{"id":2585,"date":"2023-10-20T15:45:41","date_gmt":"2023-10-20T18:45:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/?page_id=2585"},"modified":"2023-10-23T11:21:08","modified_gmt":"2023-10-23T14:21:08","slug":"programas-e-projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/anuario-2021\/programas-e-projetos\/","title":{"rendered":"Ensino e Extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_empty_space][vc_gallery interval=”5″ images=”2953,2957,2951,2956,2949,2952″ img_size=”1534\u00d71024″ onclick=””][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

Programas de Ensino e Extens\u00e3o<\/span><\/p>\n

A Unicentro conta com projetos de extens\u00e3o, que proporcionam ao acad\u00eamico acesso as pr\u00e1ticas relacionadas aos cursos ofertados. Tem como objetivo principal ampliar a qualifica\u00e7\u00e3o profissional, melhorar os servi\u00e7os de atendimentos \u00e0 sa\u00fade, ampliar o acesso a cultura, esporte, lazer, promover projetos que de sustentabilidade ambiental, buscar e desenvolver a inclus\u00e3o de grupos que necessitam de a\u00e7\u00f5es afirmativas.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion color=”white” c_icon=”chevron” active_section=”40″ collapsible_all=”true” title=”Programas e Projetos de Ensino e Extens\u00e3o”][vc_tta_section 1=”style=“font-family:” 2=”arial,” 3=”helvetica,” 4=”sans-serif“>Programas” 5=”e” 6=”Projetos” 7=”-” 8=”2018“” tab_id=”1498235127054-8d2a6807-e9e6″ title=”Programas e Projetos – 2021″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
PROGRAMAS E PROJETOS<\/strong><\/span><\/td>\nDESCRI\u00c7\u00c3O<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Programa de Est\u00e1gio Pedag\u00f3gico Volunt\u00e1rio- PEV<\/span><\/td>\nFocado no desenvolvimento do ensino das mat\u00e9rias curriculares dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, busca ampliar os conhecimentos acad\u00eamicos sobre o processo de ensino-aprendizagem, a fim de implementar e atualizar a forma\u00e7\u00e3o de docentes para o ensino superior.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa de Tutoria Discente \u2013 PET<\/span><\/td>\nDesenvolve atividades acad\u00eamicas atrav\u00e9s da organiza\u00e7\u00e3o de grupos de aprendizagem tutorial e interdisciplinar, para\u00a0contribuir para a eleva\u00e7\u00e3o da qualidade da forma\u00e7\u00e3o de profissionais e docentes com elevada qualifica\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica e acad\u00eamica.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia da Unicentro \u2013 PIBID<\/span><\/td>\nBusca o aperfei\u00e7oamento e a valoriza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o de professores para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, junto com a valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio e eleva\u00e7\u00e3o da qualidade da forma\u00e7\u00e3o inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integra\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o superior e educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa de Monitoria Discente<\/span><\/td>\nObjetiva cultivar o interesse pelo magist\u00e9rio superior, oportunizando maiores conhecimentos sobre o ensino-aprendizagem, tendo em vista a melhoria da qualidade do ensino de gradua\u00e7\u00e3o, aprofundando conhecimentos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos a fim de diminuir\u00a0a evas\u00e3o e a reprova\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa de Tutoria Discente<\/span><\/td>\nO programa visa atender aos alunos pertencentes a grupos que necessitam de a\u00e7\u00f5es inclusivas, visando aumentar a\u00a0inser\u00e7\u00e3o \u00e0 din\u00e2mica da universidade e \u00e0s caracter\u00edsticas da vida universit\u00e1ria, oferecendo a orienta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria\u00a0para as atividades acad\u00eamicas.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa Paranaense de Mobilidade Estudantil \u2013 PPME<\/span><\/td>\nVisa proporcionar aos estudantes de gradua\u00e7\u00e3o a mobilidade entre as institui\u00e7\u00f5es conveniadas, proporcionando a\u00a0troca de experi\u00eancias acad\u00eamicas para o enriquecimento cient\u00edfico e cultural<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Comiss\u00e3o Universidade para os \u00cdndios \u2013 CUIA<\/span><\/td>\nRealiza, anualmente, o processo seletivo espec\u00edfico e interinstitucional, acompanhando pedagogicamente os estudantes ind\u00edgenas nas universidades, promovendo\u00a0inclus\u00e3o e perman\u00eancia, desenvolvendo projetos de ensino, pesquisa e extens\u00e3o que os envolvam e juntamente com suas respectivas comunidades.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Programa de acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior para refugiados, em cursos de gradua\u00e7\u00e3o presenciais da UNICENTRO<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Estabelece vagas iniciais suplementares, de acordo com ades\u00e3o de cada departamento ao programa e correspondentes a duas por curso e turno em oferta nos Campi Universit\u00e1rios da Unicentro, destinadas a refugiados que tenham conclu\u00eddo os estudos equivalentes ao ensino m\u00e9dio, no pa\u00eds de origem ou em outro pa\u00eds em que tenham residido<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Programa de Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00c9 uma das a\u00e7\u00f5es que integram a Pol\u00edtica Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores e tem por objetivo induzir o aperfei\u00e7oamento do est\u00e1gio curricular supervisionado nos cursos de licenciatura, promovendo a imers\u00e3o do licenciado na escola de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, a partir da segunda metade de seu curso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Programa de Inclus\u00e3o e Acessibilidade – PIA<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tem por finalidade estabelecer as pol\u00edticas institucionais destinadas a acad\u00eamicos, docentes, agentes universit\u00e1rios e estagi\u00e1rios da Unicentro com necessidades especiais, visando \u00e0 elimina\u00e7\u00e3o de barreiras f\u00edsicas, de comunica\u00e7\u00e3o e de informa\u00e7\u00e3o que restringem a participa\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento acad\u00eamico e profissional na Unicentro.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Programas de Ensino – 2021″ tab_id=”1496324752699-e4c5ce2f-b668″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

EPV – Est\u00e1gio Pedag\u00f3gico\u00a0 Volunt\u00e1rio<\/span>
\nPET \u2013\u00a0Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial
\nCUIA\u00a0\u2013\u00a0Comiss\u00e3o Universidade para os \u00cdndios<\/span>
\nPIBID – Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n

PROGRAMA DE ENSINO<\/strong><\/span><\/td>\nN\u00daMERO DE ALUNOS ATENDIDOS<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
N\u00daMERO DE ALUNOS ATENDIDOS POR PROGRAMA DE ENSINO \u2013 2021<\/strong><\/span><\/caption>\n
Monitoria Discente<\/span><\/td>\n\n

183<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Programa de Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica<\/span><\/td>\n\n

168<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

EPV<\/span><\/td>\n\n

34<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Tutoria Discente<\/span><\/td>\n\n

06<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

PET<\/span><\/td>\n\n

123<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

CUIA\/Ind\u00edgenas<\/span><\/td>\n\n

35 ind\u00edgenas<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

PIBID<\/span><\/td>\n\n

154<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

TOTAL GERAL<\/strong><\/span><\/td>\n\n

703<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Projetos de Extens\u00e3o – 2021″ tab_id=”1496324752700-4f384745-8e6d”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n
MODALIDADE<\/span><\/strong><\/td>\nTOTAL<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
PROJETOS DE EXTENS\u00c3O VIGENTES POR MODALIDADE – 2021<\/span><\/strong><\/caption>\n
A\u00e7\u00e3o de Extens\u00e3o<\/span><\/td>\n964.565<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Curso de Extens\u00e3o<\/span><\/td>\n6.898<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento de Extens\u00e3o<\/span><\/td>\n14.809<\/td>\n<\/tr>\n
Presta\u00e7\u00e3o de Servi\u00e7o Extensionista<\/span><\/td>\n13.004<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Programa de Extens\u00e3o<\/span><\/td>\n47.128<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL GERAL<\/span><\/strong><\/td>\n1046.404<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”N\u00famero de Bolsas USF – 2019″ tab_id=”1502882134157-c7a32e5b-4c1e”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n
CIDADE<\/span><\/strong><\/td>\nORIENTADOR(A)<\/span><\/strong><\/td>\nREC\u00c9M-FORMADO(A)<\/span><\/strong><\/td>\nGRADUANDO(A)<\/span><\/strong><\/td>\nTOTAL<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Guarapuava<\/span><\/td>\n\n

9<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

15<\/span><\/p>\n<\/td>\n

22<\/span><\/td>\n\n

81<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Irati<\/span><\/td>\n\n

9<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

10<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

13<\/span><\/p>\n<\/td>\n

49<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Pitanga<\/span><\/td>\n\n

5<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

4<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/span><\/p>\n<\/td>\n

15<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL GERAL<\/strong><\/span><\/td>\n\n

23<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

29<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

41<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

93<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Atividades Realizadas pela Diretoria de Cultura – 2019″ tab_id=”1499691293649-6b6b5992-da28″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
ATIVIDADES REALIZADAS PELA DIRETORIA DE CULTURA\u00a0– 2019<\/strong><\/span><\/caption>\n
ATIVIDADE<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Dia Internacional da\u00a0Dan\u00e7a\u00a0<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Quinta Nobre<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
XXXIII Encontro de Arte Folcl\u00f3rica\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
IV Festival Canta A\u00ed II Festival da M\u00fasica<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
XXVI Feteco – Festival de Teatro da Unicentro<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Dom Caixote<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Centro de Exposi\u00e7\u00f5es de Artes<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Curso Pr\u00e9-Vestibular Unicentro – 2021″ tab_id=”1501762329957-7b382b94-54b1″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n
Objetivo: <\/strong>Ampliar as possibilidades de acesso de estudantes de escolas p\u00fablicas \u00e0 Universidade gratuita e de qualidade.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n
EDI\u00c7\u00c3O<\/strong><\/span><\/td>\n\u00a0INSCRITOS<\/strong><\/span><\/td>\nMATRICULADOS<\/strong><\/span><\/td>\n\u00a0APROVADOS NO VESTIBULAR<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
2021<\/span><\/td>\n75<\/td>\n75<\/td>\n–<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Programa Bom Neg\u00f3cio Paran\u00e1 – 2019″ tab_id=”1502882138886-3d5e02db-9cae”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n
MUNIC\u00cdPIOS ATENDIDOS<\/strong><\/span><\/td>\nN\u00ba TURMAS<\/strong><\/span><\/td>\nCONCLUINTES<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
BOM NEG\u00d3CIO GUARAPUAVA – 2019<\/strong><\/span><\/caption>\n
C\u00e2ndido de Abreu<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n39<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Pitanga<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n34<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Guarapuava<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n33<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Palmital<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n65<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
EaD – Unicentro<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n106<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL GERAL<\/span><\/strong><\/td>\n08<\/span><\/strong><\/td>\n277<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n
MUNIC\u00cdPIOS ATENDIDOS<\/span><\/strong><\/td>\nN\u00ba TURMAS<\/span><\/strong><\/td>\nCONCLUINTES<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
BOM NEG\u00d3CIO PARAN\u00c1 IRATI – 2019<\/span><\/strong><\/caption>\n
General Carneiro<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n18<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cruz Machado<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n24<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Irati<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n24<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Paula Freitas<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n11<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Prudent\u00f3polis<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n27<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL GERAL<\/span><\/strong><\/td>\n05<\/span><\/b><\/td>\n104<\/span><\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Programa Patronato – 2019″ tab_id=”1502882137650-66f111c2-8d51″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
\n
*SAIBA – Encaminhamento, aten\u00e7\u00e3o e cuidado aos usu\u00e1rios de drogas em conflito com a lei<\/span>
\n*BLITZ – Reflex\u00e3o sobre conduta no tr\u00e2nsito<\/span>
\n*BASTA – Interven\u00e7\u00e3o junto ao autor de viol\u00eancia dom\u00e9stica
\n<\/span>*ECOAULAS – Conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental
\n<\/span>*E-LER – Incentivo \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e \u00e0 leitura<\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n

\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n

\u00c1REA<\/strong><\/span><\/td>\nTOTAL<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
PATRONATO GUARAPUAVA – 2019<\/strong><\/span><\/caption>\n
N\u00ba DE ATENDIMENTOS DA EQUIPE T\u00c9CNICA<\/span><\/td>\nServi\u00e7o Social<\/span><\/td>\n4.197<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Pedagogia<\/span><\/td>\n2.727<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Psicologia<\/span><\/td>\n4.048<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Administra\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\n1.554<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Jur\u00eddica<\/span><\/td>\n3.045<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL DE ATENDIMENTOS<\/strong><\/span><\/td>\n15.571<\/span><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
<\/b>N\u00ba DE CONCLUINTES DOS PROGRAMAS<\/span><\/td>\n*SAIBA<\/span><\/td>\n232<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
*BASTA<\/span><\/td>\n215<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
*BLITZ<\/span><\/td>\n223<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
*E-LER<\/span><\/td>\n358<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
*ECOAULAS<\/span><\/td>\n0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL DE CONCLUINTES<\/strong><\/span><\/td>\n1.028<\/span><\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Programa Multicultural de L\u00ednguas – PROMUL- 2019″ tab_id=”1503487239975-f8723db3-9c41″][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
CURSOS OFERTADOS 1\u00ba SEMESTRE<\/strong><\/caption>\n
L\u00cdNGUA<\/strong><\/td>\nTURMAS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Alem\u00e3o<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Espanhol<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Franc\u00eas<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Ingl\u00eas<\/td>\n11<\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL DE TURMAS<\/strong><\/td>\n22<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
CURSOS OFERTADOS 2\u00ba SEMESTRE<\/strong><\/caption>\n
L\u00cdNGUA<\/strong><\/td>\nTURMAS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Alem\u00e3o<\/td>\n04<\/td>\n<\/tr>\n
Espanhol<\/td>\n02<\/td>\n<\/tr>\n
Franc\u00eas<\/td>\n03<\/td>\n<\/tr>\n
Ingl\u00eas<\/td>\n11<\/td>\n<\/tr>\n
Portugu\u00eas para Estrangeiros<\/td>\n01<\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL DE TURMAS<\/strong><\/td>\n21<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
N\u00daMERO DE MATRICULADOS<\/strong><\/caption>\n
PER\u00cdODO<\/strong><\/td>\nQUANTIDADE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Primeiro semestre<\/td>\n361<\/td>\n<\/tr>\n
Segundo semestre<\/td>\n342<\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL ANUAL<\/strong><\/td>\n703<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n
<\/div>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
N\u00daMERO DE CONCLUINTE\u00a0<\/strong><\/caption>\n
PER\u00cdODO<\/strong><\/td>\nQUANTIDADE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Primeiro semestre<\/td>\n183<\/td>\n<\/tr>\n
Segundo semestre<\/td>\n203<\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL ANUAL<\/strong><\/td>\n386<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
PARCERIAS COM OUTROS PROJETOS<\/strong><\/caption>\n
PROJETO<\/strong><\/td>\nPRIMEIRO SEMESTRE<\/strong><\/td>\nSEGUNDO SEMESTRE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
UNATI<\/td>\nIngl\u00eas e Espanhol<\/td>\nIngl\u00eas, Espanhol e Franc\u00eas<\/td>\n<\/tr>\n
Curso Pr\u00e9-Vestibular<\/td>\nIngl\u00eas e Espanhol<\/td>\nIngl\u00eas e Espanhol<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Paran\u00e1 Fala Ingl\u00eas – 2019″ tab_id=”1586817893423-b98bffc9-8a3d”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
ALUNOS MATRICULADOS<\/strong><\/caption>\n
V\u00cdNCULO<\/strong><\/span><\/td>\nN\u00daMERO<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Estudante de Gradua\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\n228<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Estudante de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\n52<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Funcion\u00e1rio<\/span><\/td>\n12<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Professor<\/span><\/td>\n48<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Resid\u00eancia T\u00e9cnica<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Inicia\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica\u00a0<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Est\u00e1gio Pedag\u00f3gico<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Paran\u00e1 Fala Franc\u00eas – 2019″ tab_id=”1586817916806-910c0a34-1128″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
ALUNOS MATRICULADOS<\/strong><\/caption>\n
V\u00cdNCULO<\/strong><\/span><\/td>\nN\u00daMERO<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Estudante de Gradua\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\n31<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Estudante de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\n10<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Docentes<\/span><\/td>\n04<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Agentes Universit\u00e1rios<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Projeto Florescer – 2019″ tab_id=”1586884011614-0c30a54e-a7a4″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n
A\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/td>\nTOTAL<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
A\u00e7\u00f5es educativas (oficinas e visitas)<\/span><\/td>\n\n

35 a\u00e7\u00f5es<\/span><\/p>\n

500 participa\u00e7\u00f5es<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion color=”white” c_icon=”chevron” active_section=”20″ collapsible_all=”true” title=”Projetos do Universidade Sem Fronteiras\/Unidade Gestora do Fundo Paran\u00e1 – USF\/UGF – 2019″][vc_tta_section title=”USF – Em Execu\u00e7\u00e3o” tab_id=”1503420137229-9b261b37-0e87″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n
\u00a0N\u00ba TC SETI\/USF\/UGF<\/strong><\/td>\nT\u00cdTULO<\/strong><\/td>\nCOORDENADOR (A)\u00a0<\/strong><\/td>\nOBJETIVO\u00a0<\/strong><\/td>\nEXECU\u00c7\u00c3O<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
UNIVERSIDADE SEM FRONTEIRAS – USF<\/strong><\/caption>\n
024\/2019<\/td>\nN\u00facleo de Estudos Defesa dos
\nDireitos da Inf\u00e2ncia e Juventude \u2013 NEDDIJ Guarapuava<\/td>\n		Andressa Kolody<\/td>\nAtender o Sistema de Garantias dos Direitos de crian\u00e7as e <\/span>adolescentes a quem se atribua a pr\u00e1tica de ato infracional,<\/span>
\ncomo tamb\u00e9m crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de <\/span>risco,por meio de equipes multidisciplinares, em parceria<\/span>
\ncom outros entes p\u00fablicos vinculados \u00e0 justi\u00e7a, \u00e0 crian\u00e7a e<\/span>
\nao adolescente. Caber\u00e1 ao NEDDIJ prestar assist\u00eancia<\/span>
\njur\u00eddica aos adolescentes em conflito com a lei, que <\/span>respondam ao processo em liberdade, at\u00e9 a extin\u00e7\u00e3o da medida; salvo nos casos em que a nova medida <\/span>socioeducativa aplicada restrinja ou prive a liberdade do<\/span>
\nadolescente, deixando assim, automaticamente de ser da<\/span>
\ncompet\u00eancia do NEDDIJ.<\/span><\/td>\n		julho\/2019 a
\njunho\/2020<\/td>\n<\/tr>\n
025\/2019<\/td>\nN\u00facleo de Estudos Defesa dos
\nDireitos da Inf\u00e2ncia e Juventude \u2013 NEDDIJIrati<\/td>\n		Michele da Rocha Cervo<\/td>\nAtender o Sistema de Garantias dos Direitos de crian\u00e7as e adolescentes a quem se atribua a pr\u00e1tica de ato infracional, como tamb\u00e9m crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de risco,por meio de equipes multidisciplinares, em parceria<\/span>
\ncom outros entes p\u00fablicos vinculados \u00e0 justi\u00e7a, \u00e0 crian\u00e7a e ao adolescente. Caber\u00e1 ao NEDDIJ prestar assist\u00eancia jur\u00eddica aos adolescentes em conflito com a lei, que respondam ao processo em liberdade, at\u00e9 a extin\u00e7\u00e3o da medida; salvo nos casos em que a nova medida socioeducativa aplicada restrinja ou prive a liberdade do adolescente, deixando assim, automaticamente de ser da compet\u00eancia do NEDDIJ.<\/span><\/td>\n		julho\/2019 a
\njunho\/2020<\/td>\n<\/tr>\n
039\/2019<\/td>\nN\u00facleo Maria da Penha \u2013 NUMAPE Guarapuava<\/td>\nRos\u00e2ngela Bujokas de
\nSiqueira<\/td>\n		Promover o acolhimento, o atendimento jur\u00eddico, psicol\u00f3gico<\/span>
\ne social gratuito a mulheres que estejam em situa\u00e7\u00e3o de<\/span>
\nviol\u00eancia e que necessitam de prote\u00e7\u00e3o para que seja<\/span>
\nassegurada a tutela dos seus direitos e a desvincula\u00e7\u00e3o do<\/span>
\nagressor, assim como promover a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o por meio de pr\u00e1ticas socioeducativas, articula\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o<\/span>
\nsocial, visando o combate \u00e0 viol\u00eancia contra as mulheres,<\/span>
\nbem como a conscientiza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o acerca dos<\/span>
\ndireitos desse p\u00fablico, objetivando o efetivo cumprimento<\/span>
\nda Lei Maria da Penha.<\/span><\/td>\n		julho\/2019 a
\njunho\/2020<\/td>\n<\/tr>\n
037\/2019<\/td>\nN\u00facleo Maria da Penha \u2013 NUMAPE Irati<\/td>\nK\u00e1tia Alexsandra dos
\nSantos<\/td>\n		Promover o acolhimento, o atendimento jur\u00eddico e<\/span>
\npsicol\u00f3gico gratuito a mulheres que estejam em situa\u00e7\u00e3o de<\/span>
\nviol\u00eancia e que necessitam de prote\u00e7\u00e3o para que seja<\/span>
\nassegurada a tutela dos seus direitos e a desvincula\u00e7\u00e3o do<\/span>
\nagressor, assim como promover a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o por meio de pr\u00e1ticas socioeducativas, articula\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o<\/span>
\nsocial, visando o combate \u00e0 viol\u00eancia contra as mulheres,<\/span>
\nbem como a conscientiza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o acerca dos<\/span>
\ndireitos desse p\u00fablico, objetivando o efetivo cumprimento<\/span>
\nda Lei Maria da Penha<\/span><\/td>\n		julho\/2019 a
\njunho\/2020<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”USF – Executados” tab_id=”1530024037700-4d5c1ff6-875e”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0N\u00ba TC SETI\/USF\/UGF<\/span><\/strong><\/td>\nT\u00cdTULO<\/span><\/strong><\/td>\nCOORDENADOR (A)\u00a0<\/span><\/strong><\/td>\nOBJETIVO\u00a0<\/span><\/strong><\/td>\nEXECU\u00c7\u00c3O<\/strong>\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
UNIVERSIDADE SEM FRONTEIRAS – USF<\/span><\/strong><\/caption>\n
170\/2018<\/td>\nProjeto de capacita\u00e7\u00e3o docente: manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas do movimento como conte\u00fado da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica na escola<\/td>\nGl\u00e1ucia Andreza
\nKronbauer<\/td>\n		Capacitar professores e futuros professores para o trato das manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas do movimento como conte\u00fado da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/td>\noutubro\/18 a
\nsetembro\/19<\/td>\n<\/tr>\n
171\/2018<\/td>\nAtua\u00e7\u00e3o do M\u00e9dico Veterin\u00e1rio nos N\u00facleos de Apoio \u00e0 Sa\u00fade da Fam\u00edlia \u2013 NASF, no munic\u00edpio de Guarapuava, PR<\/td>\nAdriano de Oliveira
\nTorres Carrasco<\/td>\n		Inserir o M\u00e9dico Veterin\u00e1rio dentro dos Postos de Sa\u00fade de Guarapuava, possibilitando suporte aos demais profissionais da sa\u00fade, bem como uma melhor aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o, ampliando os servi\u00e7os ofertados para comunidades carentes do munic\u00edpio.<\/td>\noutubro\/18 a
\nsetembro\/19<\/td>\n<\/tr>\n
172\/2018<\/td>\nAssist\u00eancia t\u00e9cnica e extens\u00e3o rural a agricultores familiares agroecol\u00f3gicos certificados da regi\u00e3o Centro-Sul do Paran\u00e1<\/td>\nJackson Kawakami<\/td>\nRealizar trabalhos de assist\u00eancia t\u00e9cnica e extens\u00e3o rural a agricultores familiares agro ecol\u00f3gicos certificados da Regi\u00e3o Centro-Sul do Paran\u00e1.<\/td>\noutubro\/18 a
\nsetembro\/19<\/td>\n<\/tr>\n
173\/2018<\/td>\nHumanizA\u00c7\u00c3O: grupo de apoio aos pais de beb\u00eas prematuros<\/td>\nCristina Ide Fujinaga<\/td>\nObjetivo geral: oferecer apoio \u00e0s m\u00e3es\/fam\u00edlias de beb\u00eas nascidos prematuros e que se encontram internados na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal da Santa Casa de Irati.<\/td>\noutubro\/18 a
\nsetembro\/19<\/td>\n<\/tr>\n
174\/2018<\/td>\nCi\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o \u2013 da Universidade para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da Regi\u00e3o Centro-Sul do Paran\u00e1<\/td>\nRicardo Yoshimitsu<\/td>\nAtender a comunidade escolar de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (Ensino Fundamental e M\u00e9dio) na alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica, al\u00e9m de, divulgar a ci\u00eancia e tecnologia para comunidade, promovendo uma maior intera\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o superior e educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/td>\noutubro\/18 a
\nsetembro\/19<\/td>\n<\/tr>\n
175\/2018<\/td>\nExtens\u00e3o universit\u00e1ria e juventude: promovendo troca de saberes<\/td>\nElaine Maria dos Santos<\/td>\nIntegrar estudantes do Ensino M\u00e9dio com estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, com professores egressos e titulares da Unicentro, de modo a possibilitar contribui\u00e7\u00f5es para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, cient\u00edfica e cultural dos envolvidos na perspectiva do reconhecimento da identidade
\nindividual e coletiva, da expressividade, dos valores da cidadania e da inclus\u00e3o social, vislumbrando a perspectiva de constru\u00e7\u00e3o de conhecimento cient\u00edfico-cultural para a profissionaliza\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o da sociedade em que est\u00e3o inseridos.<\/td>\n		outubro\/18 a
\ndezembro\/19<\/td>\n<\/tr>\n
176\/2018<\/td>\nExtens\u00e3o Universit\u00e1ria: a Escola como ambiente de Ensino e Pesquisa em Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica<\/td>\nMarcio Andre Martins<\/td>\nEstabelecer um ambiente de colabora\u00e7\u00e3o entre a
\nUniversidade e a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica por meio de a\u00e7\u00f5es extensionistas que integrem o ensino e a pesquisa no \u00e2mbito das Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica.<\/td>\n		outubro\/18 a
\nsetembro\/19<\/td>\n<\/tr>\n
177\/2018<\/td>\nFlorescer: a Comunica\u00e7\u00e3o na
\nefetiva\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas para Mulheres<\/td>\n		Ariane Carla Pereira<\/td>\nUtilizar a expertise da Comunica\u00e7\u00e3o para apoiar,
\neducativamente, o enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia contra a mulher e a efetiva\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas para Mulheres.<\/td>\n		outubro\/18 a
\nsetembro\/19<\/td>\n<\/tr>\n
178\/2018<\/td>\nPrograma de apoio \u00e0 preven\u00e7\u00e3o da obesidade para crian\u00e7as da rede p\u00fablicas de ensino: uma abordagem multi e interdisciplinar<\/td>\nDaiana Novello<\/td>\nRealizar um programa multi e interdisciplinar de apoio \u00e0 preven\u00e7\u00e3o da obesidade para crian\u00e7as em idade escolar da rede p\u00fablica de ensino do munic\u00edpio de Guarapuava, PR, visando colaborar para a melhoria dos h\u00e1bitos de sa\u00fade e redu\u00e7\u00e3o do risco de doen\u00e7as cr\u00f4nicas n\u00e3o transmiss\u00edveis futuras.<\/td>\noutubro\/18 a
\nsetembro\/19<\/td>\n<\/tr>\n
001\/2018<\/td>\nN\u00facleo de Estudos Defesa dos Direitos da Inf\u00e2ncia e Juventude \u2013 NEDDIJ GUARAPUAVA<\/td>\nLu\u00eds Antonio Saporiti<\/td>\nObjetivos gerais: proporcionar medidas e a\u00e7\u00f5es de pol\u00edtica e de atendimento de crian\u00e7as e adolescentes, com enfoque nas \u00e1reas jur\u00eddica e de assist\u00eancia social.<\/td>\njaneiro\/18 a mar\u00e7o\/19<\/td>\n<\/tr>\n
002\/2018<\/td>\nN\u00facleo de Estudos Defesa dos Direitos da Inf\u00e2ncia e Juventude \u2013 NEDDIJIrati<\/td>\nAlayde Maria Pinto
\nDigiovanni<\/td>\n		Proporcionar medidas e a\u00e7\u00f5es de pol\u00edtica de atendimento de Crian\u00e7a e Adolescente com enfoque nas \u00e1reas jur\u00eddicas e psicologia;<\/td>\njaneiro\/18 a mar\u00e7o\/19<\/td>\n<\/tr>\n
017\/2018<\/td>\nN\u00facleo Maria da Penha – NUMAPE Guarapuava<\/td>\nAngela Maria Moura
\nCosta Prates<\/td>\n		Desenvolver a\u00e7\u00f5es que promovam o acolhimento e o atendimento gratuito a mulheres que estejam em situa\u00e7\u00e3o de viol\u00eancia e que necessitam da prote\u00e7\u00e3o para que lhes seja assegurada a tutela de seus direitos, al\u00e9m da desvincula\u00e7\u00e3o do agressor e promover a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o por meio de pr\u00e1ticas socioeducativas, articula\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o social, visando o combate \u00e0 viol\u00eancia contra as mulheres, bem como a conscientiza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o
\nacerca dos direitos deste p\u00fablico, objetivando o efetivo cumprimento da Lei Maria da Penha no Munic\u00edpio de Guarapuava \u2013 PR.<\/td>\n		janeiro\/18 a mar\u00e7o\/19<\/td>\n<\/tr>\n
059\/2018<\/td>\nN\u00facleo Maria da Penha \u2013 NUMAPE Irati<\/td>\nK\u00e1tia Alexsandra Dos
\nSantos<\/td>\n		Promover o acolhimento, o atendimento jur\u00eddico e
\npsicol\u00f3gico gratuito a mulheres que estejam em situa\u00e7\u00e3o de viol\u00eancia e que necessitam da prote\u00e7\u00e3o para que seja assegurada a tutela de seus direitos e a desvincula\u00e7\u00e3o do agressor, assim como, promover a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o por meio de pr\u00e1ticas socioeducativas, articula\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o social, visando o combate \u00e0 viol\u00eancia contra as mulheres,
\nbem como, a conscientiza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o acerca dos direitos deste p\u00fablico, objetivando o efetivo cumprimento da Lei Maria da Penha no munic\u00edpio de Irati e regi\u00e3o.<\/td>\n		abril\/18 a mar\u00e7o\/19<\/td>\n<\/tr>\n
030\/2018<\/td>\nPrograma de Execu\u00e7\u00e3o das
\nAlternativas Penais do Munic\u00edpio de Pitanga-Pr<\/td>\n		Paulo Roberto S\u00e9kula<\/td>\nPromover os programas desenvolvidos pelo Patronato Central do Estado, buscando a individualiza\u00e7\u00e3o do cumprimento das alternativas penais por meio de estrat\u00e9gias de contextualiza\u00e7\u00e3o que possibilitem aos Assistidos reflex\u00f5es acerca do delito cometido, visando mudan\u00e7as comportamentais, conscientiza\u00e7\u00e3o e internaliza\u00e7\u00e3o de novas condutas.<\/td>\njaneiro\/18 a
\ndezembro\/19<\/td>\n<\/tr>\n
031\/2018<\/td>\nPrograma de Execu\u00e7\u00e3o das
\nAlternativas Penais da Comarca de Irati \u2013 Patronato Irati<\/td>\n		Gustavo Zambenedetti<\/td>\nPromover a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o social voltadas para as
\npessoas submetidas \u00e0s alternativas penais, seus familiares e sociedade em geral.<\/td>\n		janeiro\/18 a
\ndezembro\/19<\/td>\n<\/tr>\n
032\/2018<\/td>\nPatronato Unicentro \u2013 Pr\u00e1ticas
\nColaborativas Multidisciplinares<\/td>\n		Sttela Maris Nerone
\nLacerda<\/td>\n		Promover a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o social, voltadas para as
\npessoas submetidas \u00e0s alternativas penais, seus familiares e sociedade em geral. Executar e fiscalizar o acompanhamento das Alternativas penais atrav\u00e9s do atendimento multidisciplinar por meio de assist\u00eancia jur\u00eddica, social, psicol\u00f3gica e pedag\u00f3gica visando o cumprimento das condicionalidades impostas pelo Poder judici\u00e1rio.<\/td>\n		janeiro\/18 a
\ndezembro\/19<\/td>\n<\/tr>\n
046\/2018<\/td>\nEmpreendedorismo e Inova\u00e7\u00e3o na Regi\u00e3o de Irati – 2018<\/td>\nCarlos Alberto Mar\u00e7al
\nGonzaga<\/td>\n		Capacitar, orientar e incentivar empreendedores da Regi\u00e3o de Irati, PR.<\/td>\nmar\u00e7o\/18 a
\njunho\/19<\/td>\n<\/tr>\n
052\/2018<\/td>\nPrograma Bom Neg\u00f3cio Paran\u00e1 \u2013 PBNP (UNICENTRO \u2013 Guarapuava) \u2013 Ano 6<\/td>\nJeferson Lozeckyi<\/td>\nO objeto da a\u00e7\u00e3o consiste em ensinar, capacitar e orientar por meio de consultoria a micro, pequeno, m\u00e9dio e informais empreendedores, para melhor gerenciamento de seu neg\u00f3cio.<\/td>\nmar\u00e7o\/18 a
\njunho\/19<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”UGF – Em Execu\u00e7\u00e3o” tab_id=”1503423718705-e8305075-37d9″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n
N\u00ba TC SETI\/UGF<\/span><\/strong><\/td>\nT\u00cdTULO<\/span><\/strong><\/td>\nCOORDENADOR(A)<\/span><\/strong><\/td>\nOBJETIVO<\/span><\/strong><\/td>\nEXECU\u00c7\u00c3O<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
UNIDADE GESTORA DO FUNDO PARAN\u00c1 – UGF<\/span><\/strong><\/caption>\n
\n

069\/2018<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Estrat\u00e9gias para o manejo florestal sustent\u00e1vel em pequenas propriedades rurais no Centro-Sul do Paran\u00e1, Brasil \u2013 FASE IV<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0Afonso Figueiredo Filho<\/span><\/td>\nO projeto tem como objetivo geral atuar diretamente na quest\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o, qualidade de vida, gera\u00e7\u00e3o de renda e conserva\u00e7\u00e3o ambiental, buscando a valoriza\u00e7\u00e3o da floresta nativa e a sustentabilidade da pequena propriedade rural
\ninserida em um contexto associativista, promovendo assim o desenvolvimento rural da regi\u00e3o do Centro-Sul do Paran\u00e1.<\/td>\n		junho\/18 a maio\/2020<\/td>\n<\/tr>\n
087\/2018<\/td>\nPrograma Paran\u00e1 Mais Org\u00e2nico (N\u00facleo Unicentro)<\/td>\nJackson Kawakami<\/td>\nContribuir para a consolida\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 como o estado com o maior n\u00famero de produtores org\u00e2nicos certificados do pa\u00eds, mediante diferentes formas de certifica\u00e7\u00e3o dos agricultores familiares, promovendo a inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica em bases agro ecol\u00f3gicas e fomentando novas formas de
\ncomercializa\u00e7\u00e3o, por meio do cooperativismo\/associativismo.<\/td>\n		julho\/2018 a
\njunho\/2020<\/td>\n<\/tr>\n
077\/2019<\/td>\nFlorescer: a universidade como
\npropulsora de pol\u00edticas p\u00fablicas de combate a viol\u00eancia contra a mulher<\/td>\n		Ariana Carla Pereira
\nFernandes<\/td>\n		Promover oficinas educomunicativas, numa atividade multidisciplinar, para os alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental das escolas da Rede Municipal de Ensino de Guarapuava, utilizando da comunica\u00e7\u00e3o, a partir de uma abordagem apropriada para a idade, a fim de apoiar, educativamente, a promo\u00e7\u00e3o da igualdade de g\u00eaneros e a preven\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia contra a mulher no m\u00e9dio e longo prazo.<\/td>\nnovembro\/2019
\na outubro\/2020<\/td>\n<\/tr>\n
047\/2019<\/td>\n\n

O Paran\u00e1 fala L\u00ednguas Estrangeiras \u2013 O Paran\u00e1 Fala Franc\u00eas \u2013 2a etapa<\/p>\n<\/td>\n

Denise Gabriel Witzel<\/td>\nImpulsionar as Institui\u00e7\u00f5es Estaduais de Ensino Superior \u2013 IEES a promoverem a\u00e7\u00f5es de internacionaliza\u00e7\u00e3o de maneira significativa, por meio do ensino, da pesquisa e da extens\u00e3o e do aprimoramento das pol\u00edticas lingu\u00edsticas institucionais com o ensino de l\u00ednguas estrangeiras \u00e0 comunidade acad\u00eamica, de forma que ultrapassem as barreiras geogr\u00e1ficas ao capacitar estudantes, docentes e agentes universit\u00e1rios em l\u00edngua estrangeira.<\/td>\nsetembro\/2019 a agosto\/2020<\/td>\n<\/tr>\n
061\/2019<\/td>\n\n

O Paran\u00e1 Fala L\u00ednguas Estrangeiras \u2013
\nO Paran\u00e1 Fala Ingl\u00eas \u2013 3a Etapa<\/p>\n<\/td>\n

Neide Garcia Pinheiro<\/td>\nImpulsionar as universidades a promoverem a\u00e7\u00f5es de internacionaliza\u00e7\u00e3o de maneira significativa em suas IES por meio do ensino, da pesquisa e da extens\u00e3o que ultrapassem as barreiras geogr\u00e1ficas ao capacitar estudantes, docentes e agentes universit\u00e1rios em l\u00edngua estrangeira.<\/td>\nsetembro\/2019 a agosto\/2021<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”UGF – Executados” tab_id=”1586034811421-4aa4540f-2605″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n
N\u00ba TC SETI\/UGF<\/strong><\/td>\nT\u00cdTULO<\/strong><\/td>\nCOORDENADOR(A)<\/strong><\/td>\nOBJETIVO<\/strong><\/td>\nEXECU\u00c7\u00c3O<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
UNIDADE GESTORA DO FUNDO PARAN\u00c1 – UGF<\/strong><\/caption>\n
\n

079\/2018<\/p>\n<\/td>\n

\n

O Paran\u00e1 Fala L\u00ednguas Estrangeiras \u2013
\nPrimeira Etapa \u2013 O Paran\u00e1 Fala
\nFranc\u00eas<\/p>\n<\/td>\n

Denise Gabriel Witzel<\/td>\nImpulsionar as universidades a promoverem a\u00e7\u00f5es de internacionaliza\u00e7\u00e3o de maneira significativa em suas IES por meio do ensino, da pesquisa e da extens\u00e3o que ultrapassem as barreiras geogr\u00e1ficas ao capacitar estudantes, docentes e agentes universit\u00e1rios em l\u00edngua estrangeira e fortalecer a internacionaliza\u00e7\u00e3o das universidades estaduais, por meio do aprimoramento das pol\u00edticas lingu\u00edsticas institucionais com o ensino de l\u00ednguas
\nestrangeiras \u00e0 comunidade acad\u00eamica<\/td>\n		julho\/2018 a
\njunho\/2019<\/td>\n<\/tr>\n
120\/2017<\/td>\nO Paran\u00e1 Fala L\u00ednguas Estrangeiras – Segunda Etapa \u2013 o Paran\u00e1 Fala Ingl\u00eas<\/td>\nNeide Garcia Pinheiro<\/td>\nImpulsionar as universidades a promoverem a\u00e7\u00f5es de internacionaliza\u00e7\u00e3o de maneira significativa em suas IES por meio do ensino, da pesquisa e da extens\u00e3o que ultrapassem as barreiras geogr\u00e1ficas ao capacitar estudantes, docentes e agentes universit\u00e1rios em l\u00edngua estrangeira.<\/td>\njunho\/2017 a
\nagosto\/2019<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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