{"id":10118,"date":"2025-06-26T10:42:57","date_gmt":"2025-06-26T13:42:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2025\/06\/26\/curso-de-engenharia-florestal-promove-dia-de-campo-para-a-comunidade\/"},"modified":"2025-06-26T10:48:29","modified_gmt":"2025-06-26T13:48:29","slug":"curso-de-engenharia-florestal-promove-dia-de-campo-para-a-comunidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/2025\/06\/26\/curso-de-engenharia-florestal-promove-dia-de-campo-para-a-comunidade\/","title":{"rendered":"Curso de Engenharia Florestal promove Dia de Campo para a comunidade"},"content":{"rendered":"

O dia amanheceu frio, mas o sol logo apareceu para deixar mais confort\u00e1veis os estudantes que conheceram parte das depend\u00eancias externas do C\u00e2mpus de Irati da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro). O intuito da visita foi participar do Dia de Campo, atividade do Departamento de Engenharia Florestal (Def) realizada nesta quinta-feira (25) com alunos do Col\u00e9gio Duque de Caxias e do Col\u00e9gio Florestal.<\/span><\/p>\n

Segundo a organizadora, professora Katia Lombardi, a iniciativa contempla o projeto pedag\u00f3gico e a carga hor\u00e1ria de extens\u00e3o que \u00e9 dividida entre v\u00e1rias disciplinas do curso. \u201cPara n\u00e3o ter a\u00e7\u00f5es isoladas, a gente preferiu fazer um Dia de Campo e juntar todas essas disciplinas. No trabalho conjunto com os professores, os alunos definiram qual atividade demonstrariam no campo para visita\u00e7\u00e3o\u201d, contextualiza Katia.<\/span><\/p>\n

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Estudantes demonstraram \u00e0 comunidade externa exemplos pr\u00e1ticos da \u00e1rea florestal<\/p><\/div>\n

O evento ocorreu pela manh\u00e3 e \u00e0 tarde nas trilhas, no reflorestamento de pinus e no plantio de arauc\u00e1rias, que s\u00e3o espa\u00e7os de pr\u00e1tica no dia a dia dos estudantes e professores de Engenharia Florestal. As equipes dispuseram materiais em barracas, como panfletos, amostras de esp\u00e9cies, mudas de \u00e1rvores e maquetes \u2013 tudo para tornar o conhecimento sobre a \u00e1rea mais atrativo para a comunidade. Cada grupo que chegava recebia uma explica\u00e7\u00e3o sobre os experimentos e, algumas vezes, podia interagir com eles.<\/span><\/p>\n

Dez tem\u00e1ticas da Engenharia Florestal foram abordadas, entre elas o plantio de arauc\u00e1rias, o reconhecimento de esp\u00e9cies florestais, os enxertos de viveiros, a defici\u00eancia nutricional em plantas, as formigas cortadeiras, a reutiliza\u00e7\u00e3o da \u00e1gua da chuva para irriga\u00e7\u00e3o, o nivelamento topogr\u00e1fico e a operacionaliza\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas no trabalho florestal.<\/span><\/p>\n

O estudante do 3\u00ba ano do Col\u00e9gio Duque de Caxias, Mateus Kossobudski, destacou o experimento de espa\u00e7amento de pinus como um dos mais interessantes. Nele, os visitantes foram guiados pela \u00e1rea de plantio enquanto aprendiam sobre as caracter\u00edsticas dessa t\u00e9cnica florestal. \u201cAprendi que dependendo do uso da \u00e1rvore que voc\u00ea vai fazer, o espa\u00e7amento dela \u00e9 muito importante nas florestas. A explica\u00e7\u00e3o do pessoal foi bem legal, bem din\u00e2mica\u201d, avaliou o jovem.<\/span><\/p>\n

O evento foi organizado de forma que os estudantes de Engenharia Florestal fizessem rod\u00edzios entre as barracas, com o objetivo de experienciar a extens\u00e3o em todos os conte\u00fados trabalhados.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Uma das barracas trouxe em maquete o caminho feito pelas formigas cortadeiras<\/p><\/div>\n

Aluna do 4\u00ba ano de Engenharia Florestal da Unicentro, Danieli Amann foi uma das que conduziram o p\u00fablico durante a programa\u00e7\u00e3o. Para ela, o conhecimento compartilhado em atividades como essa \u00e9 uma via de m\u00e3o dupla. \u201cQuem est\u00e1 aqui est\u00e1 aprendendo e a gente est\u00e1 aprendendo junto com eles. Explicando para diferentes grupos, entendemos essa did\u00e1tica porque voc\u00ea tem que passar o conhecimento de uma forma diferente\u201d, comenta a acad\u00eamica.<\/span><\/p>\n

O chefe do Departamento de Engenharia Florestal, professor Vagner Pesck, acredita que a uni\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica ajuda os alunos a desenvolver habilidades para suas futuras carreiras. \u201cEnsinando voc\u00ea aprende duas vezes mais. Ent\u00e3o, eu acho que \u00e9 importante para a forma\u00e7\u00e3o deles. As empresas florestais, hoje, est\u00e3o exigindo muito isso \u2013 a rela\u00e7\u00e3o pessoal de conversa, de gest\u00e3o. Eu acho que isso auxilia muito\u201d, relaciona o docente.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para al\u00e9m de vivenciar a extens\u00e3o universit\u00e1ria e de proporcionar um dia diferente para os estudantes das escolas iratienses, o Dia de Campo funcionou como uma vitrine da Engenharia Florestal da Unicentro para os jovens em idade de prestar vestibular. \u201cO objetivo do evento tamb\u00e9m \u00e9 apresentar o curso para os alunos que v\u00e3o ingressar na universidade futuramente: apresentar as \u00e1reas que estudamos, em que podemos trabalhar e para que eles tenham essa experi\u00eancia de contato com a universidade e com o mercado florestal\u201d, acrescenta Carine Pereira, aluna do 4\u00ba ano de Engenharia Florestal.<\/span><\/p>\n

As fotos do evento est\u00e3o dispon\u00edveis no Banco de Imagens da Unicentro.<\/strong><\/a><\/p>\n

Por Amanda Pieta<\/span><\/p>\n

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Escolas de Irati foram at\u00e9 a Unicentro para conhecer trabalhos feitos na \u00e1rea.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":274,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-10118","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/users\/274"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10118"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10118\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/irati\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}