{"id":23,"date":"2016-06-08T00:00:00","date_gmt":"2016-06-08T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/gepoge\/publicacoes\/"},"modified":"2023-04-09T21:31:21","modified_gmt":"2023-04-10T00:31:21","slug":"publicacoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/gepoge\/publicacoes\/","title":{"rendered":"Publica\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Nessa p\u00e1gina voc\u00ea pode acompanhar as publica\u00e7\u00f5es dos membros do Grupo de Pesquisa, basta acessar as guias abaixo e encontrar\u00e1 as publica\u00e7\u00f5es organizadas por ano. Confira!<\/span>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion style=”flat” shape=”square” gap=”2″ active_section=”100″ collapsible_all=”true”][vc_tta_section title=”Pesquisas 2023″ tab_id=”1681075575922-245c85f4-b1e8″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/strong>Categoria<\/strong><\/span><\/td>\n\u00a0Revista\/Editora<\/strong><\/span><\/td>\nT\u00edtulo<\/strong><\/span><\/td>\nAutores<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado e<\/span>m revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/span><\/td>\nPr\u00e1xis e Hegemonia Popular<\/span><\/td>\nAparelhos privados de hegemonia na educa\u00e7\u00e3o paranaense<\/a><\/span><\/td>\nJussara de F\u00e1tima Ivanski Ruppel; Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em evento<\/span><\/td>\nII Simp\u00f3sio Nacional de Metodologias Ativas na Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica – II SinmaEPT<\/span><\/td>\nGrupos Operativos de Aprendizagem no Ensino Superior\u00a0<\/span><\/td>\nAna Bela dos Santos; Fernanda Vieiro Dias<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Resumo Expandido publicado em evento<\/span><\/td>\nXIII Semana de Estudos do Curso de Pedagogia: cen\u00e1rio atual da pol\u00edtica educacional para a forma\u00e7\u00e3o docente e a gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nApontamentos sobre as pol\u00edticas de forma\u00e7\u00e3o de professores no contexto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)<\/span><\/td>\nMarylia Gabriela Ortis da Fonseca; Caroline Biernaski Ortis; Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Resumo Expandido publicado em evento
\n<\/span><\/td>\n		XIII Semana de Estudos do Curso de Pedagogia: cen\u00e1rio atual da pol\u00edtica educacional para a forma\u00e7\u00e3o docente e a gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nAs pesquisas sobre o gr\u00eamio estudantil: um mapeamento das produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o brasileiros<\/span><\/td>\nElis Daiane Ribeiro Sava; Marisa Schneckenberg <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Pesquisas 2022″ tab_id=”1681070772527-f6730fdd-1dbb”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/strong>Categoria<\/strong><\/span><\/td>\n\u00a0Revista\/Editora<\/strong><\/span><\/td>\nT\u00edtulo<\/strong><\/span><\/td>\nAutores<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em evento<\/span><\/td>\nUNIOESTE – Anais<\/span><\/span><\/td>\nOs conceitos cl\u00e1ssicos gramsciano na \u00e1rea de pol\u00edticas educacionais<\/span><\/td>\nFernanda Cristina Zimmermann Dorne; Cleverson Salache<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em evento<\/span><\/td>\nXII Semana de estudos do curso de Pedagogia: “Educa\u00e7\u00e3o como pr\u00e1tica da autonomia e liberdade: o legado de Paulo Freire.”<\/span><\/span><\/td>\nTranstorno depressivo na inf\u00e2ncia: car\u00eancia de encaminhamentos pedag\u00f3gicos.<\/span><\/td>\nMonica Grutka; Adriane Meyer Vass\u00e3o.<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em evento<\/span><\/td>\nXII Semana de estudos do curso de Pedagogia: “Educa\u00e7\u00e3o como pr\u00e1tica da autonomia e liberdade: o legado de Paulo Freire.”<\/span><\/span><\/td>\nA atua\u00e7\u00e3o do gr\u00eamio estudantil na gest\u00e3o escolar: uma an\u00e1lise documental em duas institui\u00e7\u00f5es de ensino do munic\u00edpio de Irati-PR<\/a><\/span><\/td>\nElis Daiane Ribeiro Sava; Marisa Schneckenberg<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em evento<\/span><\/td>\nAtos de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o (FURB)<\/span><\/span><\/td>\nAtua\u00e7\u00e3o dos agentes privados em redes de ensino p\u00fablicas municipais da mesorregi\u00e3o sudeste do Paran\u00e1<\/a><\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata; Michelle Fernandes Lima; Graciele Lipsuch<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em evento<\/span><\/td>\nIII Col\u00f3quio Internacional Antonio Gramsci<\/span><\/span><\/td>\nAs parcerias p\u00fablico-privadas no \u00e2mbito educacional: perspectiva gramsciana\u00a0<\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata; Michelle Fernandes Lima<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Resumo Expandido publicado em evento<\/span><\/td>\nANPAE (Encontro Estadual da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pol\u00edtica e Administra\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o: ANPAE\/PR)<\/span><\/td>\nA nova gest\u00e3o p\u00fablica na educa\u00e7\u00e3o: os resultados como sin\u00f4nimo de qualidade<\/span><\/td>\nFernanda Cristina Zimmermann Dorne; Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Resumo Expandido publicado em evento\u00a0<\/span><\/td>\nNESPOM (Congresso Internacional de Pesquisa)<\/span><\/td>\n O conceito de habitus \u00e9 campo de Pierre Bourdieu, sua atua\u00e7\u00e3o no uso das tecnologias digitais no Sistema Municipal de Ensino P\u00fablico em per\u00edodo de pandemia da Covid-19<\/span><\/td>\nMaria Danieli Ferreira de Souza; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Resumo Expandido publicado em evento\u00a0<\/span><\/td>\nPr\u00e1xis e Hegemonia Popular<\/span><\/td>\nA Teoria Gramsciana e a Pesquisa em Pol\u00edticas Educacionais<\/a>\u00a0<\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\nRevista Pleiade<\/span><\/td>\nBNCC e o Processo de Ensino e Aprendizagem: A Contribui\u00e7\u00e3o das Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas<\/a><\/span><\/td>\nPatr\u00edcia Maria Bonato; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\nJornal de Pol\u00edticas Educacionais\u00a0<\/span><\/td>\nImplementa\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas redes municipais de ensino da microrregi\u00e3o de Irati\/Paran\u00e1<\/a><\/span><\/td>\nCaroline Biernaski; Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/td>\nUniedusul<\/span><\/td>\nDemocracia Representativa: realmente nos representa?<\/span><\/td>\nFernanda Pontarollo, Maria Daniele F. De Souza , Patricia Maria Bonato e Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/td>\nBagai<\/span><\/td>\nPol\u00edticas p\u00fablicas no Brasil: O novo FUNDEB e as garantias constitucionais<\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata; Susana Aparecida Alves Cius<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/td>\nEditora CRV<\/span><\/td>\nInclus\u00e3o e Acessibilidade: Projetos pedag\u00f3gicos e os cursos de Pedagogia\u00a0<\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de Livro (E-book)<\/span><\/td>\nGuarapuava Apprehendere<\/span><\/td>\nEduca\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia – EAD: Uma discuss\u00e3o a respeito da democratiza\u00e7\u00e3o ou um expans\u00e3o mercantil?\u00a0<\/span><\/td>\nPatricia Maria Bonato; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Pesquisas 2021″ tab_id=”1621279581132-c504c081-07c8″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/strong>Categoria<\/strong><\/span><\/td>\n\u00a0Revista\/Editora<\/strong><\/span><\/td>\nT\u00edtulo<\/strong><\/span><\/td>\nAutores<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\nJornal de Pol\u00edticas Educacionais<\/span><\/td>\nA\u00a0 qualidade educacional: da Agenda 2030 para o desenvolvimento sustent\u00e1vel ao grupo de institutos, funda\u00e7\u00f5es e empresas (GIFE)<\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\nPIMENTA CULTURAL S\u00e3o Paulo – SP<\/span><\/td>\nUtopia e realidade: a educa\u00e7\u00e3o em direitos humanos.<\/span><\/td>\n\n

Victa Ogg Jonson Gon\u00e7alves; Jussara de F\u00e1tima Ivanski Ruppel;<\/span><\/p>\n

Maria Danieli Ferreira de Souza<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\n\n

Revista Cocar v. 15 n. 32 (2021): fluxo cont\u00ednuo<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Forma\u00e7\u00e3o Inicial do Pedagogo Gestor: uma an\u00e1lise nos Cursos de Licenciatura em Pedagogia da UNICENTRO – Campus Guarapuava e Irati<\/span><\/td>\nVanderl\u00e9ia Gura; Marisa Scheneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\nRevista Aproxima\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nApontamentos preliminares sobre pol\u00edtica, pol\u00edticas p\u00fablicas da Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia e a constitui\u00e7\u00e3o das pesquisas na \u00e1rea<\/span><\/td>\nVan\u00eassa de C\u00e1ssia Oliveira; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\n\n

Relepe<\/span><\/p>\n<\/td>\n

A rela\u00e7\u00e3o p\u00fablico-privado como objeto de pesquisa no campo da Pol\u00edtica Educacional: teoria gramsciana em foco<\/span><\/td>\nKelly Leticia da Silva Sakata; Douglas Christian Ferrari de Melo<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\nTodas as Musas<\/span><\/td>\nOs Desafios do sistema educacional em tempos de pandemia: a\u00e7\u00f5es e recomenda\u00e7\u00f5es da conjuntura pol\u00edtica para o ensino b\u00e1sico do Estado do Paran\u00e1 <\/span><\/td>\nMaria Danieli Ferreira de Souza; Marisa Schneckenberg <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\nRevista Educa\u00e7\u00e3o & Emancipa\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span><\/td>\nElei\u00e7\u00e3o para diretores e diretoras das escolas municipais de Ponta Grossa – Paran\u00e1: An\u00e1lise da estrat\u00e9gia 19.2 do Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/a><\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata; Elisangela Scaff<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\nRevista de Educa\u00e7\u00e3o Popular<\/span><\/td>\nO trabalho do pedagogo no Centro de Refer\u00eancia de Assist\u00eancia Social (CRAS) do munic\u00edpio de Irati, Paran\u00e1. <\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata; Let\u00edcia Chylajenko<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\nRevista de Estudios Te\u00f3ricos Y Epistemol\u00f3gicos en Pol\u00edtica Educativa<\/span><\/td>\nA rela\u00e7\u00e3o p\u00fablico-privado como objeto de pesquisa no campo da Pol\u00edtica Educacional: teoria gramsciana em foco.<\/span><\/a><\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata; Douglas de Melo<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\nFUCAMP Cadernos<\/span><\/td>\n N\u00edsia Floresta: uma hist\u00f3ria de educa\u00e7\u00e3o e feminismo.<\/span><\/a><\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata; Caroline Cupozak Viana\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo publicado em revista\/peri\u00f3dico<\/span><\/td>\nRevista Aproxima\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nO uso do v\u00eddeo como ferramenta de apoio ao processo de ensino e aprendizagem no curso de Pedagogia a dist\u00e2ncia da Unicentro\/Irati<\/span><\/a><\/span><\/td>\nMarisa Schneckenberg; Sandra Aparecida Machado Polon; Patr\u00edcia Maria Bonato<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Resumo Expandido publicado em evento<\/span><\/td>\nXXX EAIC – Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica<\/span><\/td>\nA teoria de Pierre Bourdieu nas pesquisas que tratam das pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais no Brasil: um mapeamento da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica dos programas de P\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o e\/ou \u00e1reas afins no per\u00edodo de 2016-2020.<\/span><\/td>\nMonica Grutka; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Resumo Expandido publicado em evento<\/span><\/td>\nXXX EAIC \u2013 Encontro Anual de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica<\/span><\/td>\nA teoria de Pierre Bourdieu nas pesquisas que tratam das pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais no Brasil: um mapeamento da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica dos programas de P\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o e\/ou \u00e1reas afins no per\u00edodo de 2010-2015<\/span><\/td>\nElis Daiane Ribeiro Sava; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Resumo Expandido publicado em evento<\/span><\/td>\nANPAE (XXX Simp\u00f3sio Brasileiro de Pol\u00edtica e Administra\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o)<\/span><\/td>\nA gest\u00e3o educacional e o grupo de institutos, funda\u00e7\u00f5es e empresas (GIFE)<\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata; Let\u00edcia Chylajenko<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Resumo Expandido publicado em evento<\/span><\/td>\nANPAE (XXX Simp\u00f3sio Brasileiro de Pol\u00edtica e Administra\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o)<\/span><\/td>\nO curso de Pedagogia no Paran\u00e1 e a Pedagogia Social\u00a0<\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata; Let\u00edcia Chylajenko<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/td>\nEditora Schreiben<\/span><\/td>\nA gest\u00e3o por resultados e suas implica\u00e7\u00f5es junto ao direito educacional. <\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de Livro<\/span><\/td>\nBagai<\/span><\/td>\nA proposta educacional do Centro de Excel\u00eancia e Inova\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas Educacionais (CEIPE) no contexto da Covid-19: an\u00e1lise cr\u00edtica.<\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata; Joseli Guimaraes; Luciane Chimel<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de Livro (E-book)<\/span><\/td>\nGuarapuava Apprehendere<\/span><\/td>\nEduca\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia – EAD: Uma discuss\u00e3o a respeito da democratiza\u00e7\u00e3o ou uma expans\u00e3o mercantil?\u00a0<\/span><\/td>\nPatricia Maria Bonato; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Pesquisas 2020″ tab_id=”1621279622514-6ba3ad6a-d1c9″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/strong>Categoria<\/strong><\/span><\/td>\n\u00a0Revista\/Editora<\/strong><\/span><\/td>\nT\u00edtulo<\/strong><\/span><\/td>\nAutores<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista Educa\u00e7\u00e3o (UFSM)<\/span><\/td>\nAtratividade no ingresso e perman\u00eancia na carreira docente em redes municipais de educa\u00e7\u00e3o\u00a0<\/a><\/span><\/td>\nMichelle Fernandes Lima, Gisele Masson<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista Roteiro<\/span><\/td>\nAs parcerias p\u00fablico- privadas: Reflex\u00f5es sobre o conceito de hegemonia no contexto das pol\u00edticas educacionais municipais<\/a><\/span><\/td>\nKelly Let\u00edcia da Silva Sakata, <\/span>Michelle Fernandes Lima<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro (Ebook)<\/span><\/td>\n\n

Mares Editores<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/td>\n

A elabora\u00e7\u00e3o do projeto de pesquisa\u00a0 no curso de Pedagogia: Breves apontamentos.<\/a><\/span><\/td>\nLuciane Chimel, Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro (Ebook)<\/span><\/td>\nMares Editores<\/span><\/td>\nAtua\u00e7\u00e3o do Pedagogo Social no Programa de Alternativas penais – Patronato – Irati – Paran\u00e1.\u00a0\u00a0<\/a><\/span><\/td>\nVicta Ogg Jonson Gon\u00e7alves;\u00a0Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista Querubim<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/td>\n

Desafios dos alunos da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos para a conclus\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/a><\/span><\/td>\nAndr\u00e9ia Eloisa Fran\u00e7a e Francine Cordeiro Bobato <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista Querubim<\/span><\/td>\nEvas\u00e3o no curso de Pedagogia no munic\u00edpio de Prudent\u00f3polis ? PR: um estudo de caso.<\/a>\u00a0<\/span><\/td>\nSandra Kotula e Francine Cordeiro Bobato<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Artigo<\/span><\/td>\nEditora Roteiro\u00a0<\/span><\/td>\nAs parcerias p\u00fablico-privadas: reflex\u00f5es sobre o conceito de hegemonia no contexto das pol\u00edticas educacionais municipais.\u00a0<\/a><\/span><\/td>\nKelly Leticia da Silva Sakata; Michelle Fernandes Lima.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo\u00a0<\/span><\/td>\nPraxis Educativa<\/span><\/td>\nReflex\u00f5es sobre a precariza\u00e7\u00e3o do trabalho docente no Ensino Superior brasileiro.\u00a0<\/a><\/span><\/td>\nAnita Helena Schlesener; Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Artigo<\/span><\/td>\nRevista Educa\u00e7\u00e3o Em Debate\u00a0<\/span><\/td>\nAgentes P\u00fablicos e Privados no processo de elabora\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular.\u00a0<\/a><\/span><\/td>\nJaqueline Boeno D\u2019\u00c1vila, Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Artigo<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Revista de Estudios Te\u00f3ricos y Epistemol\u00f3gicos en Pol\u00edtica Educativa<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

O conceito de habitus em Pierre Bourdieu: possibilidade de estudo na pol\u00edtica de forma\u00e7\u00e3o continuada do Pacto Nacional pela Alfabetiza\u00e7\u00e3o na Idade Certa.<\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n

Andr\u00e9a de Paula Pires, Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\n\n

Olhar de Professor<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pol\u00editcas Nacionais de avalia\u00e7\u00e3o para a alfabetiza\u00e7\u00e3o: o que muda com a Basa Nacional Comum Curricular (BNCC)?\u00a0<\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n

Graciele Lipsuch, Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista Educa\u00e7\u00e3o em Debate<\/span><\/td>\n\n

O est\u00e1gio n\u00e3o obrigat\u00f3rio: perspectivas para a atratividade na carreira docente.<\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n

Maria Let\u00edcia Neves; Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro (Ebook)<\/span><\/td>\n Pedro & Jo\u00e3o Editores<\/span><\/td>\n\n

Os processos de privatiza\u00e7\u00e3o em Redes Municipais de ensino do Paran\u00e1: inquieta\u00e7\u00f5es, buscas e desafios da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.\u00a0<\/a>
\n<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Maria Let\u00edcia Neves, Sheila Fabiana de Quadros, Michelle Fernandes de Lima <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro (Ebook)<\/span><\/td>\nArco Editores<\/span><\/td>\n\n

Base Nacional Comum Curricular: um estudo sobre a L\u00edngua Portuguesa para o 1\u00b0 e 2\u00b0 ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.\u00a0<\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n

Caroline Aparecida Santiago Alibosek, Rejane Klein<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Pesquisas 2019″ tab_id=”1621279670342-2cb50311-48ce”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Categoria<\/strong><\/span><\/td>\nRevista\/ Editora<\/strong><\/span><\/td>\nT\u00edtulo<\/strong><\/span><\/td>\nAutores<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora Curitiba<\/span><\/td>\nNo Brasil: considera\u00e7\u00f5es sobre os novos disciplinamentos em curso..<\/span><\/td>\nMichelle Fernandes Lima, Anita Schlesener<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora Todas as Musas<\/span><\/td>\nA atua\u00e7\u00e3o da Funda\u00e7\u00e3o Lemann nas Politicas Educacionais Brasileiras<\/span><\/td>\nKelly Leticia da Silva Sakata, Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora Dictio Brasil<\/span><\/td>\nO est\u00e1gio n\u00e3o obrigat\u00f3rio e o curso de Pedagogia: uma an\u00e1lise necess\u00e1ria<\/span><\/td>\nMaria Let\u00edcia Neves;\u00a0\u00a0Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nEditora UEPG<\/span><\/td>\nO Programa Gest\u00e3o para a Aprendizagem da Funda\u00e7\u00e3o Lemann em duas redes municipais de ensino do Paran\u00e1.<\/span><\/span><\/td>\nKelly Leticia da Silva Sakata, Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nREDIB<\/span><\/td>\nAs pesquisas sobre o PIBID como foco de an\u00e1lise: as abordagens te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos utilizadas<\/a><\/span><\/td>\nCamila Santos Cornelo, Michelle Fernandes Lima, Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora Apprehendere<\/span><\/td>\nEstado da arte da rela\u00e7\u00e3o entre o p\u00fablico e o privado e a tend\u00eancia\u00a0do uso de sistema apostilado na educa\u00e7\u00e3o infantil<\/span><\/td>\nElisandra Czecalski;\u00a0Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nTodas as Musas<\/span><\/td>\nReflex\u00f5es sobre a sociologia de Pierre Bourdieu e rela\u00e7\u00f5es com a forma\u00e7\u00e3o docente e a escola.<\/span><\/td>\nVanderleia Gura; Rayane Regina Scheidt Gasparello; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nHorizontes<\/span><\/td>\nO Pacto Nacional pela Alfabetiza\u00e7\u00e3o na Idade Certa \u2013 PNAIC e o contexto da\u00a0produ\u00e7\u00e3o de texto<\/a><\/span><\/td>\nAndr\u00e9a de paula Pires; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nFinefuca – Revista de Financiamento da Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nA utiliza\u00e7\u00e3o de sistemas privados de ensino na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica:o\u00a0div\u00f3rcio entre a teoria e a pr\u00e1tica nas pol\u00edticas educacionais.<\/a><\/span><\/td>\nElisandra Czecalski;\u00a0Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista UEPG<\/span><\/td>\nO Programa Gest\u00e3o para a Aprendizagem da Funda\u00e7\u00e3o Lemann em\u00a0duas redes municipais de ensino do Paran\u00e1<\/a><\/span><\/td>\nKelly Leticia da Silva Sakata, Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nVI Semin\u00e1rio Internacional de Pesquisa do Greppe \u2013 Privatiza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: novos di\u00e1logos.<\/span><\/td>\nAgentes Privados na esfera educacional municipal.<\/a><\/span><\/td>\nKelly Leticia da Silva Sakata<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora UNIEDUSUL<\/span><\/td>\nPrograma de Execu\u00e7\u00e3o de Alternativa Penais-Patronato de Irati (PR)<\/span><\/td>\nCaroline Aparecida Alibosek;\u00a0\u00a0Victa Ogg Jonson Gon\u00e7alves; Aline Bianco; Bruna Stoski; Mirian Chicalski; Gustavo Zanbenedetti;\u00a0\u00a0Michelle Fernandes Lima; Denis Musial<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nEditora Apprehendere<\/span><\/td>\nA valoriza\u00e7\u00e3o docente e a Educa\u00e7\u00e3o Infantil na microrregi\u00e3o de\u00a0Irati-Paran\u00e1:alguns indicadores<\/span><\/td>\nMaria Let\u00edcia Neves, Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista Educa\u00e7\u00e3o Especial<\/span><\/td>\nEduca\u00e7\u00e3o Inclusiva: um di\u00e1logo com a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica a partir do\u00a0Ciclo de Pol\u00edticas<\/a><\/span><\/td>\nPriscila Pacheco, Elisandra Aparecida Czekalski, Khaled Omar Mohamad El Tassa, Gilmar de Carvalho Cruz<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nEditora Eulim<\/span><\/td>\nG\u00eanero e sexualidade: o curr\u00edculo como um artefato de reprodu\u00e7\u00f5es heteronormativas<\/span><\/td>\nJoana Cristina Burnato, Francine Cordeiro Bobato<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nTodas as Musas<\/span><\/td>\nFeitos de Arte: refletindo sobre pr\u00e1ticas musicais na educa\u00e7\u00e3o infantil<\/span><\/td>\nRayane Regina Scheidt Gasparello, Francine Cordeiro Bobato<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nX Semin\u00e1rio de Pedagogia<\/span><\/td>\nO atendimento aos dispositivos da Lei 12.796\/2013 na rede municipal de\u00a0educa\u00e7\u00e3o de\u00a0Prudent\u00f3polis <\/span><\/td>\nSTOCKI, A. K. ; BOBATO, F. C. .<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nX Semin\u00e1rio de Pedagogia<\/span><\/td>\nOs desafios dos alunos da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos para conclus\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o
\nB\u00e1sica<\/span><\/td>\n		FRANCA, A. E. ; BOBATO, F. C. .<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nX Semin\u00e1rio de Pedagogia<\/span><\/td>\nO espa\u00e7o e a import\u00e2ncia das linguagens art\u00edsticas na Educa\u00e7\u00e3o Infantil.<\/span><\/td>\nRIBEIRO, F. A. ; BOBATO, F. C. .<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nX Semin\u00e1rio de Pedagogia<\/span><\/td>\nUm estudo sobre a educa\u00e7\u00e3o ambiental nos anos iniciais do\u00a0ensino fundamental<\/span><\/td>\nASSIS, G. ; BOBATO, F. C.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nX Semin\u00e1rio de Pedagogia<\/span><\/td>\nO texto liter\u00e1rio para al\u00e9m da gram\u00e1tica: formando leitores cr\u00edticos.<\/span><\/td>\nPENTEADO, I. ;\u00a0BOBATO, F. C<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nX Semin\u00e1rio de Pedagogia<\/span><\/td>\nArticula\u00e7\u00e3o das escolas entre a avalia\u00e7\u00e3o nacional prova Brasil,\u00a0\u00a0com o sistema de avalia\u00e7\u00e3o dos professores<\/span><\/td>\nMOLINARI, C. ; BOBATO, F. C. .<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nPr\u00e1xis Educativa<\/span><\/td>\nAs especificidades da pris\u00e3o e sua aproxima\u00e7\u00e3o com a educa\u00e7\u00e3o no Paran\u00e1: breves apontamentos a partir da revis\u00e3o de literatura<\/span><\/td>\nSheila Fabiana Quadros<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\nA rela\u00e7\u00e3o entre mercado de trabalho e as pol\u00edticas de forma\u00e7\u00e3o do professor na sociedade capitalista<\/a><\/span><\/td>\nMarta Rosani Taras Vaz<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nAtos de Pesquisa<\/span><\/td>\nO trabalho e a forma\u00e7\u00e3o humana \u00e0 luz da ontologia do ser social<\/a>.\u00a0<\/span><\/td>\nMarta Rosani Taras Vaz, Gisele Masson<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nCadernos Eletr\u00f4nicos de Ci\u00eancias Sociais\u00a0\u00a0<\/span><\/td>\nTeorias sobre o estado moderno e contribui\u00e7\u00f5es para a an\u00e1lise das pol\u00edticas educacionais.<\/span><\/td>\nMarta Rosani Taras Vaz<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora UNIEDUSUL<\/span><\/td>\nEstudo de caso: O trabalho com a fam\u00edlia no processo de reinser\u00e7\u00e3o social de um egresso
\ndo sistema penal<\/a><\/span><\/td>\n		Victa Ogg Jonson Gon\u00e7alves; Denis Cezar Musial; Sheila Fabiana de Quadros; Gustavo Zanbenedetti<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Pesquisas 2018″ tab_id=”1621279721375-7c75a9c9-3c4f”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Categoria<\/span><\/strong><\/span><\/td>\nRevista\/Editora<\/b><\/span><\/span><\/td>\nT\u00edtulo<\/span><\/strong><\/span><\/td>\nAutores<\/span><\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista Teias<\/span><\/td>\nAvalia\u00e7\u00e3o Nacional da Alfabetiza\u00e7\u00e3o (ANA): um estudo preliminar<\/a><\/span><\/td>\nGraciele Lipsuch, Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nEccos Revista Cient\u00edfica<\/span><\/td>\nAn\u00e1lise de pol\u00edticas educacionais: a abordagem do ciclo de pol\u00edticas e as contribui\u00e7\u00f5es de Pierre Bourdieu<\/span><\/a><\/span><\/td>\nRayane Regina Scheidt Gasparello, Debora Cristina Jeffrey\u00a0 e Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nJornal de Pol\u00edticas Educacionais<\/span><\/td>\nApontamentos sobre o conceito de democracia em Joseph A. Schumpeter e J\u00fcrgen Habermas<\/a><\/span><\/td>\nMichelle Fernandes Lima;\u00a0Kelly Leticia da Silva Sakata<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nPesquisa em educa\u00e7\u00e3o: entre caminhos e possibilidades<\/span><\/td>\nA recep\u00e7\u00e3o das ideias de Gramsci nas pesquisas em educa\u00e7\u00e3o no Brasil<\/span><\/td>\nElem Lustosa;\u00a0Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nImpulso, Piracicaba<\/span><\/td>\nAs formas de provimento na gest\u00e3o democr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e seus impactos na valoriza\u00e7\u00e3o docente<\/a><\/span><\/td>\nMaria Let\u00edcia Neves;\u00a0Marisa Schneckenberg\u00a0Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nPesquisa em educa\u00e7\u00e3o: entre caminhos e possibilidades<\/span><\/td>\nEst\u00e1gio Curricular N\u00e3o Obrigat\u00f3rio no Curso de Pedagogia: aproxima\u00e7\u00f5es iniciais<\/span><\/td>\nMaria Let\u00edcia Neves, Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista Internacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores<\/span><\/td>\nGest\u00e3o democr\u00e1tica da escola: an\u00e1lise da meta 19 do plano nacional de educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/span><\/td>\nRayane Regina Scheidt Gasparello,\u00a0 Pedro Ganzelli e\u00a0 Cristiane Machado<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista UEPG<\/span><\/td>\nPesquisa em Pol\u00edticas Educacionais: apontamentos sobre Estado e hegemonia em Gramsci<\/a><\/span><\/td>\nMichelle Fernandes Lima,\u00a0 Kelly Leticia da Silva Sakata<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nSemana de Pedagogia – UNICENTRO<\/span><\/td>\nPol\u00edticas Avaliativas e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): levantamentos iniciais<\/a><\/span><\/td>\nGraciele Lipsuch, Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista Spacios<\/span><\/td>\nValoriza\u00e7\u00e3o docente: an\u00e1lise dos planos de carreira e do vencimento inicial e final dos professores da microrregi\u00e3o de Prudent\u00f3polis-PR<\/a><\/span><\/td>\nRayane Regina Scheidt Gasparello, Vanderleia Gura, Elis\u00e2ngela Chlebovski Martins<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista Brasileira de Pol\u00edtica e Administra\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o,<\/span>
\nda Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Pol\u00edtica e Administra\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\n		Vencimentos dos professores das Redes Municipais das Mesorregi\u00f5es Sudeste e Centro-Oriental do Paran\u00e1<\/a><\/span><\/td>\nMichelle Fernandes Lima, Gisele Masson, Artur Lourival da Fonseca Machado<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Pesquisas 2017″ tab_id=”1621279776033-4d8d6d37-73b4″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Categoria<\/strong><\/span><\/td>\nRevista\/Editora<\/strong><\/span><\/td>\nT\u00edtulo<\/strong><\/span><\/td>\nAutores<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nPr\u00e1xis Educativa<\/span><\/td>\nA (des)valoriza\u00e7\u00e3o profissional docente: implica\u00e7\u00f5es da oferta e demanda de pedagogos no Paran\u00e1 (2009-2013).<\/a><\/span><\/td>\nMarta Rosani Taras Vaz; Gisele Masson<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista de Estudios Te\u00f3ricos y Epistemol\u00f3gicos en Pol\u00edtica Educativa<\/span><\/td>\nA disciplina de Pol\u00edtica Educacional nos cursos de Pedagogia: um estudo preliminar.\u00a0<\/a><\/span><\/td>\nMichelle Fernandes Lima; Gislaine Macedo Mar\u00e7al Per\u00e3o.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista Querubim<\/span><\/td>\nAs micropol\u00edticas na implementa\u00e7\u00e3o do programa de desenvolvimento educacional: PDE\/PR: Operacionaliza\u00e7\u00e3o e percep\u00e7\u00e3o dos participantes na \u00e1rea da gest\u00e3o escolar no contexto da Unicentro\/I.<\/a><\/span><\/td>\nRayane Regina Scheidt Gasparello; Elis\u00e2ngela Chlebovski Martins; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista de Ci\u00eancias Humanas<\/span><\/td>\nEstudo Bibliogr\u00e1fico sobre os processos de forma\u00e7\u00e3o continuada dos docentes no Estado do Paran\u00e1: Governo Jaime Lerner e Governo Roberto Requi\u00e3o.<\/a><\/span><\/td>\nRayane Regina Scheidt Gasparello; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista de Pol\u00edtica e Gest\u00e3o Educacional<\/span><\/td>\nForma\u00e7\u00e3o continuada de professores: racionalidade t\u00e9cnica versus desenvolvimento profissional.<\/a><\/span><\/td>\nRayane Regina Scheidt Gasparello; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista ensaios e Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nLeituras de Estado em Gramsci e suas apropria\u00e7\u00f5es nas pesquisas em pol\u00edticas educacionais.<\/a><\/span><\/td>\nElem Lustosa; Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nEduca\u00e7\u00e3o, Cultura e Sociedade<\/span><\/td>\nO Estado e as Pol\u00edticas Educacionais: O discurso humanit\u00e1rio da inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancias.<\/a><\/span><\/td>\nMichelle Fernandes Lima; Ilson Jos\u00e9 Pereira da Luz.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nEccos Revista Cient\u00edfica<\/span><\/td>\nPol\u00edticas de democratiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o superior na perspectiva metodol\u00f3gica de Antonio Gramsci.<\/a><\/span><\/td>\nMichelle Fernandes Lima; Regina Maria Michelotto<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista de Pol\u00edtica e Gest\u00e3o Educacional<\/span><\/td>\nPercurso hist\u00f3rico das pol\u00edticas de forma\u00e7\u00e3o continuada paranaense: caracter\u00edsticas e experi\u00eancias de 1999 a 2006.<\/a><\/span><\/td>\nRayane Regina Scheidt Gasparello; Marisa Schneckenberg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Pesquisas 2016″ tab_id=”1621279856406-0fc9a216-2c39″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Categoria<\/span><\/strong><\/span><\/td>\nRevista\/Editora<\/span><\/strong><\/span><\/td>\nT\u00edtulo<\/span><\/strong><\/span><\/td>\nAutores<\/span><\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nLabor<\/span><\/td>\n\n

A Gratuidade do Ensino P\u00fablico: Como a Quest\u00e3o do Ensino P\u00fablico se Apresenta no Documento Final do PNE 2014-2024.\u00a0<\/span><\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Maria Jozelia Zanlorenzi; Michelle Fernandes Lima<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora Curitiba<\/span><\/td>\nA investiga\u00e7\u00e3o em politicas educacionais na perspectiva gramsciana: aproxima\u00e7\u00f5es iniciais.\u00a0<\/span><\/td>\n Elem Lustosa; Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora Dictio Brasil<\/span><\/td>\nA pesquisa no Curso de Pedagogia e sua rela\u00e7\u00e3o com a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica\u00a0<\/span><\/td>\nMichelle Fernandes Lima; Luciane Chimel<\/span>\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora UPEG<\/span><\/td>\n As pesquisas no campo das politicas educacionais: contribui\u00e7\u00f5es de Antonio Gramsci.<\/span><\/td>\n Michelle Fernandes Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo<\/span><\/td>\nRevista de Pol\u00edtica e Gest\u00e3o Educacional<\/span><\/td>\nAvan\u00e7os e desafios no processo de implementa\u00e7\u00e3o do programa nacional de alimenta\u00e7\u00e3o escolar (PNAE) e o programa dinheiro direto na escola (PDDE).\u00a0<\/span><\/a><\/span><\/td>\n Michelle Fernandes Lima; Miriane Soares de Oliveira; Andriele Guardacheski Petrouski<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora Mares<\/span><\/td>\nPoliticas para a inf\u00e2ncia: a obrigatoriedade da matr\u00edcula de crian\u00e7as de 4 anos\u00a0<\/span><\/td>\nMichelle Fernandes Lima;\u00a0Maria Let\u00edcia Neves\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora Curitibs<\/span><\/td>\nO conhecimento para Gramsci e sobre\u00a0Gramsci.\u00a0<\/span><\/td>\n Michelle Fernandes Lima; Regina Maria Michelotto<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\n\n

Editora Dicitio Brasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Um estudo sobre as a\u00e7\u00f5es afirmativas nas Universidades Estaduais do Paran\u00e1.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Suelen Jana\u00edna Oliveia, <\/span>Michelle Fernandes Lima<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora Mares<\/span><\/td>\n Politicas para a inf\u00e2ncia: a obrigatoriedade da matr\u00edcula de crian\u00e7as de 4 anos<\/span><\/td>\nMaria Let\u00edcia Neves; Michelle Fernandes Lima\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cap\u00edtulo de livro<\/span><\/td>\nEditora Dictio Brasil<\/span><\/td>\nProjeto pedag\u00f3gico do curso de Pedagogia: implica\u00e7\u00f5es para profissionalidade\u00a0<\/span><\/td>\nCarmem Andrade; Michelle Fernandes Lima\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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