{"id":335,"date":"2025-05-13T15:52:29","date_gmt":"2025-05-13T18:52:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/inovalab\/?p=335"},"modified":"2025-05-13T16:06:46","modified_gmt":"2025-05-13T19:06:46","slug":"colegio-realizam-final-circuito-inovacao-candido-de-abreu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/inovalab\/colegio-realizam-final-circuito-inovacao-candido-de-abreu\/","title":{"rendered":"Estudantes do Col\u00e9gio Dr. C\u00e2ndido realizam a segunda final do Circuito de Inova\u00e7\u00e3o em C\u00e2ndido de Abreu"},"content":{"rendered":"

Tr\u00eas propostas inovadoras e sustent\u00e1veis foram apresentadas no Polo da prefeitura<\/span><\/i><\/p>\n

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Na \u00faltima sexta (9), os alunos do Col\u00e9gio Dr. C\u00e2ndido<\/strong>, realizaram a \u00faltima etapa do Circuito de Inova\u00e7\u00e3o<\/strong>. A final contou com a apresenta\u00e7\u00e3o dos grupos para uma banca composta por tr\u00eas integrantes, que avaliaram e decidiram o ganhador. A equipe vencedora vai representar a escola no Circuito Final, onde a competi\u00e7\u00e3o vai reunir representantes de todas as cinco institui\u00e7\u00f5es de ensino do munic\u00edpio.<\/span><\/p>\n

Quatro etapas do Circuito foram realizadas no Polo, ao lado da prefeitura. Nesse espa\u00e7o, os alunos do ensino m\u00e9dio realizaram gincanas sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), inova\u00e7\u00e3o<\/strong> e empreendedorismo<\/strong>. Em rela\u00e7\u00e3o aos encontros de orienta\u00e7\u00e3o para cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento do projeto, houve duas etapas. O presencial (no polo) e o remoto.<\/span><\/p>\n

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No \u00faltimo encontro, tr\u00eas equipes apresentaram suas ideias para uma banca composta pelo diretor do Col\u00e9gio Dr. C\u00e2ndido, uma representante da Unicentro e um comerciante local. As ideias apresentadas foram um ventilador solar sustent\u00e1vel, instala\u00e7\u00f5es de bebedouros em locais estrat\u00e9gicos da cidade, com \u00e1gua gratuita e um projeto de instala\u00e7\u00e3o de barreiras no rio Ubazinho, para capturar res\u00edduos s\u00f3lidos. Um dos membros da banca e diretor da escola, Helton Diniz Rocha,\u00a0 ressaltou a import\u00e2ncia dessas ideias e da iniciativa do projeto do Inovalab.<\/span><\/p>\n

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\u201cEu gostei bastante, vi que os alunos se empenharam, fizeram um bom trabalho em todas as tr\u00eas ideias. S\u00e3o projetos vi\u00e1veis de se fazer e deu para perceber que eles tiveram que estudar e tiveram que buscar fontes.\u201d<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

A ideia vencedora foi o projeto que envolve um mapeamento da cidade para instalar bebedouros em certos pontos da cidade. Juliana Ieny, uma das ganhadoras, falou que quase desistiu no come\u00e7o, mas que as amigas do projeto a fizeram mudar de ideia. \u201cEu queria desistir, porque eu tava com muita coisa pra fazer da escola. Era prova, trabalho e tarefa de casa. Mas minhas amigas me incentivaram a continuar e aqui estamos n\u00f3s. Valeu a pena. Ganhamos\u201d. A estudante tamb\u00e9m falou que a ideia surgiu como uma luz no meio de tantas tarefas da escola. \u201cA ideia veio de uma reda\u00e7\u00e3o que eu fiz h\u00e1 alguns dias atr\u00e1s na mat\u00e9ria de portugu\u00eas. A\u00ed eu peguei e pensei, por que n\u00e3o transformar a ideia da reda\u00e7\u00e3o no projeto? E n\u00e3o \u00e9 que deu certo?\u201d.<\/span><\/p>\n

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Para Marielly Schmoller Ghizone, Coordenadora do Polo UAB de C\u00e2ndido de Abreu, que participou da final do Col\u00e9gio Ary Borba como banca e do Dr. C\u00e2ndido como espectadora, o ponto que mais chamou a aten\u00e7\u00e3o foi a diferen\u00e7a nas ideias dos projetos. Todos envolveram \u00e1reas diferentes umas das outras, de acordo com a realidade de cada aluno e de cada local de ensino. \u201cQuando a gente fala em projetos voltados para o pr\u00f3prio munic\u00edpio, a gente percebe que cada um puxa para a sua realidade. E isso realmente me empolga quando pensamos em quais ideias diversas os pr\u00f3ximos col\u00e9gios ir\u00e3o trazer.\u201d <\/span><\/p>\n

A coordenadora ressalta, tamb\u00e9m, a import\u00e2ncia da Educa\u00e7\u00e3o no processo de cria\u00e7\u00e3o de uma ideia,especialmente na parte do aluno fazer a pesquisa, aprender a fazer um projeto e entender se ele pode ser implementado ou n\u00e3o. <\/span><\/p>\n

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\u201cEu sou uma pessoa que defendo muito essa diversidade da educa\u00e7\u00e3o dentro do nosso munic\u00edpio. Ent\u00e3o, espero que venham projetos ainda melhores do que a gente viu at\u00e9 agora.\u201d<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Agora, as alunas vencedoras, Juliana Ieny, Evelyn Silva e Jhenifer Fernandes Kolecza, ir\u00e3o participar do Circuito Final, representando o Col\u00e9gio Dr. C\u00e2ndido contra os representantes dos outros col\u00e9gios estaduais do munic\u00edpio, no segundo semestre do ano.<\/span><\/p>\n


Texto:\u00a0<\/em>Leandro Naves<\/i>
\nFotos: Equipe Projeto Circuito de Inova\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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