{"id":2106,"date":"2016-06-01T00:00:00","date_gmt":"2016-06-01T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2016\/06\/01\/roda-de-conversa-aborda-saude-dos-alunos-e-assistencia-estudantil\/"},"modified":"2016-06-01T00:00:00","modified_gmt":"2016-06-01T03:00:00","slug":"roda-de-conversa-aborda-saude-dos-alunos-e-assistencia-estudantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2016\/06\/01\/roda-de-conversa-aborda-saude-dos-alunos-e-assistencia-estudantil\/","title":{"rendered":"Roda de Conversa aborda sa\u00fade dos alunos e assist\u00eancia estudantil"},"content":{"rendered":"

\"roda<\/a>Um espa\u00e7o para ouvir os acad\u00eamicos e suas demandas. Assim s\u00e3o as Rodas de Conversa que est\u00e3o sendo organizadas pela dire\u00e7\u00e3o do Setor de Ci\u00eancias da Sa\u00fade (SES) do campus Irati da Unicentro. O \u00faltimo encontro teve como tema \u201cA sa\u00fade do nosso aluno\u201d, e contou com a presen\u00e7a da coordenadora do Setor de Apoio ao Estudante <\/span>do campus Irati<\/span>, <\/span>Andreza Rocha de Freitas, que apresentou o que est\u00e1 sendo feito e pensado em termos de assist\u00eancia estudantil na Unicentro.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

P<\/span>ara a diretora do<\/span> SES,<\/span> professora Patr\u00edcia Aspilicueta <\/span>o <\/span>esquema da roda <\/span>de conversa <\/span>\u00e9 interessante porque coloca todo<\/span>s<\/span> no mesmo patamar, <\/span>debatendo e dialogando. \u201cT<\/span>odos os professores sentem que os nossos alunos t\u00eam demandas que v\u00e3o al\u00e9m da alimenta\u00e7\u00e3o, da moradia, das quest\u00f5es financeiras. S\u00e3o <\/span>pontos<\/span> que os afetam emocionalment<\/span>e e<\/span> inclusive fisicamente, e <\/span>n\u00f3s <\/span>precisa<\/span>mos<\/span> falar <\/span>mais <\/span>disso\u201d, <\/span>complementa.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Entre os assuntos colocados em pauta pelos alunos, Patr\u00edcia destaca <\/span>quest\u00f5es <\/span>ligadas \u00e0 <\/span>representatividade <\/span>e \u00e0<\/span> organiza\u00e7\u00e3o estudantil. \u201c<\/span>Eles nos apresentaram como esse<\/span> \u00e9 um assunto delicado para que achem esse caminho entre eles e possam se fazer presentes nas diversas inst\u00e2ncias. Foi tamb\u00e9m interessante notar que havia um desconhecimento sobre <\/span>a comiss\u00e3o <\/span>que est\u00e1<\/span> discuti<\/span>ndo a<\/span> assist\u00eancia ao estudante\u201d, <\/span>acrescenta. <\/span>Outros <\/span>temas abordados pelos acad\u00eamicos<\/span> foram quest\u00f5es ligadas <\/span>a transporte<\/span> e acesso \u00e0 sa\u00fade,<\/span> como por exemplo, atendimento em Fono<\/span>audiologia<\/span> e Psico<\/span>logia<\/span> para os alunos <\/span>destes cursos<\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A<\/span> coordenadora do Setor de Apoio ao Estudante<\/span> lembra que a<\/span> sa\u00fade dos alunos est\u00e1 sendo inclu\u00edda na discuss\u00e3o sobre assist\u00eancia estudantil. \u201c<\/span>Al\u00e9m disso, apresentei para os acad\u00eamicos e para o <\/span>SES,<\/span> o que <\/span>o Setor<\/span> est\u00e1 pensando e fazendo. <\/span>O <\/span>documento <\/span>base para a pol\u00edtica de assist\u00eancia estudantil <\/span>est\u00e1 sendo criado <\/span>e <\/span>depois ser\u00e1 encaminhado para todos os setores, <\/span>departamentos e <\/span>acad\u00eamicos para que se tenha <\/span>um retorno. A<\/span> participa\u00e7\u00e3o <\/span>dos alunos<\/span> \u00e9 muito necess\u00e1ria <\/span>porque a assist\u00eancia estudantil \u00e9 feita para eles\u201d, <\/span>observa Andreza.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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