{"id":8375,"date":"2024-06-21T16:38:30","date_gmt":"2024-06-21T19:38:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2024\/06\/21\/docente-da-unicentro-faz-visita-tecnica-a-universidade-autonoma-de-barcelona\/"},"modified":"2024-06-21T16:42:03","modified_gmt":"2024-06-21T19:42:03","slug":"docente-da-unicentro-faz-visita-tecnica-a-universidade-autonoma-de-barcelona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2024\/06\/21\/docente-da-unicentro-faz-visita-tecnica-a-universidade-autonoma-de-barcelona\/","title":{"rendered":"Docente da Unicentro faz visita t\u00e9cnica \u00e0 Universidade Aut\u00f4noma de Barcelona"},"content":{"rendered":"

No m\u00eas de maio, a professora Cibele Krause Lemke, coordenadora de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da Universidade Estadual de Centro-Oeste (Unicentro), esteve em visita t\u00e9cnica \u00e0 Espanha. Ela foi uma dos aprovados no edital conjunto publicado no ano passado pela Pr\u00f3-Reitoria de Pesquisa e P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o (Propesp) e pelo ent\u00e3o Escrit\u00f3rio de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da Unicentro (ERI) para viagens de coopera\u00e7\u00e3o internacional. A iniciativa, financiada pela Secretaria de Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior do Paran\u00e1 (Seti), em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Arauc\u00e1ria, busca fomentar e consolidar a pol\u00edtica de internacionaliza\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior do estado.<\/span><\/p>\n

Como explica a docente, o edital da Propesp e do ERI era direcionado ao acompanhamento de atividades de bolsistas do Programa de Doutorado Sandu\u00edche no Exterior (PDSE) da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes). Por isso, a professora foi at\u00e9 a Universidade Aut\u00f4noma de Barcelona (UAB), onde est\u00e1 Fernanda Seidel Bortolotti, sua orientanda de doutorado no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Unicentro.<\/span><\/p>\n

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Ap\u00f3s concorrer em edital, a professora Cibele Krause Lemke viajou at\u00e9 a Espanha para acompanhar as atividades da bolsista Fernanda Seidel Bortolotti. (Foto: Acervo Pessoal) <\/em><\/p><\/div>\n

De 10 a 15 de maio, a docente participou de diversas agendas com a orientanda na cidade espanhola. Entre elas, Cibele e Fernanda se reuniram com o Grupo de Pesquisa em Intera\u00e7\u00e3o Pluril\u00edngua, que se dedica a estudar o ensino de l\u00ednguas nas escolas, considerando a realidade lingu\u00edstica da Catalunha e do norte da Espanha como um todo. \u201cO grande foco desse grupo de estudos \u00e9 de fato reconhecer a presen\u00e7a de diferentes l\u00ednguas nas escolas, na sociedade e trabalhar com essa diversidade lingu\u00edstica j\u00e1 desde o in\u00edcio da escolariza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as\u201d, comenta.<\/span><\/p>\n

Cibele lembra que, hoje em dia, todas as escolas p\u00fablicas da Espanha est\u00e3o voltadas para o ensino bil\u00edngue do espanhol e do ingl\u00eas. \u201cS\u00f3 que nessas escolas, as crian\u00e7as que participam falam muitas outras l\u00ednguas, porque v\u00eam de diferentes partes do mundo, sobretudo por conta da imigra\u00e7\u00e3o. Ent\u00e3o h\u00e1 latino-americanos, mas tamb\u00e9m argelinos, marroquinos, de parte do Oriente M\u00e9dio tamb\u00e9m, como Paquist\u00e3o, tem essa diversidade acontecendo dentro do escopo da escola\u201d.<\/span><\/p>\n

Em uma dessas escolas, que tem parceria com a UAB, as duas puderam acompanhar como \u00e9 feito o trabalho durante uma aula de ingl\u00eas. \u201c\u00c9 uma escola que funciona por projetos, ent\u00e3o ela \u00e9 um pouco diferente das outras, eles n\u00e3o trabalham nem com apostilas, nem com livro did\u00e1tico. A escola escolhe um eixo condutor e, a partir desse eixo, todas as disciplinas se encaixam. E o eixo que n\u00f3s acompanhamos nesse dia era justamente o da diversidade lingu\u00edstica na sociedade\u201d, relata.<\/span><\/p>\n

A docente refor\u00e7a que acompanhar esse tipo de experi\u00eancia pr\u00e1tica \u00e9 muito importante para a pesquisa de Fernanda, j\u00e1 que o trabalho que ela est\u00e1 desenvolvendo junto ao PPGE\u00a0 envolve diretamente o ensino de ingl\u00eas para crian\u00e7as e a maneira que elas percebem esse processo de aprendizagem de l\u00ednguas na escola.\u00a0<\/span><\/p>\n

A viagem tamb\u00e9m serviu para oficializar o requerimento para que a professora Dolors Masats Viladoms, que recebe a discente da Unicentro em Barcelona, passe a ser sua coorientadora de Doutorado.\u00a0<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, durante a sua estadia na capital da Catalunha, a coordenadora de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da Unicentro teve a oportunidade de participar das Jornadas de Forma\u00e7\u00e3o da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Aut\u00f4noma de Barcelona. Segundo a professora, o objetivo do evento era repensar os planos de estudos dos cursos de acordo com diferentes aspectos, como a incorpora\u00e7\u00e3o de metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem.\u00a0<\/span><\/p>\n

Outro resultado da visita t\u00e9cnica foi o convite para a professora Cibele Krause Lemke\u00a0 integrar a EDiLiC, associa\u00e7\u00e3o internacional que trabalha por uma educa\u00e7\u00e3o voltada \u00e0 diversidade lingu\u00edstica e cultural. \u201cEssa associa\u00e7\u00e3o j\u00e1 \u00e9 bastante conhecida na Espanha, na Fran\u00e7a, na Alemanha e na It\u00e1lia, e ela tem um projeto de todas as l\u00ednguas na escola. Ou seja, cultivar esse pressuposto de diversidade lingu\u00edstica, que \u00e9 algo que no Brasil a gente vai na contram\u00e3o. [Por exemplo] tira-se o espanhol, com mais de 800 professores no estado formados, concursados, e esses professores n\u00e3o t\u00eam onde trabalhar porque o espanhol acabou saindo da matriz curricular. Ent\u00e3o, a gente quer somar for\u00e7as a essa associa\u00e7\u00e3o, no sentido de observar como que eles v\u00e3o trabalhando e o que que eles fazem. Envolve n\u00e3o somente a quest\u00e3o das metodologias de ensino de l\u00ednguas, mas tamb\u00e9m quest\u00f5es de pol\u00edtica e lingu\u00edstica na escola\u201d, pontua a docente.<\/span><\/p>\n

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Por Wyllian Correa<\/em><\/span><\/p>\n

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