{"id":321,"date":"2017-06-01T10:27:39","date_gmt":"2017-06-01T13:27:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/?page_id=321"},"modified":"2018-08-01T14:36:50","modified_gmt":"2018-08-01T17:36:50","slug":"programas-e-projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/anuario-2016\/programas-e-projetos\/","title":{"rendered":"Ensino e Extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Programas e Projetos de Ensino e Extens\u00e3o Universit\u00e1ria<\/span><\/p>\n

Na consecu\u00e7\u00e3o de suas atividades, a Unicentro disp\u00f5e de programas de ensino e de extens\u00e3o universit\u00e1ria que procuram contribuir no processo de forma\u00e7\u00e3o humana, t\u00e9cnica e cultural e na fixa\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos na Universidade. Dentre os objetivos desses programas incluem-se, ampliar a qualifica\u00e7\u00e3o profissional dos acad\u00eamicos, melhorar os servi\u00e7os de atendimentos \u00e0 sa\u00fade e promo\u00e7\u00e3o de qualidade de vida em todas as idades, ampliar o acesso \u00e0 cultura, esporte e lazer, promover preserva\u00e7\u00e3o e sustentabilidade do meio ambiente, buscar a inclus\u00e3o e a perman\u00eancia de grupos que necessitam de a\u00e7\u00f5es afirmativas.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”1383″ img_size=”large”][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”1382″ img_size=”large”][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”1381″ img_size=”large”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion color=”white” c_icon=”chevron” active_section=”40″ collapsible_all=”true” title=”Programas e Projetos de Ensino e Extens\u00e3o”][vc_tta_section title=”Programas e Projetos – 2016″ tab_id=”1498235127054-8d2a6807-e9e6″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
PROGRAMAS E PROJETOS<\/span><\/strong><\/td>\nDESCRI\u00c7\u00c3O<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Programa de Est\u00e1gio Pedag\u00f3gico Volunt\u00e1rio- PEV<\/span><\/td>\nFocado no desenvolvimento do ensino das mat\u00e9rias curriculares dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, busca ampliar os conhecimentos acad\u00eamicos sobre o processo de ensino-aprendizagem, a fim de implementar e atualizar a forma\u00e7\u00e3o de docentes para o ensino superior.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa de Tutoria Discente \u2013 PET<\/span><\/td>\nDesenvolve atividades acad\u00eamicas atrav\u00e9s da organiza\u00e7\u00e3o de grupos de aprendizagem tutorial e interdisciplinar, para\u00a0contribuir para a eleva\u00e7\u00e3o da qualidade da forma\u00e7\u00e3o de profissionais e docentes com elevada qualifica\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica e acad\u00eamica.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia da Unicentro \u2013 PIBID<\/span><\/td>\nBusca o aperfei\u00e7oamento e a valoriza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o de professores para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, junto com a valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio e eleva\u00e7\u00e3o da qualidade da forma\u00e7\u00e3o inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integra\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o superior e educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa de Monitoria Discente<\/span><\/td>\nObjetiva cultivar o interesse pelo magist\u00e9rio superior, oportunizando maiores conhecimentos sobre o ensino-aprendizagem, tendo em vista a melhoria da qualidade do ensino de gradua\u00e7\u00e3o, aprofundando conhecimentos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos a fim de diminuir\u00a0a evas\u00e3o e a reprova\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa de Tutoria Discente<\/span><\/td>\nO programa visa atender aos alunos pertencentes a grupos que necessitam de a\u00e7\u00f5es inclusivas, visando aumentar a\u00a0inser\u00e7\u00e3o \u00e0 din\u00e2mica da universidade e \u00e0s caracter\u00edsticas da vida universit\u00e1ria, oferecendo a orienta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria\u00a0para as atividades acad\u00eamicas.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa Paranaense de Mobilidade Estudantil \u2013 PPME<\/span><\/td>\nVisa proporcionar aos estudantes de gradua\u00e7\u00e3o a mobilidade entre as institui\u00e7\u00f5es conveniadas, proporcionando a\u00a0troca de experi\u00eancias acad\u00eamicas para o enriquecimento cient\u00edfico e cultural<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Comiss\u00e3o Universidade para os \u00cdndios \u2013 CUIA<\/span><\/td>\nRealiza, anualmente, o processo seletivo espec\u00edfico e interinstitucional, acompanhando pedagogicamente os estudantes ind\u00edgenas nas universidades, promovendo\u00a0inclus\u00e3o e perman\u00eancia dos estudantes ind\u00edgenas nas universidades e desenvolvendo projetos de ensino, pesquisa e extens\u00e3o que envolvam os estudantes ind\u00edgenas e suas respectivas comunidades.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Programas de Ensino – 2016″ tab_id=”1496324752699-e4c5ce2f-b668″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
PROGRAMA DE ENSINO<\/strong><\/span><\/td>\nN\u00daMERO DE ALUNOS ATENDIDOS<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
\n

CUIA –\u00a0<\/span>Comiss\u00e3o Universidade para os \u00cdndios<\/span><\/p>\n

PIBID –\u00a0Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia<\/span><\/p>\n

PET –\u00a0Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial (Grupos formados por 1 tutor, 12 alunos bolsistas e 6 alunos volunt\u00e1rios: <\/span>
\nAgronomia, F\u00edsica, Qu\u00edmica, Geografia, Letras, Filosofia, Hist\u00f3ria, Engenharia Ambiental\/Florestal)<\/span><\/p>\n

PIA –\u00a0Programa de Inclus\u00e3o e Acessibilidade<\/span><\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n

N\u00daMERO DE ALUNOS ATENDIDOS POR PROGRAMA DE ENSINO – 2016<\/strong><\/span><\/caption>\n
CUIA<\/span><\/td>\n24 Alunos ind\u00edgenas<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
PIBID<\/span><\/td>\n284 Alunos ativos<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
PET – 8 Grupos<\/span><\/td>\n96 Alunos bolsistas
\n<\/span>48 Alunos volunt\u00e1rios<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
PIA<\/span><\/td>\n16 Alunos<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL\u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n420 Alunos bolsistas
\n<\/span>48 Alunos volunt\u00e1rios<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_round_chart stroke_width=”1″ values=”%5B%7B%22title%22%3A%22CUIA%20-%205%2C13%25%22%2C%22value%22%3A%2224%22%2C%22color%22%3A%22blue%22%7D%2C%7B%22title%22%3A%22PIBID%20-%2060%2C68%25%22%2C%22value%22%3A%22284%22%2C%22color%22%3A%22turquoise%22%7D%2C%7B%22title%22%3A%22PET%20(Bolsistas)%20-%2020%2C51%25%20%22%2C%22value%22%3A%2296%22%2C%22color%22%3A%22pink%22%2C%22custom_color%22%3A%22%2358b9da%22%7D%2C%7B%22title%22%3A%22PET%20(Volunt%C3%A1rios)%20-%2010%2C26%25%22%2C%22value%22%3A%2248%22%2C%22color%22%3A%22violet%22%2C%22custom_color%22%3A%22%23f7f7f7%22%7D%2C%7B%22title%22%3A%22PIA%20-%203%2C42%25%22%2C%22value%22%3A%2216%22%2C%22color%22%3A%22peacoc%22%2C%22custom_color%22%3A%22%235472d2%22%7D%5D” title=”Percentual de Acad\u00eamicos Atendidos por Programa de Ensino – 2016″][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Projetos de Extens\u00e3o – 2016″ tab_id=”1496324752700-4f384745-8e6d”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
MODALIDADE<\/strong><\/span><\/td>\nTOTAL<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
PROJETOS DE EXTENS\u00c3O VIGENTES POR MODALIDADE \u00a0– 2016<\/strong><\/span><\/caption>\n
A\u00e7\u00e3o de Extens\u00e3o<\/span><\/td>\n143<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Curso de Extens\u00e3o<\/span><\/td>\n67<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento de Extens\u00e3o<\/span><\/td>\n89<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Presta\u00e7\u00e3o de Servi\u00e7o Extensionista<\/span><\/td>\n28<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa de Extens\u00e3o<\/span><\/td>\n12<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/td>\n339<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_round_chart stroke_width=”1″ values=”%5B%7B%22title%22%3A%22A%C3%A7%C3%A3o%20de%20Extens%C3%A3o%20-%2042%2C18%25%22%2C%22value%22%3A%22143%22%2C%22color%22%3A%22blue%22%7D%2C%7B%22title%22%3A%22Curso%20de%20Extens%C3%A3o%20-%2019%2C76%25%22%2C%22value%22%3A%2267%22%2C%22color%22%3A%22turquoise%22%7D%2C%7B%22title%22%3A%22Evento%20de%20Extens%C3%A3o%20-%2026%2C25%25%22%2C%22value%22%3A%2289%22%2C%22color%22%3A%22pink%22%2C%22custom_color%22%3A%22%2375d69c%22%7D%2C%7B%22title%22%3A%22Presta%C3%A7%C3%A3o%20de%20Servi%C3%A7o%20Extensionista%20-%208%2C26%25%22%2C%22value%22%3A%2228%22%2C%22color%22%3A%22violet%22%2C%22custom_color%22%3A%22%2300c1cf%22%7D%2C%7B%22title%22%3A%22Programa%20de%20Extens%C3%A3o%20-%203%2C54%25%22%2C%22value%22%3A%2212%22%2C%22color%22%3A%22chino%22%2C%22custom_color%22%3A%22%234cadc9%22%7D%5D” title=”Percentual de Programas e Projetos de Extens\u00e3o por Modalidade – 2016″][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”N\u00famero de Bolsas USF – 2016″ tab_id=”1502882134157-c7a32e5b-4c1e”][vc_column_text]<\/p>\n

\n\n\n\n\n\n\n\n
CIDADE<\/span><\/strong><\/td>\nORIENTADORES<\/span><\/strong><\/td>\nREC\u00c9M-FORMADOS<\/span><\/strong><\/td>\nGRADUANDO<\/strong>S<\/span><\/td>\nTOTAL<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Guarapuava<\/span><\/td>\n21<\/span><\/td>\n32<\/span><\/td>\n47<\/span><\/td>\n100<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Irati<\/span><\/td>\n12<\/span><\/td>\n14<\/span><\/td>\n24<\/span><\/td>\n50<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/td>\n33<\/strong><\/span><\/td>\n46<\/strong><\/span><\/td>\n71<\/strong><\/span><\/td>\n150<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Atividades Realizadas pela Diretoria de Cultura por Campus – 2016″ tab_id=”1499691293649-6b6b5992-da28″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
CATEGORIA<\/strong><\/span><\/td>\nATIVIDADE<\/strong><\/span><\/td>\nQUANTIDADE<\/strong><\/span><\/td>\nP\u00daBLICO<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
CAMPUS<\/em> SANTA CRUZ -2016<\/strong><\/span><\/caption>\n
Exposi\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nExposi\u00e7\u00e3o de Artes<\/span><\/td>\n19<\/span><\/td>\n2.200<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Feira<\/span><\/td>\nFeira de Artesanato<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n550<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Feira<\/span><\/td>\nFeira do Risco<\/span><\/td>\n07<\/span><\/td>\n580<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Workshop<\/span><\/td>\nPintura Realista<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n10<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nDia Mundial da Voz<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n200<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nCultura e Caf\u00e9<\/span><\/td>\n07<\/span><\/td>\n580<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nTrem das Minas<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n490<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nFUCA – Festival Universit\u00e1rio da Can\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n1.200<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nDia Internacional da Dan\u00e7a<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n440<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nXIX Encontro da Arte Folcl\u00f3rica<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n2.600<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nArte Guarani – ONG Outro Olhar<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n560<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nMusical Forrobod\u00f3<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n280<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nTer\u00e7a Nobre<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n290<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nMOC – Mostra Cultural<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n400<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento – A\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nDom Caixote<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n255<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/td>\n47<\/strong><\/span><\/td>\n10.635<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
CATEGORIA<\/strong><\/span><\/td>\nATIVIDADE<\/strong><\/span><\/td>\nQUANTIDADE<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
CAMPUS<\/em> CEDETEG – 2016<\/strong><\/span><\/caption>\n
Exposi\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nExposi\u00e7\u00e3o de Artes<\/span><\/td>\n08<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nTersarau<\/span><\/td>\n30<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento – A\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nDom Caixote<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/td>\n39<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
CAMPUS<\/em> IRATI – 2016<\/strong><\/span><\/caption>\n
CATEGORIA<\/strong><\/span><\/td>\nATIVIDADE<\/strong><\/span><\/td>\nQUANTIDADE<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Feira<\/span><\/td>\nFIEL – Feira do Livro<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nS\u00e1bado Liter\u00e1rio<\/span><\/td>\n09<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nC\u00edrculo de Di\u00e1logo da Juventude<\/span><\/td>\n04<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nBlomsday<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nSemana da Arte Folcl\u00f3rica<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nII Ciclo de Estudos ODS 2016<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nXI Varal de Poesias<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento<\/span><\/td>\nSarau Afro-brasileiro e Semana da<\/span>
\nConsci\u00eancia Negra<\/span><\/td>\n		01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Exposi\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nExposi\u00e7\u00e3o de Trabalhos do Col. S\u00e3o Vicente<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Exposi\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nExposi\u00e7\u00e3o de Fotos Fecli\/Unicentro<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cinema<\/span><\/td>\nCine Kids<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/td>\n24<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Curso Pr\u00e9-Vestibular Unicentro – 2016″ tab_id=”1501762329957-7b382b94-54b1″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n
Objetivo: <\/strong>Ampliar as possibilidades de acesso de estudantes de escolas p\u00fablicas \u00e0 Universidade gratuita e de qualidade.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n
EDI\u00c7\u00c3O<\/strong><\/span><\/td>\n\u00a0INSCRITOS<\/strong><\/span><\/td>\nMATRICULADOS<\/strong><\/span><\/td>\n\u00a0APROVADOS NO VESTIBULAR<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
2016<\/span><\/td>\n189<\/span><\/td>\n100<\/span><\/td>\n52<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Programa Bom Neg\u00f3cio Paran\u00e1 – 2016″ tab_id=”1502882138886-3d5e02db-9cae”][vc_column_text]<\/p>\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n
PROGRAMA<\/strong><\/span><\/td>\nMUNIC\u00cdPIOS DOS PARTICIPANTES<\/strong><\/span><\/td>\nPARTICIPANTES<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Programa Bom Neg\u00f3cio Paran\u00e1 – Guarapuava<\/span><\/td>\nImbituva, Irati, Mallet, Paulo Freitas, Prudent\u00f3polis, Rebou\u00e7as e Teixeira Soares<\/span><\/td>\n188<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa Bom Neg\u00f3cio Paran\u00e1 – Irati<\/span><\/td>\nGuarapuava, Chopinzinho, Nova Tebas, Cantagalo e C\u00e2ndido de Abreu<\/span><\/td>\nPresenciais: 208<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
A dist\u00e2ncia: 168<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/td>\n564<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n
<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Programa Patronato – 2016″ tab_id=”1502882137650-66f111c2-8d51″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
PROGRAMA<\/strong><\/span><\/td>\nATENDIMENTOS<\/strong><\/span><\/td>\nCONCLUINTES<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Patronato Guarapuava<\/span><\/td>\nServi\u00e7o Social: 1.841<\/span><\/td>\nSaiba: 118<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Pedagogia: 1.375<\/span><\/td>\nBasta: 59<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Psicologia: 704<\/span><\/td>\nBlitz: 59<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Administrativos: 757<\/span><\/td>\nE-Ler: 31<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Jur\u00eddicos: 1.417<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/td>\n6.094<\/strong><\/span><\/td>\n243<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Patronato Pitanga<\/span><\/td>\nServi\u00e7o Social: 971<\/span><\/td>\nSaiba: 37<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Pedagogia: 362<\/span><\/td>\nBasta: 01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Psicologia: 314<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Administrativos: 2.051<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Jur\u00eddicos: 3.262<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/td>\n6.960<\/strong><\/span><\/td>\n38<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Patronato Irati<\/span><\/td>\nServi\u00e7o Social: 429<\/span><\/td>\nBlitz: 45<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Pedagogia: 429<\/span><\/td>\nE-Ler: 38<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Psicologia: 429<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Administrativos: 429<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Jur\u00eddicos: 429<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/td>\n2.145<\/strong><\/span><\/td>\n83<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL GERAL<\/strong><\/span><\/td>\n15.199<\/strong><\/span><\/td>\n364<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Atividades Esportivas – Campus Irati – DIPROJES\/I – 2016″ tab_id=”1503413410563-47f431b1-a73e”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
SERVI\u00c7OS \u00c0 COMUNIDADE<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Academia Comunit\u00e1ria de Muscula\u00e7\u00e3o de Irati<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa Irati UniverCidade Ol\u00edmpica<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Projeto de Extens\u00e3o em Inicia\u00e7\u00e3o e Treinamento Desportivo em Basquetebol Feminino<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Projeto de Extens\u00e3o em Inicia\u00e7\u00e3o e Treinamento Desportivo em Gin\u00e1stica Art\u00edstica<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Projeto de Extens\u00e3o em Inicia\u00e7\u00e3o e Treinamento Desportivo em Voleibol Feminino<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
EVENTOS<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
\n

XI Copa de Voleibol Genilson Kaminski de Oliveira (coordena\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1\u00ba Jogos dos Estudantes das Universidades P\u00fablicas do Paran\u00e1 (participa\u00e7\u00e3o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1\u00ba Jogos Intercalouros da UNICENTRO \u2013 Campus Irati (coordena\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

56\u00ba Jogos Universit\u00e1rios do Paran\u00e1 \u2013 Ponta Grossa (participa\u00e7\u00e3o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

II GP Adulto e Master da Liga de Voleibol do Paran\u00e1 (participa\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

II GP categorias de Base da Liga de Voleibol do Paran\u00e1 (participa\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

XIX Campeonato Aberto de Voleibol de Irati(coordena\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Programas de Extens\u00e3o – 2016″ tab_id=”1503418895357-f26e7714-8772″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00d3RG. FOMENTO<\/strong><\/span><\/td>\nN\u00ba CV<\/strong><\/span><\/td>\nVIG\u00caNCIA<\/strong><\/span><\/td>\nNOME DO PROGRAMA<\/strong><\/span><\/td>\nCOORDENADOR(A)<\/strong><\/span><\/td>\nVALOR (R$)<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
\n

Justi\u00e7a Federal \u2013 Se\u00e7\u00e3o Judici\u00e1ria do Paran\u00e1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

500452645\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

31\/12\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Capacita\u00e7\u00e3o Profissional<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Stella Maris Nerone Lacerda<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

7.970,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Justi\u00e7a Federal \u2013 Se\u00e7\u00e3o Judici\u00e1ria do Paran\u00e1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

500452730\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

31\/12\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Curso de capacita\u00e7\u00e3o em panifica\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Stella Maris Nerone Lacerda<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

12.802,76<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MEC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

008\/16 ou 839158\/2016 Proposta 019790\/2016 Siconv<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

30\/12\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

PROEXT 2016 \u2013 Apoio ao Processo de Fortalecimento da Gest\u00e3o e Comercializa\u00e7\u00e3o dos Produtos da Agricultura Familiar<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Silvio Roberto Stefano<\/span><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

MEC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

004\/13 Ou 782422\/2013 Proposta 042524\/2012 Siconv<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

24\/10\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

PROEXT 2013 \u2013 Projeto 1) Manuten\u00e7\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o de um programa de atividades f\u00edsicas para redu\u00e7\u00e3o dos riscos associados a um estilo de vida insuficientemente ativo, em usu\u00e1rios e moradores do entorno de Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade de Guarapuava.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Marcos Roberto Queiroga<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

52.160,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MEC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

004\/13 Ou 782422\/2013 Proposta 042524\/2012 Siconv<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

24\/10\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

PROEXT 2013 \u2013 Projeto 2) Aten\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade de crian\u00e7as, jovens e adultos de Guarapuava e Regi\u00e3o.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Adriana Masiero<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1500,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

F. Arauc\u00e1ria<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

53\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

31\/01\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Programa Institucional de Apoio \u00e0 Inclus\u00e3o Social Pesquisa e Extens\u00e3o Universit\u00e1ria da UNICENTRO \u2013 PIBIS<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Paula Chuproski Saldan<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

6.048,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

F. Arauc\u00e1ria<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

66\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

18\/02\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Programa Institucional de Bolsas de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria na UNICENTRO \u2013 PIBEX<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Paula Chuproski Saldan<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

110.400,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SETI<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

28\/15<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

15\/12\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

N\u00facleo de Estudos e Defesa de Direitos da Inf\u00e2ncia e da Juventude \u2013 <\/span>NEDDIJ \u2013 Irati<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Alayde Maria Pinto Digiovanni<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

296.840,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SETI<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

29\/15<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

15\/12\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

N\u00facleo de Estudos e Defesa de Direitos da Inf\u00e2ncia e da Juventude \u2013 <\/span>NEDDIJ \u2013 Guarapuava<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Luis Antonio Saporiti<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

362.720,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SETI\/SESP<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

02\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

04\/01\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

incubadora dos Direitos Sociais \u2013 Patronato, Munic\u00edpio de Irati<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Jair Kulitch<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

425.000,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SETI\/SESP<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

07\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

04\/01\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Incubadora dos Direitos Sociais \u2013 Patronato, Munic\u00edpio de Guarapuava<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Stella Maris Nerone Lacerda<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

668.400,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SETI\/SESP<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

08\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

04\/01\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Incubadora dos Direitos Sociais \u2013 Patronato, Munic\u00edpio de Pitanga<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Paulo Roberto S\u00e9kula<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

566.400,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SETI\/UGF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

34\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

25\/04\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Estrat\u00e9gias para o Manejo Florestal Sustent\u00e1vel em pequenas <\/span>
\npropriedades rurais No Centro Sul do Paran\u00e1, Brasil \u2013 Fase III<\/span><\/td>\n

\n

Afonso Figueiredo Filho<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

567.621,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SETI\/UGF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

60\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

01\/07\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Programa Paranaense de Certifica\u00e7\u00e3o de Produtos Org\u00e2nicos – Fase III<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Jackson Kawakami<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

315.519,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SETI\/UGF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

62\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

12\/07\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Apoio ao Programa de Desenvolvimento Educacional \u2013 PDE<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

M\u00e1rcio Andr\u00e9 Martins<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

137.970,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SETI\/UGF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

06\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

02\/01\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Programa Bom Neg\u00f3cio Paran\u00e1 \u2013 PBNP (UNICENTRO \u2013 Guarapuava) \u2013 Ano 5<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Jeferson Lozeckyi<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

160.305,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n\n

Programa Bom Neg\u00f3cio Paran\u00e1 \u2013 PBNP (UNICENTRO \u2013 Irati)<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Carlos Alberto Mar\u00e7al Gonzaga<\/span><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[vc_row][vc_column width=”1\/1″][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Programa Multicultural de L\u00ednguas – PROMUL” tab_id=”1503487239975-f8723db3-9c41″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n
DESCRI\u00c7\u00c3O<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Programa Multicultural de L\u00ednguas (PROMUL) da UNICENTRO oferece cursos de L\u00edngua Estrangeira dos seguintes idiomas: Ingl\u00eas, Espanhol, Franc\u00eas, Alem\u00e3o e Portugu\u00eas para Estrangeiros. Os cursos s\u00e3o oferecidos \u00e0 comunidade interna da UNICENTRO (estudantes de gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, professores e agentes universit\u00e1rios), estudantes e professores estrangeiros em mobilidade discente e docente e \u00e0 comunidade em geral. Al\u00e9m do aprendizado de uma segunda l\u00edngua estrangeira, os alunos dos cursos tamb\u00e9m t\u00eam contato com a cultura do pa\u00eds da l\u00edngua que est\u00e1 aprendendo.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion color=”white” c_icon=”chevron” active_section=”20″ collapsible_all=”true” title=”Projetos do Universidade Sem Fronteiras\/Unidade Gestora do Fundo Paran\u00e1 – USF\/UGF – 2016″][vc_tta_section title=”USF – Executados\/Em Execu\u00e7\u00e3o” tab_id=”1503420137229-9b261b37-0e87″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
N\u00ba TC SETI\/USF\/UGF\u00a0<\/strong><\/span><\/td>\n\u00a0T\u00cdTULO<\/strong><\/span><\/td>\nCOORDENADOR (A)\u00a0<\/strong><\/span><\/td>\nOBJETIVO\u00a0<\/strong><\/span><\/td>\nEXECU\u00c7\u00c3O\u00a0<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
121\/14<\/span><\/td>\n\n

Laborat\u00f3rio de educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica itinerante: um trabalho colaborativo entre a universidade e as escolas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Joyce Jaquelinne Caetano<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Elaborar material did\u00e1tico alternativo para o ensino de matem\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, a ser criado e utilizado por acad\u00eamicos de matem\u00e1tica e professores que ensinam matem\u00e1tica na realiza\u00e7\u00e3o de oficinas e gincanas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Setembro\/15 a agosto\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0122\/14<\/span><\/td>\n\n

Mapeamento do legado cultural eslavo do centro-sul do Paran\u00e1: rela\u00e7\u00e3o interculturais<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Maril\u00e9ia Gartner<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Desenvolver atividades extensionistas para a promo\u00e7\u00e3o da visibilidade da cultura eslava e de registro\/mapeamento de documenta\u00e7\u00e3o das manifesta\u00e7\u00f5es culturais das comunidades eslavas do centro-sul do Paran\u00e1.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Setembro\/15 a agosto\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

123\/14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Museus e arquivos: lugares de mem\u00f3rias do\/no espa\u00e7o urbano<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Maria Cleci Venturin<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Problematizar o lugar dos museus e arquivos como gerenciadores de mem\u00f3rias pela hist\u00f3ria que guardam do espa\u00e7o urbano, em nossos recortes, na cidade de Guarapuava e na cidade de Pinh\u00e3o.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Setembro\/15 a agosto\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

124\/14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Melhorias na qualidade e oferta de \u00e1gua e estabelecimento de um grupo de produ\u00e7\u00e3o de hortali\u00e7as org\u00e2nicas com certifica\u00e7\u00e3o participativa no Faxinal dos elias, distrito do Guar\u00e1 em Guarapuava-Pr<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sidnei Osmar Jadoski<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Estabelecer um programa de sustentabilidade da vida no campo com produ\u00e7\u00e3o org\u00e2nica de hortali\u00e7as para consumo familiar e comercializa\u00e7\u00e3o de excedentes e com preserva\u00e7\u00e3o e uso adequado da \u00e1gua da propriedade envolvendo a melhoria da qualidade da \u00e1gua para consumo humano e armazenamento para uso na \u00e1rea de produ\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Setembro\/15 a agosto\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

125\/14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sa\u00fade itinerante em creches das unidades b\u00e1sicas de sa\u00fade do munic\u00edpio de Guarapuava \u2013 Pr: os desafios da promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade em crian\u00e7as expostas a doen\u00e7as parasit\u00e1rias<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Marcos Ereno Auler<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Visitar todas as creches pertencentes ao centro municipal de educa\u00e7\u00e3o infantil, realizando palestras e orientando pais e crian\u00e7as sobre as doen\u00e7as parasitoses; realizar exames parasitol\u00f3gicos em todas as crian\u00e7as, e tratar os casos positivos fornecendo o medicamento oriundo da farm\u00e1cia escola.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Setembro\/15 a agosto\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

126\/14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade: atendimento pedag\u00f3gico a escolares afastados da escola para tratamento de sa\u00fade em hospitais<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ros\u00e2ngela Abreu do Prado Wolf<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Garantir ao escolar afastado da escola para tratamento de sa\u00fade em hospital, o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e a continuidade dos estudos, por meio da integra\u00e7\u00e3o entre as \u00e1reas da sa\u00fade e da educa\u00e7\u00e3o, com a escolariza\u00e7\u00e3o hospitalar desenvolvida por acad\u00eamicos de pedagogia prestando atendimento pedag\u00f3gico.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Setembro\/15 a agosto\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

127\/14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Instrumentaliza\u00e7\u00e3o do n\u00facleo de estudos amer\u00edndios e africanos: lei 11.645\/2008<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Jefferson Olivatto da Silva<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Aprimorar e desenvolver novas pr\u00e1ticas socioeducacionais por meio de um ambiente f\u00edsico e virtual com bibliografias especializadas e materiais did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Setembro\/15 a agosto\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

128\/14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Morro alto vai ao cinema<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Eduardo Yuji Yamamoto<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Habilitar os participantes do projeto \u00e0s compet\u00eancias principais da comunica\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Setembro\/15 a agosto\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

129\/14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

F\u00e1brica comunit\u00e1ria de sab\u00e3o ecol\u00f3gico: fase II<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

C\u00e9lia Santos de Souza Pereira<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Dar oportunidade para a continuidade das a\u00e7\u00f5es produtivas da f\u00e1brica comunit\u00e1ria de sab\u00e3o ecol\u00f3gico, localizada no bairro engenheiro Gutierrez,\u00a0na periferia da cidade de Irati-Pr.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Setembro\/15 a agosto\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

130\/14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Produ\u00e7\u00e3o de morango org\u00e2nico em propriedades de refer\u00eancia<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Juliano Tadeu Vilela de Resende<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Desenvolver e difundir a cultura do morangueiro com base nos princ\u00edpios agroecol\u00f3gicos entre agricultores familiares que participam da feira agroecol\u00f3gica da Unicentro.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Janeiro\/16 a dezembro\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

154\/14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Roteiro tur\u00edstico no meio rural: uma alternativa n\u00e3o agr\u00edcola para complementa\u00e7\u00e3o de renda das pequenas propriedades do munic\u00edpio de Prudent\u00f3polis<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Ronaldo Ferreira Maganhotto<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Propor um roteiro tur\u00edstico para a \u00e1rea rural de Prudent\u00f3polis interligando os faxinais do munic\u00edpio.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Setembro\/15 a agosto\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

011\/15<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Patrim\u00f4nio cultural e ambiental na regi\u00e3o centro-sul do Paran\u00e1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Cec\u00edlia Hauresko<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Caracterizar a cultura e o ambiente da regi\u00e3o centro-sul do estado do Paran\u00e1, por meio de processos formativos, integrando universidade e escola, no mapeamento e produ\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos sobre o patrim\u00f4nio cultural e ambiental da regi\u00e3o centro-sul do Paran\u00e1.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Setembro\/15 a agosto\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

028\/15<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

N\u00facleo de estudos e defesa dos direitos da inf\u00e2ncia e juventude \u2013 NEDDIJ\/Irati<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Michele da Rocha Cervo \/ Alayde Maria Pinto Digiovanni<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Proporcionar medidas e a\u00e7\u00f5es de pol\u00edtica de atendimento de crian\u00e7as e adolescentes, com enfoque nas \u00e1reas jur\u00eddica e de psicologia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Janeiro\/16 a dezembro\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

029\/15<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

N\u00facleo de estudos e defesa dos direitos da inf\u00e2ncia e juventude \u2013 NEDDIJ\/Guarapuava<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Luis Antonio Saporiti<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Proporcionar medidas e a\u00e7\u00f5es de pol\u00edtica de atendimento de crian\u00e7as e adolescentes, com enfoque nas \u00e1reas jur\u00eddica e de assist\u00eancia social.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Janeiro\/16 a dezembro\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

002\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Programa de execu\u00e7\u00e3o das alternativas penais da comarca de Irati \u2013 patronato Irati<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Jair Kulitch ; Gustavo Zambenedetti<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Promover a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o social voltadas para as pessoas submetidas \u00e0s alternativas penais, seus familiares e sociedade em geral.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Janeiro\/16 a dezembro\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

007\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Programa Patronato\\Unicentro – incubadora de direitos sociais<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Sttela Maris Nerone Lacerda<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Promover a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o social, voltadas para as pessoas submetidas \u00e0s alternativas penais, seus familiares e sociedade em geral. Executar e fiscalizar o acompanhamento das alternativas penais atrav\u00e9s do atendimento multidisciplinar por meio de assist\u00eancia jur\u00eddica, social, psicol\u00f3gica e pedag\u00f3gica visando o cumprimento das condicionalidades impostas pelo poder judici\u00e1rio.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Janeiro\/16 a dezembro\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

008\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Programa de execu\u00e7\u00e3o das alternativas penais do munic\u00edpio de Pitanga-Pr<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Paulo Roberto S\u00e9kula<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Promover os programas desenvolvidos pelo patronato central do estado, buscando a individualiza\u00e7\u00e3o do cumprimento das alternativas penais por meio de estrat\u00e9gias de contextualiza\u00e7\u00e3o que possibilitem aos assistidos reflex\u00f5es acerca do delito cometido, visando mudan\u00e7as comportamentais, conscientiza\u00e7\u00e3o e internaliza\u00e7\u00e3o de novas condutas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Janeiro\/16 a dezembro\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”USF – Aprovador para Execu\u00e7\u00e3o em 2017″ tab_id=”1503420137230-30bab9f1-f66f”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0N\u00ba TC SETI\/USF\/UGF<\/strong><\/span><\/td>\nT\u00cdTULO<\/strong><\/span><\/td>\nCOORDENADOR (A)\u00a0<\/strong><\/span><\/td>\nOBJETIVO\u00a0<\/strong><\/span><\/td>\nEXECU\u00c7\u00c3O\u00a0<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
\n

006\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Programa Bom Neg\u00f3cio Paran\u00e1 \u2013 PBNP (Unicentro – Guarapuava) – Ano 5<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Jeferson Lozeckyi<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Ensinar, capacitar e orientar por meio de consultoria a micro, pequeno, m\u00e9dio e informais empreendedores, para melhor gerenciamento de seu neg\u00f3cio.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Janeiro\/17 a dezembro\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

005\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Empreendedorismo e inova\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o de Irati – 2017<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Carlos Alberto Mar\u00e7al Gonzaga<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Capacitar, orientar e incentivar empreendedores da regi\u00e3o de Irati-Pr.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Janeiro\/17 a dezembro\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

074\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Brincar, ler e contar hist\u00f3rias: crian\u00e7as e professores ocupando a Universidade<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Marcos Gehrke<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Desenvolver pr\u00e1ticas formativas com o brincar, ler e contar\/ouvir hist\u00f3rias, na articula\u00e7\u00e3o adulto e crian\u00e7a no laborat\u00f3rio de educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Abril\/17 a mar\u00e7o\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

090\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Centro de prescri\u00e7\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o de atividades f\u00edsicas para popula\u00e7\u00f5es especiais<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Marcos Roberto Queiroga<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Prescrever e orientar exerc\u00edcios f\u00edsicos que possibilitem dar continuidade no processo de recupera\u00e7\u00e3o, reabilita\u00e7\u00e3o e condicionamento f\u00edsico de pacientes est\u00e1veis, por\u00e9m, portadores de desordens metab\u00f3licas, dist\u00farbios pulmonares e desordens m\u00fasculo \u00f3sseo articulares, encaminhados por equipe multiprofissional em sa\u00fade.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Abril\/17 a mar\u00e7o\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

071\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Cinejord\u00e3o<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Eduardo Yuji Yamamoto<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Habilitar os moradores da vila Jord\u00e3o \u00e0s principais compet\u00eancias cinematogr\u00e1ficas, isto \u00e9, recep\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e produ\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as audiovisuais.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Abril\/17 a mar\u00e7o\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

072\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Fortalecimento e difus\u00e3o da cultura do morangueiro e do fisalis produzidos em sistema org\u00e2nico em propriedades familiares<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Juliano Tadeu Vilela de Resende<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Desenvolver, fortalecer e difundir a cultura do morangueiro e do fisalis com base nos princ\u00edpios agroecol\u00f3gicos entre agricultores familiares que participam da feira agroecol\u00f3gica da Unicentro e do assentamento 8 de junho, visando agregar valor em produtos processados e aumentar a renda familiar<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Abril\/17 a mar\u00e7o\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

092\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Fortalecimento da feira agroecol\u00f3gica Unicentro – campus<\/em> Cedeteg, Santa Cruz e Irati<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Jorge Luiz Favaro<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Fortalecer e ampliar o projeto de extens\u00e3o universit\u00e1ria feira agroecol\u00f3gica nos campus<\/em> Cedeteg, Santa cruz e Irati, por meio da forma\u00e7\u00e3o, assist\u00eancia t\u00e9cnica, articula\u00e7\u00e3o, assessoria e integra\u00e7\u00e3o entre comunidade universit\u00e1ria, institui\u00e7\u00f5es ligadas \u00e0 agricultura familiar, sociedade e agricultores familiares\/camponeses\/ind\u00edgenas, artes\u00e3os familiares e produtores dos ramos da agroind\u00fastria\/alimenta\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Abril\/17 a mar\u00e7o\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

073\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Guarapuava educadora: juventude educando-se na\/com a cidade<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Contribuir para a apropria\u00e7\u00e3o pelos jovens dos espa\u00e7os de cultura, lazer e educa\u00e7\u00e3o na cidade de Guarapuava-Pr, por meio de a\u00e7\u00f5es extensionistas de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores direcionada \u00e0s pr\u00e1ticas educativas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Abril\/17 a mar\u00e7o\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

075\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Orienta\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o do jovem prudentopolitano<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Ronaldo Ferreira Maganhotto<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Capacitar jovens para a manuten\u00e7\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o de materiais de promo\u00e7\u00e3o tur\u00edstica, e proporcionar a orienta\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o de jovens quanto a atividade tur\u00edstica, atrativos, equipamentos e materiais de promo\u00e7\u00e3o do turismo (folders, sites, aplicativo).<\/span><\/td>\n\n

 <\/p>\n

Abril\/17 a mar\u00e7o\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

069\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

NUMAPE (N\u00facleo Maria da Penha): produ\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o de materiais audiovisuais no enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia contra a mulher \u2013 florescer (Guarapuava)<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ariane Carla Pereira Fernandes<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Apoiar educativamente o enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia contra a mulher, a partir de materiais jornal\u00edsticos baseados em depoimentos reais, incentivando as mulheres a se reconhecerem como v\u00edtimas de agress\u00f5es.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Abril\/17 a mar\u00e7o\/18<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

077\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

N\u00facleo Maria da Penha \u2013 NUMAPE (Irati)<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

K\u00e1tia Alexsandra dos Santos<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Acolher e realizar acompanhamento psicol\u00f3gico e educativo a mulheres v\u00edtimas de viol\u00eancia, de modo a auxiliar no processo de enfrentamento da viol\u00eancia, diminui\u00e7\u00e3o da reincid\u00eancia e garantia dos direitos e efetiva\u00e7\u00e3o da lei maria da penha.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Abril\/17 a mar\u00e7o\/18<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

076\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Programa de aperfei\u00e7oamento profissional em servi\u00e7o: educa\u00e7\u00e3o inclusiva \u2013 PAPSEI<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Gilmar de Carvalho Cruz<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Implementar di\u00e1logo entre educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e educa\u00e7\u00e3o superior por interm\u00e9dio de grupo de estudo\/trabalho colaborativo com vistas ao incremento de respectivas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e reflex\u00f5es sobre as pr\u00f3prias pr\u00e1ticas a fim de aprimorar a interven\u00e7\u00e3o profissional no contexto da educa\u00e7\u00e3o inclusiva.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Abril\/17 a mar\u00e7o\/18<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

091\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Produ\u00e7\u00e3o de hortali\u00e7as org\u00e2nicas com certifica\u00e7\u00e3o participativa visando o autoconsumo, gera\u00e7\u00e3o de renda e ajustes na qualidade e armazenamento de \u00e1gua para consumo em comunidades rurais de Faxinal no distrito do Guar\u00e1 em Guarapuava-Pr<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sidnei Osmar Jadoski<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Estabelecer um programa de sustentabilidade da vida no campo com produ\u00e7\u00e3o org\u00e2nica de hortali\u00e7as para consumo familiar (autoconsumo) e comercializa\u00e7\u00e3o de excedentes, com preserva\u00e7\u00e3o e uso adequado da \u00e1gua da propriedade envolvendo a melhoria da qualidade da \u00e1gua para consumo humano, armazenamento para uso cont\u00ednuo em momentos de reduzida disponibilidade e aplica\u00e7\u00f5es na \u00e1rea de produ\u00e7\u00e3o de hortali\u00e7as, al\u00e9m do descarte adequado dos res\u00edduos inorg\u00e2nicos produzidos na propriedade.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Abril\/17 a mar\u00e7o\/18<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

070\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Protagonismo midi\u00e1tico sem fronteiras: o Paran\u00e1 inovador do USF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

M\u00e1rcio Ronaldo Santos Fernandes<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Coletar, sistematizar, publicizar e arquivar devidamente as a\u00e7\u00f5es que as outras 84 equipes protagonizar\u00e3o durante os 12 meses de vig\u00eancia do presente edital, por meio de um calend\u00e1rio organizado e regionalizado de coberturas de imprensa e de audiovisual.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

Abril\/17 a mar\u00e7o\/18<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”UGF – Executados\/Em Execu\u00e7\u00e3o” tab_id=”1503423718705-e8305075-37d9″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n
\n

N\u00ba TC SETI\/UGF<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

T\u00cdTULO<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

COORDENADOR(A)<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

OBJETIVO<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

EXECU\u00c7\u00c3O<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
\n

070\/12<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Estrat\u00e9gias para manejo florestal sustent\u00e1vel em pequenas propriedades rurais no centro-sul do Paran\u00e1, Brasil \u2013 Fase II<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Afonso Figueiredo Filho<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Atuar diretamente na quest\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o, qualidade de vida, gera\u00e7\u00e3o de renda e conserva\u00e7\u00e3o ambiental, buscando a valoriza\u00e7\u00e3o da floresta nativa e a sustentatibilidade da pequena propriedade rural inserida em um contexto associativista, promovendo assim o desenvolvimento rural da regi\u00e3o centro-sul do Paran\u00e1.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dezembro\/12 a abril\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

034\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Estrat\u00e9gias para manejo florestal sustent\u00e1vel em pequenas propriedades rurais no centro-sul do Paran\u00e1, Brasil \u2013 Fase III<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/span><\/td>\n\n

Buscar o manejo florestal mais adequado para a floresta com arauc\u00e1ria.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Abril\/16 a abril\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

032\/12<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Programa paranaense de certifica\u00e7\u00e3o de produtos org\u00e2nicos – Fase II<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Jackson Kawakami<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Contribuir para a consolida\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 como: a) estado de maior produ\u00e7\u00e3o de org\u00e2nicos do pa\u00eds; b) fomentador de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica no tocante aos sistemas de produ\u00e7\u00e3o org\u00e2nica para pequenos produtores rurais; c) fomentador da organiza\u00e7\u00e3o dos pequenos produtores atrav\u00e9s do cooperativismo\/associativismo para a comercializa\u00e7\u00e3o em escala da produ\u00e7\u00e3o org\u00e2nica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Julho\/12 a junho\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

060\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Programa paranaense de certifica\u00e7\u00e3o de produtos org\u00e2nicos – Fase III<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Jackson Kawakami<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Contribuir para a consolida\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 como: a) estado de maior produ\u00e7\u00e3o de org\u00e2nicos do pa\u00eds; b) fomentador de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica no tocante aos sistemas de produ\u00e7\u00e3o org\u00e2nica para pequenos produtores rurais; c) fomentador da organiza\u00e7\u00e3o dos pequenos produtores atrav\u00e9s do cooperativismo\/associativismo para a comercializa\u00e7\u00e3o em escala da produ\u00e7\u00e3o org\u00e2nica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Julho\/2016 a junho\/2018<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

026\/14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

O Paran\u00e1 fala l\u00ednguas estrangeiras \u2013 primeira etapa \u2013 o Paran\u00e1 fala ingl\u00eas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Neide Garcia Pinheiro<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Capacitar docentes, discentes e agentes universit\u00e1rios da IES proponente e de outras IES estaduais do Paran\u00e1 para a realiza\u00e7\u00e3o de exames internacionais de l\u00edngua inglesa, ampliando-lhes as possibilidades de ingressares em processos de mobilidade internacional.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Maio\/14 a julho\/16<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Outros – Executados\/Em Execu\u00e7\u00e3o” tab_id=”1503424545149-ac9421e8-3558″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n
\n

N\u00ba CONV\u00caNIO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

T\u00cdTULO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

COORDENADOR (A)<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

OBJETIVO<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

EXECU\u00c7\u00c3O<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
\n

500452645\/16 \u2013 Justi\u00e7a Federal \u2013 se\u00e7\u00e3o judici\u00e1ria do paran\u00e1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Capacita\u00e7\u00e3o profissional<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sttela Maris Nerone Lacerda<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Oferecer capacita\u00e7\u00e3o profissional aos assistidos pelo programa patronato Unicentro para inser\u00e7\u00e3o e reinser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dezembro\/16 a dezembro\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

500452730\/16 \u2013 Justi\u00e7a Federal \u2013 se\u00e7\u00e3o judici\u00e1ria do paran\u00e1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Curso de capacita\u00e7\u00e3o em panifica\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sttela Maris Nerone Lacerda<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Realizar atividades de capacita\u00e7\u00e3o para fabrica\u00e7\u00e3o de produtos de panifica\u00e7\u00e3o por mulheres egressas do sistema prisional, em processo de retorno ao conv\u00edvio familiar e comunit\u00e1rio, criando um canal de oportunidade para o indiv\u00edduo tornar-se \u00fatil a si mesmo, \u00e0 sua fam\u00edlia e \u00e0 sociedade, contribuindo assim para o resgate de sua dignidade.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dezembro\/16 a dezembro\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

01\/2016 – Munic\u00edpio de Guarapuava\/ Secretaria de Meio Ambiente<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Crise h\u00eddrica: oficinas ecopedag\u00f3gicas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ana Lucia Suriani<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Suprir uma demanda de problematiza\u00e7\u00e3o e aprofundamento da tem\u00e1tica da crise h\u00eddrica, principalmente no que diz respeito aos rios urbanos, junto \u00e0 comunidade.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Maio\/16 a maio\/18<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

035\/14 (Contrato) \u2013 SEDS<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Programa Nacional de Capacita\u00e7\u00e3o do Sistema \u00danico de Assist\u00eancia Social – Capacitasuas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Andressa Kolody<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Executar os seguintes cursos de capacita\u00e7\u00e3o:<\/span><\/p>\n

Curso I \u2013 introdu\u00e7\u00e3o ao exerc\u00edcio do controle social: para conselheiros municipais, estaduais e trabalhadores do suas, que exercem a fun\u00e7\u00e3o de apoio ao exerc\u00edcio do controle social;<\/span><\/p>\n

Curso II \u2013 atualiza\u00e7\u00e3o em vigil\u00e2ncia socioassistencial: para gestores e t\u00e9cnicos da gest\u00e3o estadual e municipal;<\/span><\/p>\n

Curso III \u2013 atualiza\u00e7\u00e3o em indicadores para diagn\u00f3stico e acompanhamento do suas e das a\u00e7\u00f5es do plano Brasil sem mis\u00e9ria: para gestores e t\u00e9cnicos estaduais e municipais.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Junho\/14 a junho\/17<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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[vc_row][vc_column][vc_column_text]Programas e Projetos de Ensino e Extens\u00e3o Universit\u00e1ria Na consecu\u00e7\u00e3o de suas atividades, a Unicentro disp\u00f5e de programas de ensino e de extens\u00e3o universit\u00e1ria que procuram contribuir no processo de forma\u00e7\u00e3o humana, t\u00e9cnica e cultural e na fixa\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos na Universidade. Dentre os objetivos desses programas incluem-se, ampliar a qualifica\u00e7\u00e3o profissional dos acad\u00eamicos, melhorar […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":860,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-321","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/321","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=321"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/321\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/860"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=321"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}