{"id":5642,"date":"2023-04-05T21:44:21","date_gmt":"2023-04-06T00:44:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/?p=5642"},"modified":"2023-07-27T21:47:22","modified_gmt":"2023-07-28T00:47:22","slug":"seminario-de-ensino-pesquisa-e-extensao-em-letras-movimentou-o-campus-irati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2023\/04\/05\/seminario-de-ensino-pesquisa-e-extensao-em-letras-movimentou-o-campus-irati\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o em Letras movimentou o C\u00e2mpus Irati"},"content":{"rendered":"

Compartilhar os resultados de projetos cient\u00edficos e as experi\u00eancias em atividades extensionistas e de est\u00e1gio. Com este objetivo, a terceira edi\u00e7\u00e3o do Sepel, que \u00e9 o Semin\u00e1rio de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o em Letras, reuniu estudantes e docentes no C\u00e2mpus Irati da Unicentro. O evento \u2013 promovido pelo Departamento de Letras (Delet\/I), com o apoio de acad\u00eamicos \u2013 contou com palestras, mesa-redonda e apresenta\u00e7\u00f5es culturais. \u201c\u00c9 um momento de movimentar o curso. \u00c9 o momento que os acad\u00eamicos t\u00eam para aprender com outros professores, escutar apresenta\u00e7\u00f5es dos demais alunos\u201d, ressalta o chefe do Delet, professor Rodrigo Augusto Kovalski.<\/p>\n

Em tr\u00eas dias de atividades, o evento abordou temas como linguagens, literatura, ensino e aprendizagem na \u00e1rea de Letras. Uma das palestrantes convidadas foi Patr\u00edcia Elisabel Tiuman, coordenadora de ensino do Instituto Federal do Paran\u00e1 C\u00e2mpus Irati. Em sua fala, a professora destacou a relev\u00e2ncia da literatura como um componente curricular no Ensino M\u00e9dio. \u201cCada vez mais a literatura est\u00e1 sendo tirada dos livros did\u00e1ticos, da sala de aula. Ter um evento como o Sepel, que vai falar sobre o ensino de literatura e da l\u00edngua portuguesa, o ensino de outras l\u00ednguas tamb\u00e9m, \u00e9 muito importante\u201d.<\/p>\n

A programa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m incluiu apresenta\u00e7\u00f5es de trabalhos cient\u00edficos desenvolvidos pelos alunos. Fabr\u00edcio do Prado Dziadzio, do 4\u00ba ano de Letras-Portugu\u00eas, apresentou dois artigos \u2013 um sobre inclus\u00e3o no ambiente escolar, resultado da sua experi\u00eancia no est\u00e1gio \u00e0 doc\u00eancia; e outro sobre o ensino de gram\u00e1tica a partir dos g\u00eaneros textuais. Para ele, o evento permite que os alunos reflitam sobre as possibilidades do meio acad\u00eamico. \u201cOs alunos conseguem expor seus trabalhos, o que est\u00e3o pesquisando. Isso \u00e9 interessante para quem est\u00e1 chegando na universidade, porque v\u00e3o saber como funciona uma pesquisa e, principalmente, para quem est\u00e1 saindo, no sentido de entender qual \u00e1rea de pesquisa quer seguir\u201d.<\/p>\n

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Apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados de trabalhos desenvolvidos pelos alunos tamb\u00e9m fez parte da programa\u00e7\u00e3o do Sepel (Foto: Coorc)<\/p><\/div>\n<\/div>\n

J\u00e1 para a Eduarda Faria dos Santos, do 3\u00ba ano de Letras-Portugu\u00eas, a apresenta\u00e7\u00e3o da Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica no Sepel apenas confirmou seu interesse pela pesquisa. A estudante \u00e9 encantada pela Fon\u00e9tica, desde o primeiro ano do curso. \u201c\u00c9 nesses momentos de apresenta\u00e7\u00e3o, com os outros, professores e alunos, que eu refor\u00e7o a ideia de que quero ser professora, da \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o que eu quero, de trabalhar com a fon\u00e9tica\u201d, enfatiza.<\/p>\n

Para a professora Marcela Lopes, uma das organizadoras, o protagonismo dos alunos \u00e9 um diferencial e uma caracter\u00edstica do Sepel desde a sua primeira edi\u00e7\u00e3o. Os estudantes que compuseram a organiza\u00e7\u00e3o tiveram voz ativa na escolha das tem\u00e1ticas, palestras e apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas. \u201cA gente faz muitos eventos no departamento, mas quando tem esse protagonismo dos alunos na coordena\u00e7\u00e3o do evento, faz com que eles deem mais valor e participem, porque s\u00e3o eles que est\u00e3o tamb\u00e9m criando\u201d, explica. Vis\u00e3o que \u00e9 compartilhada pela Letycia Alexsander, uma das alunos organizadoras. \u201cAcredito que, tanto para mim quanto para os demais, seja importante no quesito de evoluir mesmo como aluno, como participante da universidade, no crescimento pessoal e profissional tamb\u00e9m\u201d, conclui.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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