{"id":11957,"date":"2026-05-20T11:08:57","date_gmt":"2026-05-20T14:08:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2026\/05\/20\/criancas-visitam-laboratorio-de-anatomia-do-campus-de-irati-em-tarde-de-brincadeiras-e-aprendizados\/"},"modified":"2026-05-20T11:22:11","modified_gmt":"2026-05-20T14:22:11","slug":"laboratorio-de-anatomia-do-campus-de-irati-recebe-criancas-para-tarde-de-brincadeiras-e-aprendizados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2026\/05\/20\/laboratorio-de-anatomia-do-campus-de-irati-recebe-criancas-para-tarde-de-brincadeiras-e-aprendizados\/","title":{"rendered":"Laborat\u00f3rio de Anatomia do C\u00e2mpus de Irati recebe crian\u00e7as para tarde de brincadeiras e aprendizados"},"content":{"rendered":"

Dezenas de crian\u00e7as da rede p\u00fablica de ensino de Irati passaram uma tarde diferente na ter\u00e7a-feira (19), durante uma visita ao Laborat\u00f3rio de Anatomia Humana do C\u00e2mpus de Irati da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro). Cerca de 50 alunos, com idades entre 3 e 5 anos, participaram de atividades conduzidas pelos acad\u00eamicos de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, que apresentaram conte\u00fados relacionados ao corpo humano de forma divertida e interativa.<\/p>\n

Divididos em esta\u00e7\u00f5es tem\u00e1ticas, os universit\u00e1rios utilizaram pe\u00e7as anat\u00f4micas de pl\u00e1stico, ossos do laborat\u00f3rio e din\u00e2micas como recurso did\u00e1tico para despertar a curiosidade dos pequenos. \u201cA gente desenvolveu um cartaz com os pulm\u00f5es, com bal\u00f5es no lugar do \u00f3rg\u00e3o. Assim, a gente consegue ensinar a crian\u00e7a como funciona a respira\u00e7\u00e3o\u201d, conta a estudante Emanuelle Rocetim, sobre uma das propostas organizadas pela turma.<\/p>\n

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Crian\u00e7as compreenderam o funcionamento de \u00f3rg\u00e3os e sistemas do corpo humano atrav\u00e9s de atividades l\u00fadicas (Foto: Coorc).<\/p><\/div>\n

A atividade faz parte da disciplina de Anatomia Humana, ministrada pela professora Edina Camargo. \u201c\u00c9 muito importante que os alunos do curso tenham a viv\u00eancia de como ensinar esse conte\u00fado para alunos de escolas, trazendo um desafio ainda maior que \u00e9 trabalhar com crian\u00e7as pequenas\u201d, observa a docente.<\/p>\n

Os acad\u00eamicos foram instru\u00eddos a relacionar conte\u00fados e brincadeiras, demonstrando como o corpo reage durante atividades f\u00edsicas. \u201cCome\u00e7amos perguntando se as crian\u00e7as sabiam onde fica o cora\u00e7\u00e3o. Ent\u00e3o, fizemos elas escutarem o \u00f3rg\u00e3o com o estetosc\u00f3pio, primeiro enquanto estavam paradas. Depois disso, a gente pedia para elas pularem um pouco e depois escutarem de novo para perceber o efeito do cora\u00e7\u00e3o acelerando\u201d, descreve o acad\u00eamico Felipe Popenda Drabeski, do grupo dedicado ao sistema circulat\u00f3rio.<\/p>\n

As crian\u00e7as vieram dos Centros Municipais de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (CMEIs) Mafalda Sotti Lopes e Irm\u00e3 Anna, al\u00e9m da Escola Municipal Professora Vilma Rossa Bartiechen. Entre os pequenos, a curiosidade e a empolga\u00e7\u00e3o eram vis\u00edveis.<\/p>\n

Thaemilly, de cinco anos, adorou a din\u00e2mica sobre os cinco sentidos, principalmente ao explorar o tato. \u201cBrinquei com um jogo que tinha que p\u00f4r a m\u00e3o em um pano com alguns brinquedos embaixo e tinha que adivinhar o que era\u201d, conta. Vitor, de quatro anos, tamb\u00e9m revelou sua parte favorita da visita. \u201cO que mais gostei foi dos ossos\u201d, opina o menino.<\/p>\n

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Alunos de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica promoveram din\u00e2micas que uniram brincadeira e conte\u00fado sobre anatomia (Foto: Coorc).<\/p><\/div>\n

A diretora do CMEI Mafalda, Juliane Nunes, comenta que o entusiasmo dos alunos colabora para a fixa\u00e7\u00e3o do aprendizado. \u201cA gente percebe os olhinhos brilhando curiosos e eles fazendo perguntas. Como s\u00e3o crian\u00e7as bem pequenas, essas visitas s\u00e3o um marco que fica registrado na mem\u00f3ria afetiva deles\u201d, afirma a professora.<\/p>\n

Al\u00e9m de conceitos b\u00e1sicos de anatomia, a atividade integrou valores essenciais da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. \u201cO conhecimento sobre o corpo humano na inf\u00e2ncia n\u00e3o \u00e9 apenas transmitir informa\u00e7\u00f5es, mas trabalhar o incentivo de h\u00e1bitos saud\u00e1veis, o movimento e a intera\u00e7\u00e3o social, contribuindo para o desenvolvimento integral da crian\u00e7a\u201d, discorre a estudante Emanuelle.<\/p>\n

Para a professora da disciplina, a visita das escolas permite o compartilhamento de conhecimentos em duas vias. \u201cN\u00e3o tem s\u00f3 o lado de fornecer os conte\u00fados, mas a intera\u00e7\u00e3o com as crian\u00e7as possibilita que elas tamb\u00e9m conversem, opinem e contem o que elas conhecem. \u00c9 uma troca de saberes t\u00edpica da extens\u00e3o universit\u00e1ria\u201d, conclui Edina.<\/p>\n\n

Por Amanda Pieta<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Acad\u00eamicos de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da Unicentro ensinaram sobre corpo humano de forma l\u00fadica para cerca de 50 crian\u00e7as de 3 a 5 anos.<\/p>\n","protected":false},"author":274,"featured_media":1462,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"fifu_image_url":"https:\/\/www3.unicentro.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/05\/DSC_3751.jpg","fifu_image_alt":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-11957","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11957","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/users\/274"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11957"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11957\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11992,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11957\/revisions\/11992"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11957"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11957"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11957"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}