{"id":2499,"date":"2018-08-07T00:00:00","date_gmt":"2018-08-07T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2018\/08\/07\/educacao-historica-e-tema-em-destaque-em-palestra-promovida-pelo-mestrado-em-historia\/"},"modified":"2018-08-07T00:00:00","modified_gmt":"2018-08-07T03:00:00","slug":"educacao-historica-e-tema-em-destaque-em-palestra-promovida-pelo-mestrado-em-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2018\/08\/07\/educacao-historica-e-tema-em-destaque-em-palestra-promovida-pelo-mestrado-em-historia\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica \u00e9 tema em destaque em palestra promovida pelo Mestrado em Hist\u00f3ria"},"content":{"rendered":"

\"\"\u00a0<\/a><\/p>\n

N\u00e3o importa o curso\u2026 \u00c9 s\u00f3 a formatura se aproximar que as incertezas relacionadas ao futuro da profiss\u00e3o come\u00e7am a invadir os pensamentos de estudantes de gradua\u00e7\u00e3o. No caso das licenciaturas, que formam professores, a preocupa\u00e7\u00e3o \u00e9 com a rotina de sala de aula e a responsabilidade com a forma\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e jovens. Nessas horas, ouvir o relato das experi\u00eancias de quem j\u00e1 passou por isso faz bastante diferen\u00e7a.<\/p>\n

Pensando nisso, o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria do Campus de Irati da Unicentro convidou a professora Rosi Gevaerd, coordenadora da rede p\u00fablica do munic\u00edpio de Curitiba, para falar aos alunos de terceiro e quarto anos da gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria. \u201cAcho que essas experi\u00eancias de mostrar para os alunos que est\u00e3o se formando e s\u00e3o futuros professores, j\u00e1 que logo estar\u00e3o em sala de aula, s\u00e3o\u00a0importantes na medida em que mostram que eles v\u00e3o enfrentar desafios, v\u00e3o enfrentar dificuldades. \u00c9 um di\u00e1logo do que a gente faz na pr\u00e1tica j\u00e1 h\u00e1 muito tempo e que pode ajudar quem est\u00e1 come\u00e7ando agora\u201d, conta Rosi.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Palestra foi realizada no Campus de Irati (Foto: Coorc)<\/p><\/div>\n

A palestra \u201cEduca\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica: concep\u00e7\u00e3o assumida no curr\u00edculo, na forma\u00e7\u00e3o continuada e nas pr\u00e1ticas escolares\u201d tamb\u00e9m objetivou a discuss\u00e3o das diretrizes curriculares. \u201cO \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica, que \u00e9 uma perspectiva um pouco diferenciada no ensino de Hist\u00f3ria, com te\u00f3ricos que t\u00eam ancorado nosso trabalho, a perspectiva do trabalho com fonte hist\u00f3rica, com documentos em sala de aula, a partir das ideias que os alunos j\u00e1 trazem de suas experi\u00eancias anteriores, aquele conte\u00fado que seu professor esta trabalhando\u201d, explica a convidada.<\/p>\n

Gabriel Gomes \u00e9 aluno do terceiro ano do curso de Hist\u00f3ria e aprova a\u00e7\u00f5es como essa, que aproximam os estudantes de realidades da pr\u00e1tica de ensino em sala de aula. \u201cAjuda muito aprender sobre teoria, pr\u00e1tica da doc\u00eancia. Afinal, uma coisa \u00e9 aprender na faculdade o que \u00e9 o ensino, mas quando voc\u00ea v\u00ea algu\u00e9m que tem a pr\u00e1tica muda bastante sua vis\u00e3o, formas que voc\u00ea pensa de trabalho\u201d.<\/p>\n

Organizador da palestra, o professor do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria, Geyso Germinari explica que atividades como essa s\u00e3o promovidas visando a melhor forma\u00e7\u00e3o dos estudantes do curso. \u201c\u00c9 uma busca do curso de Hist\u00f3ria esse estreitar de la\u00e7os com a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Por isso, a import\u00e2ncia de trazer esses profissionais, que aliam tanto dom\u00ednio te\u00f3rico de forma\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que ela \u00e9 doutora em ensino de Hist\u00f3ria, quanto uma larga experi\u00eancia de coordena\u00e7\u00e3o e pr\u00e1tica de sala de aula no campo da Hist\u00f3ria\u201d, finaliza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 N\u00e3o importa o curso\u2026 \u00c9 s\u00f3 a formatura se aproximar que as incertezas relacionadas ao futuro da profiss\u00e3o come\u00e7am a invadir os pensamentos de estudantes de gradua\u00e7\u00e3o. No caso das licenciaturas, que formam professores, a preocupa\u00e7\u00e3o \u00e9 com a rotina de sala de aula e a responsabilidade com a forma\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e jovens. […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-2499","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2499","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2499"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2499\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2499"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2499"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2499"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}