{"id":51,"date":"2024-12-12T12:17:25","date_gmt":"2024-12-12T15:17:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/gycp\/?page_id=51"},"modified":"2025-06-13T14:01:45","modified_gmt":"2025-06-13T17:01:45","slug":"quem-somos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/gycp\/sobre\/quem-somos\/","title":{"rendered":"Quem somos?"},"content":{"rendered":"

O que \u00e9 o Global Youth Climate\u00a0Pact?<\/span><\/h1>\n

Desde 2015, o grupo de pesquisa da Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Paran\u00e1 (PUCPR) intitulado Grupo de Estudos e Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Complexidade (GEPEACOM), e o N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (NEA-Unicentro) uniram esfor\u00e7os com o objetivo de aprofundar as pesquisas no campo da EA, utilizando como base os princ\u00edpios da Complexidade e da Transdisciplinaridade, ancorados nos estudos de Edgar Morin. Os resultados das pesquisas realizadas por pesquisadores de ambos os grupos demonstraram que essas abordagens se configuram como caminhos essenciais para a EA contempor\u00e2nea. Isso est\u00e1 alinhado com a proposta de Morin (2001) em \u201cOs Sete Saberes Necess\u00e1rios \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o do Futuro\u201d e com \u201cOs Sete Saberes Necess\u00e1rios \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o sobre as Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas\u201d (Pena-Vega, 2023).
\nO projeto teve in\u00edcio no Paran\u00e1, em Curitiba, no ano de 2020. No contexto da pandemia de Covid-19, as atividades foram adaptadas para o formato Online, com foco na forma\u00e7\u00e3o e em debates tem\u00e1ticos com as professoras. Em 2022, as atividades presenciais com os estudantes do Ensino M\u00e9dio come\u00e7aram marcando uma nova fase do projeto. O projeto foi expandido em n\u00edvel estadual em 2023, sendo enriquecido pelo di\u00e1logo entre pesquisadores, professores e estudantes de diferentes munic\u00edpios do Paran\u00e1, fortalecendo a perspectiva de rede, fundamental na abordagem complexa proposta por Morin.
\nA parceria institucional entre o GYCP e o estado do Paran\u00e1 foi oficializada em 2023, por meio da cria\u00e7\u00e3o de um cons\u00f3rcio que visa promover o di\u00e1logo entre a academia e a sociedade, fortalecendo o trabalho em rede e a coopera\u00e7\u00e3o interinstitucional. Esse cons\u00f3rcio \u00e9 composto pelo Instituto de Antropologia Pol\u00edtica \u2013 Centro Edgar Morin \u2013 Escola de Altos Estudos em Ci\u00eancias Sociais (Paris, Fran\u00e7a), o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica (PPGEN) da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro), o N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (NEA), e a Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Paran\u00e1 (PUC\/PR). Al\u00e9m dessas institui\u00e7\u00f5es, o cons\u00f3rcio congrega diversos parceiros estrat\u00e9gicos, como a Secretaria do Meio Ambiente de Guarapuava, a Universidade Estadual do Norte do Paran\u00e1 (UENP), a Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1 (UTFPR), a Universidade Estadual do Oeste do Paran\u00e1 (Unioeste), e a Universidade Tuiuti do Paran\u00e1.
\nPara consolidar essa parceria, foi proposto o projeto \u201cJuventude Protagonista no Enfrentamento da Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica: A\u00e7\u00f5es Locais Voltadas para a COP30\u201d, que conta com o apoio do Fundo Municipal do Meio Ambiente (FNMA) e da Prefeitura Municipal de Guarapuava. O FNMA, institu\u00eddo pela Lei n. 2023\/2012, destina-se a financiar atividades e obras voltadas \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o ambiental, conforme estabelecido no Plano Municipal de A\u00e7\u00e3o, aprovado pelo Conselho Municipal do Meio Ambiente. O Conv\u00eanio n. 01\/2023, firmado entre a Prefeitura de Guarapuava e a Unicentro, tem como objetivo viabilizar a execu\u00e7\u00e3o deste projeto, promovendo a conscientiza\u00e7\u00e3o e a \u00e9tica da responsabilidade cidad\u00e3 frente aos desafios da emerg\u00eancia clim\u00e1tica e suas consequ\u00eancias em escalas local, regional e global.
\nNo \u00e2mbito desse cons\u00f3rcio, a EA \u00e9 compreendida como um campo do conhecimento capaz de articular, mobilizar e promover mudan\u00e7as significativas, tanto sociais quanto ambientais. O cons\u00f3rcio, sediado em Guarapuava, foi viabilizado pela parceria pr\u00e9-existente entre o PPGEN-Unicentro, o NEA e o projeto GYCP, sendo a regi\u00e3o caracterizada pela agricultura intensiva, predominantemente monocultora, um fator relevante para a formaliza\u00e7\u00e3o desse tratado.
\nNesse contexto, o projeto busca fomentar a articula\u00e7\u00e3o, a coopera\u00e7\u00e3o e a troca de experi\u00eancias entre institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, cient\u00edficas e universit\u00e1rias no enfrentamento da emerg\u00eancia clim\u00e1tica, estabelecendo pontes para a cria\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es concretas e colaborativas. Essa iniciativa n\u00e3o apenas fortalece o protagonismo juvenil, mas tamb\u00e9m cria oportunidades para que o Paran\u00e1 se posicione como refer\u00eancia em pr\u00e1ticas educativas e ambientais alinhadas aos desafios globais, especialmente no contexto da 30\u00aa Confer\u00eancia da ONU sobre Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas (COP30).
\nEm 2024, o GYCP expandiu-se significativamente, atingindo uma dimens\u00e3o nacional. Atualmente, oito estados integram o programa: Paran\u00e1, Santa Catarina, Pernambuco, Par\u00e1, Amazonas, Maranh\u00e3o, S\u00e3o Paulo e Distrito Federal. Cada estado encontra-se em diferentes est\u00e1gios de implanta\u00e7\u00e3o, com alguns j\u00e1 desenvolvendo atividades em escolas, enquanto outros ainda est\u00e3o na fase de estabelecimento de parcerias com \u00f3rg\u00e3os de ensino locais. A coordena\u00e7\u00e3o nacional do projeto est\u00e1 a cargo do cons\u00f3rcio de Guarapuava, o que reflete a import\u00e2ncia dessa regi\u00e3o no desenvolvimento do GYCP no Brasil.<\/p>\n

Meta<\/h2>\n

Contribuir com a compreens\u00e3o de jovens de 13 a 17 anos matriculados na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica sobre a complexidade envolvida no contexto da emerg\u00eancia clim\u00e1tica global, bem como estimular o protagonismo dos mesmos no enfrentamento dessa problem\u00e1tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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