{"id":2225,"date":"2016-11-10T00:00:00","date_gmt":"2016-11-10T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2016\/11\/10\/campus-irati-sediou-o-iv-coloquio-educacao-fisica-e-ciencias-sociais-em-dialogo\/"},"modified":"2016-11-10T00:00:00","modified_gmt":"2016-11-10T02:00:00","slug":"campus-irati-sediou-o-iv-coloquio-educacao-fisica-e-ciencias-sociais-em-dialogo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2016\/11\/10\/campus-irati-sediou-o-iv-coloquio-educacao-fisica-e-ciencias-sociais-em-dialogo\/","title":{"rendered":"Campus Irati sediou o IV Col\u00f3quio Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Ci\u00eancias Sociais em Di\u00e1logo"},"content":{"rendered":"
\"A<\/a>

A quarta edi\u00e7\u00e3o do Col\u00f3quio foi realizada em Irati<\/p><\/div>\n

Com o tema \u201cPr\u00e1ticas Corporais, educa\u00e7\u00e3o e os desafios da contemporaneidade\u201d, o IV Col\u00f3quio Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Ci\u00eancias Sociais em Di\u00e1logo foi realizado no campus Irati da Unicentro. O encontro reuniu alunos, professores e pesquisadores de v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O coordenador-geral do evento, professor Emerson Velozo, do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica de Irati, lembra que como a \u00e1rea trabalha com corpo e movimento, existe a tradi\u00e7\u00e3o de se estabelecer di\u00e1logo com a Biologia, por exemplo, na compreens\u00e3o da fisiologia do exerc\u00edcio, dentre outras quest\u00f5es. Por outro lado, existe o di\u00e1logo com a \u00e1rea das Ci\u00eancias Sociais e Humanas, que \u00e9 o foco espec\u00edfico do Col\u00f3quio.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u201cO<\/span><\/span> pr\u00f3prio corpo, aquilo que chamamos de corpo e manifesta\u00e7\u00f5es culturais do movimento humano, s\u00e3o produtos da hist\u00f3ria, da cultura, das sociedades. Ent\u00e3o existem estudos e uma compreens\u00e3o que \u00e9 poss\u00edvel fazer das manifesta\u00e7\u00f5es corporais a partir da Hist\u00f3ria, da Sociologia, da Antropologia, da Psicologia, e \u00e9 a\u00ed que est\u00e3o as interfaces da nossa \u00e1rea. As metodologias e os olhares dessas outras \u00e1reas por vezes tamb\u00e9m s\u00e3o emprestados para o campo da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica para que possamos compreender melhor o nosso objeto de estudo\u201d, ressalta Velozo.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"Emerson<\/a>

Emerson destacou a proximidade da \u00e1rea com o campo da educa\u00e7\u00e3o<\/p><\/div>\n

O professor explica que este \u00e9 um col\u00f3quio que tem se tornado itinerante. A primeira edi\u00e7\u00e3o foi realizada em 2009, na Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep), local onde tamb\u00e9m foi realizado o segundo col\u00f3quio em 2012, com o tema Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e suas rela\u00e7\u00f5es com o lazer. Em 2014, foi realizado na cidade de Santos, tamb\u00e9m no estado de S\u00e3o Paulo, e trabalhou a tem\u00e1tica Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Sa\u00fade. Nesta ocasi\u00e3o, a Unicentro foi candidata a sediar o evento, e no \u00faltimo m\u00eas de outubro ele foi realizado no campus Irati.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u201cN\u00f3s temos aqui no campus de Irati um curso de licenciatura e a nossa rela\u00e7\u00e3o mais espec\u00edfica \u00e9 com o campo da educa\u00e7\u00e3o. <\/span><\/span>Tamb\u00e9m temos a inser\u00e7\u00e3o tanto de docentes, como de alunos, em programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, assim nosso v\u00ednculo mais espec\u00edfico aqui \u00e9 com o campo da educa\u00e7\u00e3o. Neste sentido, procuramos tematizar as pr\u00e1ticas corporais, a educa\u00e7\u00e3o e os desafios da contemporaneidade com o mundo em que vivemos, o momento presente afetado por determinadas din\u00e2micas pol\u00edticas, sociais, culturais, que influenciam diretamente na forma como as pr\u00e1ticas corporais est\u00e3o dispon\u00edveis na sociedade e s\u00e3o acessadas pelas pessoas, sejam elas praticantes, expectadores ou consumidores de tais pr\u00e1ticas\u201d, afirma o professor.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Velozo acrescenta que a Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica tem a pr\u00f3pria hist\u00f3ria vinculada com a educa\u00e7\u00e3o. Para ele, vivemos num momento em que \u00e9 fundamental discutir a educa\u00e7\u00e3o, principalmente, a quest\u00e3o do acesso ao servi\u00e7o p\u00fablico de educa\u00e7\u00e3o e a garantia do direito aos indiv\u00edduos a educa\u00e7\u00e3o, que tamb\u00e9m \u00e9 uma quest\u00e3o hist\u00f3rica que precisa ser preservada.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"Alunos,<\/a>

Alunos, professores e pesquisadores de v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es estiveram presentes<\/p><\/div>\n

\u201c\u00c9 justamente o fortalecimento do debate da rela\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica com as Ci\u00eancias Sociais e Humanas que pode garantir um projeto de manuten\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o que seja de qualidade, p\u00fablica e que possa formar, como tema de uma das nossas palestras, um indiv\u00edduo mais preparado para viver numa sociedade que seja democr\u00e1tica e republicana. Ent\u00e3o \u00e9 isso que queremos, ter a garantia que as manifesta\u00e7\u00f5es corporais do movimento produzidas ao longo da hist\u00f3ria se perpetuem, sejam garantidas dentro do espa\u00e7o escolar e nos demais segmentos da sociedade\u201d, complementa o professor.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Com o tema \u201cPr\u00e1ticas Corporais, educa\u00e7\u00e3o e os desafios da contemporaneidade\u201d, o IV Col\u00f3quio Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Ci\u00eancias Sociais em Di\u00e1logo foi realizado no campus Irati da Unicentro. O encontro reuniu alunos, professores e pesquisadores de v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es. O coordenador-geral do evento, professor Emerson Velozo, do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica de Irati, lembra que como […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2226,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"fifu_image_url":"http:\/\/sites.unicentro.br\/irati\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/col\u00f3quio-01.jpg","fifu_image_alt":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-2225","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2225","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2225"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2225\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2226"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2225"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2225"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}