{"id":10157,"date":"2025-06-30T10:44:50","date_gmt":"2025-06-30T13:44:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2025\/06\/30\/academicos-de-administracao-reunem-historias-e-conselhos-de-idosos-do-lar-dos-velhinhos-de-rio-azul\/"},"modified":"2025-07-01T17:42:47","modified_gmt":"2025-07-01T20:42:47","slug":"academicos-de-administracao-reunem-historias-e-conselhos-de-moradores-do-lar-dos-velhinhos-de-rio-azul","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2025\/06\/30\/academicos-de-administracao-reunem-historias-e-conselhos-de-moradores-do-lar-dos-velhinhos-de-rio-azul\/","title":{"rendered":"Acad\u00eamicos de Administra\u00e7\u00e3o re\u00fanem hist\u00f3rias e conselhos de moradores do Lar dos Velhinhos de Rio Azul"},"content":{"rendered":"

Quem chega pelo hall de entrada do pr\u00e9dio principal do C\u00e2mpus de Irati logo para. Enxerga primeiro os textos pendurados e depois a caixa com adere\u00e7os coloridos. L\u00e1 de dentro \u00e9 poss\u00edvel tirar alguns papeizinhos, que costumam arrancar coment\u00e1rios elogiosos em voz alta.<\/span><\/p>\n

Essa pequena exposi\u00e7\u00e3o re\u00fane parte do resultado de uma a\u00e7\u00e3o do curso de Administra\u00e7\u00e3o da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro) que ainda est\u00e1 em andamento no Lar dos Velhinhos de Rio Azul. A iniciativa integra o programa de \u201cResponsabilidade Social\u201d, que prev\u00ea atividades complementares de extens\u00e3o ligadas \u00e0s quest\u00f5es sociais, ambientais e culturais.<\/span><\/p>\n

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Exposi\u00e7\u00e3o “Mem\u00f3rias que transformam” pode ser visitada no hall de entrada do C\u00e2mpus de Irati (Foto: Coorc)<\/em><\/p><\/div>\n<\/div>\n

Como conta Nicolas Yerro, aluno do 2\u00ba ano de Administra\u00e7\u00e3o do C\u00e2mpus de Irati, ainda no final do ano passado, o seu grupo decidiu que faria o trabalho com os idosos. Ap\u00f3s conversas com quem atua ou j\u00e1 atuou com esse p\u00fablico, eles escolheram a institui\u00e7\u00e3o de longa perman\u00eancia na cidade vizinha de Rio Azul, que atende atualmente 40 pessoas.\u00a0<\/span><\/p>\n

O que era para ser um projeto breve, foi ganhando corpo logo ap\u00f3s o primeiro contato com os moradores.<\/span><\/p>\n

\u201cA gente achou que n\u00e3o ia poder trabalhar coisas muito diferentes, mas depois que fomos l\u00e1, vimos que d\u00e1 pra fazer praticamente o que quiser que eles v\u00e3o estar junto com n\u00f3s. Todos eles participaram com muita boa vontade, sempre interagindo, sempre fazendo coment\u00e1rios. Ent\u00e3o qualquer atividade que a gente quisesse desenvolver daria certo, ent\u00e3o por isso que a gente foi ampliando\u201d, comenta Nicolas.<\/span><\/p>\n

\u201cNo in\u00edcio a gente s\u00f3 ia fazer conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, fazer as entrevistas e fazer essa oficina de cartas, que a gente t\u00e1 expondo aqui na Unicentro. Mas agora j\u00e1 s\u00e3o vinte atividades diferentes. Fizemos jogos, bocha, passamos filmes, estamos fazendo um pomar l\u00e1 no lar tamb\u00e9m, diversos tipos de atividades\u201d, enumera Nicolas.<\/span><\/p>\n

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Entrevista com os idosos se transformaram em cartaz e conselhos para a juventude (Foto: Acervo Pessoal)<\/em><\/p><\/div>\n<\/div>\n

Sobre os textos que est\u00e3o expostos na unidade universit\u00e1ria, o acad\u00eamico Paulo Henrique Cardoso relata que eles foram produzidos no \u00faltimo m\u00eas. \u201cN\u00f3s conversamos individualmente com aqueles que tinham condi\u00e7\u00f5es de falar, e pedimos um conselho para a juventude ter uma vida um pouco mais feliz, mais pr\u00f3spera. Ent\u00e3o, a gente anotava e depois as meninas faziam um papel, uma folhinha em que escreviam o conselho e que tinha uma foto deles\u201d, detalha.<\/span><\/p>\n

A participa\u00e7\u00e3o, mais uma vez, foi grande, com algumas entrevistas passando das duas horas de dura\u00e7\u00e3o. O grupo ent\u00e3o adaptou as conversas em cartas e em conselhos curtos.<\/span><\/p>\n

\u201cA gente sintetizou e trouxe aqui na universidade para que outros alunos possam ter acesso a esse conhecimento que os idosos t\u00eam da vida, porque o projeto de extens\u00e3o \u00e9 justamente o estudante se conectar com algu\u00e9m que est\u00e1 de fora\u201d, afirma Paulo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Talbian Przybycz \u00e9 coordenador do Lar dos Idosos de Rio Azul e n\u00e3o esconde a satisfa\u00e7\u00e3o com o trabalho que est\u00e1 sendo realizado neste ano. \u201cFoi surpreendente, d\u00e1 para come\u00e7ar com essa palavra para resumir bem\u201d, enfatiza.<\/span><\/p>\n

Para ele, os alunos trouxeram um envolvimento que \u00e9 essencial e que muitas vezes falta em projetos do g\u00eanero.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cQuando perguntam o que a gente mais precisa, eu respondo que \u00e9 de visitas. Isso nunca \u00e9 demais. Porque precisou de dinheiro, a gente faz uma campanha, faz um evento e consegue levantar recursos. Agora, puxar pessoas para a institui\u00e7\u00e3o, essa \u00e9 uma batalha. Mesmo hoje, tendo um n\u00famero consider\u00e1vel de visitas, a gente sabe que quanto mais melhor\u201d, destaca Talbian, que tamb\u00e9m \u00e9 enfermeiro no Lar.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cL\u00e1 \u00e9 a casa deles. Ent\u00e3o, a gente, enquanto funcion\u00e1rio, n\u00e3o \u00e9 a mesma coisa, eles nos veem l\u00e1 todo dia. Da\u00ed de repente, eles veem chegando um grupo de acad\u00eamicos, isso \u00e9 fundamental. Os idosos absorvem de uma forma muito positiva\u201d, complementa o coordenador, refor\u00e7ando o desejo de que o grupo mantenha o contato mesmo ap\u00f3s o fim das atividades.<\/span><\/p>\n

A proposta de fazer uma atividade recreativa com idosos, distante do universo do empreendedorismo e das finan\u00e7as, chegou a ser uma preocupa\u00e7\u00e3o para o grupo, como lembra o acad\u00eamico Paulo. No entanto, a iniciativa logo foi aprovada pelo Departamento de Administra\u00e7\u00e3o (Deadm\/I). \u201cEu acho que ela foi aceita porque a Administra\u00e7\u00e3o \u00e9 sobretudo lidar com pessoas. Na gest\u00e3o de uma empresa, de uma organiza\u00e7\u00e3o, a gente precisa saber quem s\u00e3o as pessoas com quem a gente est\u00e1 trabalhando. N\u00e3o trat\u00e1-las apenas como instrumento de trabalho, mas como seres humanos, como elas s\u00e3o de fato. Ent\u00e3o, isso \u00e9 o que o projeto proporciona para n\u00f3s\u201d, salienta.<\/span><\/p>\n

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Grupo do 2\u00ba ano de Administra\u00e7\u00e3o do C\u00e2mpus de Irati realiza atividades no \u00e2mbito do programa de Responsabilidade Social do curso (Foto: Coorc<\/em>)<\/p><\/div>\n

Orientador da equipe, o professor Antonio Jo\u00e3o Hocayen da Silva ressalta que o objetivo do programa de Responsabilidade Social \u00e9 justamente valorizar as rela\u00e7\u00f5es humanas na forma\u00e7\u00e3o dos futuros administradores.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cA ideia \u00e9 criar essa conscientiza\u00e7\u00e3o nos alunos, de modo que eles possam dar continuidade a essa participa\u00e7\u00e3o em a\u00e7\u00f5es solid\u00e1rias e que isso n\u00e3o esteja mais vinculado a projetos, carga hor\u00e1ria e aprova\u00e7\u00e3o no curso\u201d, pontua o docente.<\/span><\/p>\n

Por Wyllian Correa
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