{"id":5927,"date":"2023-11-08T11:24:28","date_gmt":"2023-11-08T14:24:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2023\/11\/08\/palestra-discute-implicacoes-do-aprendizado-ativo-no-ensino-de-educacao-fisica\/"},"modified":"2023-11-08T11:24:28","modified_gmt":"2023-11-08T14:24:28","slug":"palestra-discute-implicacoes-do-aprendizado-ativo-no-ensino-de-educacao-fisica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2023\/11\/08\/palestra-discute-implicacoes-do-aprendizado-ativo-no-ensino-de-educacao-fisica\/","title":{"rendered":"Palestra discute implica\u00e7\u00f5es do aprendizado ativo no ensino de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Em mais uma atividade da programa\u00e7\u00e3o de 25 anos do curso no C\u00e2mpus Irati da Unicentro, o Departamento de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica promoveu, na \u00faltima ter\u00e7a-feira (7), a palestra &#8220;Neuroci\u00eancias e aprendizado ativo: Implica\u00e7\u00f5es para o ensino da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica&#8221;. A confer\u00eancia realizada no Audit\u00f3rio do Bloco I, antigo PDE, foi ministrada pelo professor Pl\u00ednio Marco de Toni, do Departamento de Psicologia da universidade.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">De acordo com o palestrante, as pesquisas neurocient\u00edficas apontam que a \u00fanica maneira de se aprender algo \u00e9 de forma ativa e que isso, muitas vezes, n\u00e3o acontece na rela\u00e7\u00e3o ensino-aprendizagem. \u201cNas escolas no geral, inclusive na universidade, as pessoas pensam que, normalmente, se elas prestam aten\u00e7\u00e3o ou se elas t\u00eam interesse em algum conte\u00fado, necessariamente elas v\u00e3o aprender. No entanto, para voc\u00ea aprender, o processo de aprendizagem exige muito mais que isso\u201d, explica o docente.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Segundo Pl\u00ednio, um exemplo \u00e9 o que a Psicologia Cognitiva chama de \u201cdificuldades desej\u00e1veis\u201d. \u201cO processo de aprendizagem tem que ter um grau de esfor\u00e7o cognitivo. Existem alguns mecanismos como o espa\u00e7amento na exposi\u00e7\u00e3o do conte\u00fado, a intercala\u00e7\u00e3o de conte\u00fados e, principalmente, a pr\u00e1tica de lembrar, que tem a ver com a quest\u00e3o da aprendizagem ativa. E, normalmente, o que acontece numa situa\u00e7\u00e3o de ensino-aprendizagem \u00e9 que o \u00fanico momento em que as pessoas se lembram do que aprenderam \u00e9 no momento da prova ou de um semin\u00e1rio. E n\u00e3o \u00e9 assim. Nesse sentido, n\u00e3o \u00e9 muito diferente de qualquer outra pr\u00e1tica corporal ou uma pr\u00e1tica de esporte. Voc\u00ea s\u00f3 fica bom em jogar futebol, se voc\u00ea jogar muito futebol, o que n\u00e3o \u00e9 diferente de aprender qualquer outro conte\u00fado acad\u00eamico\u201d, detalha.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Para a chefe do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, professora D\u00e9bora Gomes, a iniciativa tem uma dupla import\u00e2ncia, pois colabora para a forma\u00e7\u00e3o dos alunos, assim como promove a interdisciplinaridade entre os cursos da universidade. \u201cUma tem\u00e1tica importante e que contribui para ampliar o entendimento do processo de ensino e aprendizagem, tanto para professores e profissionais quanto acad\u00eamicos. Destacamos ainda a relev\u00e2ncia de valorizar e oportunizar espa\u00e7os interdisciplinares em que podemos ampliar nosso conhecimento, reconhecendo e valorizando professores da Unicentro e de outros departamentos\u201d, pontua.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Atividade faz parte da programa\u00e7\u00e3o de 25 anos do curso no C\u00e2mpus Irati<\/p>\n","protected":false},"author":578,"featured_media":5928,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[5,2],"tags":[],"class_list":["post-5927","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eventos","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5927","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/users\/578"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5927"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5927\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5928"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5927"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5927"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5927"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}