiva, mas as possibilidades s\u00e3o ainda maiores. O p\u00fablico da educa\u00e7\u00e3o especial faz com que as aulas se tornem muito mais interessantes porque o professor vai pensar em diversifica\u00e7\u00e3o de ensino. A inclus\u00e3o dinamiza as aulas\u201d, enfatiza o palestrante.\u00a0<\/span><\/p>\n

Na quinta-feira (7), a oficina pr\u00e1tica trouxe onze estudos de caso para que os participantes pudessem pensar em estrat\u00e9gias de inclus\u00e3o. \u201cS\u00e3o casos reais, nos quais analisamos o que fazer diante de cada situa\u00e7\u00e3o relacionada \u00e0 inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia, com transtornos globais do desenvolvimento ou dist\u00farbio neuromotor\u201d, detalha Miriam.\u00a0<\/span><\/p>\n

J\u00e1 a mesa-redonda destacou a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos no ensino superior. \u201cNo pr\u00f3ximo ano letivo, vamos ter a primeira oferta do curso de Letras Portugu\u00eas Libras. E essa mesa-redonda foi uma forma de engajar e mobilizar o p\u00fablico que j\u00e1 est\u00e1 na universidade, al\u00e9m do p\u00fablico externo\u201d, complementa a professora.<\/span><\/p>\n

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Por Paula Claro<\/em><\/span><\/p>\n

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Curso ofertado pelo Setor de Ci\u00eancias Humanas, Letras e Artes (Sehla\/I) contou com dois dias de atividades. <\/p>\n","protected":false},"author":540,"featured_media":1319,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"fifu_image_url":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/11\/DSC_0064.jpg","fifu_image_alt":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-8933","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8933","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/users\/540"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8933"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8933\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8936,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8933\/revisions\/8936"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8933"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8933"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8933"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}