{"id":2497,"date":"2018-07-17T00:00:00","date_gmt":"2018-07-17T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2018\/07\/17\/acao-discute-prevencao-de-infeccoes-sexualmente-transmissiveis-no-campus-de-irati\/"},"modified":"2018-07-17T00:00:00","modified_gmt":"2018-07-17T03:00:00","slug":"acao-discute-prevencao-de-infeccoes-sexualmente-transmissiveis-no-campus-de-irati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2018\/07\/17\/acao-discute-prevencao-de-infeccoes-sexualmente-transmissiveis-no-campus-de-irati\/","title":{"rendered":"A\u00e7\u00e3o discute preven\u00e7\u00e3o de infec\u00e7\u00f5es sexualmente transmiss\u00edveis no Campus de Irati"},"content":{"rendered":"

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Entre as disciplinas do \u00faltimo ano do curso de Psicologia est\u00e1 o est\u00e1gio profissionalizante, que prev\u00ea a realiza\u00e7\u00e3o de est\u00e1gios nos servi\u00e7os ofertados pela Secretaria Municipal de Sa\u00fade. Com isso, v\u00e1rias a\u00e7\u00f5es s\u00e3o desenvolvidas em parceria com o Centro de Testagem e Aconselhamento, principalmente aquelas visando \u00e0 preven\u00e7\u00e3o de infec\u00e7\u00f5es sexualmente transmiss\u00edveis.<\/p>\n

Dessa forma, foi dentro do grupo de est\u00e1gio que surgiu a ideia de realizar uma a\u00e7\u00e3o semelhante, tamb\u00e9m de preven\u00e7\u00e3o dentro da unidade universit\u00e1ria. \u201cA metodologia que estamos usando se chama metodologia de educa\u00e7\u00e3o entre pares. Ou seja, n\u00f3s pegamos um p\u00fablico, por exemplo, os estudantes, e promovemos uma a\u00e7\u00e3o para estudantes realizada por estudantes, falando na linguagem deles sobre preven\u00e7\u00e3o\u201d, explica Gustavo Zambenedetti, professor da disciplina de Est\u00e1gio Profissionalizante em Sa\u00fade.<\/p>\n

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Participantes \u201cpescavam\u201d poss\u00edveis parceiros e avaliavam os riscos do relacionamento (Foto: Caroline Albertini)<\/p><\/div>\n

A ideia partiu de dois estudantes que convidaram colegas de outras turmas dos cursos da sa\u00fade para que tamb\u00e9m participassem. \u201cEsses alunos passaram por oficinas de preven\u00e7\u00e3o, onde discutiram como se contrai a infec\u00e7\u00e3o, como n\u00e3o, vulnerabilidade e metodologias de preven\u00e7\u00e3o\u201d, detalha o docente.<\/p>\n

A proposta dos alunos foi fazer uma a\u00e7\u00e3o voltada para o p\u00fablico universit\u00e1rio. Dessa forma, um fator importante para que a a\u00e7\u00e3o atingisse o p\u00fablico-alvo era a utiliza\u00e7\u00e3o da mesma linguagem usada por eles. \u201cN\u00f3s quer\u00edamos fazer uma a\u00e7\u00e3o de preven\u00e7\u00e3o de infec\u00e7\u00f5es sexualmente transmiss\u00edveis aqui na Universidade, mas bastante voltada ao p\u00fablico jovem, com a nossa linguagem, com o nosso jeito de fazer e de poder pensar preven\u00e7\u00e3o. Decidimos fazer a\u00a0Barraca do Tinder<\/i>, que tem a tem\u00e1tica de festa junina misturada com essa coisa dos relacionamentos, da afetividade, da sexualidade e tamb\u00e9m da preven\u00e7\u00e3o\u201d, explica Lucas Pell\u00e1, um dos acad\u00eamicos envolvidos na organiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A\u00a0Barraca do Tinder<\/i>\u00a0funcionou como uma pescaria. O participante deveria retirar um cart\u00e3o que fazia alus\u00e3o a uma pessoa hipot\u00e9tica, com quem ele gostaria de ter algum tipo de relacionamento. Na sequ\u00eancia, os acad\u00eamicos da organiza\u00e7\u00e3o criavam uma hist\u00f3ria fict\u00edcia e faziam perguntas relacionadas as infec\u00e7\u00f5es sexualmente transmiss\u00edveis. \u201cN\u00f3s criamos uma hist\u00f3ria que \u00e9 sempre direcionada as ISTs. N\u00f3s tentamos levar as perguntas como informa\u00e7\u00e3o para as pessoas saberem onde podem fazer o teste r\u00e1pido, se elas sabem como contrai ou n\u00e3o, quais flu\u00eddos passam ou n\u00e3o, por exemplo\u201d, comenta a estudante Amanda Dal Santo, tamb\u00e9m integrante da organiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Materiais informativos sobre a aids foram distribu\u00eddos ao longo de todo o dia (Foto: Caroline Albertini)<\/p><\/div>\n

A a\u00e7\u00e3o foi desenvolvida durante um dia todo e chamou a aten\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria, que participou. Analine Bodatti, por exemplo, definiu como interessante a ideia de conciliar divers\u00e3o e aprendizado. \u201cEu achei muito divertido, porque ao mesmo tempo que estamos participando de algo diferente, estamos aprendendo. \u00c9 uma coisa bem legal e diferente o que eles est\u00e3o fazendo com essa barraca\u201d.<\/p>\n

Vanessa Cardoso, que tamb\u00e9m participou da atividade, destacou a import\u00e2ncia da interven\u00e7\u00e3o dentro do ambiente universit\u00e1rio. \u201c\u00c9 um espa\u00e7o do nosso cotidiano e que, muitas vezes, n\u00e3o \u00e9 falado. Essas quest\u00f5es est\u00e3o presentes sempre, e muitas vezes as pessoas n\u00e3o se protegem da forma que deveriam\u201d, salienta.<\/p>\n

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Preserva\u00e7\u00e3o foi refor\u00e7ada pelos estudantes de Psicologia (Foto: Caroline Albertini)<\/p><\/div>\n

Para o professor Gustavo, a import\u00e2ncia da a\u00e7\u00e3o est\u00e1 pautada em dados\u00a0apresentados pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, de que as infec\u00e7\u00f5es sexualmente transmiss\u00edveis cresceram entre os jovens do pa\u00eds nos \u00faltimos tr\u00eas anos. \u201cIsso se chama segunda onde da Aids. Nos \u00faltimos tr\u00eas anos houve aumento, novamente, dos \u00edndices de infec\u00e7\u00e3o, principalmente no p\u00fablico jovem. \u00c9 importante destacar esse dado, porque ele justifica n\u00f3s termos que retomar a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

Junto \u00e0s informa\u00e7\u00f5es passadas pelos acad\u00eamicos, os participantes tamb\u00e9m levavam para casa panfletos informativos sobre tratamento, aux\u00edlio m\u00e9dico e situa\u00e7\u00f5es de risco ligadas as infec\u00e7\u00f5es. \u201cQualquer um de n\u00f3s pode ter e at\u00e9 transmitir para outras pessoas sem saber. \u00c9 por isso que pensamos em poder falar mais sobre preven\u00e7\u00e3o e sexualidade, para que cada pessoa possa pensar a forma de se cuidar. \u00c9 poder conversar com as pessoas, tanto na informa\u00e7\u00e3o, quanto para sensibilizar\u201d, finaliza Lucas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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