{"id":1544,"date":"2019-02-20T17:12:07","date_gmt":"2019-02-20T20:12:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/?page_id=1544"},"modified":"2019-06-25T13:51:03","modified_gmt":"2019-06-25T16:51:03","slug":"assistencia-estudantil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/anuario-2018\/assistencia-estudantil\/","title":{"rendered":"Assist\u00eancia Estudantil"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_empty_space][vc_column_text]Apoio ao Estudante<\/span><\/p>\n

Temos em nossos campi<\/em> Universit\u00e1rios a Coordenadoria de Apoio ao Estudante, COORAE, e o Programa de Inclus\u00e3o e Acessibilidade, PIA, que visam inser\u00e7\u00e3o, perman\u00eancia e desenvolvimento dos acad\u00eamicos na Universidade. Por meio de a\u00e7\u00f5es multiprofissionais, a Unicentro oferece aux\u00edlio estudantil para acad\u00eamicos em situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica e assist\u00eancia social\/psicol\u00f3gica, buscando diminuir a evas\u00e3o social e democratizando cada vez mais a Universidade.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_empty_space][vc_gallery interval=”3″ images=”1970,2023,2049,2050″ img_size=”1532\u00d71024″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion color=”white” c_icon=”chevron” active_section=”7″ collapsible_all=”true” title=”Assist\u00eancia Estudantil”][vc_tta_section title=”Moradia Estudantil – 2018″ tab_id=”1494427083040-e0f6543a-149e”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
LOCAL DE OFERTA<\/span><\/strong><\/td>\nALUNOS (AS) SELECIONADOS (AS)<\/span><\/strong><\/td>\nCANDIDATOS(AS) EM LISTA DE ESPERA<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
CAPACIDADE DE ATENDIMENTO DA MORADIA ESTUDANTIL – 2018<\/span><\/strong><\/caption>\n
Guarapuava<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Irati<\/span><\/td>\n–<\/span><\/td>\n–<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL GERAL<\/span><\/strong><\/td>\n02<\/span><\/strong><\/td>\n02<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n
LOCAL DE OFERTA<\/strong><\/span><\/td>\nN\u00b0 DE INSCRITOS (AS)<\/strong><\/span><\/td>\nN\u00b0 DE SELECIONADOS (AS)<\/strong><\/span><\/td>\nN\u00b0 DESISTENTES<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
PESSOAS ATENDIDAS PELO PROGRAMA – 2018<\/span><\/strong><\/caption>\n
Guarapuava<\/span><\/td>\n21<\/span><\/td>\n20<\/span><\/td>\n05<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Irati<\/span><\/td>\n06<\/span><\/td>\n06<\/span><\/td>\n00<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL GERAL<\/strong><\/span><\/td>\n27<\/strong><\/span><\/td>\n26<\/strong><\/span><\/td>\n05<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Atendimento Psicossocial – 2018″ tab_id=”1494427428929-e31a703e-0d76″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00c1REA<\/span><\/strong><\/td>\nLOCAL<\/span><\/strong><\/td>\nQUANTIDADE DE ATENDIMENTOS <\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
ATENDIMENTO PSICOSSOCIAL \u2013 2018<\/span><\/caption>\n
Atendimentos na \u00c1rea de Psicologia<\/span><\/td>\nCampus<\/em> Santa Cruz<\/span><\/td>\n05<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Campus<\/em> Cedeteg<\/span><\/td>\n30<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Campus<\/em> de Irati<\/span><\/td>\n13<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Apoio \u00e0 Assist\u00eancia Estudantil<\/span><\/td>\nCampus<\/em> Santa Cruz<\/span><\/td>\n123<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Campus<\/em> Cedeteg<\/span><\/td>\n111<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Campus<\/em> de Irati<\/span><\/td>\n06<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL GERAL<\/span><\/strong><\/td>\n<\/td>\n288<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Supervis\u00e3o de Est\u00e1gio – 2018″ tab_id=”1494427776603-82320131-3e8f”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n
ATIVIDADE<\/span><\/strong><\/td>\nTOTAL<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
SUPERVIS\u00c3O DE EST\u00c1GIO DE ACAD\u00caMICOS DE SERVI\u00c7O SOCIAL \u2013 2018<\/span><\/strong><\/caption>\n
Est\u00e1gio Curricular Obrigat\u00f3rio<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Est\u00e1gio Curricular N\u00e3o Obrigat\u00f3rio (remunerado)<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL GERAL<\/span><\/strong><\/td>\n02<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Outras Atividades Realizadas – 2018″ tab_id=”1506596927734-99d8fb16-3d40″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
REUNI\u00d5ES<\/span><\/strong><\/td>\nQUANTIDADE<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Reuni\u00e3o institucional (coordena\u00e7\u00e3o COORAE, PIA, reitoria,\u00a0Departamentos\/Setores, Moradia Estudantil, entre outros)<\/span><\/td>\n08<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Visita de fiscaliza\u00e7\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o de Agente Fiscal do Conselho Regional de Servi\u00e7o Social – CRESS\/PR<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Publica\u00e7\u00f5es – 2018″ tab_id=”1528460764325-33003430-52aa”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
ATIVIDADE<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Divulga\u00e7\u00e3o da Moradia Estudantil.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Alimenta\u00e7\u00e3o, com informa\u00e7\u00f5es, da p\u00e1gina da Coordenadoria de Apoio ao estudante no Site da Unicentro.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Constru\u00e7\u00e3o e alimenta\u00e7\u00e3o, com informa\u00e7\u00f5es, de p\u00e1ginas da Coordenadoria de Apoio ao estudante em redes sociais.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Apresenta\u00e7\u00e3o da Assist\u00eancia Estudantil em aula inaugural do curso de Servi\u00e7o Social.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Atividade de intera\u00e7\u00e3o com alunos do Curso pr\u00e9-vestibular da Unicentro.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Resid\u00eancia T\u00e9cnica – 2018″ tab_id=”1528464488626-90804421-9ff4″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
ATIVIDADES DA RESID\u00caNCIA T\u00c9CNICA – 2018<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Pesquisa or\u00e7ament\u00e1ria para a participa\u00e7\u00e3o acad\u00eamica na III Confer\u00eancia Regional da Educa\u00e7\u00e3o Superior – CRES 2018.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o do processo classificat\u00f3rio atrav\u00e9s de entrevista aos inscritos para o cursinho pr\u00e9-vestibular da Unicentro.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Divulga\u00e7\u00e3o da Coordenadoria de Apoio ao Estudante – COORAE na recep\u00e7\u00e3o dos calouros e veteranos do curso de Servi\u00e7o Social.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Divulga\u00e7\u00e3o da Coordenadoria de Apoio aos Estudantes atrav\u00e9s de panfletagem no Campus<\/em> Santa Cruz e Cedeteg.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o no 1\u00b0 Encontro Regional de Pol\u00edticas P\u00fablicas para as Mulheres na Oficina Escuta qualificada: Como promover um acolhimento humanizado para as mulheres em situa\u00e7\u00e3o de viol\u00eancia.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Contato com a Reitoria para a cria\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias para o enfrentamento das situa\u00e7\u00f5es de ass\u00e9dio e viol\u00eancia de g\u00eanero dentro da universidade.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Aux\u00edlio na divulga\u00e7\u00e3o do evento: Redescobrir-se: Programa de Prepara\u00e7\u00e3o da Aposentadoria – PPA.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Visita t\u00e9cnica fiscalizat\u00f3ria do Conselho Regional de Servi\u00e7o Social – CRESS a Coordenadoria de Apoio ao Estudante.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o e aux\u00edlio na Jornada de Estudos em Servi\u00e7o Social 2018 realizado pelo Departamento de Servi\u00e7o Social da Unicentro e o N\u00facleo Regional de Servi\u00e7o Social de Guarapuava – NUCRESS.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o do evento “Devemos falar sobre ass\u00e9dio!” realizado pelo Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial\u00a0 – PET do curso de Filosofia da Unicentro.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o na roda de conversa “Combate ao abuso e explora\u00e7\u00e3o sexual contra crian\u00e7a e adolescente.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ouvintes na defesa de Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado G\u00eanero e Pol\u00edticas P\u00fablicas: O Atendimento a Mulheres v\u00edtimas de viol\u00eancia no Munic\u00edpio de Guarapuava-PR por Fernanda Keli Pienegonda.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o no Ciclo de Palestras: “O Golpe de 2016 e o futuro da democracia”.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o no Conselho Consultivo.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Contato com a Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1 – UTFPR buscando parceria e troca de experi\u00eancia na abertura das consultas p\u00fablicas para a constru\u00e7\u00e3o do Regulamento do Programa de Assist\u00eancia Estudantil da Unicentro.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Contato e participa\u00e7\u00e3o em reuni\u00f5es com o Projeto de Extens\u00e3o: “Preven\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade Mental na Universidade e Inclus\u00e3o Social” da Unicentro para alinhar parceria e troca de experi\u00eancias.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o na reuni\u00e3o com o N\u00facleo Regional de Servi\u00e7o Social de Guarapuava – Nucress, a respeito de informa\u00e7\u00f5es pertinentes a categoria.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o da equipe de residentes t\u00e9cnico no grupo de estudos do N\u00facleo de Estudos Maria da Penha – Numape.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Reuni\u00e3o com a equipe da Coordenadoria de Apoio ao Estudante e Supervisora T\u00e9cnica, para novas informa\u00e7\u00f5es sobre as atividades e migra\u00e7\u00e3o dos residentes para o N\u00facleo de Estudos Maria da Penha – NUMAPE.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o na assinatura do Conv\u00eanio com a Faculdade Guairac\u00e1, que retoma os atendimentos psicol\u00f3gicos na Unicentro.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o em oficina sobre a Lei Maria da Penha com a equipe do NUMAPE.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Reuni\u00e3o com o coordenador do SEHLA, para tratar assuntos da Resid\u00eancia.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Reuni\u00e3o com o Reitor da Unicentro para apresenta\u00e7\u00e3o do Regulamento do Programa da Assist\u00eancia Estudantil e o Plano Estadual de Assist\u00eancia Estudantil.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Contato com a Coordenadoria de Tecnologia e Informa\u00e7\u00e3o (COORTI) para disponibilizar o Regulamento do Programa da Assist\u00eancia Estudantil no Aluno Online.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Contato com a Coordenadoria de Comunica\u00e7\u00e3o (COORC) para divulga\u00e7\u00e3o do Regulamento.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Agendamento dos atendimentos psicol\u00f3gicos.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o do encontro tem\u00e1tico “Sigilo Profissional no Servi\u00e7o Social”.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Elabora\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o da Oficina: “Voc\u00ea sabe o que \u00e9 ass\u00e9dio?”<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o na Oficina de ativismo feminista.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Participa\u00e7\u00e3o da cerim\u00f4nia de comemora\u00e7\u00e3o aos 15 anos do Programa de Inclus\u00e3o e Acessibilidade – PIA.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion color=”white” c_icon=”chevron” active_section=”20″ collapsible_all=”true” title=”Programa de Inclus\u00e3o e Acessibilidade – PIA”][vc_tta_section title=”Tipos de Atendimentos Guarapuava – 2018″ tab_id=”1528809126980-5d2ac033-f038″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
TIPO DE ATENDIMENTOS\u00a0<\/span><\/strong><\/td>\nP\u00daBLICO<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
ATENDIMENTOS REALIZADOS PELO PIA EM GUARAPUAVA – 2018<\/span><\/strong><\/caption>\n
Baixa vis\u00e3o<\/span><\/td>\n04<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Defici\u00eancia auditiva<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Defici\u00eancia f\u00edsica<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Dist\u00farbio de sa\u00fade<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Mobilidade reduzida<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Transtornos<\/span><\/td>\n03<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Transtorno do espectro autista (TEA)<\/span><\/td>\n03<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL GERAL<\/span><\/strong><\/td>\n16<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Tipos de Atendimentos Irati – 2018″ tab_id=”1528809957638-b2c53196-c2f0″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
TIPO DE ATENDIMENTO<\/span><\/strong><\/td>\nP\u00daBLICO<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
ATENDIMENTOS REALIZADO PELO PIA EM IRATI – 2018<\/span><\/strong><\/caption>\n
Baixa vis\u00e3o<\/span><\/td>\n02<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Defici\u00eancia auditiva<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Defici\u00eancia f\u00edsica<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Transtornos<\/span><\/td>\n03<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/span><\/strong><\/td>\n07<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Discente que Permaneceram em Atendimento at\u00e9 ao fim do ano – 2018″ tab_id=”1528809126981-2ab66057-8396″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
DISCENTES QUE PERMANECERAM EM ATENDIMENTO AT\u00c9 O FINAL<\/span><\/strong>
\nDO ANO DE 2018<\/span><\/strong><\/caption>\n
TITULA\u00c7\u00c3O<\/span><\/strong><\/td>\n\u00a0CURSO<\/span><\/strong><\/td>\nP\u00daBLICO<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Gradua\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nAdministra\u00e7\u00e3o, Agronomia, Artes, Ci\u00eancias Cont\u00e1beis, Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancias Econ\u00f4micas, Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Enfermagem, Engenharia de Alimentos, Fonoaudiologia, Hist\u00f3ria, Letras Ingl\u00eas e Literaturas de L\u00edngua Inglesa, Letras Portugu\u00eas e Literaturas de L\u00edngua Portuguesa, Pedagogia, Psicologia, Matem\u00e1tica,<\/span>
\nMedicina Veterin\u00e1ria e Nutri\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\n		29<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o<\/span><\/td>\nCurso de Especializa\u00e7\u00e3o em Forma\u00e7\u00e3o de Professor para Doc\u00eancia no Ensino Superior e Curso de Mestrado em Hist\u00f3ria.<\/span><\/td>\n01<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Atividades Desenvolvidas – 2018″ tab_id=”1528809963391-0f9187ee-f7e7″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
ATIVIDADES\u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Atendimento Educacional Especializado: Foi disponibilizado atendimento\u00a0<\/span>Educacional Especializado a 29 graduandos e 1 p\u00f3s-graduando com necessidades\u00a0<\/span>especiais matriculados nos cursos de Gradua\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o.Destaca-se que dos 24 acad\u00eamicos atendidos pelo PIA-Unidade Universit\u00e1ria de\u00a0<\/span>Guarapuava, 12 foram atendidos diariamente, por pelo menos um dos servi\u00e7os disponibilizados pelo\u00a0<\/span>Programa, sendo que os demais solicitaram atendimento em situa\u00e7\u00f5es pontuais.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Reuni\u00f5es com Tradutores\/Int\u00e9rpretes de L\u00edngua de Sinais (TILS: Foram realizadas 8 reuni\u00f5es\u00a0<\/span>com os Tradutores\/Int\u00e9rpretes de L\u00edngua de Sinais, TILS, tendo como pauta: Atendimento\u00a0<\/span>Educacional Especializado aos Discentes Surdos e\/ou com Defici\u00eancia Auditiva, distribui\u00e7\u00e3o de\u00a0<\/span>aulas para interpreta\u00e7\u00e3o e aulas de est\u00e1gio supervisionado obrigat\u00f3rio e participa\u00e7\u00e3o em eventos\u00a0<\/span>Institucionais.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Tradu\u00e7\u00e3o\/Interpreta\u00e7\u00e3o LIBRAS\/L\u00edngua Portuguesa: Entre fevereiro e dezembro de 2018 9\u00a0<\/span>pessoas, entre docentes e discentes surdos e\/ou com defici\u00eancia auditiva foram atendidos por 9\u00a0<\/span>Tradutores\/Int\u00e9rpretes de L\u00edngua de Sinais, TILS, o que totalizou aproximadamente 6000 horas\u00a0<\/span>aulas traduzidas\/interpretadas para LIBRAS\/L\u00edngua Portuguesa e aproximadamente 300 horas de\u00a0<\/span>interpreta\u00e7\u00e3o\/tradu\u00e7\u00e3o de atividades extra classe, como atendimento ao aluno, eventos\u00a0<\/span>institucionais, acompanhamento em matr\u00edculas, reuni\u00f5es departamentais e de setor, palestras\u00a0<\/span>proferidas por docentes surdos entre outras atividades.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Adapta\u00e7\u00e3o de Material Did\u00e1tico:: foram atendidos 2 acad\u00eamicos com baixa vis\u00e3o e 1\u00a0<\/span>acad\u00eamico cego, aos quais foram disponibilizados, aproximadamente, 750 slides adaptados para\u00a0<\/span>formato digital acess\u00edvel e cerca de 700 p\u00e1ginas de textos adaptados para fonte ampliada.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Assessoria no desenvolvimento das atividades do Programa de Tutoria Discente, foram\u00a0<\/span>desenvolvidas as seguintes a\u00e7\u00f5es:<\/span>
\n– triagem e encaminhamento, a PROEN, de 12 acad\u00eamicos com necessidades especiais para\u00a0<\/span>ingresso no Programa de Tutoria Discente; e<\/span>
\n– aux\u00edlio na divulga\u00e7\u00e3o dos editais de sele\u00e7\u00e3o de tutores e – assessoria aos Professores Orientadores\u00a0<\/span>e Tutores na elabora\u00e7\u00e3o do Plano Anual de Atividades a serem desenvolvidas.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Adapta\u00e7\u00e3o de Material Did\u00e1tico para o C\u00f3digo Braille, Tipos Ampliados e Formato Digital Acess\u00edvel: 3 acad\u00eamicos com baixa vis\u00e3o, aos quais foi disponibilizado, aproximadamente, 1000 p\u00e1ginas de material did\u00e1tico adaptado para fonte ampliada e 1 acad\u00eamico cego, para o qual foi adaptado, para o C\u00f3digo Braille e para formato digital acess\u00edvel, mais de 1000 p\u00e1ginas de material did\u00e1tico, entre artigos, cap\u00edtulos de livros e livros completos.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
OUTROS ATENDIMENTOS<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Atendimento a Discentes: Foram realizados cerca de 20 atendimentos individuais a acad\u00eamicos\u00a0<\/span>com necessidades especiais, ocasi\u00e3o em que foram passadas orienta\u00e7\u00f5es quanto aos servi\u00e7os\u00a0<\/span>oferecidos pelo Programa de Assist\u00eancia Estudantil e pelo PIA, o Programa de Tutoria Discente\u00a0<\/span>Remunerada, as Normas Acad\u00eamicas e demais servi\u00e7os oferecidos pela institui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Atendimento a Docentes: Foram atendidos 3 docentes surdos, 2 no Campus Santa Cruz e 1 no\u00a0<\/span>Campus<\/em> de Irati, em Reuni\u00f5es de Departamentos e outras atividades docentes.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Atendimento a Familiares: Foram realizados 5 atendimentos a familiares de discentes e docentes\u00a0<\/span>com necessidades especiais. Na ocasi\u00e3o foram feitas orienta\u00e7\u00f5es sobre os servi\u00e7os oferecidos pela\u00a0<\/span>Coordenadoria e pela Rede, como acess\u00e1-los e, na seq\u00fc\u00eancia, os mesmos foram encaminhados para\u00a0<\/span>algum dos seguintes servi\u00e7os, internos ou externos, como por exemplo: Aconselhamento\u00a0<\/span>Psicol\u00f3gico, Resid\u00eancia M\u00e9dica, Cl\u00ednica-Escola de Fisioterapia, Centro de Refer\u00eancia em Servi\u00e7o\u00a0<\/span>Social (CRAS) e Centro De atendimento Psicosocial II (CAPS II).<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Atendimento a Agentes Universit\u00e1rios, foram realizados: 2 encaminhamentos de agentes\u00a0<\/span>universit\u00e1rios, um do Campus<\/em> Cedeteg e 1 do Campus<\/em> Santa Cruz, para o Servi\u00e7o de\u00a0<\/span>Aconselhamento Psicol\u00f3gico.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”A\u00e7\u00f5es Inclusivas relacionadas aos candidatos de processos seletivos – 2018″ tab_id=”1528810854539-e6236a56-a0e2″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
A\u00c7\u00d5ES INCLUSIVAS RELACIONADAS AOS CANDIDATOS DE PROCESSOS SELETIVOS<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Tradu\u00e7\u00e3o, para LIBRAS, dos v\u00eddeos de orienta\u00e7\u00e3o quanto a Inscri\u00e7\u00e3o e Pedido de Atendimento\u00a0<\/span>Especial para os Concursos Vestibular e PAC 2019, disponibilizados na home page da\u00a0<\/span>Coordenadoria de Processos Seletivos, COORPS.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Concurso Vestibular 2018: Atendimento de 5 candidatos surdos por 4 Tradutores\/Int\u00e9rpretes de\u00a0<\/span>L\u00edngua de Sinais.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Concurso Vestibular 2019: foram atendidos 5 candidatos surdos por 2 Tradutores\/Int\u00e9rpretes de\u00a0<\/span>L\u00edngua de Sinais.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Processo de Avalia\u00e7\u00e3o Continuada (PAC) 2018: foram atendidos 3 candidatos surdos por 2\u00a0Tradutores\/Int\u00e9rpretes de L\u00edngua de Sinais.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Testes Seletivos: Foi atendido 1 candidato surdo inscrito nos 2 testes seletivos realizados para\u00a0<\/span>professor de Libras.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Participa\u00e7\u00f5es em eventos – 2018″ tab_id=”1528810859341-8893a8c9-6fc6″][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
PARTICIPA\u00c7\u00d5ES EM EVENTOS<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Programa Entre Docentes: FOI Ministrada palestra sobre O Programa de Inclus\u00e3o e\u00a0<\/span>Acessibilidade, a convite da PR\u00d3-Reitoria de Ensino, PROEN, durante o ciclo de Palestras\u00a0<\/span>organizado pelo Programa Entre Docentes, destinado aos docentes em per\u00edodo de est\u00e1gio\u00a0<\/span>probat\u00f3rio.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Comemora\u00e7\u00e3o alusiva ao Dia do Surdo: palestra ministrada dia 27 de setembro, a comunidade\u00a0<\/span>surda de Guarapuava e regi\u00e3o, pelo militante surdo Magno, em alus\u00e3o ao dia do surdo.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Curso de Forma\u00e7\u00e3o Continuada para Tradutor\/Int\u00e9rprete de L\u00edngua de Sinais: Os 7\u00a0<\/span>Tradutores\/Int\u00e9rpretes de L\u00edngua de Sinais, TILS, participaram de 5 encontros de Forma\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span>Continuada, com tem\u00e1ticas diversas, promovido pelo Centro de Apoio ao Surdo e aos Profissionais\u00a0<\/span>da Educa\u00e7\u00e3o de Surdos – Regional Oeste, CAS-PR Regional Oeste, totalizando 40 horas de\u00a0<\/span>forma\u00e7\u00e3o continuada.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Visita do Consultor do MEC Para Direitos Humanos: Foi apresentado o Programa de Inclus\u00e3o e\u00a0<\/span>Acessibilidade: sua Finalidade, objetivos, servi\u00e7os oferecidos e quantitativo de atendimentos do\u00a0<\/span>programa em 15 anos de exist\u00eancia.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Evento em Comemora\u00e7\u00e3o aos 15 anos do PIA: Evento organizado em comemora\u00e7\u00e3o aos 15\u00a0<\/span>anos do programa, no qual estavam presentes v\u00e1rias autoridades da Unicentro, Associa\u00e7\u00f5es e\u00a0<\/span>Entidades representativas do segmento das Pessoas com Defici\u00eancia de Guarapuava. Na ocasi\u00e3o\u00a0<\/span>foram homenageadas a professora Anizia Costa Zick, uma das fundadoras e ex-coordenadora do\u00a0<\/span>Programa no Campus<\/em> de Irati e a Agente universit\u00e1ria Evelize Vasco, Atual coordenadora do\u00a0<\/span>Programa em Guarapuava, lotada no programa h\u00e1 9 anos.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Web S\u00e9rie Inclus\u00e3o e Acessibilidade: Essa Causa tamb\u00e9m \u00e9 Sua, Participa\u00e7\u00e3o na organiza\u00e7\u00e3o e\u00a0<\/span>grava\u00e7\u00e3o de V\u00eddeos da Web S\u00e9rie sobre Inclus\u00e3o e Acessibilidade em parceria com o N\u00facleo de\u00a0<\/span>Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (NEAD\/UAB) e com a Pr\u00f3-Reitoria de Ensino, PROEN.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Capta\u00e7\u00e3o de Recursos – 2018″ tab_id=”1528810861375-44dae171-889e”][vc_column_text]<\/p>\n\n\n\n\n\n
CAPTA\u00c7\u00c3O DE RECURSOS<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Projeto Unicentro Acess\u00edvel<\/span><\/td>\nProjeto desenvolvido pelas Agentes Universit\u00e1rias Evelize Vasco e Dion\u00e9ia Edlyng Maciel com o\u00a0objetivo de captar Recursos para Aquisi\u00e7\u00e3o de Tecnologias Assistivas para o PIA. Em 2018 o\u00a0projeto foi\u00a0 submetido a aprecia\u00e7\u00e3o pelas empresas instaladas em Guarapuava. Sem retorno positivo.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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[vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_empty_space][vc_column_text]Apoio ao Estudante Temos em nossos campi Universit\u00e1rios a Coordenadoria de Apoio ao Estudante, COORAE, e o Programa de Inclus\u00e3o e Acessibilidade, PIA, que visam inser\u00e7\u00e3o, perman\u00eancia e desenvolvimento dos acad\u00eamicos na Universidade. Por meio de a\u00e7\u00f5es multiprofissionais, a Unicentro oferece aux\u00edlio estudantil para acad\u00eamicos em situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica e assist\u00eancia social\/psicol\u00f3gica, buscando […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":1542,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-1544","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1544","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1544"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1544\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1542"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www3.unicentro.br\/anuario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1544"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}